文言文的心声
700字
初一
议论文
现在已经是21世纪了，我们这些日背夜背的文言文有用吗？在我眼里是没有多大用处的。我曾问老师，文言文的用处，老师说了很多，但全都不贴近生活。不懂！文言文是中国的历史文化，而现在却出现在我们的课本中。的确，老师说文言文是一种文体，但现在有用文言文交流的吗？有用文言文写文章的吗？我们认为老师总是对的，我们与老师议论，总是老师赢。原因其一就是老师知识比我们丰富，其二就是我们太相信老师，不管老师怎么说，学生都是：“哦……知道了……”，完全不发表任何自己的见解，就跟木头一样。
如果哪一天，老师和学生丢下自己的身分地位差距勇敢的来一场“平民辩论会”，将会发现学生们对事物的各种看法。但这样同样也会出现虚假的表现，会不够真实。现在的社会，对于自己的对社会的看法，有谁敢说出自己的真实看法，看法没被他人实施“加工掩饰”发表的有多少？被加工过的文章揭露性已经湮没了，剩下的只是对于社会没用的废话。为什么会这样？就是因为有些商家发现这些顾及自己的利益，强迫放弃他人看法。原本心中不满的看法，总被社会高级人士限制收关。如此，国家失去了大部分的意见，发展方面不全面、缓慢！
举例说明，有一家公司，公司经理创建了一个方案，而一个员工却发现了方案中的不足。可就是为了顾及经理的面子和自己的饭碗，不敢指出。这就是人的自私，因为怕顾及自己的利益，心中有一些好看法，却不敢说出。为什么呢？就是因为社会有地位限制。像刚刚的例子，如果员工说出了看法，经理可能因大丢面子而把他炒了；而且那是工作之外的事，员工不会冒这样的风险做不相干的事。原本有利的看法被限制了，如果公司等于一个国家的话，又有多少对国家有利的看法被限制而不敢说出口啊！又有多少人才因说出而没了工作啊！那是对国家有利还是有害？
如果那些对国家有利的看法都能不受限制地说出，国家还会缓慢进步吗？现在，我也是借文言文来表达我对社会的看法，敬请见谅！
广州市番禺区榄核镇博海中学初一：邓江楚
放弃与得到
550字
初三
散文
学会放弃，会得到意想不到的收获。
——题记
在人生这条坎坷的历程中，人总会有太多的包袱。快乐和忧愁皆全，快乐也是过，悲伤也是过，不如放弃心中的忧愁，快快乐乐地度过每一分每一秒。
古代诗人陶渊明如果不放弃昏暗的官场生活，怎会有后来“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸情趣。所以放弃是一种理念。
面对充满诱惑的网络游戏，我们要冷静对待，放弃它我们才能够中心学习，更上一层楼，让自己尽情遨游在知识的海洋。为了使自己的生活更丰富，放弃一时愉快，获得一生幸福。学会放弃，为了脚下正在走的路为了我们有更美好的，明天，我们必须学会放弃，放弃那些把我们引向失败的种种诱惑。
放弃是一门重要的学问，古人言“鱼与熊掌不可兼得。”正是如此，得鱼而不得熊掌，生活就是这样，使人无奈，弃鱼而不得熊掌也。那么放弃又是一种智慧。
放弃是一种勇气，这样的例子很多，比如壁虎断尾逃生，在尾巴和生命之间二选一，当然生命最重要。忍一时之痛，却获得了宝贵的生命。有时候灾难来临时，有的人贪图钱财，而有的人却能够理智的判断，生命是可更大，有了钱，却丢了性命，真是不值。钱可再得，生命只有一次，失去了就再也不能得到。正所谓“留得青山在，不怕没柴烧。”印度的一个男孩子被蛇咬伤后，立即挥刀砍下了那只被蛇咬过的脚，得以求生。所以放弃又是一种新生的机会。放弃，是为了更好的得到，不懂德放弃也许到最后，你什么也得不到。
放弃是宽度，是学问，是智慧，是理念，是勇气，更是一种获得美好收获的途径。
（指导教师：甘肃省临泽县第四中学
李占强）
