读《水浒传》有感_600字
英雄好汉会聚梁山伯。在《水浒传》气势轩昂的文字里,在一场场斗智斗勇的战斗里,我看到了梁山伯一百单八将各具风采的闪光点,看到了兄弟之间的血肉情谊。
《水浒传》真实而生动地反映了农民起义,围绕着“官逼民反”的线索展开。作为东京80万禁军教头的林冲,本来绝无反抗朝廷之意,但他一再受到高俅的迫害,最后忍无可忍,杀死仇人,风雨夜上梁山。隐隐透露了作者对社会现实的黑暗,官员的阴险,皇帝的昏庸无能的不满,使得平民百姓受到无情的压迫。
黑旋风李逵给我留下了很深的印象,他长得黝黑丑陋,性格直爽粗暴,常常惹下大祸,但爱憎分明,一心为梁山伯好,一心为他的宋江哥哥好。在故事结局宋江担心李逵再次起兵造反复仇,便让李逵也饮下毒酒,得知真相的李逵流泪说:“生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”可见他是多么讲义气。及时雨宋江仗义疏财,江湖豪杰人人皆知,他待人忠义讲诚信,并无私心,当卢俊义完成晁盖遗愿活捉史文恭,宋江执意要让寨主与他。
在江南对抗方腊一战中,虽取得大胜,但折了许多英雄好汉,韩滔被冷箭射死、董平为救张清被刀剁成两段、张顺在水池战死……一百单八将仅剩二十七将。最后宋江被毒死,吴用和花荣在宋江坟前上吊自缢而死,这个心酸的结局,也令我们在当时黑暗的社会面前摇头叹息。
水浒传下,是一个个勇于抗争的英雄。
初二:蔡晓烨
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未来畅想曲
“丁零零!丁零零!”闹钟响了,我睡眼朦胧地从床上爬起来,穿好衣服,吃完早饭,极不情愿地去上学。
到了学校,映入我眼帘的是哆啦A梦。我揉了揉眼睛,确定自己没看错之后,才走进校门。校门是哆啦A梦的大嘴,它等我进去后,就自动合上,并播放起一段音乐,还有美丽的音符在眼前跳跃着,欢迎我的到来。脚下有一层白雾,走在上面像踩在云朵上一样,轻飘飘的,像神仙腾云驾雾呢!
站在教室门口,我看到教室门竟然是卡通人物的造型。我伸手刚要拉门,门突然弹开了,随即一阵薄荷的香味扑面而来,让我神清气爽。跨进教室,一张张课桌出现在眼前,旁边还有几个按钮。按下那个红色按钮,课桌上就会出现一支电子笔和一本电子书。电子书里有所有的课程,上什么课都可以用。电子笔可在电子书上随便写字,写错了还可以擦除。老师也不用来教室了,就在大屏幕上给同学们上课……
这时,放学的铃声响了起来,叮嘱我们在路上要注意安全。
怪了,铃声怎么响个不停呢?我睁开眼一看,发现自己在家里。原来是个梦啊!虽然是梦,但我希望这个梦早点儿成为现实。
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因为坚毅——读《水浒传》有感_1500字生命是星星之火,只要坚持,便可燎原;生命是明媚阳光,只要追逐,便可绚丽;生命是茫茫夜空,只要探索,便可发现……精彩的人生,“坚毅”是不可或缺的点缀。因为坚毅的信念,生命才有光彩,人生才会如沐浴在阳光下的水晶般熠熠生辉。——题记一场淅淅沥沥的小雨过后,迎来了晴朗明媚的天气。一碧如洗的天空,清新自然的空气,青翠挺拔的树木……一切都让人心旷神怡。我趁着雨过天晴的大好天气,拿出中国古代四大名着之一《水浒传》,坐在阳台旁津津有味地读了起来。在黑暗的北宋王朝,豺狼当道,民不聊生。官逼民反,人民群众在层层压迫之下忍无可忍,纷纷造反,为正义打通一条光明之路。各路英雄由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,由小股到大股,终于汇成浩浩荡荡的造反洪流,梁山形成了“八方共域,异姓一家”的乐土,众英雄不管出生如何,“不分贵贱”,亲如一家。沐浴在宁和的阳光下,我的心却激荡起来,沉浸在《水浒传》中的世界无法自拔,亦不愿自拔。书中刻画了108位梁山好汉:“花和尚”鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时又粗中有细,豁达明理;“豹子头”林冲武艺高强,有勇有谋;“青面兽”杨志是将门之后,武举出身,敢为先锋,他性格精明能干、相当警惕;“智多星”吴用为人足智多谋、神机妙算;“行者”武松武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;“及时雨”宋江为人仗义疏财,有组织和指挥能力,但是他有着浓厚的忠君思想,总想接受朝廷招安,导致起义失败。此外还有嫉恶如仇、直爽率真的“黑旋风”李逵,性格急躁、声若雷霆的“霹雳火”秦明,坦率朴实,天真爽直的“活阎罗”阮小七……众多好汉性格各异,却都是同样的坚毅,同样的不屈。他们充分体现出中华民族那铮铮铁骨与豪气干云。毛泽东由衷激赏:“梁山好汉都是些不甘受压榨,敢于反抗的英雄。”他们都有着坚毅执着且不轻言放弃的品性。梁山好汉们的志向坚定而不动摇,那就是“替天行道,消灭黑暗势力”,在那个黑暗与光明并存的时代,梁山好汉们的心灵没有被黑暗所玷污,他们在黑暗的现实面前,用豪气与义气为光明的存在而斗争。