我爱胸前的红领巾
550字
初一
抒情散文
清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。
到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了
谁知妈妈对我这钱倒是很认真的。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”
晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！
第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！”她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。
万荣南张中学7年级
丁嘉莉
捕蝉
350字
三年级
叙事
这个夏天的天气真闷热啊，太阳火辣辣的。昨天，我跟爸爸、妈妈去龙湾瑶溪山庄纳凉。
水库边上的柳树、桃树、杨梅树上有很多蝉在鸣叫，“知了、知了、知了……”，好象在说：“好热、好闷……”。我叫爸爸给我捕蝉。蝉在树枝上，好高啊。爸爸借来一张凳子，轻手轻脚地爬上凳子，用两只手指慢慢地伸向树枝上的蝉，一夹，没想到一次都没夹到。后来爸爸又换了一种办法，用巴掌迅速地把蝉按在树枝上，才捕了五只蝉，其中有一只蝉还把尿撒在爸爸的手掌上。我们把蝉装在矿泉水瓶子里。蝉是吃什么的呢，它为什么会撒尿呢？我跟妈妈回家查了电脑。原来蝉的食物，主要是树的汁液。蝉的口器像一只硬吸管，在进食时，它会将口器插入树干中，吮吸汁液，以吸收养份和水分。蝉的粪液就储存在直肠囊里，遇到紧急情况时，隨时都能进行排泄。于是当蝉遇到攻击时，便会急促地将储存在体內的废液排出体外，减轻体重，以便快速起飞，逃离敌人的攻击。听爸爸说蝉还能炸了吃呢`，真希望能尝一尝。
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初一
抒情散文
550字
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躺在我胸前的夏天云在这里哭泣宣泄的那么彻底你弄湿了我的头发，我的楝子花我知道我一直是你沉默的知己我还安慰过秋天、冬天和春天你的心情深沉而忧郁这正是你的美丽然而很多人都不理解你就是晴天也不知道你是什么颜色的他们躲在空调房里；电扇底下嘲弄着你的热度100字 初一 诗歌
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红领巾在我的抽屉里珍藏着一条中间有个大窟窿，旁边还有一圈烧焦的痕迹，但依旧鲜红的红领巾——它已经在这里整整地躺了五年了。每当看到它，我脑海里就泛起层层涟漪。记得刚入学不久，我光荣的加入了少先队，系着那条鲜艳的红领巾是多么的自豪啊！我恐怕别人看不见昂首挺胸地走在大街上。此刻，我感觉自己是世界上最了不起的人了。每当放学回家，就把它整整齐齐的叠好，放在桌子上。可是，好景不长，就在半个月后的一天，一件事发生了。那时我正在兴致勃勃地画画，突然停电了，妈妈点燃一支蜡烛，我继续画画。不知怎么的蜡烛倒了，不偏不倚倒在了我心爱的红领巾上。火焰突然加大，我不顾一切的用双手做“灭火器”呼的一下拍了下去。火是灭了，但是红领巾的一部分粘在我的手上。不知是疼，还是对红领巾的珍爱，我哭得好伤心，好伤心……妈妈闻声赶来，看着我的小手，连忙抱我去医院。我执意不肯，硬逼着妈妈把手上那块红领巾的一部分撕下来粘在红领巾上。我拗不过妈妈，最终还是被送到了医院。在医院，我又和护士、医生展开了“搏斗”。最后他们“答应”把我手上的那部份红领巾撕下来，为了不让我发现真相，医生故意把我的眼睛蒙上。为了红领巾，我咬着牙，忍着痛，被医生折腾一番后终于回到了家。回到家，我看到那块有窟窿的红领巾伤心地哭了，妈妈安慰我：“那块受伤的红领巾在护士那里‘治伤’呢！过段时间会送来的。”我信以为真，擦干了眼泪把那块受伤的红领巾整整齐齐地叠好，等待医生把那块受伤的部分送回来……虽然，我现在懂得了这是妈妈和护士编织的一个美丽的谎言，这谎言的背后珍藏着一段美丽的故事和我当年的天真幼稚以及我对红领巾的痴爱。但是这美丽的故事——“我和红领巾的故事”将永远烙在我心里。光阴似箭，但红领巾依然那么鲜艳。700字 初一
