读《牛顿的故事》有感
1642年,牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。在他很小的时候父亲就因病去世了。生活所迫,母亲又改嫁了他人。年幼的牛顿只好和外祖母一起生活,尽管家境贫寒,但外祖母还是想方设法让牛顿读书,牛顿十分喜欢数学,考试成绩总能在全班名列前茅。他还喜欢制作手工作品,每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考,制作出了第一件手工作品——水钟,是计算时间用的,这件作品受到了老师的表扬和鼓励。在这之后,他又成功制作了一个小小的风筝。和小朋友们一起放风筝的时候,他望着在蓝天上飞翔的风筝,心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子,自己找材料,也造起了风车。他做了又拆,拆了又做,终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里,小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中,但是他十分刻苦认真地学习,从大自然中寻找科学的奥秘,才使他成为了一名出色的物理学家。他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。读了牛顿的故事,我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭,只要你认真学习,留心观察,就会有一定的收获和成就!
把握自己
上帝赐予我们生命是为了让我们学习,我们要利用自己有限的生命来创造自己的生活俗话说得好,一分耕耘一分收获,你比别人多一份努力,你比别人就会多收获一分。
在别人学习时,你在旁边嬉笑说话。你以为自己学的很开心,但别人比你学的更开心。考试时,别人平静的进了考场,你却焦虑不安没有丝毫办法只能等待别人施舍的答案给你。
公布栏前,你与别人一样嬉笑自己虽然是倒数,但老师也不管。你萧然一笑。不知你心中有多少不平?你责怪老师扣分太严,责怪别人给的答案太少。
在飘飘洒洒的飞雨中,我有所感悟,能够表达我自己的心情只有我的文字。字字入心,句句入心。这时我知道了只有努力学习才会有收获,才能比别人更开心。我发奋学习,努力学习,把握自己。
天生我材必有用,我要把握自己,欣赏自己,在心灵的灰暗处打开光明。少壮不努力,老大徒伤悲,珍惜现在的青春年华,不在虚度光阴了,把握自己,相信我总有过人之处的一面。
河南驻马店西平县河南省西平县柏城镇中学初一:于博
相关推荐
-
读《怀疑牛顿》有感读《怀疑牛顿》有感上世纪80年代的一个黄昏,美国芝加哥大学物理系的同学们正埋头演算科学巨人牛顿的《自然哲学的科学原理》中的一道命题。教授诺尔想借此检验学生们的成果。不料,一名叫罗伯特的学生打破了寂静:“教授,牛顿似乎错了,地球质量不是太阳的194%,而应该是169%!”诺尔感到可笑。要知道,《自然哲学与数学原理》可是数学的典范!然而罗伯特却在第二天兴奋地告诉他:“牛顿确实错了,他忽略了自己改写本中的相应变化!”诺尔有点信了,也演算了一次。当稿纸上清晰地显现着169%时,他顿觉天旋地转……20年后的今天,当人们问罗伯特为什么300年以来没有任何人发现过这个错误,他说:“因为没有人认为牛顿是值得怀疑的。”怀疑是一种美。我们必须为因捍卫真理而怀疑别人的人鼓掌,要知道,怀疑一个人是需要智慧和勇气的,特别是当怀疑对象是某方面的权威是,那就更需要莫大的气魄了。所幸许多人拥有这种勇气。哥白尼的《天体运行论》,伽利略的自由落体定律喝故事中讲到的大学生罗伯特都证明了这一点。他们通过怀疑所谓的至高无上的真理和力排众议,最终让真正的真理脱颖而出并深入人心。若不是这些具有怀疑精神的人,地球怎会有如今这一番繁华的景象?进入21世纪,我们身边具有怀疑精神的人也不少。像学校里,考试和作业里的题目都是按照标准答案批改的。每逢一些偏题时,总有一些同学会做出与标准答案不一样的结果。当老师以标准答案批改他们的作业后,一部分人不用脑子,只将标准答案抄来就大功告成;可还有一部分同学能积极向老师发出疑问。且不说那些怀疑标准答案的同学们对不对,至少他们勇气有嘉,就比那些浑浑噩噩混日子的同学们强一大截!质疑,是珍贵而深藏不露的宝藏。要想发掘它,就要摒弃一切迷信的思想。只有这样,才能让它为我所用!650字 五年级 叙事
-