他们不忍心看到百姓生活在无尽的剥削和压迫之中,虽然农民起义失败了,但是他们为追求光明而奋不顾身、毫不畏惧、坚毅不屈的精神,是历史上一首最悲壮的篇章,我们永远也不会忘记,永远……古往今来,漫漫历史银河里,满是灿烂的星光。有多少英雄为光明、自由和人民的幸福生活而舍生忘死,坚毅执着地奋斗。《水浒传》中,梁山好汉斗杀西门庆,三打祝家庄,两破曾头市……抗战中,董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,刘胡兰在青春年华舍生取义,“生的伟大,死的光荣”……这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。“坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。”钢琴家郎朗15岁出国学钢琴,当时作为替补,演出机会渺茫,但他立志做一名最勤奋的替补。“坚信机会是留给准备好的人,只要一直相信自己坚持的努力,就算是替补,也有出彩的机会。”他曾说。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会,从而一举成名。他坚毅的信念,恍如一望无际的海面上那挺立的灯塔,指引无数迷茫的人,寻找到通往成功,让生命熠熠生辉的道路。人生如沙,岁月如筛,一生中的每一次经历都是铺就人生之路的沙石。生活中没有四时不变的风景,明天,需要我们用蘸着汗水,伴着坚毅的理想去创造!我们唯有以“不屈”为盾,以“坚毅”为矛,坚定自己心中的信念,勇敢地去追寻梦想,寻找让人生更加精彩的可能。这样,人生的道路上一定会开满昳丽蓬勃的生命之花!初二:王倩作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初二 读后感
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读《狂人日记》有感_600字读《狂人日记》有感读了鲁迅的《狂人日记》,我颇有感触。这篇文章以第一人称主要写了一个“迫害狂”病中的日记:一个月光明媚的夜晚,“我”走在路上,看到所的人都对“我”不怀好意的笑。“我”很惊异的一路回家,无意间听到佃户对哥哥说狼子村有一个恶人,被人打死吃了心肝,便疑心哥哥和路上看见的人也要吃“我”。甚至哥哥派来给“我”看病的人也要吃“我”。“我”猜测他们不肯直接杀“我”,要把“我”逼疯,让“我”自杀,然后吃了“我”。“我”怀疑自己小时候死的妹妹也是被哥哥吃了的。哥哥把妹妹的肉拌在菜里,“我”也稀里糊涂地吃了妹妹的肉。“我”有四千年的食人肉史。该文看上去是一个丧心病狂之人所写的日记,完全是一派胡言。而我认为它恰恰揭露了当时社会的黑暗。我认为《狂人日记》借“狂人”之笔还原了一个吃人的万恶的旧社会。文章中的哥哥和其他妄想吃“我”的人实际上是指地主、官僚们。而“我”则是指那些被压迫的农民和穷人们。那些地主、官僚仗着有钱有势,逼着工仆们不分日夜的干活劳作,稍不顺心便一顿毒打,丝毫不考虑工仆们的感受。而穷人们因为无从生计便不得不屈服于地主、官僚们,混一口饭吃。这就产生了恶性循环,穷人愈来愈穷,富人愈来愈富。这个黑暗的旧社会就这样遭到了万人的唾弃与咒骂。鲁迅先生对旧社会深恶痛绝,便以笔做刀,带动了推翻旧社会的新潮流,得到了百姓的爱戴。鲁迅先生的文章被誉为一把把插入敌人心脏的匕首。可见鲁迅先生的文章对社会的影响深远,让敌人闻风丧胆。鲁迅先生的爱国情怀值得我们学习!初二:千寻恋作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二 读后感
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读《严厉的母爱》有感_600字天下父母心,我敢确定以及肯定的告诉你们天下没有一个父母是不疼孩子的。但是往往身为孩子的我们却领悟的很。借着这次暑假的机会,我读了一篇文章,是一个女孩写的,文章很短,但是文中女孩的母爱的理解却是非常的透彻。让我看了都不禁看是反思起自己来了,我到底有没有资格身为妈妈的女儿呢?特别是文中写到看着妈妈的皱纹一点点的增加,我也知道那一条条的皱纹都是因为我而起来的。让我脑海里浮现妈妈的容貌,她的额头上也开始起了皱纹,我懂了,那是因我而起的。文中的女孩儿一开始也是非常的厌烦她的妈妈,不理解她的妈妈,为什么她的妈妈不给他自由,为什么她的妈妈不理解她,现在她懂了,所以由心的写下了鱼对水说:“谁也不知道我在哭,因为我在水里。”水对鱼说:“我知道你在哭,因为你在我的心里。”这句蕴含着到深刻的道理的话。想必作者一定是真正的理解到了母亲,理解她的母亲所为他做的一切,都是为了她好。同时我也由忠的感谢这位作者,给我敲醒了我的警钟。其实我以前何尝不是和这位作者一样,总是只会站在自己的角度考虑问题,从来没有替父母考虑过。但是他们确实无怨无悔心甘情愿的为我们付出,他们是世界上唯一最疼爱我们的人,总是在默默的为我们付出着。但愿这世上所有的孩子都能懂事,都能让父母为你们感到欣慰。或许这对于父母来说,是再好不过的礼物。在此我也郑重的向爱我的父母道个歉,原谅过去那个无知的我,那个不懂事的我,对不起!初二:陈萱作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 读后感