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红领巾看，红领巾正在迎风飘扬着。戴着红领巾的两位的同学是哪？原来是王明和张新。星期天上午，王明和张新两位好朋友决经去新华书馆买书。他们笑着说着来到书馆，便开始挑选起了自己要买的书。他们挑着挑着。突然，传来‘哇哇’的哭声，他们循声望去，只见一个泪流满面的小姑娘正跑着四处找妈妈。王明见此情景对张新说；‘‘我们是红领巾，是少先队员，我们应该帮助需要帮助的人，我们去帮那位小姑娘找妈妈吧’’。张新说；‘好’又望了望胸前的红领巾。于是，他们走到小姑娘身边说；‘小妹妹，乖，哥哥带你去找妈妈。’他们把小姑娘带到播音室，对工作人员说明情况，播音员开始广播。一会儿，一位脸上挂着泪珠的妇女急匆匆的来到播音室说，这位小姑娘是她的孩子。王明和张新为小姑娘的安全，先让小姑娘辨认是不是她的妈妈。小姑娘一看到那位妇女便扑入她的怀中大声叫；‘妈妈，妈妈’。王明和张新为小姑娘找到妈妈，准备离去时。小姑娘的妈妈说；‘谢谢你们，你们叫什仫名字。’王明和张新相互一笑说；‘不用谢，这是我们应该做的，我们叫红领巾。’说完他们便离去了。小姑娘的妈妈望着他们离去的身影连声说；‘正是好孩子呀，正是好孩子呀。’看，红领巾仍然戴在他们的胸前，只是红领巾比原来更红了，更艳了。450字 初一 记叙文
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红领巾它是五星红旗的一角；它是庄严鲜血的象征。它是软弱时的坚强；它是害怕时的自信；它是放弃时的力量。自从一年级变成少先队，戴上光荣的红领巾，我感到一种新的责任感。上了初中了，我脱下了红领巾，可是它却映在了我的心里。这是战士的鲜血，这是国家的辉煌！100字 初一 诗歌
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我与红领巾今天下午，放学了，妈妈来接我了说：“我们去新华书店吧！”“好的！”忽然我有了个想法：“妈妈，路上你唱歌，我伴奏，好吗？”“好吗啊！”妈妈非常同意。一路上凉风习习，妈妈放声歌唱，我也在后面起劲地伴奏，可愉快了。突然，我发现不远处有一些啤酒瓶撒了一地，面积非常大。我想：如果人走上去，一定要擦破鞋子，弄不好要割伤脚；如果车子从那边走过，车轮都要被碎片扎破的；如果车子开得太猛，那碎片一定要溅到旁国的人，那旁边的人也一定要被扎伤。我又想：把它捡起来吧！免得……不不，我才不管它呢！再说，又不是我打破的，我干什么捡啊！……这时，我看见了我胸前的红领巾说：“停下来。”“停什么，我又没什么唱错。”“停车。”妈妈刚把车停稳，我就跳下车，往回跑，向小店叔叔要了一个袋子，这时，只听见背后妈妈留下的话：“这小子在干什么呢？”我跑过去，小心翼翼地将碎片一粒一粒放进袋里。这时，一个女孩儿跑过去说：“小哥哥，我也来捡。”“啊，让我们为这个城市做一些力所能及的好事吧！”我和小妹妹一边说笑，我一边嘱咐她：“小心点，别把手刺破了，当我们抬起头时，有那么多赞许的目光，一个老奶奶说：“看，多好的孩子啊。”“是啊！我们应该向他学习了。”一个老大爷说。说得我脸红红的，心里却美滋滋的，我把垃圾桶扔到桶里，小女孩和她妈妈走了。我和妈妈离开大有的目光，向新华书店出发了。胸前的红领巾飘得更不平凡了，仿佛在说：“你做得对极了。”初一:潘权浩500字 初一 叙事
