“丛书阅读”伴我成长
500字
四年级
《语文主题学习》丛书，它每个学期都会有四本，每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书，我也不例外。
我喜欢它那淡淡的墨香味，轻轻一闻，让你心旷神怡，精神抖擞。看累了，闻闻书上的墨香味，你的倦意便会瞬间消失。
今年寒假的主题丛书格外漂亮，有浅粉的，深蓝的，青色的，还有一本鸭梨黄的呢！深蓝的主题是“爱在人间”，粉色的主题是“为地球撑起一把伞”，青色的主题是“真情传递”，还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。
“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天；“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命，要保护地球，珍爱地球资源；“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰，手有余香，让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景，是讲有趣又多味的童年吧！
忽然，妈妈走了进来，看见我只是在呆呆的看，说；“不动笔墨不读书，还要把好词佳句圈出来，更要把自己的想法写在空白处，这样才会有更大的收获，这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神吧！”
《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐，让我受益匪浅，不仅让我的文章写得更生动了，句子写得更优美了，而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样，让读书成为一件长跑的事儿，让《语文主题学习》丛书一直伴我成长！
高三抒情散文：知足常乐_500字
450字
高三
散文
我们能有这样的关系，这样的发展，其实我们都应该心存感恩了，还要感谢过去的我们，从来没有想过要放弃这段看似荒谬的感情呀。
其实现在朋友的处境就和当初我和你失去联系的处境差不多吧。一个喜欢了那么久的男孩，突然发现彼此之间没有什么共同话题可谈，发现对方一直在忙碌，但自己却闲得慌，只知道想对方，那种感觉其实挺难熬的，你不知道，当初我写了多少想要放弃的文字。最后，终于等到你，还好我没放弃。真的就是这句歌词了。
想想我要知足常乐呀，就像之前，如果你能跟我分享你的行踪，我就可以高兴好几个星期的，现在你也依旧在分享呀，所以不能闹情绪，要知足常乐。我们都是，你也不能闹情绪，不能问些傻瓜的问题，每次听到都好心酸的，每次听到你说我是不是要离开你的时候，都会好想抱住你啊，傻瓜不要说傻话嘛。
这段时间我们基本都有在谈要是对方离开自己后。今天我截了网上的一句话，说的是谁敢动你我就跟谁干的类似的话，我说如果其他小姐姐动你了我也不知道要怎么办的，你说那就让你来吧。你也告诉了我以后要怎样回应其他小哥哥的搭讪，你太可爱了，我真的好爱。
你是快乐之源，当然前提是我必须有一颗知足常乐的心。
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阅读伴我成长小时候，妈妈对我说过“书籍是人类进步的阶梯”。当初，我不理解这句话的意义，对读书也不感兴趣，只是偶尔在妈妈的督促下看看漫画或植物儿歌。自从上了一年级，老师经常让我们看图写话。这时问题就来了，我总写不出通顺的语句，错别字也多，有时还得重写。在考试中，看图写话总得不上高分。从那时起，我就下定决心一定要多读书，收集好词好句，提高我的写作水平。经过努力，我的作文成为了老师课上的范文，我的心里乐开了花。现在我深深地爱上了阅读，记得去年暑假爸爸妈妈带我去秦皇岛玩，他们在我的央求下，去了一趟那里的书店买了一套《绕着地球跑一圈》，我津津有味地看起来，从书中我知道了好多知识，有的知识连爸爸妈妈都不知道，还得向我请教。在班里更不用说了，我是我们班的“百科全书”，同学们一遇到课外问题就想到我了，呵呵，我好自豪呀！如今我是一名三年级的学生了，学校为了让我们爱上阅读，给我们每周安排一节阅读课，每到阅读课我就迫不及待地第一个跑向阅览室，找到喜欢的书，如饥似渴地看起来。从中我认识了好多名人，他们的事迹深深地打动了我。尤其是我第一次读过的雷锋叔叔的故事，他让我懂得了要热心地去帮助有困难的人，同时也要珍惜现在的幸福生活。时间似流水般地流逝，而我在阅读的氛围中渐渐长大，这颗种子已在我心中生根发芽。我会努力地去汲取养分，成长为一棵健康向上的参天大树。550字 四年级
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阅读伴我成长俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”在我心中，书是一把知识的钥匙，他能带我打开知识的宝藏，书是一叶扁舟，他能带我在知识的海洋中遨游，书是人类进步的阶梯，他能让我不断强大，书也是我们成长的阶梯。他让我在不同的成长阶段，吸收不同的营养，滋养着我不断强大。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的美文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。《插图拼音读物卡片》让我懵懂中初步品尝了阅读的快乐，这本“独特的书”让我认识了不同的颜色、认识了不同的动物、认识这个奇妙的大自然……那时我虽然还不会说话，但是能领会大人的意思，每当妈妈说出不同的颜色和动物，我都能用手指出来，总能得到妈妈肯定的拥抱和亲吻。