爱笑的余老师
有些人说自己的老师是一个“大马哈”,有些人说自己的老师是一个“小心眼”,还有些人说自己的老师是一个“石狮子”……如果让我用一个词来我的老师,那我会说我们班主任余老师是一个“笑开花”。 余老师的眉毛又细又长,好似用一支削尖的笔画上去似的,眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,像天上的星星闪烁着温和的光线,给我们指去学习的方向。眼睛的正前方有一副眼镜,就是它,帮我们余老师看到前方的光明;眼睛下面有一个小小的鼻子,能给余老师呼吸新鲜的空气;鼻子下面有一张能说会适的嘴,余老师的耳朵就像传说中的顺风耳,能听到极个别同学说话的声音。余老师那苗条的身材,好像一阵风就能把她吹上天。 大家应该知道为什么我叫我们余老师“笑开花”了吧?对!就是因为她爱笑,笑的时候我好像吃了蜜糖似的甜。有些时候余老师的笑都是我们造成的。 余老师的笑,有时因为我们成绩考得很好,余老师笑了;有时因为我们班又得到了“优秀班集体”,余老师笑了;还有时我们接力赛得到了第一名,余老师笑了……哦!原来余老师的笑,是因为我们团结的时候,是因为我们得第一名的时候,是因为我们表现好的时候!余老师的笑不在于我们逗她笑,而是在于我们的行动和表现之中。怪不得余老师每天都笑的这么开心,原来我们班表现的很好啊!我们一定要继续保持,让余老师每天就是开心一笑。 你们会有一个爱笑的老师吗?
爱美老妈
俗话说:“爱美之心人皆有之。”我的妈妈就是一个爱美的人。 你瞧。她的化妆台上摆满了大大小小的、五颜六色的化妆品瓶子、盒子和用具,衣柜里还挂满了五颜六色的时装。今天是一个阳光明媚的星期天,妈妈要去美容店化妆,家里就我一个人。“儿子,你要不要跟我一起去美容店呢?”我反正也写完了作业,闲着没事跟着去也不是坏事。我回答妈妈说:“我要跟你去。”于是我和妈妈一同出了家门,去了美容店。我在美容店外站了一个多小时,妈妈才出来。妈妈又对我说:“儿子,跟妈妈一起去理发店好不好?”“好的。”我漫不经心地回答。于是我又在理发店外站了半个小时。在这两个小时里,把我站得连走路的力气都没有了。 我的妈妈不仅外表美,心灵更美。 有一次,奶奶生病了,半夜里又吐又拉。妈妈急忙爬起来,给奶奶倒水漱口,拖擦地板,扶奶奶上卫生间。第二天一早,妈妈又把奶奶送到医院检查,奶奶需要住院治疗。妈妈怕奶奶吃不惯医院的饭菜,就坚持每天给奶奶做饭送去。妈妈怕奶奶不惯在医院里寂寞,一有空就去陪她说话。看到头发乱了,妈妈就给她梳头。大家都夸妈妈是一个孝顺的好媳妇。 我的妈妈真美!
