读《名人故事》有感
在世界历史的长河中,各个不同的历史时期中,涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英;他们想熠熠升起的灿烂群星,发射出绮丽的光芒,照耀着人类,为世界作出了巨大的贡献,影响着人类的进程。他们的存在,体现了人们的光荣,他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶,有健康的成长环境,加上他们天生聪颖,刻苦的学习精神,成为人类历史上闪动的精英。他们每一人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书,让孩子们了解他们的精神世界,从此有了远大的理想。
同样,中国这一四大文明古国之一,在其漫长而曲折的历史中孕育了无数的仁者志士、之圣贤者。他们当中叱咤风云的政治家,有运筹帷幄的军事家,有受万人敬仰的思想家,有才华横溢的文学巨匠,有享誉全球的科学家……他们是历史转折时期的关键人物。
唐太宗说过:“以铜为镜,可以正衣冠。以古为镜,可以知兴替。以人为镜,可以明得失。”中外名人的奋斗史,也正如一面镜子,既照之了过去,也映视了未来,纵观中外名人的成功范例,我们发现这么多人正是以其不息的奋斗精神和顽强的毅力才屹立于人类各行各业佼佼者的行列的。这是励志成功的读者们需要成功和借鉴的。
山东省禹城市齐鲁中学七年级十七班 赵雄伟初一:赵雄伟
爱管闲事的小虎子
我们这个小区里,有这样一个小朋友,他上二年级,非常爱管闲事他就是—小虎子。
有一天,在他放学回家的路上,他刚一进小区,就看见墙上有被小孩子那粉笔画的印迹,就赶忙拿起旁边放着的粉笔,这是他正准备开始写时,张大爷来了。张大爷一看,小虎子,你怎么在墙上乱画画啊!小虎子很委屈地说:“不是的,张大爷,是我看到墙上有被小朋友画的印子,我就准备在上面写叫他们不要再到墙上乱画的,可是刚刚要写的时候,就被您拦住了,唉!”小虎子深深的叹了一口气。张大爷说:“但你也不能这样啊,那你不有时在破坏环境了吗?”小虎子说:“对不起,张大爷,我不应该在上面写字的!”张大爷走后,听见“嚓嚓”的响声,心想:这个小虎子怎么这么不听话呀,刚刚一说完,他就又画起来了。张大爷正准备回头说小虎子的,但是他看见小虎子长在用他的手帕在使劲地擦着墙壁。“唉,我真是错怪小虎子了。”张大爷说。张大爷对小虎子说:“小虎子说,对不起啊,爷爷错怪你了。”小虎子说:“张大爷,没有关系的啊,把它擦掉就行了
小虎子真是爱管闲事啊!~~~
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读《名人故事》有感在这个寒假里,我读过不少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件非常艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳知道自己基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每天至少要练上七八个小时。因此,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,只有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。四年级:许畅550字 四年级 读后感
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读《名人故事》有感这本书写的是古今中外的50多位名人,他们的故事。看看他们是如何能名垂千史,受人尊敬。看看他们成功的秘诀,激发自己的潜能,丰富自己的思想。 其中,我最受感动的是我国女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是书香门第,理因说,她因是个女工的能手,可错了,她不爱这些,她爱读书吟诗。父母把她嫁给了一个顽固守旧的花花公子,因此生活极不和谐。在北京,秋瑾结识了爱读书,精通诗词的吴之瑛,从那以后,秋瑾发生了很大的变化,不再缠足,利用各种办法,打击清政府。同时,她还积极筹划反清武装起义,但不幸被别人泄露,被清政府抓起来,但她令死不屈,被杀害。 从中,我们可以看出秋瑾是个大义凛然、敢于抗争的人。她的精神永垂不朽。 我们可以从这本书中看到了名人是如何对待失败,看他们如何对待学习,看他们都有什么样的品质,看他们如何报效祖国……我们也可以取长补短,学习他们的品质,不断完善自己。 看后,我想了很多很多:为什么美国诞生的比我们迟,你知道为什么吗?原因很简单,他们国家人都爱读书,都是博学多才,这样,就会发明很多先进的东西。我想了,虽然我们不能像革命前辈那样,用自己的生命报效祖国,但我们可以好好学习,博览群书,不辜负祖国对我们的期望,长大了,我们要报效祖国,做一个对祖国有用得人,在我们的努力下,要让中国永远领先于世界。500字 五年级 写人