读《史记故事》有感这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝这三千年间所发生的著名事件,以前的故事仿佛又再现了。这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见项羽,项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色,可项羽并没有理睬。没办法,范增只好让项庄进去舞剑,乘机把沛公给杀了。张良看后,知道情况有变,马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃跑。正是因为项羽放走了刘邦,不然,谁会跟他抢。司马迁在写史记的时侯,吃尽了苦头。原来,他曾为一位将军求情,从而的罪了汉武帝,入狱受了苦刑,但他为了完成父亲的遗愿,活下来,写史记。司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。这本书还有很多有趣的故事,也让我们明白了许道理,看出人物的性格,如:《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正,为了找继承帝位的合适人选,并没有让自己的儿子丹朱继位,而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。读这本书可以使我们更加了解历史,别人犯过的错误以史为记,增长我们的知识,使我们懂得更深奥的道理,教人向上。读《史记故事》有感400字450字 五年级
-
读史记故事有感暑假,总比平时多了一点空闲,想读一读书柜中平时无暇顾及的书,一本《史记》映入眼帘,那是爸爸以前带回来的。赤足踩在历史松软的沙滩上,俯身拾起一个散发着智慧光芒的五颜六色的贝壳,细细的把玩,心中一片感慨。历史是一座巨大的宝藏,智慧之人善于从中挖掘经验和长处,以便借鉴和学习。历史是一为和爱又不是为威严的老人,他的口袋里装着无数无价的珍宝,那是智慧和思想的产物,了得到这些珍宝就必须翻开历史的长卷孜孜不倦的学习学习。这本《史记》是已经译成白话文的。原着是司马迁,对于历史,我兴趣不浓,对于此书,我却一改往日,兴致勃勃地翻阅起来。虽然是译文,但里面的历史人物错综复杂故事情节繁多,古典成语还是让我读起来颇费劲的,但越读你就越感到,《史记》是一部巨大的历史画卷,在这部画卷中,看到了中华民族悠久历史的文明史。《史记》是一部历史词典,从中我知道了中华民族的创建者——黄帝,他使中国从野蛮的时代进入了文明时代,黄帝是中华民族的文明始祖,然后才出现了“尧”“舜”“禹”和大禹治水三过家门而不回的动人故事。在这部画卷上我了解了从商国到春秋战,直到秦始皇统一了全国,漫长的历史,每个细节,司马迁竟写的如此详细,真让我最佩服。我不国禁对司马迁肃然起敬,这么一部巨作,没有一点文字动底,没有对祖国历史的负责精神,是不可能写出这一部千秋不朽的巨着的。《史记》是一部历史词典,我从这本书里获取了很多名人故事和成语古典。从“完璧归赵”“负荆请罪”让我了解了蔺相如的历史故事。读了此书我还知道了“一鸣惊人”“指鹿为马”“管鲍之交”“当断不断,反受其乱”这些成语的来源,《史记》也更详细的记载了孔子的一生以及他在中国历史上对中国文化所起的作用。《史记》是一部历史词典,在这部巨作中我知道了中华民族音乐的起源,也知道了音乐能与天地相和,音乐能与国家安定想和,音乐能展示一个民族的文明史,这时我联想到北京奥运会的开幕式,张艺谋导演的一场气势恢宏的音乐盛典,中国音乐能让人惊叹,2008名演员为奥运而歌,让世界瞩目,音乐的魅力之大,打响之歌,让世人明白这悠久的文明历史。《史记》是一部历史词典。里面的内容太丰富,读一读只能了解它的大意对于我来说,以后要读上几遍或几十遍,才能真正了解它才能真正了解中华民族古老悠久的历史,而读了后记,更是对作者司马迁的佩服,司马迁身陷监狱,还在研究历史,出狱后继续编写史记,直到五十岁,才基本编成,可见他的敬业精神。《史记》的前言中是这样评价《史记》的,“《史记》有史鉴的明智,诗歌的颖慧,数学的精神,博物的深沉,伦理的庄重,逻辑与修辞的善变”。做为一个初中生的我,平时喜欢读小说,欣赏散文,但自从初读《史记》,让我又一次感受,我们读一些古书,了解自己祖国的历史,那也是受益匪浅啊。1000字 五年级
-