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红领巾爱党红领巾爱党小时候，总是听大人们讲江姐、刘胡兰等一些人民英雄的故事。大人们常常说“共产党”这三个字。我并不知道是什么意思。我只知道，共产党员是有着钢铁般意志的战士。上了学，我成为了少先队员。戴上了鲜艳的红领巾，我别提有多高兴了！因为老师说，我们是共产主义的接班人。老师告诉我们，中华人民共和国成立，是中国人民在共产党的领导下经过28年的浴血奋战换来的。党的90周岁生日快到了。老师为此开了一个班会，让我们更加了解党。通过这次班会我知道了，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。发展是我们党执政兴国的第一要务。我知道了，中国共产党党旗底色为红色，象征革命。左上角有黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。黄色象征光明，锤子、镰刀代表工人和农民的工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。我还知道了，1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，会议因敌人搜查，移到嫁兴南湖一只画舫上。这次会议代表着中国共产党的诞生，她诞生后就指引中国革命沿着新的航程前进。随后，中国人民响应中国共产党的号召奋起救亡图存，各界人民实现大联合，同仇敌忾，浴血奋战，在中华大地上进行了一场艰苦卓绝的抗日战争。在这期间，涌现出了不少优秀的好儿女：江姐、刘胡兰、向警予……。1945年，日本侵略者宣布无条件投降。抗日战争的胜利扭转了一百多年来中国人民反侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱。是党，导引着迷失方向的人们高举起救世的真理。没有共产党就没有新中国！我们如今的幸福生活是无数革命先辈——党的好儿女用生命鲜血换来的。我们是祖国的花朵，虽然我们还小。但是我们要好好学习，天天向上，将来加入强壮祖国的队伍，为党的事业贡献出自己的一份力量！650字 四年级 抒情散文
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我与红领巾的对话直到我升初一，还戴着红领巾！红领巾！大家都熟悉吧！是学生的一定看过，且戴过吧！一块很鲜艳的三角形红色布。这红色的小布料却隐藏着很深刻的奥秘！它：代表学生；代表少先队员；代表着无数英雄的心血；代表着我们中国；代表着表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成……这红色的布象征着革命的胜利，是我国革命战争年代儿童团的优良传统！红领巾大部分在升旗仪式的时候、在参加活动的时候、在大型的仪式的时候戴，但，我们为什么不愿意一直戴呢？我们是一名少先队的成员！红领巾是少先队员的标志！我们是少先队员！应该要佩带红领巾！才代表我们是一个学生！红领巾也陪我走过不少岁月！(一)我小时侯，常常被老师逼着戴红领巾。但我觉得，这红领巾毁坏我的形象，所以，偷偷得把它栽掉！也常常找个借口说我很热！一次！升旗时，我们老师要我们戴红领巾！可我却不想戴起来！后来，我忽然听见红领巾说话了：“你是不是一个学生？是不是中国人？是不是一个少先队员？”我回答道：“我虽然是个学生！但要我戴你这么一个东西？”他有说：“难道你不是一名好学生吗？戴起来又精神，有什么不好的吗？”我在他的劝说之下！