这大概也是阅读带给我的最初美好吧！我那童稚的阅读心也像受到了初春雨露的滋润一样，开始萌芽了……幼儿园时，妈妈每天会教我读《三字经》和《弟子规》，虽然开始我不懂，即便妈妈给我耐心的解释，我还是不知道书上说的是什么意思，但我觉得这两本书大声读起来很有意思，很有节奏，甚至我已经能够背诵，渐渐的，我从中懂得了很多做人的道理，有一次，我和爸爸妈妈吃苹果时，我突然想起了三字中“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”这句话，立刻挑了两个大苹果给爸爸妈妈，见到爸爸妈妈幸福的笑容，我觉得我得到了天底下最好的赞赏。成为小学生了，开始识字了，我读的第一本书是《格林童话》，因为以前妈妈每天会给我阅读其中的故事给听，我是带着美好进入自己的梦乡的。当我捧着这本“拼音读物”的时候，里面的故事我很熟悉，里面的人物都在我的心里，这些美好的文字，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，我那童稚的心顷刻间变得刚强，小小男子汉的气概也挺拔向上了……再后来，我开始读《钢铁是怎样炼成的》和《特种兵学校》，因为我是小小男子汉，我必须坚强，《特种兵学校》里的猛虎小队和飞禽小队为了守卫自己的国家，与恐怖分子交手了几次，都成功击败了他们，所以我的理想是将来也能成为一名能守卫祖国的特种兵！《钢铁是怎样炼成的》里的保尔为国而战，最后光荣牺牲了，让我深刻的认识到什么样的人才是真正的英雄！这两本书给我了无穷的力量，补充了我的“精神之钙”，作为军人的儿子，这也是我看上去比一般的同学坚强、成熟的原因。感谢阅读陪伴我成长，我还仅仅是一个刚刚推开阅读之门的学生，“惟得学，惟才艺。不如人，当自励。”书山之巅，如今我只能仰望，但我会尽我一生，以书为伴，相信我的人生因为书的陪伴而精彩！以勤为径，相信总有一天，我能站在书山之巅去俯瞰我的人生！1000字 四年级
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阅读伴我成长古人曰：“水养人，书养心。”小学六年时光转瞬即逝，而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时，它总能平静我的心灵，带给我丰富的知识，教给我做人的道理，让我收获无限的快乐。刚上小学时，在老师的引领下，我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片，常常令我浮想联翩，一行行简单的文字，阅读起来朗朗上口。虽然文字简单，但是每一本书，都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小，但它没有气馁，还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》，中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时，想尽了办法，让猎人束手无策。这些绘本让我感受到，真正的强大在于内心，而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸，我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。到了三年级，我已经养成了自主阅读的习惯。而且，老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想，蔺相如完璧归赵的爱国精神，秦王嬴政统一天下的威武霸气，项羽渴望和平的雄心壮志，诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生，悲欢离和，都让我为之而震撼。随着年龄的增长，我的读书眼界开阔了，尤其对那些现代的文学作品感兴趣了；有些文字透露出的是含情脉脉，有些语言则表现出壮怀激烈，还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时，我养成了一些读书习惯。比如，我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》，读完一遍之后，只觉得内容精彩，通过老师的指导，我多读了几遍，每读完一遍后，我都会有更新的收获和感悟。并且，每一次读完我都会写读书笔记和读后感，这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书，每天，我总会抽出一些时间读书，一般在一个小时左右。到了节假日或周末，一般都在三小时左右。有一次，到了晚上该睡觉的时间，我还趴在被窝里读书，时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书，过了好一会，我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读，也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子，在开花结果……“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识，进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。900字 四年级