读雷锋故事有感我读过许多英雄的故事,但是《雷锋的故事》中雷锋的这种精神使我心中的浪涛久久不能平静。这个故事主要讲了:一次,雷锋外出在沈阳站换车的时候,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女,问了才知道,原来,这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱都丢了,雷锋赶紧用自己的钱为这位妇女买了一张去吉林的车票,那位妇女感激的热泪盈眶。每当我读到大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是什么单位的?”雷锋说:“我叫解放军,住在中国。”时,我感到雷锋这种乐于助人的精神,是不求回报的。当我读到:“雷锋赶紧用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂的手里。”这句话时,“赶紧”表示雷锋怕大嫂赶不上火车,所以赶紧买了一张火车票给大嫂。“塞”是怕大嫂不好意思要火车票,耽误了时间。这几句话也充分地表达出了雷锋做好事不留名,不求回报的品质。相比,现在的一些人就缺少这种品质。比如:遇到有困难的人,大部分人会献出自己的一份爱心,而有少部分的人就好像没有看见,不愿意帮助他们。其实,觉得自己付出的一份爱心不算什么,但是对于那些有困难的人们,就像有了希望,有了光明,有了力量!一人一份爱心,千人千份爱心,一份力量虽小,但是许多人的力量确是强大的!从今以后,我要多帮助有困难的人,好让雷锋这种助人为乐,不求回报的精神永久的传扬下去,让我们一起行动起来吧!五年级:杨阳作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 读后感
-
读《科学家故事》有感读《科学家故事》有感在愉快的寒假中,我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》,其中,牛顿的故事给我的印象最深。短文主要写的是:牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中,他读小学时,除了数学还好外,其他几门功课都不太好。但是,牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次,他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响,不一会儿就转了起来。这时,有一个成绩好的学生向他走了过来,对牛顿说:“你知道为什么水车会转吗?”牛顿愣住了,脸涨得通红,不知说什么。那个男孩得意地说:“不懂就不要瞎干,笨木匠!”从这以后,牛顿并没有气馁,反而对一些自然现象产生了兴趣,开始努力学习,成为了班级里的优秀学生,最后成为了历史的巨人。从这个故事中让我懂得了:只要一心一意,认真去做了,就一定能成功。记得有一次,我们全家人一起去度假村钓鱼,我们坐着公交车来到了九溪,刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里,一进门,一个大鱼缸就展现在我的眼前,里面还养着九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘,那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿,在鱼钩上加一些面粉团,把鱼线抛入水中,等呀等,等呀等......水面上依然风平浪静,看不出有什么动静,我便对身旁的爸爸说:“爸爸,我们回去吧!钓鱼一点也不好玩!”爸爸走到我身边,说:“莹莹,钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它!”经过我一次又一次的常识,我终于钓着了一条鱼,我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。以后,我做任何事都要耐心、有始有终,才能成功。550字 五年级 叙事
-
