幼时的玩和乐
书上有一句话“上了幼儿园失去了天真,上了小学失去了童年,上了初中便失去了快乐……”。现在我唱着“亲爱的小孩”心中回想着小时候和弟弟玩的情景,那时三年前……
记得那一个风和日丽的下午,我和弟弟手牵着手,肩并着肩,一起哼着小曲,走向田野。那时正值秋天,田野长满金色的小麦。微风阵阵,吹动了我俩的头发,心也随着风在世界里激荡,麦浪滚滚在那金色的世界迂回。那田野一望无际,站在田间,我俩犹如两只蚂蚁在地上爬来爬去。我和弟弟在田间无拘无束地奔跑,感觉着大自然的精华,吸入的空气是那么的清鲜,似乎是从小麦里过滤出来的。
就在这时,也许是我们的心太奔放,脚步太快,弟弟一脚踏空,掉在水沟里,被在一旁收麦的奶奶一把拎了起来,拖回了家,我也因此受到了牵连,也被拉回了家。
回家后弟弟被奶奶强行处理弄的半死。不过古人说:“有得必有失,有失必有得”。在洗衣的同时发现了几条小鱼,我们把它放在了水缸里,那个水缸至今还在,年龄只比我小三岁。
回想着当年在田间自由的奔跑,又看了看手里的书本,感叹道:“今非昔比啊”!如今的我已经在知识的麦田中自由自在的飞奔,全不如之前的我那般轻松自在。
读《爱的教育》有感作文
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西-爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。
说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。
记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。
还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:"红灯了,先不能过。"之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。
今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
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幼时玩伴作文幼时玩伴作文(一)一张瓜子脸,呆萌可爱,时而让你快乐时而让你忧伤;镶嵌在上面的一双又大又黑的眼睛,圆碌碌,水灵灵,看人的时候炯炯有神,仿佛能洞察世间的一切;突突的嘴巴,黑黑的,一会儿嗅嗅这里,一会儿嗅嗅那里,像一个十足的小侦探;耳朵也是尖尖的,时常竖的笔直,警惕着周边的环境。哈哈哈,同学们你们也一定猜到了,它就是我的童年玩伴——小狗,因为它通体发黑,又是母性,所以取名“黑妞”。所有的狗狗都会看门,我家黑妞也不例外,只要见到陌生人,它就会咬个不停,而且声音越咬越高,生怕主人听不见,如果主人要是跟出来,它反倒越叫得高了,好像有人来给它助阵,来了啦啦队,势气也更大了,直到主人将它劝回去才肯罢休。我说的这些才只是它的冰山一角,它还有一样很特殊的本领,非常会讨人喜欢,它前脚腾空,双脚合十,后脚着地,摇着尾巴,含情脉脉地望着你,让你有一种全世界都可以舍弃,唯独它不能舍弃的感觉。它这个动作可谓是惊天地,泣鬼神,每次我吃东西,它都会用这个独门绝技来俘获我这个善良的小姑娘,就这样,快要进我嘴里的美食又变成了它的囊中餐。有一次,我和妈妈要去超市,我拿上钱在黑妞眼前晃了几下,本想是随意逗它玩的,没想到黑妞竟然一个健步扑上来把钱叼跑了,我当时又是气又是笑,在我和它僵持了几个回合还是没能抢到后,它居然乖乖地把钱放下,跑到我身边卧下不动了,好像是等着接受我的惩罚,我看着它那淘气的样子居然哭笑不得。听到我说这些,你们是不是觉得黑妞特调皮,其实它平时还是很乖的,非常爱运动,每天上午和傍晚都要出去跑跑,跑累了就回到家躺在地上,伸出舌头大口地喘气。它还很喜欢玩泡沫板,只要我一拿来泡沫板,它就高兴地手舞足蹈,并且玩耍地样子也十分滑稽,常常逗得我哈哈大笑。