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我读水浒传_750字"俗话说:老不读《三国》,少不看《水浒》。这并不是说《三国》与《水浒》不好,而是说它们有很强的感染力,能够左右人的思想感情,去模仿书中的人物。“这是我国现代作家——老舍对《水浒传》的评价。确实,像拳打镇关西、大闹野猪林、风雪山神庙等令人欲罢不能且人物形象有血有肉的故事,让我觉得《水浒传》这本书不像四书五经那样循规蹈矩。书中人物的一颦一笑都牵动着我们的心弦。宋江宋江是整部《水浒传》中的一号人物。许多人认为他是个英雄,为人慷慨、讲究孝道等。但我却认为他既没有像武松打虎那样勇武,也没有像鲁智深倒拔垂杨柳那样凶猛。所以并不能算真正意义上的"英雄"。并且后来由于他的"偏安"导致了梁山起义的失败。我倒觉得作者本意是欲贬先褒,讽刺那些趋炎附势、见利忘义之人。吴用吴用在梁山排名第三,山东济州人。他在《水浒传》中似乎总是以智者的形象出现。满腹经纶,上知天文下知地理且足智多谋。他智取生辰纲、计捉呼延灼等更是体现了他的足智多谋。后来,梁山队伍能够壮大。吴用,功不可没。我总认为,如果梁山是一片漆黑的天空。那么,吴用就是照亮那天空的光芒四射的太阳!《水浒传》,它揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶,写出了“官逼民反”、"乱由上作"的历史史实,揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压制和剥削肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。初二:唐璐作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 读后感
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读《水浒传》有感_1000字读《水浒传》有感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”。当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”。相关阅读:寒假读后感作文专辑 《十万个为什么》_读后感 《西游记》读后感 《长腿叔叔》读后感 《围城》读后感 《鲁滨逊漂流记》读后感 读《麻雀》有感 读《精彩极了和糟糕透了》有感 读《伟大的母爱》有感 读《凡卡》有感 《童年》第一章读后感 读《信任》有感 《童年》第二章读后感 读《圆明圆的毁灭》有感 《童年》第三章读后感 《离开雷锋的日子》观后感 《童年》第四章读后感 读《购买你的时光》有感 《童年》第五章读后感 再读《背影》有感 《童年》第六章读后感 读《瑞恩的井》有感 《童年》第七章读后感 《登上地球之巅》读后感 《童年》第八章读后感 《斑羚飞渡》读后感 《童年》第九章读后感 读《老外捡硬币》有感 《童年》第十章读后感 《成吉思汗和鹰》读后感 《童年》第十一章读后感 读《只有一个地球》有感 《童年》第十二章读后感 读《巨人传》有感 《童年》第十三章读后感 读《海底两万里》有感 高尔基的《童年》读后感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(2) 伟大的童年——读《童年》有感 读《福尔摩斯侦探小说全集》有感(1) 读《童年》有感(1) 勇者拾梦——读《傲慢与偏见》有感 读《童年》有感(2) 《爱的教育》读后感——爱的人生 读《童年》有感(3) 《格列佛游记》读后感 读《童年》有感(4) 读《钢铁是怎样炼成的》后感 读《童年》有感(5) 读《林肯这一生》有感 《童年》读后感(1) 读《平凡的世界》有感 《童年》读后感(2) 读《野生的爱尔莎》有感 《童年》读后感(3) 读《水浒传》有感 《童年》读后感(4) 读《苦恼》有感 《童年》读后感(5) 《雷雨》读后感 《童年》读后感(6) 《哈利波特》读后感 《童年》读后感(7) 《傲慢与偏见》读后感 《童年》读后感(8) 《细节决定成败》读后感 《童年》读后感(9) 不要因小失大——读《三国演义》有感 《童年》读后感(10) 卑微的爱——读《巴黎圣母院》 《童年》读后感(11)1200字以上 高一 读后感
