与阳光同行
自一人在大街上闲逛,想找点阳光去呼吸。因为在呆久了,没有了新鲜的感觉。看着在熟悉不过的街头。我发呆似的站在那里,因为这个在熟悉的环境让我顿感陌生。其实这里变了。
低头寻找答案,忽然发现自己的生活有一点发霉。看着春光洋溢的笑容,我不禁在想我有多久没看见笑容了。
情感的河水已经涨潮。在最后的那一秒,没有意义的眼泪掉了下来。努力想把这一切忘记。因为学会了忘记,才能学会开心。无法抑制的情绪早已贴足了特快的邮票,飞过高山,飞过丛林,飞过大海。就让它在大海的饿心中永存吧!至少有一天回忆起的时候不会那么孤单。
喧闹的人群没有了,取而代之的是灯火通明的美丽夜色。空气变的稀薄了,而我的心跳也随之减慢,没了加码的动力,我该如何是好,独自狂奔在草原上,心儿早已属于草原那辽阔的气势。我终于赢的了自由。我在草原的上空自由的飞翔追逐阳光的影子。后来,我才发现阳光早已将我包围,而我去傻傻的等待着。
有阳光的地方就有声气。我们是属于阳光的,那么还有什么理由不开心吗?跟着狂歌劲舞跳吧!搭乘着青春的列车展示自己的风采吧!
因为我们自信,因为我们与阳光通行。
他们说,夏天走了
落台轻歌,
小沐苍穹。
暖阳微侧,
安识陌媛。
虽说天气仍是炙热,在阳光下,我们无处可逃。
但是,夏天真的是要走了。或者说,是已经走了。
呐,落小暖,你感受得到这种将逝的温暖吗?
写在开头
She the with
她穿越莎莉花园,以雪白的小脚。
落小暖,我已经习惯每天晚上对你说一句晚安,每天清晨说一声早。
你说听别人说晚安是一件很幸福的事,好像真的是。
如果有什么要记住的,就是你不能走错路。
如果你跟着你的心走,结局就如同歌声一样美妙。
这两句话好像是你这两天说过最多了的话。我在体会。慢慢的,不着急。
是不是很多时候我们都在实与虚之间徘徊不定,而这颗焦躁不安的心不甘于就这样寂寞地等待呢
刚刚在床上看张小娴的《我终究是爱你的》
她在序中写道:
拥有太多秘密的人是孤独的。拥有太多过去,没法放下的人也是孤独的。没有爱的人是孤独的。
那么我们又分别是哪种人呢。
我想我还不够了解你。还不够。当然,我也不够了解自己。
桃子味伏特加,因为它的名字,所以可能会好喝。它的颜色和四十度的酒精。
事实上怎样,也只有真正尝试了才会知道。
She bid me take life as the on the
她嘱咐我要活得轻松,当青草在堤岸滋长。
通常晚上21点之后,诺会对我说一句,我下课了。
我也总是安安稳稳从不改变的回一句
嗯。
然后又无言。
那如果我对你说晚安是一种习惯,这个又算不算呢
他终于是与她和好了。应该是件值得高兴的事。
我希望他们能够坚持内心的想法一直就走下去。无论在什么样的情况下。
是一句祝福,也是一句嘱咐。虽然他们看不见。
She bid me take love as the grow on the tree
她嘱咐我要爱得轻松,当新叶在枝桠萌芽。
是谁淡化于尘世中,直至冷眼相对然后失踪
是谁存活于回忆中,执着于岁月变迁不罢休
是谁失在了归途中,兀自庆幸来时能够清醒至终
是谁倒在了血泊中,无力挣脱只看周遭黑暗空洞
落小暖,我喜欢你,很喜欢很喜欢。
N°
听好若北
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与阳光同行犹记旧时,梅钱已落,柳线才黄,软软浓浓,一院春色。三月天,正逢戏班来镇上演出,小小的我便吵嚷着要去看戏。爷爷瞧我急不可耐,宽厚地笑笑,牵着我去镇上戏院。午后有暖暖的阳光倾射,落洒在祖孙俩身上。弥盖上一层淡薄的金辉,漫步街头,我的小手攥起爷爷的小拇指,另一只伸得长长,想抓住那黄澄澄的幸福,长长的青石街上,晃荡着一大一小的身影和久久不散的笑声……终来到偌大的戏院,此时已是座无虚席。爷爷拉着我穿过拥拥挤挤的人潮,凑近舞台。前面的人头晃动,我空闻一曲美乐,不见绝美舞姿,爷爷瞥见我因着急而略显泛红的脸庞,蹲下身子说:“来,上来,我背你看。”