这只可爱的小狗就是陪我一起长大的玩伴,它不仅带给我快乐,也带给我忧伤,但更多的是惊喜。我非常喜欢它!幼时玩伴作文(二)天边,绚丽的晚霞一片鲜艳的橘黄色,晚风吹来,带来阵阵凉意,也吹起了我的回忆。两年前,几乎每一个傍晚,都有两个男孩蹦蹦跳跳地来到公园里的这个凉亭中。一个是我,另一个则是我的邻居——我的朋友小强。一次跑步的时候,我俩发现了这个幽静、美丽的地方。于是,这儿就成了我们的休闲场所。早早地吃过晚饭,完成作业后,我们就迈着轻快的步伐,边聊着学校里的新鲜事,来到那个小亭子里。我们有时候下棋,有时候玩牌,还有时玩些有趣的小玩具。而最快乐的莫过于下五子棋了。我俩一人执白子,一人执黑子,屏息凝神,模仿着那些棋艺高超的围棋、象棋大师来下五子棋。我们先礼让一番,继而让眼神变得坚定而凄厉,一方先下手,一方紧随其后,时不时地故作沉思,眉头紧蹙,过了一会儿才若有所悟地落子。耳边传来悦耳的鸟鸣声,与清风流水应和着,小河边老人的葫芦丝,这时候也嘹亮地在响。棋盘上的棋子越来越多,我也越来越谨慎,生怕“一步走错,满盘皆输”。再看他,也跟我一样,眼镜框下的一双眼睛死盯着棋盘,一只手紧攥着棋子,慢慢地往下放,突然手停在了空中,看了看,又往下,再看,在往下放,最终“依依不舍”地将棋子送上了棋盘。我笑道;“看看你,放个棋还犹豫不决,慢慢吞吞的。”他反击说;“那你思考那么久,看得我都快睡着了,就是高手?”我笑笑,不说话。又是几个回合,我渐渐布下了一个局,只要小强不放在那个位置上,我就赢了!我变得紧张起来,看着他的手缓缓朝一个无关紧要的位置放下,我在心里喊道;快放,快放。这时,他的手停了下来。我吓了一跳,难道他发现了?他端详了一下棋盘,又看了看我的神情,我强装镇定,避免露出破绽。终于,他疑惑而又犹豫地松了手。我大喜过望,迅速摸出一颗棋子,拍了下去,跳了起来,提前庆祝胜利。他也反应过来,懊悔地说;“啊,就差一点!”我得意地拍拍他,说;“对不住,一不小心就赢了”他嚷嚷;“刚刚我没看到,再来”……如今,我故地重游,可惜人已离去。去年,他家搬离了这儿,只给我留下了思念和回忆。我又看了看这熟悉的地方,转身离去。玩伴,让我在玩的时候收获了快乐,学习了技能。啊!我真忘不掉与玩伴一起的美好时光。幼时玩伴作文(三)童年生活如同一阵清风,已悄悄的从我身边飘过。在我的记忆里有这么一个小女孩,她,就是我的童年玩伴。虽然已隔十几年,但是,她仍是以一个小女孩的身份刻在我的脑海里,她叫小豆豆,这是她的小名,其实我并不知道她的大名,只是大家都这样叫她,我也便跟着大家一起叫。小豆豆个子不高,也不胖,但她最引人注目的地方就是她的头发,在我们里面,她的头发是最长的,我们大家都很羡慕她那一头飘逸的长发。每次见了她,我们都会说:“哟,小豆豆,头发有长长了。”说完,便哈哈大笑。我们喜欢玩水,有一次,我拿了一个不用的矿泉水瓶,把盖子扎上几个孔,灌满水,往天空中喷,没水了,就在倒上,再喷,直到胳膊酸的举不起瓶子来时,才休息。小的时候,我们都有小孩子骑的那种自行车,因为自行车是四个轮子的,我就让爸爸把后面的那两个小轮子给弄下来,只剩下两个大轮子。然后,我们就比赛骑自行车,从这头骑到那头,谁先到,谁就获胜。其实,我最喜欢的时候是晚上,在小区里,都有路灯,大人们会在路灯下面下象棋;而老年人拿着扇子,坐在椅子上聊天;我们小孩,就在一旁玩耍。晚上,有的地方路灯坏了,我们就玩捉迷藏,大人们总是吓我们小孩,说:“黑的地方有妖精,专门吃小孩。”可我们并不害怕,就对大人们说:“灯光下也有妖精,专吃大人的妖精。”说完又跑去玩捉迷藏了。每次玩都是我和小豆豆找,别人藏,每次,藏的人都会被我们俩给找出来,可我们并不想藏,因为藏,不被找到,很没意思。她们也愿意我俩找,时间,如同小河里的流水,哗哗的流淌着,如今,我们都已经长大了,再也不是那天真的小女孩了,可我仍忘不了她,那个陪我度过童年时光的小豆豆。