读《益智故事》有感经过八个星期的阅读,我和爸爸终于看完了一本《益智故事》,我们受益匪浅。我为什么会喜欢看这本书呢?是因为这本书用词恰当、语言生动,每个故事都讲述了一个平凡或者伟大的人物智破难题的故事,其中我最喜欢《诸葛亮巧答老师》这个故事。这个故事讲述的是:诸葛亮小时候由父亲带去拜水镜先生为师,诸葛亮本来就十分聪明,在入学前更是下了一番功夫。水镜先生的入学考试他不费吹灰之力就通过了,从此,开始了长达三年的学艺之路。三年后的一天上午水镜先生说:“谁能在午时三刻有理由得到我的允许能出水镜庄,那么他就出师了。”大家冥思苦想有的说家里死人了,有的说家里着火了,有的说家里破产了······最后诸葛亮说:“我不想做您的弟子了,把三年的学费还给我,先生一听气得把诸葛亮赶走了,诸葛亮用激将法破解了师傅的难题。这个故事再现了“青出于蓝而胜于蓝”的道理。读了这个故事后,我认为以后遇到难题也要想出好的办法解决,从小养成爱动脑、勤思考的习惯,解决一个问题的办法有很多,但好办法才能更好的解决问题。诸葛亮是伟大的政治家、军事家和思想家,他的聪明才智对国家的发展是功不可没的,也成为后人的学习榜样,我们也要以他为老师,用那种学习力和创造力为人民造福,为社会做出应有的贡献。怎么样?知道了这个故事就想看这本书了吧。虽然这本书很好看,但还有更多好书等着我们去看,我们一定要多看书累积更多的知识。550字 四年级 叙事
-
读《雷锋故事》有感“对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士,祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中,他也以这样的行为鼓舞着我们。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我们的心。雷锋叔叔虽然年馑22岁就离开了我们,可是,他带给我们的却是无限的回忆,雷锋叔叔虽然生命短暂,但是他为人民做的好事数也数不清。读了雷锋的故事后,再联想到现实生活中的一些现象后,我感到心潮澎湃,因为,现在的青少年连在公交车上碰到老爷爷老奶奶让一下座位也不愿意,竟认为这样会让人瞧不起的,可是这在雷锋叔叔做的众多好事中显然是是微不足道的呀!有人说他是“傻子”可他说:“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是'傻子',那我甘心愿意做这样的'傻子,革命需要这样的'傻子',建设也需要这样的'傻子'。"雷锋叔叔关心别人的高尚品质难道不是我们学习的榜样吗?我要做一个像雷锋叔叔这样帮助别人的好学生。其实做一件好事并不难,做一辈子好事却没多少人能办到。雷锋叔叔就能做到。就如同那句话所说的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但“雷锋精神”会永远流传下去!!!发扬雷锋精神,努力学习,拼搏向上,作好新一带的接班人!!!500字 六年级 叙事
-
读《钱学森的故事》有感我们都是中国人,我们读的是朗朗上口的三字经;我们都是中国人,我们写的是方劲端庄的方块字;我们都是中国人,我们都是龙的传人,炎黄的子孙!《钱学森的故事》一文讲述了新中国成立了,钱学森十分激动,他决定从美国回到中国,为国做奉献,但被美国移民局阻止,关进看守所。被解救出之后,他又经过重重阻挠。最后,钱学森在周恩来直接关心和过问下,在新中国成立五年之久,他终于回到了祖国的故事。我是多么为钱学森而感动呀!在这段备受煎熬的岁月里,他始终坚定着他爱祖国的信念,不忘他一定要回到新中国。这表明了什么?表明了钱学森对祖国的一片赤胆忠心!如果他打消回国的念头,美国政府将提供发给他优越的生活。但是,他没有选择那样做,他要一片忠心,报效祖国!钱学森是谁?他,是一名科学家,但他更是一名热爱祖国的华夏优秀的儿女!忘不了中华历史的沧桑岁月,忘不了圆明园中的残柱,更忘不了中华历史上血的屈辱!是钱学森这样的英雄儿女,他们怀着一颗火热的忠心,用他们的行动让中国高高的屹立在世界的东方!在中华历史长河中,涌现了数不清的英雄儿女,他们演绎了一段传奇的中华故事。季羡林是位长期漂泊在外的游子,但他始终不变他对祖国的思念;黄继光为了歼灭敌人,夺下597.9高地,他不惜为国捐躯,于是,他用胸膛堵住了敌人枪口喷射出的子弹;还有刘胡兰——生的光荣,死的伟大!董存瑞、赵一曼、杨靖宇、邓世昌……多少伟大的英雄呀!多少时代的推进者呀!多少令人骄傲的中华儿女啊!有了过去的他们,才有如今的我们。二零零八,心系奥运,情系北京,奥运健儿们夺得了五十一枚金牌,这成功背后的力量是什么?一定是他们有着一片中国情,有着一颗中国心!五月十二日,在汶川发生了一场八级大地震,面对可怕的灾难,中国人民紧紧的团结在了一起,一辆辆救济物运往灾区,一滴滴义务献的血流向灾区。是什么力量使得全国人民一条心?一定是他们有着一片中国情,有着一颗中国心!一方有难,八方支援,在灾难面前,我们的手紧紧拉在一起,不离不弃,我们十三亿人是一家!风雷激荡一甲子,沧海桑田六十年。如今,祖国母亲六十华诞。在国庆大典上,各式各样的坦克,各式各样的飞机,这是中国不朽的民族魂凝聚成的!没有六十年前的他们,哪有六十年后的今天!如今社会安定、富强的中国,少不了有这些时代先锋的热血的推进;如今能在祖国大花园中,上学读书的我们,不能忘记这些英雄!我们要向这些优秀的中华儿女学习,做一名优秀的新一代中华少年。时代的接力棒紧握在我们手中,要由我们传递。我们一定不负祖国的希望,中国的未来就是我们!1000字 高一 叙事