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读《名人传》有感今天,我读了一本书,书名叫《名人传》,这本书是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家?音乐史学家和社会家——罗曼•罗兰的伟大作品,罗曼•罗兰出生在一个律师家庭,上大学的时候曾与俄国大文学家托尔斯泰有书信来往,托尔斯泰对他产生了深刻影响;罗曼•罗兰的世界观和创作中最突出的优点就是他的民主主义,以及对资本主义世界及其文化的批判。20世纪30年代之前,罗曼•罗兰的作品主要有英雄传记“名人三传”,长篇巨著《约翰•克里斯朵夫》,中篇小说《哥拉•布勒尼翁》,以及一系列反对战争?反对暴力?主张个人“精神独立”的作品等等。后期的作品有长篇小说《母与子》四部和一系列散文?回忆录?论文等。特别是1931年,他发表了《向过去告别》一文,批评了自己过去所走过的道路。从此以后,他便积极参加反对帝国主义战争?保卫和平的,成为进步的反帝反法西斯的文艺战士。“名人三传”包括《贝多芬传》?《米开朗基罗传》?《托尔斯泰传》三篇传记,描写的一个是音乐家?一个是雕塑家?一个是小说家。他们虽然各自所处的领域不同,但是,在人生忧患困顿的征途中,他们为寻求真理和正义,为创造表现真?善?美的不朽杰作,而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐,为后世留下了享受不尽的精神食粮;米开朗基罗用一生的血泪创作了不朽的杰作;托尔斯泰则在他的小说中描写了万千生命的渺小和伟大,他用他的作品向世界传播着爱的种子。面对人生的劫难和世间的悲苦,他们从来就没有一丝的惶恐与颤抖,他们英雄的英姿是那么的桀骜不驯,有如怒涛,有如飙风,不住地吹响欢快的号角。他们从来就不讳言痛苦,而事实上,他们的痛苦在常人看来又是难以想象的。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦与劫难而一味地沉沦,那么就定能冲破肉身的束缚,奔向人生的崇高境界。正如扼住命运喉咙的强者贝多芬告诉我们的那样:“噢,人啊,你应当自强不息!”读了这本书,我不由得十分感慨,这些名人将自己的毕生精力用在了全人类的身上,他们面对人生的劫难和世间的悲苦,他们从来就没有一些的惶恐与颤抖。啊!他们是英雄的代表,是伟人的楷模,我真佩服他们的刻苦坚忍不拔的精神!我在学习中也要学习这些名人的精神,刻苦学习,认真听讲,把自己的学习成绩提高上去!900字 初一 抒情散文
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读《名人传》有感于贝多芬来说,他的一生快乐并痛苦着,用原文中的话来说是:“用痛苦换来的快乐”。那异于常人的神明般的大脑和那沉浸在音乐世界的美妙无疑是快乐的。痛苦是做为一个音乐家是个聋子,亲人朋友一个个离他而去,这难道对他来说不是最大的痛苦吗?我觉得贝多芬的一生是悲哀的,是哦的,是悲哀的,耳朵本来应该是他最自豪的地方,却成了他的痛处,他的软肋,他的耻辱。他用心培养的侄子,把他当成亲生孩子对待,却换来侄子一句“因为伯父要我上进,所以我变得更下流“他一生义结金兰,朋友不乏,临终前。却是一双陌生的手替他合上了眼睛。这样的一生让人唏嘘不已,悲叹不已。转瞬一想,贝多芬希望这样吗?肯定不希望。他希望,当世人知道了解他的事情之后变得更加积极向上,永不放弃生的希望,凡事都要往好的方面想不是吗?他那不屈不挠的精神,他那永不言弃的品质,他那顽强拼搏的生命,不也是给后人留下了巨大的财富吗?鼓舞了多少人向前啊!如果他知道自己那无言的教诲,鼓舞了亿万人,那他应该就会很高兴吧,因为,我也是这些人之一。失败的时候,受挫的时候,低落的时候,想想贝多芬,一切都会迎刃而解。很高兴在这明媚的春天遇见你。你好贝多芬。450字 初一 读后感
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读名人传有感翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一段话:“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒,鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘不过气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”显然,罗曼?罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼?罗兰看来,真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独,是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的,并非以思或强力称雄的人;而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记,他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。他在《贝多芬传》的结尾这样写道:“一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生,可以成为一切英勇心灵的箴言:用痛苦换来欢迎。”确实,“用痛苦换来欢乐”正是罗曼?罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持着贝多芬?是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,达到了对人生最清醒的领悟。如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召,是力的颂歌,那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌,一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运,托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。650字 初一 读后感