无奈地戴上红领巾了！(二)到小学五年级了！我越来越讨厌他了！根本就不愿意看见他！每次老师叫我戴时，都坚决不戴。因为我都已经上五年纪了这种东西戴上去更加“毁坏”我的形象！红领巾也经常劝我，但我只把但耳边风！(三)上初一了，我因为我已经退出少先队员了！不用戴红领巾了！但，耳边又响起“准备着，为共产主义事业而奋斗！”——少先队呼号！后来，发觉。还未退出少先队！仍然戴着他！(四)校运动，升旗仪式，大型活动的参加什么活动！我们都戴着他！记得，第一次升国旗时，我带这那我讨厌的红领巾。来到操场，红领巾搭在我的肩膀上。不想戴着他！他这是跟我说了：“为什么不想戴着我啊？”我便无语伦次，是啊！他确实没什么地方不好！后来我常常接触到红领巾，红领巾也跟我结识了“铁党”在任何地方都有他的影子！升旗的时候他跟我聊天；无聊的时候他帮我解闷；被人批评的时候他找我谈心；伤心的时候他陪我度过……(五)戴久了之后！我发觉红领巾没那么回事！并没有“毁坏”我的形象！看到人人都戴着他！我也觉得这是应该的了！红领巾又跟我说话了：“你真是想清楚了！我红领巾！并没那么丑，这是你个人的荣耀！你是一个中国人！应该有鲜艳的红领巾！应该是继承优秀的儿童团传统！”红领巾的这番话试我很感动！是啊！我们是一个中国人！应该戴红领巾；应该继承优良的传统；应该给别的小朋友做一个好榜样；树一个新风；给我们的祖国添一份鲜艳；为我们的人格添一份色彩；为整个校园添一个和谐共进的环境；也要为红领巾添加一点光彩与荣誉！星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。这国旗的一角则是鲜艳的红领巾！我们的少先队在这个国家的旗子上！这是我们的自豪。我们有这个中国而感到自豪，我们也为我们是少先队员而自豪，我们也为我们戴着红领巾而骄傲！我们没意识到红领巾的好，反而意识到他的坏！其实，红领巾是很伟大的象征！我们应该珍惜我们现在的时期—少先队员。我们应该用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。我们也要为自己是中国人骄傲！为我们戴着红领巾而自豪！广州市第一中学初一吴家田1200字 初一 抒情散文
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我和红领巾的故事红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“Whatcan I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：“Theseapples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。/>800字 初一 抒情散文
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再见了，红领巾未散去炎热的九月，我们迎来了一个新的学习环境——初中。在学校的大门前，心里难免会有一些兴奋和激动。我的手习惯性的摸了一下脖子，心里总感觉少了些什么。回到家，打开抽屉，看见鲜艳的红领巾摆放在那，用手轻轻的抚摸着，脑子里涌出一股难忘的回忆。从刚刚戴起红领巾的那一霎那到摘下红领巾，一切一切又重现在我的眼前。在一年级的时候，我们这些小学生激动地戴起红领巾的那一刹那，就代表了我们接受了“为中华着崛起而读书”的重大使命。当国旗冉冉升起时，在国旗下，用稚嫩的嗓音庄严的宣誓：我是中国少年先峰队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！每一天，我们都会戴着鲜艳的红领巾，每当胸前的红领巾飘扬时，总会激起我们“为中华之崛起而读书”的斗志。现在，当红领巾摘下时，当我们进入初中时，当我们从少年变成青少年时，这就意味着我们要肩负着更重大的使命。在初中，我们应该学会长大，在初中里，我们应该以“厚德强能塑美求真”来严格要求自己。我们要为自己的理想而奋斗，不管人生的道路有多坎坷，遇到了多少困难，想起那鲜艳的红领巾，心里总会有一种动力推使着我前进。阳光透过明亮的窗户，照射下，红领巾依旧是那么鲜艳……深圳市龙城初级中学初一：罗越云500字 初一 抒情散文