幼时玩伴作文(四)时光荏苒,岁月蹁跹。当童年的记忆已随着日渐增长的年龄而尘封时,那些早已远去的歌声和游戏是否还寻觅得回来?我想,答案是肯定的。我骑上单车,去外婆家找小雅。这时,她正在埋头在写作业。我放下单车,敲敲她的窗户示意她出来,我和她已三年没见了,在见到我的一刹那,有些惊诧,但很快就反应过来了。我和她父母说了一声,便与她一同骑着单车出去。我们找了一个干净的田埂坐下,聊天叙旧。她说她现在很忙,几乎没有时间休息。我说:“那好,我们今天就来找一找童年。”她眼里顿时闪起了光芒。我们先是唱起了歌,很久很久以前的歌,“红蜻蜓”“雨花石”,一首接一首地唱,唱得整个田野都飘荡着歌声,我与她相视一笑,似乎已摸索到了童年的尾巴。然后,我们又跑到树林里的小溪边去捡石头,捡了很多又大又好看的石头,只可惜无法带回家,但我们又很开心,童年的轮廓似乎已经若隐若现了。接下来就是最后一项寻找童年的计划了,那就是我和小雅小时候最爱玩的捏泥巴。我找一个干净的盆,小雅用铲子铲了一些沙放在里面,然后倒一些水,使泥巴变得黏稠,然后就可以开始捏了,我捏了一个花瓶,小雅捏了一个泥人,可泥巴还没有捏完,我们俩就成了一个泥人,我们你看看我,我看看你,都禁不住大笑起来。我们捏好以后,洗了手又洗了脸,又变得干净了。可我们都有些失望地发现,斜阳的余辉已经透过枝叶的缝隙,星星点点地洒落了下来,温柔的阳光笼罩着她,此刻显得静谧而又安详。我朝她伸出手,她愣了一会,她随即紧紧地握住了我的手,我们又找到了童年。我看见她眼中闪烁着泪花,犹如天上的星星。暮色四合,我看着她远去的背影,不禁喃喃道:“又一个三年后,我们还要一起找童年。”1200字以上 叙事
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幼时的“朋友”每一位同学都有自己敬爱的老师,我上幼儿园的时候就有一个我非常喜欢的老师,她就像我的朋友一样。她姓张,中等个头,眼睛大大的,鼻梁也很挺,是个“正宗美女”!她还常常很“自恋”的对我们说:“看看你们的老师我,多漂亮!各位小美眉长大后一定和我一样漂亮!”说完后,她嘻嘻一笑。当时,我真的觉得她就是我们的好朋友,而不是老师。有一次,爷爷奶奶因为有急事,不能马上赶来接我,她便陪着我等,人走光了,她还在陪着我。过了半个小时左右,爷爷奶奶还没有来,我急得哇哇大哭起来。她听见了,忙过来安慰我,摸了摸我的头,然后把我抱了起来。我突然觉得她的手好温暖,我搂着她的脖子,睡着了……等我一觉醒来,早就躺在家里的床上了。自从那天起,我就好喜欢她的拥抱。还记得那节音乐课上,她把自己打扮成一只兔子走出来,整个教室都沸腾了。原来,是要表演一场音乐剧。那堂课上,她和我们一起蹦蹦跳跳的,像个孩子一样。那是我最快乐的一堂课,也是我最记忆犹新的一堂课。那时的童年,和老师在一起,为五光十色的童年又增添了一笔光鲜的色彩,老师,你现在过得好吗?我想您!400字 六年级 记叙文
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幼时的回忆2010年10月19日星期二天气:晴在幼时的生活中,我有许多因为我盲目做事,而使我后悔的事。在这些后悔的事中,有一件让我印象深刻。在一个星期天的早晨,舅妈去溜狗,我心想:趁他们都不在家,不妨看一下电视。我看了一下钟,正好,我最喜爱的节目开始了。看着看着,电视机突然变得模糊起来了,我十分着急。为了能清楚地看节目,我并没有想到事情的后果。我学着别人地模样,动手调频道。过了一会儿,我看着电视越来越不对劲,心想:这下可糟了。最后,我决定碰碰运气,用手使劲按着按扭,这下完蛋了,频道全没了,我急得直冒汗。为什么还没调好?难道我按错了吗?好像没有啊!后来我又按了这而,也不行,哪儿也不行。我心里别提有多难过了,即使是舅妈不说我,我心里也会自责的,所以我一定要把他给调好了,我这儿按按没反应那儿按按也没反应,终于我按到了跳台的那个键,屏幕上又有了动画片,我高兴得崩了起来,我心想老天还是对我不错的虽然是开了一个玩笑。通过了这件事让我学会了不能盲目做事,要三思而后行。400字 六年级 日记
