动物们的幸福
200字
六年级
读后感
与一只猫谈恋爱
用一朵云的形状
像睡梦一样
让一条鱼贯彻始终
它说：妙妙
一线微眯的瞳孔
猪
和猪没什么两样
生活夹在两个睡梦里
两个太阳枕着一个夜晚
左右没什么两回事
哼~哼
两眼一翻、或者一闭
狗
花三天的时间打鱼
谁也别多管闲事
汪汪汪
三声有约、忠诚无比
狼
如果有四个月亮
就会有四匹孤独的狼
它在房子里放四面镜子
却没有四善窗
囚着流浪行走四方
四个驼子背着月亮
马
给五匹马戴花
能否还我五花马
千金不足惜
但愿行千里
我的日记
250字
六年级
日记
从我上小学一年级开始，妈妈就对我说要养成平时记日记的好习惯，这样子不仅可以培养我的写作能力，也能当我长大以后，翻看这些日记，有东西可以回忆。
于是我从小学一年级开始，就每天晚上放学回来以后，写完作业就去吃晚饭，吃了饭，看会儿电视，就去写日记了。我会把每天发生的有趣的事情，开心的事情，不开心事情，都用文字记录下来，写在我特意去文具店买的粉红色的日记本上。直到现在我已经开始上小学六年级了，我还是一直保持着这种好习惯。
这种写日记的习惯我一定会坚持下去的，我一定会做一个有耐心，有毅力的好孩子，让写日记的这个习惯伴随我成长！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
读后感
200字
-
对不起：动物们！“对不起：动物们！”——我代表人类向你们真诚地道歉！ 说起来，我们人类也是由猿进化而来的，和许许多多的动物同类一样，与大自然和谐相处，饿了吃果子，渴了喝溪水，甚至也曾茹毛饮血，穴居野处。可如今，人类却以“宇宙的精华，万物的灵长”自夸，以“地球的主人”自居，不断挤占动物生存的空间，更有甚者，不惜对曾是同类的动物大开杀戒……说来惭愧，在这里——我代表人类向你们再一次真诚地道歉：“对不起：动物们！” 对不起，陆地上的动物们！现代文明正蚕食着野生动物的家园，日益严重的污染戕害着弱小的生命。一些贪心不足的家伙，使出浑身解数，总想活捉“飞禽走兽、生猛海鲜”，陆地上的动物可遭了大殃了：金丝猴、藏羚羊、华南虎、蟒蛇、大象……许许多多的大型动物也难逃捕杀。最可恨的是，有人竟以捕杀野生动物发家致富，以一个个鲜活的生命换来枪支弹药、洋房名车，变本加厉地残害生灵！对不起，天空中的动物们！别的不讲，在城市的市民广场，有多少人正悠闲地遛鸟。也许你就是那只刚刚被捕获的小鸟，虽然从此可以过上衣食无忧的生活，但你却永远失去了那一片自由翱翔的蓝天，永远失去了与父母、兄弟姐妹的那份亲情……是啊！鹦鹉、金丝雀婉转的歌喉令人陶醉，可困在笼中的鸟儿总难逃一死。 对不起，水里面的动物们！你们的家园——陆地表面的水域污染日益严重，曾是浩淼无边的海洋也难逃劫难。你看，一座座海洋石油钻井平台拔“海”而起，一条条海底管道、海底电缆纵横交错，海洋运输线更是超负荷运转，今天大型油轮泄漏，明天大型捕鲸船出动……“对不起：动物们！” ——我代表人类再次向你们真诚地道歉！550字 六年级 议论文
-
动物们的历险人会历险，动物们当然也会历险啦；人的冒险顶多是精彩，但动物的冒险不同，那是惊心动魄哦。小猴飞飞在“网上”认识了一些网友，它们是他们是小猫鹏鹏、小鸭露露和小狗小黄。一天，大家相约去森林游玩。小老鼠奇奇是小鸭梦雪的好朋友，他也要跟着去，可是小猴菲菲不想让小老鼠奇奇一起去，认为奇奇只会偷东西、捣乱，可是他又敌不过老鼠的“死磨烂打”只好让老鼠跟着去了。他们来到森林里，不知不觉到了傍晚，飞飞熟练地爬上树给大家采野果，露露下河给大家捉鱼虾。第二天，他们走在森林里，早晨的第一缕阳光透过树的缝隙照在它们身上，驱赶了夜晚的寒冷，舒服极了。他们有说有笑，丝毫没有感觉危险正在向他们逼近。突然，“扑通”一声，他们全都掉进了猎人的陷阱里。只见洞口又大又深，飞飞准备爬出去救大家，可是，才爬了两三步，就滑下来。没有办法了，露露急得抓耳捞，急得嘎嘎直叫，急得直拍翅膀，小黄急得上蹿下跳，只有奇奇若无其事。只见他围着陷阱底部，“坑兹坑兹”地挖起来。大家睁大了眼睛，只见，它不一会儿就挖了一个斜洞爬到了地面上。他抛下了一个树藤，陷阱里的动物们一个一个拽着树藤往上爬。不一会儿就全上了地面。大家都感谢奇奇救了自己的命，特别是飞飞，他对奇奇刮目相看了。这个故事告诉我们：一个人的力量看似是微不足道的，但在关键时刻，可能会发挥出意想不到的作用哦。550字 六年级