相关推荐
-
爱笑的老师人都说“严师出高徒”,但我更喜欢慈祥一点的老师。特别幸运的是,我遇到了。我遇到一位严慈相济,温暖如春,爱笑的老师。那就是我的语文老师!语文老师有一双不大不小而又明亮的眼睛,一笑起来就会眯成一条细细的线,老师爱笑,每每看到她甜甜的笑容,都会使我们感觉很舒服、很温暖。语文老师时时刻刻都在笑:讲课讲到开心时候时她会大笑;思考问题时她会浅笑;单独找我们谈话时,她会微微地笑的。只要有老师走过的地方,就会留下温馨的笑。记得有一次,老师让我们背《论语十二章》,并告诉我们下节课考。我们都拼了命的背起来,却没有人去注意老师那面含微笑。上课了,老师笑着问谁会背了,教室里立刻鸦雀无声,仿佛连一根针掉地上都能听得见。见没人举手,老师只好笑着说:“那我就点兵点将啦!”同学们都低下头,唯恐被点到。结果老师喊了我。我站起来后心里好像揣着一只小兔子——怦怦跳,背完第一章就啥都想不起来了。这时,我抬头看到了语文老师的笑脸,她微微张开的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了,心中仿佛注入了一股力量,一下就想起那些文字,把自己想到的全部背诵出来了。背完后,我深深地舒了一口气。只听老师说:“背得很好,我们给他鼓掌。”听到了雷鸣般的掌声,我坐了下了。看着老师那甜甜的笑容,我也笑了。老师的笑,就像一泓清泉从我心中涌过;老师的笑就像一缕阳光照亮我的心;老师的笑就像一盏灯照亮我的前进路……我喜欢这位爱笑的老师。550字 五年级
-
老师的笑最近不知怎么的,很少能见到老师笑了,是我们不乖?是我们的成绩使她在众多教师前丢脸?还是上课一点活跃的气氛都没有,让她难过?……我们猜想着,可我们明明看见老师在办公室里和其他教师聊得那么开心,可一到吵闹的教室门口,脸就“由晴阴”,变得严厉起来。渐渐的,我们的“间谍”(就是收作业交到办公室里的小组长)经多次了解,终于从老师们谈话中了解到,我们太让她操心了,她都不知道要怎么管才好……此时此刻,我们惭愧的低下头,班长站到讲台上,对着同学们郑重地说:“同学们,我们必须拿出点行动,让老师能开开心心的笑一下,好吗?”话音刚落,同学们异口同声地大声说:“好”!随即一阵热烈的掌声淹没了整个教室。第二天,同学们都早早地来到学校,班里同学都主动地搬起课椅,值日生也快速地扫完了地。大家把课桌排整齐后,自觉地读起了课文,几乎不用班长看着,也不用老师生气的催着,老师到校后,原以为我们又在教室里闹翻了天,所以过了好一会儿,听到路过我们班的王老师的赞扬,才吃惊地跑来。第一节课下课的时候,班里同学几乎都在教室里静静的坐着,突然,不知谁插了一句话,打破了原本鸦雀无声的教室。“下节就是语文课,希望大家能积极发言,不要害怕,好么?”我顺着声音看见班长正满怀信心的说。“好的!”“叮铃铃”听了四年的铃声,但今天却显得那么异常让人兴奋,老师竟笑容满面地走进教室,她走到讲台前,笑着对同学们说:“同学们,老师今天对你们的表现十分满意,请继续努力。”同学们听到后,心里比吃了蜜还甜,原来老师是那么容易满足的呀!接下来课堂上可炸开了花,同学们在老师提出问题后纷纷举手,笑的老师合不拢嘴。从此以后,我们的班风好了,纪律成绩门门第一,校长一直夸老师,流动红旗周周都在我们班,我们这是为了什么呀?当然是为了博得老师的一笑喽!650字 五年级 记叙文
-