-
读《蜥蜴的故事》有感这是动物间的情义,这,可能是人类也无法做到的事。这,不是胡说的,这是一群小小蜥蜴带来的故事。你也许不明白,小小的蜥蜴能做到的事我们人类怎么可能做不到?你错了,这,是现代大多数人类无法做到的一件事或者说是一群高智商的冷血动物永远不会做的一件“傻事”—照顾一位受伤并且丧失所有活动能力的同伴20年!这事在动物界绝非仅有,可在人类的世界里却难说有,谁会愿意干这等“傻事”?人类虽然有了智慧,却丧失了人性,为了财富,为了享受,为了一己之利人类可以不择手段、不顾一切,就是自己的亲生父母或亲生儿女也会下毒手,可是在动物界,这,可能吗?扪心自问,有多少人会心甘情愿照顾一位丧失全部能力的同伴20年?难!除了智商,人类有时连动物都不如,生活就像一局残忍的游戏,人类为了利益不择手段,那样的人类在世界上还有什么价值?如果不想生活变成残忍的游戏,那就让每个人的心里记住两个字——人性吧!350字 三年级 叙事
-
读《给予的故事》有感在危急关头,给予是最重要的,只有这样,你才能成功地克服困难。要想做到这一点,必须永守诚信。所以说,诚信是人生的第一位。《给予的故事》就证明了这样的一个道理:从前,一个旅行者在沙漠中迷了路,饥渴难忍。他忽然在一间屋子前发现了一个吸水器和一壶水以及一张纸条,他面临生死抉择之时,他选择了按照纸条上的留言去做。最后,他不仅喝到了甘美的泉水,又维护了诚信。就是这样一个故事,让我回味无穷。故事中的人面对的是一个两难的选择:如果把水倒入吸水器,则担心吸水器不出水,那他就会更加饥渴难忍;而他喝下这壶救命之水,自己就可以保住性命,但后来的迷路者就会因无水可喝而死亡。在这种情况下,他选择了前者——按纸条上说的做,这是很好的选择!这既让自己活了下来,又让后来的迷路者不至于死亡。人与人之间,尤其是生死关头,最重要的是互相给予。给予是相互的,所以我们要永守诚信。350字 五年级 叙事
-
读《雷锋故事》有感今天,我读了关于雷锋的几个小故事,知道了雷锋是一个舍己为人、乐于助人的人。有一次雷锋坐火车的时候,他看见火车上很拥挤,就把座位让给了一位老奶奶。他看见车上的列车员在那里忙不过来,就跑过去帮列车员拖地。后来,换车的时候,雷锋先把人们送下去,然后自己才走下火车。突然,雷锋看见了一群人围在一起,他就走过去问了一下。哦,原来是一位中年妇女把车票弄丢了。雷锋看了一下那位中年妇女,她背上还背着一个孩子。雷锋连忙上前问:“大嫂,您要去什么地方?”中年妇女说:“我要去抚顺。”雷锋就跑到售票员那里用自己的钱帮中年妇女买了票。然后,雷锋就把票给了中年妇女。中年妇女拿着票对雷锋说:“小伙子,谢谢你!你是做什么的?家在哪里?”雷锋心想,他肯定是想知道我住哪里,好还钱给我。雷锋对中年妇女说:“我是解放军,家住在中国。好了,大嫂你快上车吧,不然车就开了。”说完,就扶那位大嫂及小孩上了车,自己就走了。读了雷锋这个乐于助人的故事后,我想起了我坐火车的时候,一位老奶奶对我说:“小伙子,你能不能把座位让给我坐一下?”我听后说:“你坐了,那我坐什么呀!”然后,就不理那位老奶奶了。读完这个雷锋乐于助人的故事后,我心里觉得非常对不起那位老奶奶。我一定要向雷锋叔叔学习,学习他那种舍己为人、助人为乐的精神。450字 四年级 读后感
-
读《史记故事》有感我的伟大祖国,有着五千多年的悠久历史,在历史发展的长河中,发生了很多不同寻常的事情。读完《史记故事》后,我就深深地被祖国的悠久历史震撼了。我很喜欢看《史记故事》中黄帝时期的故事,其中的黄帝战蚩尤、尧舜禅让、大禹治水等故事,深深地吸引了我,让我觉得,作为炎黄子孙我很骄傲。《史记故事》中的人物传记更加精彩,在《鸿门宴》故事中,项羽集团和刘邦集团首次面对面地碰撞在一起,项羽性格中的仁慈、优柔寡断,谋士范增的深谋远虑和灵活多变,樊哙的粗中有细和灵活多变,以及刘邦的狡诈多谋,纷纷跃然纸上。还有不食周粟的伯夷和叔齐宁愿饿死也要坚守自己的气节、《赵氏孤儿》中的程婴和公孙杵臼的耿直忠义和赤胆忠心、卧薪尝胆的越王勾践励精图治、纸上谈兵的赵括因自己的夸夸其谈和目空一切而葬送了自己的性命......太多太多的人物传记,每个人在司马迁的笔下都是活生生的,他们个性鲜明,语言生动,让我百读不厌,难怪鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记故事》不仅让我了解了历史,还让我懂了很多道理。《史记》的作者司马迁本身也是一部励志传奇。我以后也要好好学习,做对国家和人民有益的事情,为祖国的强大出一份力。450字 四年级 读后感