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读《名人传》有感在一个烈日炎炎的午后,我读完了一本饱含激情的作品—《名人传》。这本书由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的伟大人物。作者用感人肺腑的笔墨,描绘了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰曲折而伟大的一生,展现了他们敢于直面黑暗、与命运抗争的崇高勇气以及在抗争中爆发出来的生命激情。贝多芬在青年时代双耳就失聪了,处于贫穷、孤独、不幸之中,但是他以顽强的意志克服了重重困难,不向厄运低头。虽然命运带给他的是苦难,但他却将苦难铸成快乐的乐曲,永存于世。米开朗琪罗一生遭受历任教皇差遣,始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、疾病、劳累、仇人离间、亲人薄情寡义……然而,他没有放弃努力,用血泪创作出了不朽的传世佳作。最终,米开朗琪罗取得了成功,他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕,但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切,冲破世间束缚,用生命去追寻信念、真理和正义,可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。这部传记告诉人们,在人生忧患困顿的征途上,不放弃、不却退,始终怀有仁慈、友爱、奋斗之心,你就能走向人生的巅峰。450字 初一 读后感
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读《名人传》有感暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬11岁加入了剧院的乐队,13岁当上了管风琴乐手。1792年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可他还是坚持出了许多作品,演出过许多次。突然有一天,他得了胸膜炎,动了三次手术,正准备做第四次手术时,他清醒的写了一句话,就去世了。米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品。1536年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监,1556年9月,米开朗琪罗又出逃了,1556年10月又被召回,大约在下午5点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。列夫托尔斯泰传主要写了:列夫?托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅?波良纳庄园,1849年11月在图拉省办公厅挂名任职。1850年开始构思《茨生活的故事》。1851年3月写作了《昨天的故事》这本书,之后,列夫?托尔斯泰又写了许多作品。1910年10月,列夫托尔斯泰彻底摆脱了“老爷式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。这就是我在读《名人传》后所写的感受。600字 初一 读后感
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读《名人的故事》有感我饱含着激动的心情,一遍又一遍的读了《名人的故事》这本书,了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞----这位公安系统的英模所吸引,所感动。我敬佩任长霞,敬佩她那尊老爱幼的精神。任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。2岁多的时候,和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。幼小的长霞不但聪明可爱,而且还很尊敬长辈,爱护自己的弟弟妹妹。有好吃的东西,总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝,给弟弟妹妹留着,而自己却从来没有尝过一点好东西,每次别人把东西要分给她吃的时候,她总是笑着说:“你们吃吧,我不爱吃。”其实谁也不知道,这些都是她最爱吃的东西了。我敬佩任长霞,敬佩那孜孜不倦的读书精神。当任长霞回到郑州上学后,就到了能看小说的年龄。她有空就抱着《福尔摩斯侦探小说集》之类的侦探小说看,狠不得自己也变成福尔摩斯,专门去破疑难案件。她对警察的职业羡慕极了,走在大街上,只要看到穿着上白下蓝警察制服的人,就扭过头去看,人家都走好远了,她还恋恋不舍的看着人家。想想任阿姨,比比我自己。我对学习是一知半解,碰到一些困难就妥协了。记得有一次,老师布置了几道思考题,我回家后一看,全都是复杂麻烦的题型,便连想都不想,就去问爸爸,爸爸批评我不动脑筋,而我却觉得无所谓,没关系,反正能有一个答案就行了。直到今天我才明白,这是一种依赖行为,是一种没有坚强意志的表现。我敬佩任长霞,更敬佩她的争强好胜。任长霞从小就爱舞枪弄棒,邻村有一个拳师,她和几个男孩儿整天在拳师的屁股后面跟着,学武术,练空翻。17岁的长霞考警察学校时,身高不太符合条件。她一本正经地对考官说:“我从小就梦想着当一名人民警察,我一定能够作好警察工作。”看着考官有些犹豫不决的神情,长霞急忙又说;“我还会武术呢,我练几招给你们看看。”说罢,任长霞表演起了自己经常练习的武术套路。长霞的执着征服了面试的考官,她被录取了。在成为一名光荣的人民警察后,她忠实地履行着自己的职责,在平凡的岗位上做出了不平凡的。读了《名人的故事》这本书,我被任长霞那种崇高的品质,光辉的思想所深深地感动了。我要以任长霞为榜样,努力的学习,顽强的拼搏,长大后成为祖国的栋梁之材!800字 六年级 读后感