我爱笑的王老师我爱笑的王老师江苏省扬州市 邗江实验学校五年级6班 胡博涵一种亲切的笑声时常在我耳旁响起,这就是我爱笑的王老师。满面春风的她是那样笑容可掬,虽然患有疾病可那张脸依然有不少笑容。一次,她胃病又犯了,她把我叫进办公室,笑着对我说:“你帮我开些药行吗?”我爽快地答应了。一会儿工夫,我开完了药。回来时,王老师依然微笑着批改作业。可是她的病越来越重,脸色越来越苍白,让我开的药越来越多,。终于,她走上了手术台,临走之前,她仍然笑着说:“放心吧!”老师笑了,我们也笑了。终于,令人期盼的日子到了,王老师满面春风地出院了,我们全班都尖叫起来,叫声仿佛赶走了寒冷的冬季,迎来了温暖的春天,老师刚刚到,几乎被我们的叫声给震动,只听:“万岁!万岁!”满天的纸飞机。班上已经被翻箱倒柜,王老师几乎笑成了合不拢嘴,同学们也笑声如雷。我们的笑声把“实三(1)”这个响亮的班级打扮得五颜六色。一种亲切的笑声时常在我耳边想起,这就是我爱笑的王老师。医务室里有张小床,卫生老师帮我们换上学校的运动服后,帮我们端来午饭。吃完午饭,老师又让我们躺下睡觉,我们俩你看看我,我看看你,无可奈何地躺下了。香香地睡了一觉,我们才发现大家已经放学了,我的妈妈和潘佳苒的外婆各拿着一个方便袋,坐在床边,她们手脚麻利地帮我们换好衣服,又唠唠叨叨地说了我们一通,便把我们送回了家。这场“灾难”以后,我们俩更加亲密了,几乎到了“有福同享,有难同当”的程度。吵了一架,回家也要哭个不停;和好了,被老师批评也兴高采烈。你瞧,这件事多有趣!指导教师:闵华宣[推荐给朋友][显示打印]600字 五年级 叙事
-
老师笑了在我一到五年级的小学生活中,见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。记得那一次,我们学校举行了运动会。其中,有一个项目是女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时,心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来,对我说:“你不要太紧张,我在中等你,我在终点等你,加油!”听到老师的这番话,我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备,跑。”只听裁判员的一声令下,我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样,飞快向前冲。大约跑了两百米后,我的腿就行灌了铅似的,非常沉重。正当我准备放弃时,一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼,发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时,我就像被打了兴奋剂一样,使出我所有的力气向前冲。过了一会儿,当我冲过终点线时,我心里十分高兴。这时,同学们纷纷上来抱住了我,这是我不经意的一回头,老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时,我觉得就算我跑的再累也值得。虽然,这件事已经过去了很久。可是,我忘不了我收获到的快乐,更忘不了老师的笑容。五年级:朱双夷作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 叙事
-
老师笑了那还是我读二年级的时候,陆老师上算术课。我们是多么高兴呀!可是过了几天,我们看到她有时紧锁眉头,一脸的抽样儿。她为什么回这样呢?这都是我们班算术基础太差了,算术题做错的同学太多了。陆老师耐心到给我们讲课,认真地帮助同学们订正错题,一遍一遍地为成绩差的同学补课。直到今天,我们上三年级了。一天上午,一节课后,我们全班进行了一次算术测验。第二天早自修时,陆老师捧着一叠试卷,笑呵呵地走进教室,而且笑得那么甜,那么自然。这可把我们乐坏了。