-
读《名人故事》有感在世界历史的长河中,各个不同的历史时期中,涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英;他们想熠熠升起的灿烂群星,发射出绮丽的光芒,照耀着人类,为世界作出了巨大的贡献,影响着人类的进程。他们的存在,体现了人们的光荣,他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶,有健康的成长环境,加上他们天生聪颖,刻苦的学习精神,成为人类历史上闪动的精英。他们每一人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书,让孩子们了解他们的精神世界,从此有了远大的理想。同样,中国这一四大文明古国之一,在其漫长而曲折的历史中孕育了无数的仁者志士、之圣贤者。他们当中叱咤风云的政治家,有运筹帷幄的军事家,有受万人敬仰的思想家,有才华横溢的文学巨匠,有享誉全球的科学家……他们是历史转折时期的关键人物。唐太宗说过:“以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失。”中外名人的奋斗史,也正如一面镜子,既照之了过去,也映视了未来,纵观中外名人的成功范例,我们发现这么多人正是以其不息的奋斗精神和顽强的毅力才屹立于人类各行各业佼佼者的行列的。这是励志成功的读者们需要成功和借鉴的。山东省禹城市齐鲁中学七年级十七班 赵雄伟初一:赵雄伟450字 初一 读后感
-
读诚信故事有感今天,我看了一则故事,这则故事讲的是一个名叫桂桑的藏族小女孩,从十六岁起,就许下诺言:长大以后一定要征服世界最高峰――珠穆朗玛峰。不过由于第一次攀登的时候,同队队员一不小心碰到滚烫的高压锅,致使她的脚受伤而无法前行。可是,她始终没有放弃自己的理想,尽管后来她当了妈妈。到了1990年,她才有机会再次登上珠峰,并上了峰顶,完成了自己许下的诺言。看了这则故事,我不禁对桂桑这种对自己的诺言负责任的性格表示佩服。想想我自己,跟桂桑比起来,简直是天差地别。记得有一次,妈妈花了好几百块买来一台名牌电子琴,只为让我多掌握一种本领,我也答应了妈妈要认真学习,可是,学了仅仅一年我就半途而废,不想学了,妈妈无奈,只好依着我,让我不用学了,可那是妈妈用辛辛苦苦赚来的汗水钱买的,我却害怕辛苦害怕累,完全忘了自己当初立志要学好电子琴的愿望,既白白浪费了妈妈的一片苦心,也失去了自己的对妈妈承诺,是没有诚信的表现。所以,在今后的日子里,我答应别人的事情要努力做到,对自己的诺言也要坚持去做,做到有诚信,这样才能拥有朋友,甚至更多人的信任。长大后,步入社会才能立足,伙伴们,你们说是吗?450字 六年级 读后感
-
读《孔子的故事》有感作文网专稿 未经允许不得转载寒假里,我读了一本书,书的名字叫——《孔子的故事》,这本书主要讲的是孔子。这本书的作者是李长之,他是着名的诗人、翻译家、学者,孔子的思想对后世的中国影响很大,作者李长之用最浅显而轻松的文字,把孔子一生的基本轮廓为我们生动的勾画出来了。孔子的祖先原是宋国的贵族,如果再往远里说,他们还是殷族的后代。孔子的父亲叫纥,字叔梁,是鲁国一个职位不大的武官,他很有力气。孔子的母亲姓颜,叫徵在。可不幸的是,孔子只有三岁,父亲便亡故了。孔子很喜欢唱歌,他最满意的歌是:《韶》。他说:“我已经听到并看到最好的了,再有其他音乐,我也不想享受了。”孔子大概在30岁的时候,收了第一批弟子,有:颜渊,他的父亲是颜路;子路,他只比孔子小9岁;范蠡;子贡……公元前六世纪左右,世上几个古老的文明国家都呈现了灿烂的古代文化,而孔子就是中国灿烂文化的代表。孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化,孔子正是最早的、最重要的一个传播者。这本书写了孔子的一生,很有意义,大家也买一本看看吧,会有意想不到的收获哦!五年级:孙铭潞450字 五年级 读后感
-
1.0