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读《水浒传》有感_1200字作文网专稿 未经允许不得转载当我将《水浒传》全看完时;却并不是百感交集的情绪,而是迷迷茫茫地了无头绪。也许是对最后结局的恍惚,仿佛这不是原本应该有的。我再看看那些醒目的字眼,悲壮的场面又再脑海上演。恍然才知道这原就是结局,心不知怎么地随泪水伤心——题记《水浒传》是中国四大名着之一,它主要讲述了一百零八个好汉因为各种原因陆续上了梁山泊并且不断壮大,渐渐成为当时朝廷的一大心病,在朝廷几次攻打未果后,接受了招安,并帮助朝廷征辽、平王庆、灭田虎、除方腊,最后仅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功劳,部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死,最后只得剩下寥寥无几。《水浒传》描绘的人物形象极为鲜明:大义凛然的及时雨宋江、耐不住性子的急先锋索超、性烈如火的黑旋风李逵、贪图女色的矮脚虎王英、深明仗义的小旋风柴进、热情豪爽的花和尚鲁智深……一百零八位梁山好汉虽性格各异,却也为乱世之中的“知己”。志同道合的他们终究汇聚于梁山泊上开始了他们的对抗当时腐败黑暗的朝廷的起义。屡战屡败的朝廷被迫向梁山好汉们抛出“橄榄枝”———招安。其实这正是梁上好汉们的众望所归。尤其是宋江,这更是他最为希望看到的结果,毕竟为官比为贼要好名声啊!然而!这却让他们走向了“不归路”。他们帮朝廷扫除了障碍,让王朝得以巩固,得到的回报却是战死沙场、颠沛流离、惨遭谋害。原本在梁山春风得意的好汉们如今的晚景凄凉。不由得让人心中唏嘘不已———身处乱世的他们,原本可成为乱世中的英雄,可惜最后一步走错了。其实是“造化弄人”啊!他们原本为落草为寇,身为“义盗”的他们最令当时朝廷“黑暗的昏庸者”所恐惧。当他们的实力渐渐减弱、分散时,在原本是“敌营”的朝廷中里必然有诸多“仇家”虎视眈眈,这般情况下怎能有好的结果呢?这便是他们的可悲之处———“出来混,早晚是要还的”。全书最令我感伤之处在于“宋江与李逵饮毒酒一事”。当中兄弟们纷纷离世,自己与李逵即将不久于人世时,脑子里浮现出一个又一个昔日的美好时光时,宋江似乎也才知道自己恐怕做错路,投错主了。当如此悲壮的场面在上演时,我想恐怕愤慨之意最深的并非是我,而是此书的作者———施耐庵和罗贯中。毕竟宋江这等英雄们落得如此下场,真叫人抱打不平啊!其实这样的悲剧也可反衬出当时朝廷的黑暗,世道的混乱。我想当作者写完这本书时,恐怕会感慨万千。即为宋江等人之死惋惜,也为如此乱世唏嘘。作者此番也必会想到当世,何谓乱世又何谓安世?自己身处的朝代可否为清明之朝?当世可否为太平之世?自己的晚景是否也会凄凉?种种疑问油然而生。其实不然,当我看完此书时,些许茫然后,也概叹今朝的中国虽不是完完全全、彻彻底底的清明,但也可谓为太平之世,身处之中还算幸福。这不由得想到前阵子重庆打黑除恶专项整治斗争,想到了前不久被处死的文强。文强等人这般“重臣”也会因贪黑腐败而“落马”。可见当今我们的“朝廷”是不会有“烂根基”的,中国的共产党总体作风清明廉洁,不会有《水浒传》的悲剧再上演了。同时,作为未来中国的接班人的我们也应该努力学习,争取创建祖国的美好未来。我只希望《水浒传》永远只是传说,而不是现实!厦门市诗坂中学初三:月台离别1200字以上 初三 读后感
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读《水浒传》有感_750字作文网专稿 未经允许不得转载《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》,号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取“生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。大撒旦撒初三:王杰欢迎你700字 初三 读后感
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读《水浒传》有感_800字作文网专稿 未经允许不得转载《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。书中那一百单八将,人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白跳张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋,单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束,他要用他那两把板斧砍尽天下不平事。施耐庵将自己对于社会,制度,正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往。然而,他一生追随宋江,忠义不二,即使对宋江招安的想法不满,最终仍然选择服从,因为在他心目中宋江永远是他的大哥。所以在生命的最后关头他仍说:“到地府也要做哥哥身边的小鬼。”《水浒传》中一百零八好汉兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字,为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的,因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是该做的,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。河南省周口市太康县华夏外国语高级中学初一:张梦昭800字 初一 读后感
