迷路的孩子
一个人一生要走多少路,不是一条,也不是几条,而是很多很多。在这些漫长的路中有多少条歧路,又有多少条不通之路,又有多少条通向光明的路,没有人知道。
多少人走向歧路,到少人走向不通之路,又有多少人走向光明大道,谁也无法知晓。
在那布满阳光的大道旁有许多杂草丛深的小路,有很多孩子因为被大人遗忘而迷路所以走进了那些小路。没有人去帮助他们,待到他们失踪后,也无人去寻找他们。因为不知他们去了何方,却从未想过他们是否因迷路而害怕,只是责怪他们为何迷路,最终连他们的存在都被遗忘。
当很多年后,有一个孩子衣服破烂,脚步蹒跚的走回了大道。当人们终于想起了他时急哦、就会惋惜,吃惊。但迷路的不仅仅是他一个人,于是人们又回去寻找,只可惜,那些被人遗忘的孩子早已消失不见。因为被人遗忘所以难过,痛苦直至生命的终结。就算有一个孩子幸免被人找到,可他心中的色彩也早以退落的一丝不剩。
为什么没人去寻找那些孩子,为什么没人去帮那些孩子,为什么迷路的总是孩子。
迷路的孩子
黄昏了,所有的人一下子都融入了翻卷着半边天空的涌动的金色里,好像彼此之间都有约定。人流、车流、物流恍然间嘈杂起来;浪人、友人、情人一下子如约而至。在这黄昏时分,人们行色匆匆,用零碎的脚步诠释着不同样的经历,但是却有着一样的目标:各自回家。而我却在这车水马龙之间旋转、徘徊。
我一直向前漫无目地走着,明明看到了家的方向,却还是走向了另一条陌生的小巷,右手一直放在口袋里,没有勇气抽出任意一张纸条——一个上面写着:文科;一个上面写着:理科。
我想,我是迷路了,陌生的小巷让我感到凄凉、迷惘而又惆怅。走在喧嚣的小巷里,还可以听得到一些回声。我想,可能是它弄痛了我的某些器官与心情,然后它又把一些寂寞的名词推进我的肉体。在我的脑子里满是爸妈的回声:选择理科,它的就业面比较大,而且我们也是学理的,可以帮助你。
无论他们对我的选科出于什么样的考虑,我都不明白,他们为什么会让我选择理科,我并不喜欢它,我认为自己还是选择文科比较合适。但是我犹豫了:若是这样我就违背了爸妈的期望……
恍然之间,一个很熟悉的声音打断了我的思绪,是我的同桌杨光,他和我一样都很喜欢文科,尤其是历史,不同的是,他的文科成绩每次都比我高出了许多。或许是为了能够寻找到一个共鸣者的缘故吧,我问杨光的第一句话就是:你选择文科吗?
没想到他只是很无奈地摇了摇头,什么都没有说,那时那地,我真的没想到他会给我一个否定的答案,失去理智的我冲着他大喊:What? Why?……沉默了许久,我们什么话也没有说就分别了。
站在原地很长一段时间,我望着对面的楼群,隐约里看到一个孩子在哭泣——那是杨光。
不一会儿,我疯狂地跑了起来,没有一个明确的方向。沿途中,偶尔看见一位老人坐在屋檐下手中托着紫砂茶壶,慢腾腾的烟雾就像是一种怡然自得的梦境。
很晚,我放慢了脚步,当家门出现在我眼前的时候,我说了一句话:终于到家了!——如卸重担般。当我回想起杨光刹那间凝滞的表情时,发觉他好像是个迷路的孩子——失落、无助。记得,杨光对我说过,在他的家与学校之间有两条路:一条是老胡同;一条是“迎宾大道”。前者的距离很近,但它很窄很拥挤,而后者很宽很大,所以他每次都会走后者,虽然花费时间长,行走过程累,但是他会依然坚持着走下去。
顿时,我觉得自己也是个迷路的孩子,我究竟该如何选择?我想,在这座城市里迷路的不只是我和杨光两个孩子吧!或许此时,还有更多的孩子们正在拐拐转转的巷街口,寻求着自我认知与他人期望之间的一条道路,有的也许是弯曲的,有的也许是笔直的……
不过,我最终还是坐在文科班的教室里——听着文科的课;读着文科的书;写着文科的作业。
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一个佝偻的迷路老人今天放学的下午,天空下起了小雨,我和同学慢慢的奔跑了起来,但是有一幕让我看见了,一个身穿6070之间的老人,他没有雨伞,在湿淋淋的雨中,显得格外可怜,他一步一步的走起来,一边说怡安小区在那里,怡安小区在哪里,我被他的声音吸引过去了,我很想帮助他,可是我真的不知道怡安小区在那里,有34个学生为他打伞,还告诉他怡安小区在哪里,这时我的心里愉快了起来,就在这时,我从不愿意发生的事情,它还是发生了,那几个女孩,她们走了,他那佝偻的背影,他的字发的不准,然而有人大人热心把雨伞递给了老人,还告诉了他争取的怡安小区的方向,大人走了,他慢慢的前进,我一直看啊看,我好担心他过马路会被车撞到,好担心他会再次得到别人嘲笑。250字 四年级 日记