陆老师让我们停止读书,马上宣布这次测验的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数:宋宏丽90分,郑青青87分……读到我的名字时,我连忙竖起耳朵一听:哦,原来是95分。我心想,这回肯定又能得全班第一。等读到我们班成绩最差的同学--范芝芳的成绩时,大家把耳朵竖的高高的,因为她每次考试都不及格,谁料到,范芝芳竟得了满满100分。我听了大吃一经,同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数,眼睛湿润了……这时陆老师的话打断了我的思路。她高兴地对我们说:“今天,我们班里成绩一向较差的范芝芳同学,考得比较好。是由于她近来刻苦努力,多动脑筋的结果。我们要向范芝芳同学学习。”我们再看看陆老师,呀,陆老师,您这次真真实实地笑了,而且笑得那么甜蜜!450字 五年级 叙事
-
爱笑的老师这学期开学,我们班换了一个年轻漂亮的数学老师。她长着一双浓密的一字眉,下面闪烁着两只会说话的大眼睛。谢老师很爱笑,一笑的时候,那大大的眼睛就眯成了一条缝,可以看到长长的睫毛。我们都很喜欢谢老师,因为无论如何时,她的脸上总是挂着温暖的笑容。每当谢老师微笑地走上讲台,我们就坐的端端正正,目不转睛的看着。因为谢老师的效能让我增强自信,能给我力量。有一次自习课,我遇到了一道难题,我的智商仿佛离家出走了,怎么也算不出来这道题。我想,要不算了,先放着吧,回家我再问爸爸。我正要收拾本子时,谢老师微笑地向我走来,轻轻地摸了摸我的头说:“换一个方式,再想想,老师相信你一定能行的!”看着谢老师的笑,听着她的鼓励,我顿时感到力量倍增,拿出作业,本反复的思考了一下,终于攻克了这道难题。这时,谢老师又笑了。我知道,这是谢老师对我的表扬。谢老师的微笑像春天的风,鼓励我成长。我爱我们的谢老师!350字 初一 写人
-
爱笑的老师我的作文老师是华萃教育的宋老师。她中等个,长着一张小圆脸,两只眼睛像葡萄,一笑起来弯弯的,说话声音很甜,非常爱笑。在上课的时候,她会很认真地教我们作文。她教我们写句子,分段落。开始,有的同学不会写,她会笑着给我们讲。我们要是走神不听话,她也不会生气,总是开个玩笑让我们集中精力。现在,我们班只有一、二个同学还不会写作文,其他的都能写好几百字呢!她看到同学们的写出了作文都开心得不得了,脸上笑成一朵花。宋老师不仅教作文,还会给我们改作文。这学期,我在家写了13篇日记。她拿回家去都给我看了,每句每段都进行修改,还写了评语。爸爸、妈妈都认真看了,说人家老师真了不起呢。我上二年级,有一些字不会写,有时会写错别字,还有用拼音。一次写作文的时候,把“地”写成了“的”,她笑着走过来给我指出来说:“你看看,这个地方有什么不对的吗?”我瞪大眼睛仔细一看,还真有错,赶紧改过来。宋老师还在一边笑呢。这就是我爱笑的宋老师,你觉得怎样呢?350字 二年级 写人
-
爱笑的老师你们的老师爱笑吗?我的老师非常爱笑,她整天都对着我们笑。寇老师中等个儿,有一头短发,一张和蔼可亲的脸庞上有一对笑涡,难怪她这么爱笑。每当我写错字的时候,老师都带着鼓励的笑容,帮我耐心得辅导。我在课堂上说出好词好句时,老师给我一个大拇指,一个赞许的笑容,同学们给我夸奖的掌声。老师,老师,您的笑容是我成功的动力,给我自信,伴随我成长。我喜欢自信、爱笑的寇老师。150字 二年级 写人
-