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红领巾相约中国梦红领巾相约中国梦当中华史册翻开崭新的辉煌篇章，当中华母亲傲然屹立在世界东方，我们看到，中华巨龙在腾飞，龙之所向，即为中国梦所在……——题记东方破晓，天际光芒万丈，朝阳以崭新而生机盎然的姿态唤醒沉睡的万物生灵，为新的一天奏出动人心魄的序曲……只有怀揣中国梦的人才明白：这天空是中国；这朝阳是我们“红领巾”——少先队员；而这万丈阳光又代表着什么呢？——这，就是中国梦。祖国大地上，少先队员以其朝阳般活力四射的姿态活跃在祖国的一方天地；更以中国梦那绚烂闪亮的金光，渲染出祖国一片纯净的蓝天。——中国梦，照亮中国的曙光。回眸历史，“红领巾”会铭记那段血泪苦难，更会铭记那时支撑祖国母亲穿过阴霾，迎来光明的中国梦。在那沦陷时期的艰难岁月，曾有学校多次组织学生举行抗日演讲比赛，学生年幼无知，不懂这可能带来的严重后果，然而，老师怎可能不懂？！是什么，驱使这些老师们做出如此令人震撼的决定？是什么，给了他们如此令常人难以想象的勇气？——是振兴中华，渴望崛起的中国梦！在李大钊被军阀张作霖无理拘捕后，李大钊面对敌人的严刑拷打面不改色，大义凛然，矢志不渝，视死如归。是什么，让这位革命先烈面对惨无人道的折磨如此镇定从容？是什么，让他拥有如此坚定不移的信念？是什么，让他甚至不惜以生命悍卫？——是解放中华，渴求振兴的中国梦！——中国梦，拥有改天换地的巨大潜能。凝望今朝，“红领巾”会珍藏那无数辉煌的瞬间，会珍藏这无数将中国梦的奥义挥洒得淋漓尽致的时刻。在中国申奥成功的消息传入中国人民耳中时，全国上下，一片欢欣鼓舞。无数炎黄子孙不约而同地聚集到一起，庆祝这含有非凡意义的成功。中国在那时沸腾了，欢歌笑语在祖国母亲胸中激荡。是什么，让中国人民如此欣喜若狂？是什么，令华夏大地处处洋溢着详和安乐？——是企盼壮大，憧憬强盛的中国梦！在奥运赛场上，中国运动健儿英姿勃发，奋力拼搏，挥洒汗水，发愤争先，夺得了51枚金牌，创造了骄人的优异成绩，令所有华夏儿女为之自豪。是什么，让运动健儿们如此发愤努力？是什么，让中国奥运冠军们脸上洋溢着发自内心的笑容？——是为祖国争光，添砖加瓦的中国梦！在日本核泄露时，中国人民毫不犹豫地伸出援手，将不计其数的物资资源不断地送往日本，鼎力帮助其渡过难关。是什么，让中国人民不计前嫌，伸出援助之手？是什么，让中国人民未曾犹豫，如此热心地助日本渡过难关？——是维护和平，共谋发展的中国梦！——中国梦，推动着中华文明的车轮滚滚向前。展望未来，我们自当信心百倍。少先队员们会好好学习，天天向上，发愤图强，长大做国家的栋梁之材，为祖国建设添砖加瓦，为祖国母亲增光添彩。我们能做到先人那样出类拔萃吗？我们担得起这副重担吗？——当然可以！因为，我们有振兴中华，发愤向上的中国梦！——鲜艳的红领巾相约灿烂的中国梦，引领中华巨龙腾飞，飞向更高远深邃的天空！红领巾相约中国梦初一:风毓清愁1000字 初一 抒情散文