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读《水浒传》有感_550字寒假里,我读了一本名着《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象,揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶,热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象,如:机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝庭败类,与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗!这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害:吴用的超人智慧,宋江的领导才能,还有大家的英勇表现,让梁山这支队伍逐渐壮大起来,可是因为宋江的一次招安,让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安,那他们就能除掉奸细,大获全胜了。一百零八位好汉中,我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到:李广说:“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上,射不中时,众头领休要见笑。”李广搭上箭,拽满弓,看得仔细,望着天空一箭射去,果然正中雁行内第三只,坠落山坡下,真射在大雁的头上,众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来,没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。读了这本书,我了解到了中国古代的历史,和封建社会的腐败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事,既有相对的独立性,又有有机的联系,从而深深地吸引着读者。初一:黄钦作文网专稿 未经允许不得转载550字 初一 读后感
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读《意林》有感_600字作文网专稿 未经允许不得转载每一本书都有它唯美的旋律,每个人对这种旋律都有自己独特的感想,伴随着这种旋律在书中翩翩起舞。《意林》它不像名着那样大本的让人看起来枯燥乏味,不像神话那样幻意让人神魂颠倒、思想却脱离了现实。它是通往成功的道路,教育我们成功的背后必定是被汗水浸透的,它讲的是人生的哲理,指导我人生走正确的道路,它讲的是崇高的品德,好让我们心里有个好的模范,能够时刻提醒自己做一个有素质的人。俗话说‘‘万古长青,只有一真耳。’’在《意林》上完全能够感受到这种情感,读到令人震撼的画面,在脑海定格。那些感动人心的话语,有时使人潸然泪下。你能随着它穿越时空隧道,去参观中世纪的秀丽,去领悦古代人做事的道德论则,去叹服新异的科技,这些它是玩转的多么巧妙。它写尽了历史的沧桑与无奈、写了希望的曙光。它写了许多人生经历、让我们参模、让我们学会理性看待事物。它写了永不放弃者必将成功、得过且过者继续堕落。里面有句话使我久久难以忘怀,它说我们这刚刚起航的小船载得起父母那沉甸甸的爱吗?我不得而知………时光荏再,一转眼我已初中毕业了。也读了许多年的书了,问自己,有过热真学习吗?学到了什么吗?如果有没学懂的,有反思吗?我天天在意的,是发型吗,重要吗?这些在这本书上都找到了答案。一页翻去,又是一个崭新的旅途,一路亮丽的风景让我们尽情赏阅。高二:黄艺佳550字 高二 读后感