爱笑的曹老师爱笑的曹老师我国的第二十七个教师节又到了。在这里我向敬爱的老师道一声:老师——您好,您们辛苦了。今天,我要给大家讲一讲我们爱笑的——曹老师。曹老师喜欢笑,她的笑很美,听到我们天真幼稚的问题,她必定会张开大嘴笑弯了腰,看到男生们滑稽的样子,我们点滴的进步她一定会欣慰的微笑。她的笑声如灿烂的阳光温暖了我们的心。曹老师说话声音很美,她发音字正腔圆、语调抑扬顿挫、态度亲切和蔼,听她说话很美,朗读课文也更美,就是一种享受。在她笑声教育下我们从学习ABC开始,到写优美的小短文,到一篇作文。要是下雨,她就和我们聊起来,“看、听、尝、摸”是她教我们写雨的妙诀,她总是抓住时机教我们怎样写作文。曹老师从我们的眼里读出我们的愿望,从我们的回答中听出我们的创造,从我们的言行中感受到我们的细微的进步,从我们的争论中发现我们的思想火花。我们为有这样的老师而感到骄傲。曹老师,你甜甜地笑容留给我们永远美好的记忆,我们要像你一样眉开眼笑地去迎接每一天。曹老师——感谢您,让我们成为自信的、能超越自己的人,您是我们永远信赖的朋友,您让我们明白失败了能吸取教训,您的笑容激励着我们好好学习,天天向上,让我们真诚的对您说:“谢谢!”祝老师节日快乐!晋源区电厂小学五年一班 张子博2011-09-03450字 四年级 写人
-
“三绝”余老师初一的老师和小学的老师不同了,初一的老师各有各的性格。比如我们的社会杨老师,我们一听到我们感兴趣的事情就叽里呱啦的讲起话来了,起初声音还很轻,越到后面越吵,杨老师就和蔼的说:“我到外面去喝茶了?”班里顿时鸦雀无声。但我这次要讲的不是杨老师而是我们的班主任兼科学老师余老师。余老师个子不高,体形微胖,脸红红的,高高的鼻梁上架着一副沉重的眼镜。余老师是一个很爱笑的老师,每次宣布什么事情时,总是笑一笑,我们抱怨或高兴讨论时,他也是在笑,他笑时总是露出两个小酒窝。上科学课,到做实验或精彩的时候他总是在笑,然后给我们讲解知识。我们班陆同学上课很爱开小差,余老师火眼金睛看到了陆同学在开小差,于是就对他说:“陆同学,你又开小差了!”接着又委婉的对他说:“悟空,你在这样下去为师就要对你使用紧箍咒了!”我们班里人笑地前俯后仰,陆同学也吸取了教训。(因为陆同学总是称自己为大神,所以有了悟空这个称号)运动会时,我们学校举行接力赛,我们一开始很多人掉了棒,结束时到了最后一名,余老师不仅没有批评那些掉棒的学生,而是在那里笑,边笑边对我们说:“最后一名不要紧,重在参与,所谓失败乃成功之母,我们这次虽然失败了但下次就会成功的!”说完我们同学好像来了一股劲,为下次接力赛做准备。但是每个老师都有严厉的一面。这一天,天上打着雷,地上也“打着雷”,是谁在“打雷”呢?原来是余老师,“都说了这道题是这么做的,有几位同学还是不听,我上课都讲了好几遍了,这次做错的人把题目抄十遍!”隆隆!余老师刚说完,老天爷像是余老师的知音一样,打了几声雷,那一天,好像世界没有空气了,我们大家都不敢说一句话,生怕余老师发火。从那天开始,我们就再也不敢上课不认真听了,认真听课认真记笔记。刚开学时老师说过不能大喊大叫,小周不听一回到班里就大叫起来,余老师听见了以后立马赶过来,把小周一推推到外面:“都说了不能大喊大叫,你还大喊大叫,刚刚不是说过了吗!你下次还这样话,把校规抄五遍!”那嗓子,犹如“手榴弹”爆炸,我们吓得魂都差点没了。余老师也是一个知识渊博的老师,我们班学霸曾大头每次问老师一些非常奇怪的问题,余老师听了之后摸了摸胡须,用最快的速度在大脑里搜索,不一会他就耐心的给大头解释,使大头明白了。上科学课时,余老师总会教我们一些简便的做题的方法。余老师不仅科学好,英语、社会、数学等他都很精通,其他我们不会的知识点余老师都能仔细的跟我们说,而且说得比其他老师好。我们很奇怪,问余老师为什么不去教其他学科而教科学,余老师摸摸后脑勺,笑了笑说:“这很难解释!”我们想:余老师也是参经的“学霸”吧!这就是我们的余老师,一个爱笑、严厉、博学的好老师,我为我们有这样一个老师而感到满足。初一:李堃1000字 初一 写人
-