只见他低低伏着他那宽大的后背,躬起腰身,静静等着我爬上他的背。我一跃,趴在那结实的背上,爷爷直起一只膝盖,缓缓撑起我的手向上抬起,挺直身板。我见他动作极轻的快速抚平有些皱褶的衣角,用双臂环起我,护在胸前。人群仍拥挤不堪,但我却放宽了心赏戏。那一脯宽阔的背甚至递来缕缕热量,温暖了我小小的身体,四肢软绵绵的,裹在一方人流中。我感到心头痒芥芥的幸福,好像被暖阳晒了一个下午,馥郁的舒服。爷爷直挺挺地圈着我站着,额前沁出星星点点的汗珠。他好像一束阳光,照在我心间,挺挺书写下软浓的温暖与爱。众人拥挤下,托举着我引向一泻光明的视域,自己却滴下丝缕汗水。戏结束时已是夕阳西下。太阳的余辉映照在肌肤上,干爽而温暖,爷爷牵起我说:“今天真好,一路走来,阳光相伴。”抬头看他有些瘦削的脸,在阳光下却闪着暖橙色的光彩,我只在心中念:“不,有你真好,一路走来,恰似阳光与我同行。”600字 初二
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与阳光同行雨后的光辉尽情的倾洒在他钟爱的土地上,此时的阳光既不吝啬,也不毒辣,透过枝叶斑斑驳驳,亲切而又温馨。此刻,我惊奇地发现原来这阳光就在我们身边,而我却未曾察觉……记得那日,我独坐桌前眉头紧锁思绪万千,而那殷红的分数如同一双血淋淋的大手紧紧扼住我的咽喉,硬生生的把我拉回了现实!我呆望着那湛蓝的天空刺眼的光芒射进我的双眼,害得我模糊了视线,不耐烦的拉上窗帘愤愤不平的坐在板凳上,回想起同学们的嘲笑,对手的讽刺,真实令人恼火!“怎么啦,孩子?有什么心事吗?”一只温暖的大手抚摸着我的头,抬头看见了温和的脸庞,妈妈看到了我试卷上的分数,随即坐在我的身旁,低头静静地思考着什么,然后认真的给我讲起错题来,听着她耐心的讲解,我的心逐渐温暖起来。此刻,阳光正透过缝隙偷偷地撒满整个屋子!傍晚母亲邀我同去散步。微风袭来,霞光散落,路边的繁花微笑着点头致意,它们默默无言,它们的一生肯定也经历过无数次鞭策,抽打。如今才会形成了现在如此繁茂之势!"不经历风雨,怎么见彩虹?"耳边的乐曲声突然间让我若有所悟……“不经历风雨,怎么见彩虹?”我细细的品味着这番话,与亲情与阳光一起同行!450字 初二
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与阳光同行不喜欢风雨的骤变,不贪恋彩虹的色彩,只深爱着那一缕耀眼的阳光。与阳光同行,为阳光微笑。一抬头,看见的又是满天的阴霾,乌云紧紧拥抱着天空,不肯放手,太阳被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨点声跑进了我的耳朵里,调皮的雨点又喊来了它们的哥哥姐姐——大雨来找我,不到一分钟,我就成了“落汤人”。湿淋淋的回到家后,便开始抱怨;“什么鬼天气嘛,天气预报明明说晴天的,烦死人了。”抱怨完便坐在沙发上悠闲地看了一会书,不料没多久,只见一丝金灿灿的光照进了我的眼中。“是阳光,太阳出来咯!”我蹦跳着欢呼。从那天起,我爱上了阳光。又是一次中午放学,我的心情十分压抑,乌云也与我作对,拼命的想囚禁太阳。我被老师骂了一通,正难受呢,这乌云难不成还想再刺激我?我低着头,慢吞吞地走着,忽然觉得眼前变得亮堂堂的,抬起头,发现我那耀眼的阳光正过来想要围住我,我一下子感到了温暖,阳光仿佛在轻轻对我说:“请不要难受了好吗?你难过那我也不开心,你看,我都可以摆脱乌云的囚禁,照耀大地,那你呢?不也可以变得开心些吗?”我微笑了一下,心里默念道:“阳光,阳光,谢谢你,我不会难过了,我要像你学习!”我忽然感觉到我的心里也仿佛装了一丝灿烂的阳光,正引导着我保持开心。因为心里住了阳光,我不在抑郁;因为心里住了阳光,我变得活泼了些;因为心里住了阳光,我拥有了欢笑。“借我用下橡皮好吗?”“好。”借我看一下你的书,可以吗?”“当然。”你知道这些对话是什么吗?是我拥有了阳光之后不再小气,而是乐于助人的对好。阳光给予了我最美好的东西——欢乐以及学会馈赠。与阳光同行,为人生添彩;与阳光同行,感悟世间美好;与阳光同行,成为拥有无数欢笑的我!600字 初一 记叙文