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迷路迷 路那是一个星期日的上午,我和爸爸妈妈一起去公园玩。回家的路上,也许爸爸是有意锻炼我,让我一个人回家。于是妈妈告诉了我回家的路线后,我们就分道扬镳而去。我沿着妈妈指的路线,骑着自行车哼着小曲悠然自得地向前走着,不知不觉我来到了一个路边晒有一摊摊玉米粒地方。我心想:难道我走错了吗……还是给妈妈打个电话吧。我下意识的摸了一下口袋儿。坏了——没带手机。于是,我便想到公用电话,环顾四周,连个公用话吧的影子都没有。只见路边晒玉米的地方有一位阿姨在扫着什么,我忙跑过去叫了一声:“阿姨,请问帅府小区怎麽走?”“不知道。”我想到了我家周围那两家大医院。于是我便问道:“阿姨,请问去252医院怎麽走。”阿姨说:“孩子,快往回走吧。这麽走越走越远了。”于是阿姨边把准确的路线告诉了我。我按照阿姨所指的路线小心翼翼的往家走。不一会儿那熟悉的建筑物就出现在了我的眼前。顿时,一股莫名的成就感涌上心头。耳边回响起爸爸常说的那句话:只要思想不滑坡,方法总比困难多。350字 五年级 记叙文
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迷路森林“你知道我想要告诉你什么吗?”树的声音粗砺沙哑。“是不是想要纪念一下你的迷路森林?现在它们真的被毁了……”我轻笑。“其实我一点也不留恋那个灰暗阴冷的地方。我只是想说,我刚才看见你时,觉得你和冥深很像,你们有一样坚定的眼神,一样沉默的思绪。”“哈,别开玩笑了,众所周知,我只是个老伐木人,从前没有什么传奇的经历。你恨我吗?毕竟是我把你砍了下来。”“我耐心等待它的回答,良久,它说,“说实话,我很感谢你。你让这片森林里的最后一棵树获得了新生,虽然我即将要去伐木场面对死亡,但有时候死亡是另一种意义上的解脱,是某种程度上的重生。我想我会记住你的。”我开始觉得自己握着马鞭的右手在颤抖。在很多很多年前,困在迷路森林的人们就开始砍树烧火取暖。如果这片魔法森林真的存在过,那我有可能扼杀了一段历史。我知道,它的魔法早已失灵,因为我这个最后的闯入者并没有失忆……350字 初二 议论文
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迷路的小猴子一天,小猴子在路旁哭泣。原来,他迷路了。小鸟还没开始唱歌的时候,小猴子就醒来了,他望着天上的小星星,想:晚晚上的公园是怎么样的呢?小虫是不是在草丛里睡觉吗?花儿有没有绽开笑脸?叶子上还有露珠吗……想啊想,小猴子睡不着了,他穿上衣服,偷偷溜去公园玩。天还没亮,到处雾蒙蒙的,小猴子都看不清路,也不知道往哪走好,可是小猴子不想回家,所以他只好向前方走去。天渐渐亮了,街道上的人也渐渐多了起来,小孔雀在跳舞,猪爷爷在打太极,小狗在卖菜……一切都是那么美好,可是小猴子不知道这是哪儿,心里又着急又害怕,他的眼泪顺着脸颊流了下来。麻雀姐姐看见了,她飞过来问小猴子:“你怎么啦?”“呜呜呜,我迷路了。”小猴子哭得可伤心了。麻雀姐姐拿出手机,说:“你打个电话给你妈妈吧!叫她来接你。”小猴打通了电话。过了一会儿,妈妈就进了。小猴明白了一个道理:不能瞒着妈妈偷偷溜出去玩。350字 四年级
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我迷路了记得在我读一年级的时候,有一天,我在我家房子的后面迷了路。记得那是一个下午,妈妈刚从学校接我回来,我就和几个好朋友到房子后面玩。我正在看花赏草的时候,忽然,我发现我掉了队,同伴们都不知跑到哪里去了。我当时很着急,想“如果爸爸妈妈见我这么久还没回来,那他们会多着急呀!”我正在想着,突然,我发现一个人,我曾经在书上看过迷路可以问人,我正想问的时候,我马上想起妈妈说不要向陌生人问路,有些人是专门拐卖小孩子的人。于是,我又想到,要是我每一条路都走一遍,可能就可以找到回家的路。我冷静下来,开始找回家的路。每走一段路,当我发现不对头,我马上返回原来的地方。有一条路我还走了五次。终于,功夫不负有心人,我发现了一条很熟悉的能回家的路,虽然这条路不能马上回到家,但只要一直往前面走就可以回到家了。通过这一次经历,我明白了,着急是没有用的,只有冷静想办法,才能解决问题350字 小学 叙事
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我迷路了放暑假了,妈妈要我去书法培训班,可我只知道去的路,不知道回来的路,所以那一天我迷路了。那次,两点到五点钟练书法,练好就回家。我回去的时候搞不清方向,本来要往左,我竟然往右了,这就是迷路的起源。之后,我过了两条以上的马路和两个岔路口。大约走了两三里路,我才发现不对劲儿了,继续走,我才觉悟:呀!我迷路了。我吓得提心吊胆,对了,我包里有一只手机,我立马给我妈打电话。“喂,妈妈,我好像迷路了。”“迷路了?你现在在哪里?”“我在一座桥上。”“哪座桥?我在浣江桥。”“我还没走到,等我走到再说。”我说完就把电话挂了。等我走到后,我才发现,原来那座桥在维修,我大吃一惊,这样妈妈怎么找到我。走近点,那座桥还是可以走人的。我就在桥中央等妈妈找到我。妈妈找到我后。对我说:“你真是个路盲,近路不走走远路。”她又带我去书法培训班,告诉我该往哪走,我恍然大悟。现在想起那次迷路的经历,还真是很有趣。350字