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《背影》读后有感_600字“我现在想想,我那时真是太聪明了。”相信有读过〈背影〉一文的人,一听到这句话就能知道它的出处。这是朱自清对于他对父亲所说的话感到后悔,全文充满着父子亲情,也是这文章令我喜欢的原因。 文中的朱自清原是一位不懂得体谅父爱的人,认为爸爸坚持要送他搭火车,令他丢脸;认为爸爸说话的技巧拙劣,连杀个价钱都花费那么久的时间,直到他看见父亲为了他爬月台买橘子的背影,让他深受感动,眼中的泪水也一涌而出。 当我读完一遍又一遍的文章时,心中反复思考,我是否成了年轻时的朱自清?不懂父亲的爱及关怀,甚至不把父亲的爱当作一回事。然而,在一次的机会中,听到了学校里,演讲者正在解说〈背影〉这文章,又令我思索再三。没错,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,我们如同文章结尾,不能等到父亲行将就木了,才体会到父亲的爱,那时已经太晚了。 于是回到家中,正想问爸爸以前是否体会得到父亲的爱,却看到了父亲满头大汗的煮着菜的背影,我不明白,明明只是看见父亲辛苦的背影,却让我杵在厨房门口五分钟。当我回过神时,是爸爸叫醒了我,一时惊慌失措不知该说什么好,于是我问候了爸爸,然后快步的跑上楼。 我思索了一整晚,是不是要当上了父亲才能体会父亲为什么可以无怨无悔的付出?那天晚上,我又把〈背影〉读了一遍,这文章给我的启发,不单纯只是懂得父亲的爱而已,同时也让我思索到为什么父亲可以无怨无悔的付出又毫无保留,这就是我喜欢此文章的原因。550字 初一 读后感
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读《青铜葵花》有感_600字不幸是生活的调味剂,苦难是人生的垫脚石。《青铜葵花》带给我们的是对人生苦难的正视和至纯至极的大爱。《青铜葵花》主要讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……青铜与葵花的命运令人叹息,但即使是这样,他们也可以活得开开心心,无忧无虑。这是为什么呢?因为他们有爱。只要有爱,一家人即使住的是最简陋的房子,吃的是最普通的饭菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿,吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。爱是最幸福的感觉,也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候,它可能会躲起来,让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时,它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中,有这样的一对夫妇。他们省吃俭用,住的最简陋的房子,却在几年间,为山村孩子捐出了几百万!这一对夫妇,虽然过得不是很好,但他们的脸上,一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献,爱是给予,爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱,爱是鼓励,爱是可以驱散一切阴霾的微笑。《青铜葵花》这部悲剧主义的小说,带给我们的却是极致的大美,充满生机与情意的至爱。六年级:辛奉洁作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 读后感
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读《狼王梦》有感_600字在很多人的生活中没有狼,他们自然不知道狼的本性,但在人们的概念中,狼是一种十分凶猛、残暴的动物,因此很多贬义词就归于狼,但人们却不知道狼的另一面是怎样的。其实,在我小的时候也对狼充满了很多恶感,认为狼是一种有害的动物。因为狼不能为我们创造和提供衣食住行,而且还伤害那些能为我们服务的动物,自然的,我就讨厌狼了。但读了《狼王梦》这本书后我却对狼产生了另一种看法。书中母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿,尽力将自己的孩子培养成狼王,不但没有成功,还把孩子的命白白搭上了。最后,她只能将希望寄托她的“女儿”眉眉产的那五个狼崽身上了,希望他们能成为新一代的狼王,最后还为了保护狼崽,与金雕同归于尽。从母狼紫岚身上,不禁让我想到了自己的父母,他们都有一个共同的特点,就是爱。有的爱悄无声息,其实它就在我们身边,一天到晚的面对自己父母的责骂。有很多人都觉得父母是不是不爱自己,我也不例外。其实,并非是父母不爱自己,而是爱的方式不同。有的是在言语上的爱,有的是在行动上的爱,但还有的就是爱在心里。像父母的就是藏在心里的爱,他们在语言方面会有些严厉,在我们行动上会管理的比较苛刻,为了让我们能有个好的人生,也为了让我们有个更好的自己。每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子能够出人头地。但他们给我们的爱却是无私的,从未要求回报,所以我们要将自己的人生做到尽善尽美,以不负重望。六年级:黎润霖作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 观后感
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