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与时间同行时间,请等等我,我在看电视时,你走那么快干什么,难道想放弃我?时间,请等等我,我在睡懒觉时,你跑那么快干什么,难道要偷偷溜走吗?时间,请等等我,我在玩娃娃时,你跳那么远干什么,难道想逃离你的主人吗?时间马车!请你房慢速度吧!让我喘口气再追,总不能让我追一辈子吧!也许时间注定我的命运,在永不停息的追逐中度过,何时才能坐上时间的马车?没有人给我回答。时间啊!虽然你不回答,但我要追上你,与你同行。我要追赶时间,我要和时间赛跑,让我与时间同行。时间啊!不管你是否等我,我定会追赶着你,与你同行。200字 二年级 议论文
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与梦想同行有人曾说:“一个人如果没有了梦想,就像在大海里没了航标,一辈子也只能过得虚无飘渺。”是啊!梦想在人的一生中起着多么重要的作用!每个人都有梦想,有近、有远;有的能让自己为之奋斗一生,终生受益。我就有这样一个梦想,那就是当上宇航员。宇航员,虽然危险,但我却绝不会畏缩,它是一个光荣的职业,字宇航员在太空,代表的便是整个国家,这了国家,就算牺牲了,也是光荣的。要想向同行的梦想靠近,就必须付出百倍的努力。我正在做,而且将会做到。我不辞辛苦地钻研物理,研究空气动力学,保持任何时候都头正身直,从各种途径了解与航天相关的知识,这些我都做到了。更有一次,我碰上了航天器实物展和杨利伟的演讲,门票贵得吓人,但我却咬咬牙,拿出自己仅有的一百多元,买了一张门票,等到看完、听完之后,我受益匪浅,庆幸自己能赶上这次展览。有人问过我:“你这么努力干什么?你何必辛苦自己呢?”我笑而不答,其实我心中早有了答案:“一个人,如果为自己的梦想奋斗过,拼搏过,就是再苦、再累也值。就这样,我一次次地从痛苦与迷茫的黑暗里冲出来;就这样,我一次次地从嘲笑与诽谤的阴影中跳出来。无数的汗水与努力让我向成功前进,虽然可能失败,但我仍不会放弃,像航天器一样,送上去的是108吨火箭,而返回的只是3吨返回舱,去接受考验的有成千上万的人,而最后真正成功的只是两三个人,但我相信,我会成功的,因为我会尽全力地搏击。与梦想同行吧!梦想会照亮你前进的方向。与梦想同行吧!有了梦想,就只剩下帆起桨落地与波涛搏击了。与梦想同行吧!你不抛弃梦想,梦想也不会抛弃你。勇敢地走下去,你将看到胜利的曙光!与梦想同行吧!它会让你一生都熠熠生辉!650字 六年级 议论文
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与挫折同行在我们的人生中,不可能事事都一帆风顺,每个人在人生道路上都会遇到或大或小,或这样或那样的挫折。遇到了,能不能跨过去就另当别论了。在我们的人生道路上,有许许多多的坎等着我们去跨,跌倒了就必须爬起来,不爬起来又怎能知道,跨过后的世界是美好还怎样的呢?如果跌到了就退缩,那么就会给自己的人生留下遗憾,不站起来你就永远也不知道前方的路是怎样的了。在这个世界上,有谁没有经历过挫折?就说说我所崇拜的偶像张杰吧!他在成长的道路上一样是与挫折同行。在他成名后,因为感情和各方面的因素,那段时间他跌倒了人生的最低谷。任何人去拉他都没用,最后是他自己跨过了心中的那道坎 ,战胜了挫折。现在的他是光芒四射,爱情事业两丰收。成功与挫折构成了人生不同寻常的两个音符。正如江河流水有了高山礁石的阻隔,才能汹涌澎湃,人生只有成功与挫折的交替呈现 ,才能奏出生命的华彩乐章。不仅是明星一般的人也会遇到挫折,谁不是与挫折同行呢?