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玩得真快乐星期天下午,我和吴燕云等同学在郑秋溢家里做作业。做完作业以后,我们做了一个有趣的折纸游戏。大家围着桌子坐成一圈,郑秋溢从抽屉里拿出一叠白纸问大家:“你们能把这些白纸变成各色各样的东西吗?让我们来比一比,看看谁的手最巧!”“能!”“能!”大家摩拳擦掌,跃跃欲试。白纸在同学们手中不断地变换着。不一会儿,桌子上摆满了各种各样的东西,有飞机、军舰、轮船、帆船,还有小白兔、小狗......看着自己亲手做的东西,同学们兴奋极了。我指着自己面前的飞机、军舰说:“今天我能用纸折出飞机、军舰,将来我要制造出最先进的飞机、军舰,使我国国防早日实现现代化!”吴燕云一手托着帆船,一手拿着大轮船,激动地说:“将来我要乘着最先进的船到南极去考察。”郑秋溢接着说:“还是让我的小白兔乘着你的船去周游世界吧!”说着把小白兔放到了吴燕云的船里。这时表姐说:“别动,别动,让我给你们照张照片吧。”说着,煞有介事地拿出自己折的照相机对准了他们。“咔嚓”一声,引起了满堂欢笑。我想:今天我们能用白纸折出这么多有趣的东西,将来我们一定能用勤巧的双手把祖国建设得更加美丽!400字 六年级 叙事
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我的‘’苦‘’和‘’乐‘’在我八岁半的时候,爸爸给我买了一架钢琴,开始我很喜欢,渐渐地我讨厌起它来,希望把钢琴卖掉。这是怎么回事呢?还得从头说起。为了培养我的一门特长,爸爸妈妈买了一架钢琴,还给我请了专门的钢琴教师。每次上完钢琴课,一回家,我就认认真真地弹,爸爸妈妈也看我弹。“又瘪指了!抬指!”这是妈妈冷冰冰的声音。“弹错了!重弹!怎么搞的!这是爸爸严厉的吼叫声。我听见这些训斥声,开始的那股高兴劲顿时烟消云散。我希望把电子琴卖掉,因为这样我就可以写完作业后休息一下,看一看课外书;我希望把钢琴卖掉,我就可以和心爱的玩具说说知心话,和同学们去一起拥抱大自然。可也正是因为爸爸妈妈的训斥,我才会有现在的成果。就在前不久我的钢琴成功考到了四级。功夫不负有心人,我也算是“苦尽甘来”了。没有苦就没有乐;没有乐,也就没有苦,苦中有乐。只要我们有了艰苦的付出,才能享受到成功的幸福和快乐。成长是每个人既渴望又担忧的过程。它包含了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。400字 六年级 叙事
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和气球玩游戏今天上课的时候,我们一起玩气球。老师先请了小罗同学上台,只见他的嘴巴对着气球的口子,一鼓一鼓的,就像青蛙一样,气球也随着变圆了。他吹好了气球,老师拿出一根针,问同学们:“大家想看气球爆炸的样子吗?”有的说:“不要。”有的说:“要!”还有的就目不转睛地盯着气球看。于是,老师就走到小季的旁边,把针对准气球利索地一戳,只听“砰”的一声,气球爆炸了。我们惊慌失措,脸色苍白,我的心都快跳了出来。但小季面无表情,好像什么也没有发生一样,真佩服他!接着,老师又问:“谁敢把气球吹得很鼓?”话音刚落,很多只手举了起来,老师请小李上来,小李使劲地吹,吹得脸都涨红了,像个大红枣。大家都哈哈大笑起来。最后,老师又请了小林同学上来,他接过老师手上的气球,捏着气球的嘴巴,顿时气球的肚子就变圆了,正当大家瞪大了眼睛准备鼓掌的时候,小林的手突一松,气球好像一辆过山车一样飞到了半空,拐了个弯从窗户穿了出去,然后就一溜烟跑了。同学们都被这场景惊呆了,不知谁说了句:“气球玩去喽!”大家才醒悟过来。今天的活动真有趣!400字 四年级 叙事