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心声心声早晨醒来，星星还在眨眼。而本班那些从事“非法工作的地下学习者”早已趁着月色，悄然潜入班级，确认四下没人后，便摊开笔纸，猫着腰，低着头，伴着惨淡的月光。开始工作。“嘿！串行啦”，在同行长辈的精心指导下，他们才“该行规正”更加兢兢业业。也有的人趁着自由，边啃馒头边谈天说地。“吧嗒，吧嗒”张太后踩着高跟鞋，披金带玉的推开门，从容的走上讲台，这张太后是教英语的，自然浪漫得很，但从她从容华美的外表下，更多的是潜藏的杀气，因此有的同学对他敬而远之，怕呀！今天张太后没有没有过多寒暄，红光满面，竹节般的手指摆弄着昨天分好的试卷，有一句英国话就把我们推进了无敌的深渊—默写课文！秋天过了，冬天还会远吗？早读风波刚刚平息，组长们便买报似的吆喝道：“作业啦！作业啦！”而刚才那些“工作者”们立刻面如土灰，渴望早点离开这噩梦般的境地，但弗洛伊德说：梦境和现实是有区别的，于是，当组长纳粹般的掠走他们的作业时，他们值得一脸惆怅，无力的倚在桌上，脑袋不自然的扭向后方，除了眼珠转转让人知道那是个活人外，跟罗丹艺术品没什么两样。第1，2节课平静的度过，师生双方就共同关注的问题交换意见，可第三节课！刺耳的铃声大的震天响，陈老师迈着大步走进来，一叉腰，眼一米。翘起的嘴角流出一行字：“来！（内蒙古方言）把作业拿出来，查一查，写没？”霎时，抓耳挠腮声，叹气声，啧啧声，一时齐发，而这陈将军丝毫没有改悔的迹象，那本来翘起的嘴角更翘了“来！没写的，站！”这时那些刚才行为异常的人才陆续站起来，“来！10遍”有的人还没站起来就被着“上帝的审判震懵了，唉！！！无奈上操时，那个“影响社会和谐的永久性不稳定人物”照常在操场上扯开变声期的嗓子，慷慨愤然地发表不堪入耳的反动演讲。临回班时，他还不愤的喊“他妈的”太阳很快就飞到南半球了，放学了，有几个极端分子拉了黑灯，但今天的男女没有过激的反应，依旧重复着早晨啃馒头时说的话“你妈给你吃啥了”“炖酸菜”一丁2009-11-20700字 初二 议论文
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心声又是一夜无眠、又是一曲无休、又是一江愁水东流不止。深院梧桐旁，西望着夕阳渐渐落下，听着那凄美的歌声好似在为他祈祷。一夜夜的失眠，月光肆意的洒在他的脸上。他与那对故国的思念伴着一杯美酒坐在窗边，希望有人能听见他的心声。剪不断的离愁，理还乱的思念，昔日的他还是高高在上的天子，今日他已变成了亡国的囚奴。落笔，提笔间，被锁住的清秋早已溜走，而他也已变成了一个英俊成熟的男人。青春已经逝去，可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身边。英俊如何，成熟如何，在世人眼中他不过是一个亡国君主。那清冷的宫殿里传来了一阵阵熟悉的歌曲，那美丽销魂的人儿已经泣不成声。他们相隔不远，但却只能用音乐传递自己心的声音。那几篇孤零零的芭蕉叶，懒散地挂在树上，夕阳依旧是那么美丽，旧时的宫殿又呈现在他眼前，雕栏玉砌应该还在，但是那朱红的色彩也许已经掉落。是又怎样，还不是被人占去！春花秋月的日子何时爱能停止，那满腔的愁苦何时才能吐露。毛笔从他的手中滑落，他的生命也即将结束，一首《虞美人》唱出了他的心声，也唱止了他的生命。在冷宫中，在夹杂着寒冷的水分子的空气中，传来了那陌生而又熟悉的唱曲。一场刺杀即将开始，而他也即将停止呼吸。相见欢？相见又怎会欢乐。生活在勾心斗角之中，落泊于黄叶飘散之时。离开人世，最后听见声音竟是笑，美人也随他逝去。飘散在空中的香味久久不肯离去……，人们只当他是一个亡国的君主，可又怎了解他的心声？他不想当皇上，他不想在万人之上，他不想被万人注视，他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父亲喜爱，他是注定要成为皇上的。无人听见他的心声，无人愿意去聆听他的述说。他只能把自己的喜、怒、哀、乐全部浸透在诗中，他是诗的化身，诗的灵魂，只为表达自己的心声。我听见了，听见他在说，他说他不是皇上，他只是一个普通的诗人，他说只有诗，才能听懂他的心声……我静静地坐着，静静地品味，听！我听到了他的心声……700字 初一 记叙文