我们总是希望我们的人生能一帆风顺,但是,在现实生活中,经常是事与愿违。在半期考试中,我原本以为能考个好成绩,可是数学成绩却考到了有史以来的最低分。这样的成绩能考上高中吗?我的心里有了几分质疑。考完试后的几天,上数学课我经常走神,直到那天老师找我谈话,最后说的那番话让我重新振作起来了,老师说:没有过不去的,只是看你对待问题的态度了失败了不要紧,最重要的是能站起来就好。 是的我不可能永远处于那个分数段,是高是低全靠自己,我又回到了正常状态。在人生的道路上,我们总会遇到各种干扰、困难与失败,是我们的愿望不能实现,需要的不到满足。正如古人所说“天有不测风云,人有旦夕祸福”,“人生不如意事常有八九。‘遇到了挫折,能不能跨过去就看对待问题的态度了。在我们的成长道路上,谁没有遇到过挫折?谁不是与挫折同行?700字 初一 议论文
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与美同行美,分为两种,一种是指外貌的秀丽,而另一种则是心灵上的美丽。外表的美丽应该是很常见了。大自然鬼斧神工的美丽,夏日夜空的璀璨星光,高耸入云的山峰上的洁白雪景等无不让人惊叹。但是心灵上的美丽,却是不多见了。电视剧中满脸关心,两只手扶着老人过马路的情景,我在现实生活中还没有见过。我曾怀疑:在生活里真的有这样的热心帮助他人的人吗?我自己也从来没帮助过什么特殊人群。直到那一次,我的想法发生了改变。那次,夕阳西下,被雨水洗濯过后的天空此时一片火红,显得有些诡异。我背着书包踩着飞快的步伐从门口走了出来,妈妈则在后边慢悠悠的走着。我站在原地,等待着妈妈追上来,同时我的眼神向四周飘散,搜索者可以使自己感到有趣的事。可是,巡视一周也没有发现什么。只是,我看到一位老人正努力得踏上台阶,可是几次努力都没有成功。老人穿着一件宽大的灰色衬衣,瘦骨嶙峋的身子被隐藏在衣服之下。皮肤黝黑,脸上更是皱纹满面。头发几乎快掉光了,只在耳鬓依稀看得到几根白发。整个人显得瘦弱,病态。老人家迈开步子,一只脚踏上台阶,努力着把另一只脚也踏上去,可是他瘦弱不堪的躯体仿佛不支持他,身子向后倾倒而去,老人家为保持平衡,慌张的吧踏上台阶的那只脚放下来。老人家苦恼的站在那儿,衣服随着风飘起来,仿佛连带着老人也飘起来似的。看的我内心一怔,随即心情变得紧张,我真的十分害怕老人的身子会被风吹起来。我伸出手去,想去扶他,可是脑海中闪过那些好心帮助别人却被反咬一口的社会新闻,这让我的手停在半空。我的内心犹豫起来:我还只是一个学生,万一被别人陷害,我可不能承担起责任,可是,看着老人那么可怜,我又不忍心。就在我做着内心斗争时,老人再一次颤巍巍得踏上台阶,可是他一个中心不稳,直接向后面倒去。我见此状也顾不上别的了。伸出手握住老人的手臂,可是又是让我一怔。老人的胳膊根本没什么肉,就是皮包着骨头,那纤细的胳膊让我害怕我一用力,老人的骨头就会断了一样。我放松了手劲,轻轻得扶着老人上台阶。老人对我感激一笑,脸上的皱纹全部都跑出来,堆积在黝黑的脸上,朝咧开的嘴里看去,里面更是没什么牙齿了。本来应该是狰狞的感觉,可是在我看来只有说不出的和蔼。我看着老人远去的身影,心情变得特别的好。回望着天边的夕阳,它仿佛在表扬我刚刚的行为,天空也想绽放的红玫瑰似的,十分美丽。在生活中我们并不缺少美,只是我们不愿去创造美。外表的美丽并不是最重要的,心灵的美才是最重要的。我们要做一个心灵美的人,与美同行!1000字 高中 议论文