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读名人故事《华罗庚》有感最近,我翻开了《世界名人故事全知道》系列丛书,一看到其中的《华罗庚》,就迫不及待地读下去,了解关于他的故事。华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧,自幼酷爱数字。19岁那年,他凭着自学的数学功底,指出一位大学教授的论文有错,并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。月薪达20000美元,有小汽车和洋楼。但他常说:“梁国虽好,非久居之乡!”后来他回到回到祖国,于1958年去世,享年75岁。读完他的故事后,我被他的故事给吸引住了。他小小年纪,就能指出一位大学教授论文中的错误,说明他的数学基础很扎实,,才会指出错误,否则一定会弄得啼笑皆非。而他的爱国精神也值得我们学习,虽然他在美国,薪水很高,但他没有忘记祖国母亲的恩惠,一定要回到祖国发挥他的数学特长,为祖国争光,他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊!在我小学的五年生活中,我一直以华罗庚为目标,每天我都做上十几道奥数题,以此增长我的题量。因此我的数学成绩一直在班上名列前茅,这是因为奥数开拓了我的思维,也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。是呀,“聪明在于勤奋,天才在于积累”在我们的日常生活中,聪明是在于平时的勤奋练习,成为天才是在于平时的积累,我们按照华罗庚的讲述,好好学习,最终走上成功之路!海联路小学六年级:hhhh63013550字 六年级 读后感
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读《世界名人的故事》有感前段时间,我读了一本名叫《世界名人的故事》的书,它讲述的是世界各个国家在不同领域作出杰出贡献的名人的故事。海明威、贝多芬、牛顿、爱因斯坦,这些人的不朽事迹,一直萦绕在我的脑海里。而在这些名人中,使我印象最深的那要数牛顿的故事了。牛顿小时候因为家境贫穷,父亲因病去世他被迫退学回家,母亲让他每天以经营农产品为生,但他总是偷偷地看书而忘记了做买卖,结果感动了舅舅。在舅舅的帮助下,他重新走进了校园。后来,他成了科学家,经常忘我地工作。一次,牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭,他研究科学入了迷,把这件事忘了。他的佣人照例只准备了牛顿一个人的午饭,临近中午客人应邀而来,见牛顿正埋头计算就没有打搅牛顿而自顾自地吃起来,吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了准备吃饭时,看见盘子里吃过的鸡骨头恍然大悟地说:“我以为我没有吃饭呢,原来吃过了”。牛顿在发明了万有引力后,却不急于发表,在朋友的不断劝说下仍反复验算确认无误后,才在1687年《自然哲学的数学原理》上发表于世,成为经典物理的奠基人。通过读了《世界名人的故事》这本书,我明白了学习和工作要有严谨的态度和忘我的精神,才能取得成功。正像那首歌里唱的那样:不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。愿我们以牛顿为榜样,在今后的学习中,更加努力,勤奋好学,成为祖国的栋梁。五年级:昀珈500字 五年级 读后感
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读《中个名人故事》有感今天,妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书,我一回到家就兴致勃勃的读了起来。哇!这本书的目录上有这么多名人呀!不光有中国的名人,就连外国的名人也不计其数,其中就有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦……名人,这当中最吸引我的属爱迪生了。爱迪生被人们称为“发明大王”,我想这也是恰如其分的,因为爱迪生一生中有2000多种发明,其中有许多发明是我们这个时代很普通的东西,可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明,可是尽管这样他还是喜欢问一些问题,这也使他变得比常人更加聪明了。《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的,所以我们就要学习他们勤奋学习的态度,长大后当一位对国家有用的人才。250字 四年级 读后感