-
动物们的笑声一天，狗妈妈带回一个红皮球，她对小狗说：“小宝贝，妈妈送给你一个红皮球，拿出去玩吧。”小狗一听，高兴地一边啪啪地拍手一边嚷：“谢谢妈妈，妈妈万岁，妈妈万岁！”小狗拿着红皮球跑出了门，自己玩起来，过了一会儿，小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声，它抬头一看，原来，小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球，就马上把皮球藏到身后，小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩，就回家了。过了一会儿，小狗不小心把红皮球拧到树枝上了，它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了，它看了看树枝上的红皮球，然后对小狗说：“小狗别哭，我帮你把红皮球拿回来。”说完，便迅速地爬上树，把小狗的红皮球扔了下来，小狗拿到了红皮球后，就不好意思地说：“小猴，对不起，我们一起玩红皮球吧。”小猴听了，高兴地点点头。它们俩把球踢过来，踢过去，真好玩。突然，“扑嗵”一声，红皮球掉进小河里了，这回小猴没办法了。正在这时候，它们的“救星”小鸭子来了，它对小狗、小猴说：“你们别急，我一定会把红皮球拿回来的。”然后，跳进小河，把红皮球拿了上来。小狗看看小猴，再看看小鸭，然后对它们说：“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时，森林里充满了欢笑声。到了吃饭的时间，几个好朋友才依依不舍地告别了。450字 六年级 叙事
-
动物们的自诉一天，动物们聚在一起开会讨论人类的恶行，大家争先恐后的说自己的经历。一头驴说：“我们生时为人们拉磨，拉货物到远方，而休息一下就会遭到人们鞭子的毒打。死后被做成‘阿胶’，我们这样无私奉献却换来的是‘笨驴，蠢驴’等贬义词。人类真是太坏了。”一条蛇说道“我们为人类消灭老鼠这个天敌，而他们却猎杀我们，去我们的蛇胆做药物，真是恩将仇报。”一头大象抢说道：“我们是人类的好帮手，为他们做事，无怨无悔，没想到他们为了钱，用无情的猎枪把我们杀害，我的不少同伴就是这样死的。”“他们把猎杀金雕当成一项勇者运动。”“他们杀害我们做美味的鱼翅。”“他们砍伐树木让我们无家可归。”“他们……”这是一直在一旁没说话的老狮子终于开言了：“大家请安静一下，听我说几句。人类猎杀我们是因为他们以为自己是地球上至高无上的主宰者，可以任意妄为，他们不知道少了我们他们也会死亡，我们灭亡了他们也会走向死亡，他们这是将自己推向死亡，等到了那一天，他……”“砰”，一声响彻云霄的枪声打断了狮子的话，远处出现了狩猎者的身影，狮子应声倒下了，倒在血泊中。动物们纷纷逃命，大难临头，各自飞，不一会儿就没了动物们的身影。这场聚会就这样结束了，可正如狮子说的，人类再不住手，保护动物们的话，那不止动物们会灭亡，人类也会走向死亡。金洲小学六年级：王钦荣450字 六年级 书信
-
动物们的自诉一天，动物们聚在一起开会，讨论自己经历过的遭遇，大家争先恐后的想说出自己的经历。一头驴说：“我们生时为人们拉磨，拉货物到远方，而我们累了休息一下，人们就拿起鞭子狠狠的抽我们，死后还被做成“阿胶”。我们这样无私奉献，人们却把我们视为贬义词，什么蠢驴，笨驴这样骂，太坏了。”一条蛇抢说：“我们为人类消灭老鼠，而他们却把我的同伴杀死，取我们的蛇胆做药物。”一头大象说：“我们是人类的好帮手，为他们做各种事，而他们却用冷酷的猎枪把我们杀害，夺取象牙，我的不少同胞就是这样死的。”“他们把狩猎金雕当成一项勇者运动”，“他们杀害我们做美味的鱼翅”，“他们砍伐树木，让我们无家可归”，“他们……”。这时，一直保持沉默的老狮子终于说话了：“安静，大家请听我说几句。人类猎杀我们是因为他们以为自己是地球上的主宰者，他们不知道少了我们，他们也会灭亡，我们灭绝了，他们也活不了多久。等着吧，到了那……”“砰”一道响彻云霄的枪声打破了这次聚会，老狮子应声倒了下来。大家纷纷逃跑，不一会儿就没了影。这次聚会就这样结束了，可正如老狮子说的，人类再不保护动物，还继续杀害动物的话，那不止动物会灭亡，人类也会因此走向死亡。金洲小学六年级：王钦荣450字 六年级 记叙文