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阅读伴我成长阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分，一直伴随我健康快乐地成长。记得从我牙牙学语开始，每天晚上妈妈都会陪着我，把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我，被故事书里美丽的图画吸引着。渐渐地，我认识了一些汉字并学会了拼音，就能独立地看书了。每拿到一本书，我就会迫不及待地看了起来。每个周末，爸爸、妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次，我们都会精心挑选自己心爱的书，如获至宝地把它们抱回家，细细地品味。我觉得一家人坐在一起看书是最温馨的时刻，有时看起书爸爸会捧腹大笑，妈妈会紧锁眉头，甚至悄然流泪。而我呢，也会随着故事里的情节喜怒哀乐，还不时幻想着自己成了故事里的主人公。有一次，我幼儿园的一个同学请我到她家过生日，我爽快地答应了，可是到了那一天，姐姐带着我去看电影，我就没去参加她的生日。后来有一天，我在阅读时看到这样一句话：与朋友交，言而有信。这让我想到了自己的行为是错误的，于是及时向她道歉。现在我们仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。有一段时间吃晚饭的时候，我总是挑三拣四，妈妈就唠叨我不能挑食，要好好吃饭。我觉得妈妈的话也太多了，就没有理妈妈。但是，我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听，父母责，须顺承”就知道了我这样做是不对的，我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里，我感受到了是阅读教会我做人的道理。现在，我越来越喜欢阅读了，只要看到好词好句，我都会用笔勾画出来，并在写作时恰当地运用，让我越来越有自信，这是阅读带给我的快乐。阅读让我懂得了要珍惜友谊，学会了孝敬父母，还增长了许多知识。在我今后的学习和生活中，阅读将一直伴随我成长！650字 四年级
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阅读伴我成长爸爸曾给我讲了个故事，说爷爷被下放到农村的时候，再苦再累也要坚持读书。但那时一个十分荒谬的时代，知识越多越反动，读书甚至跟做贼一样，不得不遮遮掩掩，避人耳目。今天，我们以读书为光荣，以读书为自豪。因为一个国家和民族，如果不愿意阅读和思考，将注定了没有前途。关于读书，有很多至理名言：读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神；书读百遍，其义自见；知书达理；知书识礼；腹有诗书气自华，等等。一本好书可以说良师益友，相伴终身。所以古人云：开卷有益。我喜欢读书，不光是可以学到很多知识，还能够打开思路，扩展视野，了解到世界上各种各样的奇妙现象。我也经常书中的故事里，与作者和主人公感受着同样的悲欢离合、喜怒哀乐。有时激动，又是兴奋；有时悲伤，有时痛苦。我喜欢安徒生的童话，也喜欢唐诗宋词，而沈石溪和郑渊洁的作品，也常常是我的最爱。荡气回肠的故事，引人入胜的情节，常把我感动得泪流满面。书山有路，学海无涯。在我成长的过程中，也遇到过不少的烦恼和困惑。爸爸妈妈告诉我，很多的问题都可以在书本中找到答案。他们希望我多读书，读好书。同时，我还有一个心愿，那就是今天的阅读，也是为了明天能够解决现在还找不到答案的各种自然现象和世界之谜。500字 四年级
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阅读伴我成长高尔基有句名言说得好：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书是人类劳动与智慧的结晶。从我上幼儿园开始，爸爸就带我去图书馆和新华书店看书，一直到现在，使我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中，我体会到了阅读的许多好处。阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书，有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。为了让我读更多的书，爸爸帮我在图书馆办了一张借书卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在知识的海洋里遨游。光阴似箭，经常一看就是半天，还觉得时间不够用，意犹未尽。平时在家里，一有空闲时间我就拿起书来阅读，既丰富词汇量，又能提高写作水平。阅读也能丰富我们的精神世界，使我们懂得做人的道理。我的理想是好好读书，将来成为一名科学家，做一个坚强的人，就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样，他那种在困难面前，勇往直前，永不放弃的精神，时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》，我都会笑得合不拢嘴，让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀，使人温文尔雅，具有书卷气。总而言之，书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟，也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读，它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书，读好书，长大成为一个对社会有用的人。500字 五年级 写人
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