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那胸前飘动的红领巾今天，10月11日，这个平常的日子对我来说，有特别的意义。五年前的今天，也是那么的风和日丽，那一天，高年级的大哥哥大姐姐们中的优秀学生，给我们一年级的小朋友们带上了少年先锋队的标志-红领巾。那时，我就暗暗发誓：长到他们那么大时，也要争取为一年级小朋友系上令人骄傲的红领巾！愿望，在今天成真。当大队辅导员 高 老师宣布：“请高年级同学为一年级小朋友受队标志。”音乐响起时，我感觉到，我的心都已经跳到喉咙口了，这毕竟是我弟一次给一年级小朋友带红领巾呢！我负责一（3）班的2位小朋友。随着音乐，我们缓缓入场。每走一步，我的心跳就会加速，脑子里也冒出了无数个问题：如果我等会儿把红领巾系错了怎么办？那样会出洋相的。如果我敬礼的时候，举的不是右手而是左手怎么办？那岂不是闹了一个天大的笑话了吗正胡思乱想着，我已走到了两位一年级小弟弟的面前。他们两人的眼睛死死地盯住我搭在手臂上那两条鲜艳的红领巾。我笑了笑，挺直了腰板。拿了一条已经折好的红领巾，小心翼翼地围在小弟弟的脖子上，心中默念着方法：交叉在一起，把后面的那一条绕一圈，空过小口袋，拉出。哎呀，糟糕！系得太松了，重新系也来不及了。我匆匆忙忙地敬了个礼。弟弟也向我敬了礼，看他的表情，就知道，他对我系的红领巾很满意。我长长地呼出了一口气。给弟二位小弟弟系的时候，我吸取了之前的教训，每一步都做得很恰当，这次系得不错。看着几条在胸前飘动的红领巾，我想着：带红领巾的少先队员们，让我们为着自己的理想去奋斗吧！萧山区第一小学五（一）班指导老师：瞿春红550字 五年级 日记
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红领巾红领巾是烈士的鲜血染成的，为纪念革命先烈取五星红旗的一角作为悼念烈士，让我们永远记住中国究竟是怎样来的?是用烈士的鲜血抵押的。为了我们的中国把宝贵的生命献给了国家。为了后代而战斗。并且让我们知道中国是来之不易的。每个同学在上小学的时候，看到比自己大的哥哥姐姐戴上红红的东西那么威风。喊着那么响亮的口令，举起高高的手羡慕得很，就会想什么时候自己可以那么的威风十足。那个红红的东西到底是什么东西??到了自己戴上它时，就知道了这是什么------红领巾觉得很威风，很神气，自己可以当少先队员，可以向大哥哥大姐姐那样，高高的举起手，响亮地喊起口号，那是多门美好的一件事情呀!并且会每天按时戴上红领巾，把红领巾当成一个宝，认为没了红领巾就不威风，就不能当少先队员了。到后来慢慢了解红领巾之后，就会慢慢开始珍惜着红领巾，因为红领巾是烈士的鲜血染成的。如果没有那些烈士，如今的我们会是怎样?是逃难，露宿街头……这些都难以想象，知道这些故事后，有些人就会把红领巾珍藏着红领巾，脏了洗一遍，干净了好好保留。然而，像我们现在这样，都不会在理解红领巾的意义在于什么了，现在学校不强行要求戴红领巾，我们就不会再戴了，呵呵!这就是现在的我们，懒散，别人常说：不以规矩不成方圆。我们现在就如同这样子。红领巾是烈士的鲜血染成的，我们的好好珍惜，祖国母亲下的命令我们的好好听从哟!550字 初中
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红领巾“我们是共产主义接班人……鲜艳的红领巾……”每当唱着这首歌，看着胸前的红领巾随风飘荡……我就思绪每每望着这鲜红的红领巾，我都会想起那些祖国的英雄们抛头颅、洒热血所换来的安宁；会问起这红领巾的颜色为何如此鲜红？革命的一幕幕深深刻在脑中，挥之不去。就是十九世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这，就是红领巾的意义！在许多年后的今天，多少人忘记了过去的耻辱，在挥霍，在浪费，他们有没有忘记祖国在曾几何时遭到了欺侮，胸前的红领巾四处飞扬好像在警示着我们，让我们不要忘记凌辱，不要忘记祖国的土地在过去受到过践踏，我们只有不浪费一分钱、一粒粮食、一滴水、一张纸、一度电，才能创造好祖国的明天！我们只有好好学习、努力学习，才能创建祖国未来的繁华！红领巾代表做过的过去，我们必须得好好地清洗和爱护，望着遥远的天空，我仿佛看到未来在向我招手，仿佛看到过去的英雄们：黄继光、董存瑞和很多革命战士在浴血奋战……红领巾，你就是一朵蒲公英，扎根在我胸前，把未来的种子播撒下来；你就是路标，指引我前进的方向……红领巾依然在胸前飘扬，祖国，母亲，我依然爱你！550字 五年级 议论文