爱笑的老师老师,像一位园丁,细心照顾着每一朵花;老师,像一座灯塔,指引我们前进的道路;老师,像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人……一位教了我们三年的老师,我至今还念念不忘,她就是和我们相处很“铁”的魅力老师一一赵老师。上课的时候,赵老师幽默风趣,声音甜美动听。戴着蓝色耳麦的她,犹如这个世界上最美丽的导游。听着听着,我就全部进入了她描述的那个世界,有时候,情不自禁地举手要发言,她总会尽力满足我。答对了,她总会亲切地摸摸我的头,用那会说话的眼神儿不住地夸我;错了,她也只是微微一笑,示意我再:想一想哦!赵老师最开心的时候,是捧着一本书在教室里绘声绘色地讲课,这就是我印象中老师上课的样子。赵老师上课,大家都会入神地地听,忙不迭地参与。若是哪个捣蛋鬼搅乱这安静的课堂,赵老师总会俏皮地逗一逗那位同学,我们也会意地笑笑,笑久了,发现赵老师是用这个秘诀把我们镇住了。上课时,若是被她带着护手霜香味的手抚摸一下,我心中总是涌动着一股暖流。赵老师爱笑,下课时总像赶鸭子似的把我们放出‘疯’一下,可是总有一群人不想出去,围在她的身旁闻她的香味,请教她问题,赵老师总是耐心地笑着回答问题。赵老师笑着上课、笑着下课、笑着回办公室。赵老师总是笑着做事。说到赵老师,我对回忆非常的多,我不知道用什么词来形容她,我是永远不会忘记赵老师的。550字 六年级
-
说给余老师的悄悄话尊敬的余老师:您好!当您看到这封信时,我想您十有八九地猜出我是谁了。我就是那次在操场门口用很小的声音向您问好的小女孩。没想到您用清脆的声音回应了我,还面带微笑地看着我。如果当时您没回应我,我想以后再见到老师,我可能会避而远之了。是您让我鼓起了与人交往的勇气。谢谢您,老师!正是您那鼓励的眼神,使我掌握了怎样开启陌生人心扉的金钥匙。记得我有一次进班级晚了点,我想您应该还没到,所以没喊报告就进来了,由于我没带眼镜,只看见有个熟悉的身影坐在讲台上。啊!是老师,这下该怎么办呢?老师肯定会生气,因为我没喊报告就进教室了。她一定会认为我是个没礼貌的学生。我会不会被K一顿呢,会不会被罚站,会不会……算了,已经进来了,我便硬着头皮走向座位。我的呼吸变得急促起来。我猛一抬头,看见老师您仍是"风和日丽”,完全没有一点儿"暴风雨”来临的前兆。您正用慈祥的目光望着我,那眼神仿佛在说:"孩子,你干嘛那么紧张…… ”那眼神好像抚慰药射入我的心中,使我像初生的种子,重新发芽。老师,我们相处了两个多月了,您从来没拉过课,给了我们足够的活动时间和空间。您永远是那么恬静,好象从来就没有烦心事。老师,您知道吗,我觉得您笑起来很好看,但是您在为我们上课时,却很少露出过笑容。老师,我请求您能否给我们一个灿烂的笑容,像点地梅一样的笑。您的笑容会使我更加向上。好了,就聊到这里吧。祝:工作顺利,家庭美满!您的学生:刘慧年11月28日指导老师:余莹550字 初一 记叙文
-
张老师的笑张老师是我的幼儿园老师,和她在一起相处的三年时间,给我留下了不可磨灭的印象。张老师个子不高,金黄色的卷发,总是扎着马尾辫,显得朝气蓬勃。一双如盈盈秋水般的大眼睛和一个樱桃小嘴十分美丽,给人带来无限的遐想。给我印象最深刻的是张老师的笑容,老师脸上的笑容是风吹都吹不走的,是太阳晒都晒不干的,老师的笑容无处不在。还记得第一天去幼儿园的时候,所有的小朋友都很不适应,哇哇大哭的声音遍布了整个幼儿园,张老师费了九牛二虎之力才把所有的小朋友都哄好,唯独我还在哭鼻子,张老师见状,微笑着把我抱起来,小心地拍着我的背,温柔地说:“别哭别哭……”不知是什么原因,我立即停止了哭闹,安顿下来,张老师见我这么听话,会心地笑了,她让我坐在桌子上,迈着轻盈的步子去了超市,回来的时候拿着一罐棒棒糖。