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与法同行法律,看似神秘、威严。其实,它跟纪律一样,都规范着人们的行为。正因为着法律的存在,才让社会变得井然有序。有些人,无视法律,数次触犯了社会的道德底线,法律就会给予无视法律的人应有的惩罚,还无辜的人一个公道。我们如何与法同行?这是我们应该深思的一个问题。有人就会说了:“你们还是学生,只要不犯法,法律就不约束到你们!你们多虑了!”错,法律其实无处不在。当今的繁荣城市,有些人只为了解气、贪图眼前的蝇头小利而不顾后果的让许多鲜活的生命走向死神!这是多么可耻!这些中,不少的人是学生!就拿日常最简单的`出行来说吧!我们从小就受到来自老师、家长的淳淳教诲:红灯停,绿灯行。要走斑马线。但在最需要遵守的时刻,有些人却忘了。“争分夺秒”地从公路横穿而过,这存在着多少安全隐患呀?一旦出了事故,不仅自己人身受到伤害,而且导致整个城市交通拥挤,后果不堪设想!所以,我们应该从身边的小事做起,做个遵纪守法的小公民。再举个例子:许多学生就因为同学做了自己看不顺的事就对付这个同学,找个时间群殴他。你觉得这样有用吗?解气的同学!你们这是偷鸡不成反蚀把米!你可以跟他交流:为什么要这样做?但是你不能打他!打了他你也没好处,反倒还被送到少管所,一进去少管所,你的前途就黑暗了!你想想!有哪个老板会录用曾经送到少管所的人?一失足成千古恨!遵守法律是我们每个公民应尽的义务,同时又是应有的责任,文明和谐的社会要靠人人共同遵守和维护。总之,从现在起,从身边的小事起时时遵守事事遵守!600字 初一 议论文
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“与诗同行首先,我们分了组,制定活动计划,如:我们这组就由张兵等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家按资料内容进行了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如:李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料,品出了作者对朋友依依不舍的情感。通过这次活动我们还收获了许多了知识,我们了解了诗歌的起源,学习了如何去欣赏诗歌,尝试了自己写诗,欣赏诗歌的方法有很多,这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语,而是要写出自己眼中的事物,写出自己独特的感受。活动结束后,我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受,也让我明白了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背熟,而是要体会诗中所蕴含的情感,掌握并欣赏诗歌的方法,这样才算真正弄懂了一首诗。这次活动虽然结束了,但我们对诗歌的热情还没有消逝,我们要多读诗,品味其中美好的乐趣,将诗歌陪伴我们一生。五年级:刘爽作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 日记
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与梦同行他早早地起了床,往杯子里倒了些温水,又把药片包在了餐巾纸里,塞进了自己的口袋!等他的孙子准备好,便送他上学去了。路上,他的孙子突然问了句:“爷爷,您为什么总是要带个水杯送我上学啊?”“我自己要喝水啊。”他毫无防备,只好这样看似漫不经心的回答道,孙子不说话了。又过了一会儿,孙子甩着的小手无意间碰到了他的口袋,发现鼓鼓囔囔的,又问道:“爷爷,您的口袋里装的是什么啊?”“餐巾纸”,他边说边掏出来给孙子看。孙子又不说话了到了学校门口,她与孙子挥手告别,温柔慈祥地注视着孙子拐进了教学楼。他微微笑着,给饱经风霜面颊上增添了几分新意。他慢慢地转过身,往原路返回。这时,只见他把刚才对孙子说的那个“餐巾纸”用他那微微颤抖着的手打开,往嘴里送,打开杯子又喝了一口水,咽了下去。他每天都这样,日复一日,从不厌烦。他的梦,是让孩子成为一个好人,成为一个将来对社会有用的人,自己付出再多也无怨无悔!五年级:蔡蕙羽作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 演讲稿