-
动物们保卫家园在一个枝繁茂密的大森林里，住着一群可爱的动物们，它们每天都无忧无虑地生活着。一天，一声枪响打破了大森林里的安宁。动物们每天都带着惊恐的心情来面对着猎人的袭击。在一个晴朗的天气里，猎人又来了，他走在森林里，心想：今天怎么动物们一个也没有出来呢？突然，一个个庞然大物将他团团围住，仔细一看，原来是小动物呀！猎人刚要举枪打猎，强啪的一下被威风的狮子打掉了。猎人浑身颤抖着，豆大的汗珠从鼻子上滚了下来。狗熊爸爸站出来大声吼道：“你这个十恶不赦的大坏蛋，你不但打死了我的孩子，还打伤了我的手，我一定不会放过你的！”鸡妈妈也大声地说：“一天我和我的小孩子们嬉戏玩耍，你的出现吓坏了我的孩子，它们一病不起。”胆小的兔子也躲到了树桩后：“你，你把我的家破坏了，害的我们四处逃亡，无处可安，我，我一定会讨回公道的。呜、呜。”老虎大王开口了：“想当年我虎势威威，若不是遭到你的袭击，我也不会像现在这狼狈的样子。”虎王张开血盘大口，吼叫着。猴子也打成了重伤，疼得直叫。猎人惭愧的低下了头，动物们恨不得把他撕成碎片，大象若不是有着慈悲心肠，早就一脚把他踩成肉饼。熊猫也瞪着大眼睛，指责他。猎人终于醒悟了，他要召集他的好朋友一起种树，还给动物们一个属于它们的家园！吉林松原扶余县实验小学五年级:天使菲雪500字 五年级 读后感
-
动物动物如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！关于动物对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1200字以上 六年级 读后感
-
有趣的动物E度网专稿 未经允许不得转载我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。武汉市蔡甸区第二小学三年级：仁宇400字 三年级 读后感
-
动物的灵性在这个暑假里，我读了好几本老师安排的课外读物。印象最深的要数小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》这本小说了。读完之后，我便对动物的特性又有了新的认识。《斑羚飞渡》这本书总共讲了十七篇有关动物方面的故事。每一篇文章中，作者都对动物作了活灵活现的描写，仿佛像是真的一样。它们的形象已深深的印在我的脑海里了。其中给我印象最深的，就是《和乌鸦做邻居》这篇了。因为这篇小说不但是小说大王沈石溪的经典之作，而且还告诉了我们很多做人的道理。《和乌鸦做邻居》主要讲一群乌鸦和“我”相处的故事。“我”曾经伤害到乌鸦，结果变成了仇人。但是一件意外的事情使“我们”互相帮助，相互关照。经过共同的努力，最后又变成了好朋友。读完后，我便对乌鸦这种动物深感佩服：乌鸦群纪律严明，可以排兵布阵；可以向大雁一样排成一字形在空中飞翔；乌鸦居然和人一样知恩图报。最神奇的是，乌鸦居然引导“我”远离灾难区，这是动物灵性的具体的表现啊。乌鸦真厉害啊！。没想到人和动物的感情居然可以有那么深，乌鸦虽然不能与“我”交流，但是发现自己的朋友被别的鸟伤害，居然成群的攻击那些鸟，使“我”脱险，更令人惊讶的是，乌鸦知道“我”的家会被闪电打到，并被大火烧着，可乌鸦居然冒着生命危险叫“我”快点离开危险的地带，可见，“我”跟动物之间的感情有多么深啊！动物都能知恩图报，何况我们人呢？我们都生活在这个美好的世界上，都应该怀着一颗爱心，一颗感恩的心，来对待这个世界上和身边的人和物。由于环境的关系，我一直都和动物都没有什么亲密接触过。但是在现实中确有此类事例发生。比如“狼孩”。有一个婴儿被人丢弃在路旁，无人理睬。这时，一匹狼走了过来看到了，但是狼并没有吃掉那个小婴儿，而是把它带回家，当成自己的孩子。母性在闪光：喂他一些吃的东西，慢慢把他养大，也就变成了所谓我们现在所说的“狼孩”。狼是吃人的。但是从这件事看来，很多东西并没有我们想像的那么坏。做事也不能只看外表，关键是要看到内心的美和善良。善待生灵，就是善待我们自己；爱护动物，就是爱护我们宝贵的家园！浙江金华婺城区金华市江滨小学六年级:蓝之星001【夏一丹】800字 六年级 读后感