她把糖分给其他小朋友后,回过头来对我莞尔一笑,把糖给了我,并摸了摸我的头,温柔地说:“只要听话,老师就给你糖吃!”想着那微笑,至今我心里都有种莫名的温暖。有一天中午,我睡午觉睡过了头,当我醒来时,发现大家都已经不见了,偌大的房间里只有我一个人,我害怕得哭了起来,张老师听到哭声,飞快地跑了进来,张老师微笑着问:“怎么了?”说完还摸了摸我的脸。看到张老师来了,我立即不哭了。张老师笑呵呵地说:“睡醒了吧,课都上完了,这节课学了两个新的汉字,放学后我给你补课,功课可不能落下呀!”放学后,张老师给我补了半个小时的课,我回家时,张老师的嘴角又上扬了四十五度。张老师的那一抹微笑,像春天里的一米阳光,无时不刻温暖着我。550字 六年级 记叙文
-
给余老师的一封信敬爱的余老师: 您好! 您最近过得怎么样?是不是如愿以偿地当上了一名合格的人民教师?告诉您一件高兴的事,本想直接打电话给您,由于电话打不通,所以只好以写信的方式告诉您。那就是我终于——(您别太激动,不是学习上的事)会打乒乓球了。 听了您可能觉得有些奇怪,谁不会打乒乓球啊!就算打不好,可总也会发球啊。可我原先偏偏不会打,不论怎么学也学不会,越学心情越糟糕,索性不学了。每当下课铃打响时,同学们都会蜂拥而去,上操场霸乒乓球台子,唯独我一个人呆在教室里。我多么想去跟同学们一起玩,也想霸台子,可即使我霸到台子,我技术那么糟,连发球都不会,谁又愿意跟我玩呢?于是我暗暗下决心一定要学会打乒乓球。 可说起来容易做起来难。第一天我对着墙打,只打了两个,第三个怎么也打不起来,心里很烦躁,本想不学算了,可看着别人在球场上英姿飒爽的情景,我又忍不住拿起了球拍。两个,两个,还是两个,妈妈在一边不停地给我加油,这激起了我的斗志。终于在我的努力下我打到了三个球。我看到了希望,从此以后,我每天抽空打一会乒乓球,我现在的最高记录是七十二个球。不过我相信,在不久的将来,我一定会再创辉煌,突破百的记录。 怎么样,余老师,您高兴吗?通过这件事,我还懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。 信就写到这,以后有什么高兴的事,我还会写信和您分享的。 敬祝 工作顺利550字 二年级 书信
-
余香在我家附近有一家咖啡屋,每个闲暇的午后,我都会到那里喝下午茶。又是一个晴朗的午后!我再次来到咖啡屋,里面只有一个和我差不多大的小男孩儿,倒霉的是我总是会坐的一个老座位被他坐了,我没来得及看清他长什么样子。点了一杯咖啡后,就随便找了个座位坐下了。过了一会儿,我发现我正坐的这个凳子会摇晃——会影响到我和咖啡的心情。我四处望了望,发现那个小男孩儿已然离去,我便重新做回老座位。与往常不同的是,座位四周笼罩着一股不浓不淡的茉莉清香,沁人心脾。这是香水的味道,可是却能这样使人沉醉。“啊!”我的内心忽一闪,“难道是那个小男孩!”这余香牵动我的情思,拨动我的心弦,我展开了无限的遐想:“这个小男孩一定很爱美吧?”“他爱美的话一定是个很细腻的人吧?”“他细腻的话一定是个学习很好的人吧?”“他一定很秀气吧?”……我内心又一咯噔,我无法想象我能从这股余香中联想到这么多。可我相信,我的推测一定是对的——这是个多么细腻的男孩儿啊!我又想到了日常生活的我,心地善良,乐于助人,学习也好,可外表总是邋里邋遢。我又反问自己。“我是否是个很细腻的人呢?”……“我是否能像他一样外表内在都美呢?”我再次惊叹我从这余香中联想到的东西。我想我该改变了。之后发现老座位的凳子也会摇晃,这时已并无大碍。那余香已将我拉入无限的遐想中,久久无法自拔。咖啡早已喝完,只是余香还未散尽,我还未离去……550字 初一 散文