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读《名人的故事》有感读《名人的故事》有感“当你进入书的宫殿世界,你会得到真挚的友情和极大的收获,当你进入书的宫殿世界,你不会被抛弃,被抛弃的只是你的缺点,对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人,都会为获取知识而不惜一切……这是这本书封面上的一段话,一段堪称经典的话。谦虚,果断,好学,坚持,勇敢,正义,无私。是他们一生的代名词,他们不求富贵,却独自忍受风霜。为了正义,他们又舍生忘死。伟大的人物中,我最欣赏张衡的注重品德,最敬佩布鲁诺的坚持真理,佩服华佗的谦虚好学,尊崇泰戈尔的才华横溢,坚持伯里克利的执政廉洁。92个故事中,我最喜欢莎士比亚,1564年4月26日出生的他,默默无闻,1616年4月26日去世的他,举世闻名。他是英国文艺复兴最杰出的艺术大师,是“最伟大的戏剧天才”,是“时代的灵魂”,他有着出色的理解能力和精湛的演技。他吸收了人民的语言,以及古代和现代的文学语言,运用的得心应手。散文,诗体常常是他剧本中不可缺少的一部分,他的剧本永远不会使人感到枯燥。这就是一代艺术大师独特的秘密。一个个道理发人深省,一个个事迹耳熟能详。一个人不应该担心自己的地位不高,应该担心品德不高尚,不应该为自己的收入少而害羞,应该为知识不广博而害羞。450字 六年级 写人
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名人故事有感作文网专稿 未经允许不得转载今天,老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学习的故事,其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。这个故事主要讲述了汉朝时,一叫匡衡的少年,非常勤奋好学。由于家里很穷,但他十分热爱读书,白天做工,晚上才有时间读书,可家里买不起蜡烛,只好对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。后来,匡衡成了学识丰富的名人。这篇寓言故事,赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越,我们和匡衡相比,要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不易的幸福生活,珍惜时间学习。一寸光阴一寸金,让我们珍惜时间,好好学习,长大后,做一个有用的人!山东 莱芜 莱城区&&实验小学三年级:孔旭旸450字 三年级 读后感
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读《名人传》有感生活中我们会因为自身或者周围的因素感到烦恼,这时,《名人传》则是很好的心灵慰藉。在这其中,你会感受到这些名人面对困难而迎难而上的独特魅力。《名人传》写了三位名人——贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。他们都生活在战乱的年代,和平、自由和民主是他们共同的追求,他们经常作出自己的政治见解。“乐圣”贝多芬一生被耳聋疾病所困扰,被爱情做抛弃,但他发誓“要扼住命运的喉咙”。进而创作了举世闻名的乐章,如《月光奏鸣曲》、《第九交响乐》还有为他人歌颂快乐的《欢乐颂》。伟大的雕塑家和画家米开朗琪罗,他的性格难以琢磨透,他有不屈的战斗精神和坚韧的意志,却屈服于教皇脚下,因恐惧战争逃跑,但却是这样的两面性使他显得伟大而卑微。托尔斯泰是作者罗曼。罗兰的启示者,这位极富爱心、看见穷人经受苦难,自己的“富贵”不禁怜悯得掉下眼泪,最终在真理和爱的面前徘徊。他们都经历了苦难的人生,想过结束自己的生命,但心中的信念无法让他们停止脚步,他们凭借着身上独特的闪光点,创作了一个又一个为后人所赞颂的伟大杰作。而我们要学习的,就是这些迷人的闪光点。不要轻易被眼前的困难打败,不要因一点挫折而叫苦连天,应该坚持不懈地朝着自己的理想奋勇前进。《名人传》里所诠释的,我想应该是这个。450字 初二 应用文
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读《史记故事》有感这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝这三千年间所发生的著名事件,以前的故事仿佛又再现了。这里记载了历史上著名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见项羽,项羽在这儿款待了他们。范增几次向项羽使眼色,可项羽并没有理睬。没办法,范增只好让项庄进去舞剑,乘机把沛公给杀了。张良看后,知道情况有变,马上叫驭手告诉项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃跑。正是因为项羽放走了刘邦,不然,谁会跟他抢。司马迁在写史记的时侯,吃尽了苦头。原来,他曾为一位将军求情,从而的罪了汉武帝,入狱受了苦刑,但他为了完成父亲的遗愿,活下来,写史记。司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。这本书还有很多有趣的故事,也让我们明白了许道理,看出人物的性格,如:《尧舜禅让》可以看出大尧品格端正,为了找继承帝位的合适人选,并没有让自己的儿子丹朱继位,而是让品行高尚宽厚仁爱的舜继位。读这本书可以使我们更加了解历史,别人犯过的错误以史为记,增长我们的知识,使我们懂得更深奥的道理,教人向上。读《史记故事》有感400字450字 五年级
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