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红领巾记得入幼儿园起，我看见表姐戴着鲜艳的红领巾去上学，我就十分羡慕。远远看去，它像一朵红花，鲜艳的好比一团火，好看极了。我吵着要戴红领巾，甚至每逢星期天，要出去玩时，妈妈给我戴围巾，我也不肯戴，我大声说：“表姐今天不上学，可以不戴红领巾，我要戴红领巾！”现在回想起来，觉得当时的我真幼稚！如今，我已经戴着红领巾走过了几个春秋。它已经成为了我的好伙伴、好朋友。在学校，它提醒我要热爱学校，关心集体；提醒我要尊师守纪，团结同学。在课上，它提醒我要勤奋好学，专心听讲；提醒我要积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。在课后，它提醒我要认真完成老师布置的作业，热心帮助在学习上有困难的同学。在课余时间里，它提醒我，要认真阅读有益于的课外书，扩展自己的视野；提醒我要积极做好读书笔记，收集好词好句，多写读书感受。因此，在它的提醒下，我获取了不少知识，懂得了不少道理。它使我不断取得优异的成绩，成为同学中的表率。在家里，它提醒我，要做个勤劳、善良，孝敬父母长辈的好孩子。它提醒我怎样自理、自立、自强、自爱和自信。在社会上，它提醒我要做个既善良又勇敢，既诚实又有社会公德心的好少年。它让我知道诚实无价，以及说谎无益。它使我懂得怎样关心他人，为需要帮助的残疾人和灾区人民奉献爱心。同时还提醒我要敢于与不良行为作斗争，敢于揭发不良的倾向。我爱我胸前飘着的红领巾！我每天都积极地佩戴着它！我要让这红旗的一角更加鲜艳，更灿烂！五年级:夏美云550字 五年级 叙事
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“红领巾”“红领巾”公交车到站了，大家都一个接一个的上车，一切都像往长一样在进行。正在我们慢慢地一个接一个上车，这时候，一个胸前佩带红领巾的小姐姐穿过人群跑上车，马上占一个座位。原本整齐有序的队伍不见了。大家都想占到一个座位。我望着小姐姐胸前的红领巾，觉得很气愤：“亏她还是个少先队员呢，坐车还要先挤上来抢座位，真不知她是怎么当上少先队员的。”我观察了一下其他乘客，哈，真是英雄所见略同，大家那“石头般重”的责怪的眼神，一齐向小姐姐头上“砸”去，看来其他人也对这件事很不满。咦，真奇怪。我看了看小姐姐胸前的红领巾，为什么还是在风中飘扬，丝毫没有责怪它的小主人的样子呢？我思索着。这时候，最后一位乘客上来了，你看这位老奶奶，她满头银发，行动不便，她投了一快钱后，拄着拐杖很吃力的向前走去。我正想把位子让给这位老奶奶，小姐姐却对老奶奶说话了：“奶奶，到这儿来吧”奶奶？难道这位老奶奶是小姐姐的奶奶吗？“好呀，有什么事呀小姑娘？”“奶奶，您坐这儿吧，我这儿有个座位。”“你自己坐吧。”“没事的小孩子站站没事，您站着都很吃力，还是来坐着吧。”“小姑娘，真谢谢你呀。”说完，小姐姐扶来奶奶作下了。前面的叔叔阿姨在说什么呢？我仔细听了听：“原来这个小孩是刚才在外面看见这位老人行动不便，才上来为老人抢座位的，我们真是错怪了她呀，她可真是个好孩子。”听了叔叔阿姨的这一番话，我恍然大悟，真想不到这个小姐姐这么好。小姐姐胸前的红领巾飘得更高了，好像在自豪的说：“我的小主人是个当之无愧的优秀少先队员。“公交车内又平静了下来……550字 六年级 叙事