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与伯父同行一个炎炎烈日的中午,太阳把湛蓝的天空染得通红,我在大罗山上欢乐地玩耍着,林间久久回荡着我的笑声。可不知不觉间,我的脸被晒得通红,汗水也在身上缓缓流下。玩累了,我就回到伯伯身边休息,但我却在迷糊中不争气地睡着了。在车子的摇晃中,我慢慢睁开了眼睛,而传入我耳中的第一句话就是伯伯对我嘘寒问暖。也不知为何,伯伯要如此嘘寒问暖关心我,但我仍旧感到身体有许多不适,好像是中暑了。想到这里,我突然觉得平日里严厉的他,如今竟对我如此温柔、和蔼、关心,我真的好感动。渐渐地,我不再感到不适,因为伯伯对我的爱在洒满金色阳光的温暖路上缓缓行驶,我的心也被一团澎湃的暖流给包围。现在仔细想想,平日里,伯伯对我也是像现在这般慈祥、关心。他的爱是对我严厉,更是对我的关心,他的爱把我无微不至的笼罩着。说他对我不好,是因为我还不懂得感受他那比别人都要深厚的爱。后来,哥哥对我说:我中暑时,都是伯伯陪着我。这时我又想到我生病时,他也许都在我身边,而我却不知道。这时,我感到伯伯的爱,我挡都挡不住。400字 四年级
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与生命同行在自然界里,生活着很多生物。其中,分为植物类、动物类等等。今天,我们来讨论讨论如何让绿色与生命同行。绿色是生命的根本,没有绿色的植物,我们的环境会越来越糟糕。同时植物会不停地吸收二氧化碳,呼出氧气,而我们人类则需要吸收氧气的,没有了植物,我们人类还可以存活吗?现在有许多人为了蝇头小利,到处乱砍乱伐,想一想,如果树木被砍光了,垃圾也随地乱扔。这样的环境,你还过得下去吗?我们居住的大楼在绿树的衬托下更为壮观,没了绿树,大楼上生活的人也会没了心情。这样的生活环境是我们的追求吗?树木就象一排排绿色的“士兵”,风沙过来了,“士兵们”张开手臂,说:不许来,不许来。风沙减弱了,只好低着头回去了。暴风雨来了,“士兵们”被吹得斜过了身子,可是还是坚强地张开手臂,说:不许来,不许来。暴风雨变得越来越小。难道不是树木为我们挡住了风沙,保护了我们美丽的家园吗?我们从小开始,从现在开始,就应该养成植树的好习惯。每种一棵树,就是为我们绿色增添一份力量。长年累月,积少成多,用我们的双手建造我们美丽的家园,让绿色与生命同行。400字 四年级 状物
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与屈原同行“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。带着满腹诗书才华投汨罗江自尽。眼看着子兰谗言,郑袖内惑,我确无力助他。人民如辄之鲋,喘息挣扎,眼看着婵娟被人凌辱,我我却无力帮她,屈原啊屈原,为何你如此顽固,我与你一起踏在被奸人搞得四分五裂的国土上,有又何尝不失一些悲伤呢!在滔滔的汨罗江中,也许才能使他将自己洗刷的如此透彻清澄,为什么他要这样做?我眼看着他作“人谁能一生之察察,受物之汶汶者乎”?眼看着他对昏君的无奈,对谣言的憎恨,对婵娟的歉意,却无力助他。纵使他得到过君王的器重,纵使他深受百姓的爱戴,纵使他改变了一个国家,他——也难逃一死。我说,腻你为什么如此执着,为什么就听不进“圣人之凝滞于物”?为什么你忘了浑浊的天下事,却又还记得,还记得,有千万的百姓和自己远大的理想?而现在的屈原,戴上脚镣手镣,走在刑场的路上,你从长长的历史甬道中走出,带着一生正气凛然,带着满腹诗书才华,然而,个性的棱角在世故中又何以保全?与他一起感受着这种欺凌,回忆着往昔的朝气;与他一同看,一同看,这被奸人所吞并的国家;与他一同,一同最后一次感受……双流艺体中学初二:刘彬茹400字 初二 叙事