-
动物的悲哀那天早上，我正在享用着丰富美味的早餐，翘起二郎腿边吃边阅读当天的报纸。看完大标题后，我气愤极了，我对自己说：我再也不去动物园了！报纸说的是某动物园为了增加参观人数量，提高收入，用极残酷的“训练”方法，使动物们做出各种绝活儿来讨游客的欢心。这简直就是虐待！老虎拉车。堂堂享有盛名的东北虎被套上了链子，像牛像马一样的拉车。这真可笑，老虎是百兽之王，可是没良心的人贪念不息，无情地侵占了它们生存的根本资源，现在又驱赶它们为动物园赚钱，真是太可恶了！另外边厢的黑熊更可怜。踩绣球。这只不知该说可爱还是可怜的黑熊嘴巴上被穿了条钢丝，而残忍的驯兽师则提着这条钢丝把它拖来拖去。而黑熊累了，不想到绣球上，但驯兽师向上提着那细钢丝，痛得它用手掌抚着嘴巴，被迫直立，被迫上到球上做表演。文章的最后，用了个刺眼的省略号。这，这省略号是省略后来黑熊的遭遇，还是省略了更多的动物的不幸遭遇？看到这里，我暗自决定：我是不会再去动物园了！我害怕见到原本生机勃勃的动物那可怜的模样，我害怕见到驯兽师那狰狞的面目！人们是不是应该反思呢？整天在说保护野生动物，保护稀有动物，而现在这“实际行动”则令人大跌眼镜。那些都是空口号！捕捉袋鼠，捕杀野豹……人类与动物本该和谐相处的，可现在，却是对立的！却是奴役！我们中国常说不如其他国家国际化先进，单凭这一点，我们就落后于人家了。国外有那么多绿色和平组织，那么多动物基金会……我们是不是该反省一下呢？我真心希望人们尽早除去贪念，让这个世界变回原来的模样，那么自然。550字 三年级 读后感
-
我的动物朋友们作文网专稿 未经允许不得转载我有两个动物朋友，分别是“粉红哥哥”，“绿巨人”。先说“粉红哥哥”吧，它总是走在别人的前面，又是粉红色的，所以我给它取名为“粉红哥哥”。它是个大胃王，有一次我给它喂食喂多了，我以为它会撑死，可是它胃口大开，大的叫人难以想象，不一会就吃完了。下面说说“绿巨人”它长的比其他的乌龟都强壮，说以我给它取名“绿巨人”，我好长时间才喂它一次。有一次，我把手放进鱼缸里，它就追我手，可能是想沟想疯了。怎么样，这就是我动物朋友，你的呢？河北石家庄长安区翟营大街小学四年级:贾松硕200字 四年级 日记
-
我的动物朋友们我有两个动物朋友，分别是“粉红哥哥”，“绿巨人”。先说“粉红哥哥”吧，它总是走在别人的前面，又是粉红色的，所以我给它取名为“粉红哥哥”。它是个大胃王，有一次我给它喂食喂多了，我以为它会撑死，可是它胃口大开，大的叫人难以想象，不一会就吃完了。下面说说“绿巨人”它长的比其他的乌龟都强壮，说以我给它取名“绿巨人”，我好长时间才喂它一次。有一次，我把手放进鱼缸里，它就追我手，可能是想沟想疯了。怎么样，这就是我动物朋友，你的呢？河北石家庄长安区翟营大街小学四年级:贾松硕200字 四年级 日记
-
我的动物朋友们我有两个动物朋友，分别是“粉红哥哥”，“绿巨人”。先说“粉红哥哥”吧，它总是走在别人的前面，又是粉红色的，所以我给它取名为“粉红哥哥”。它是个大胃王，有一次我给它喂食喂多了，我以为它会撑死，可是它胃口大开，大的叫人难以想象，不一会就吃完了。下面说说“绿巨人”它长的比其他的乌龟都强壮，说以我给它取名“绿巨人”，我好长时间才喂它一次。有一次，我把手放进鱼缸里，它就追我手，可能是想沟想疯了。怎么样，这就是我动物朋友，你的呢？200字 四年级 日记
-
和动物们亲密接触今天，是我们全校师生春游的日子。我们坐车来到了动物园。走入动物园，我们看到了许多可爱的小动物，有雪白雪白的天鹅，有美丽的鹦鹉，有调皮可爱的猴子，有小巧玲珑的獾，有浑身黄毛的金丝猴，还有国家级保护动物大熊猫……我最喜欢的是威风凛凛的豹子。它浑身皮毛油亮，还长着一个个黑色的、褐色的铜钱大小的斑点；它的尾巴像一条钢鞭，如果被它的尾巴抽到一下，那肯定很疼。它威武地站在笼子的中间，绿莹莹的眼睛一会儿瞪着大家，好像在向大家炫耀自己的勇猛；一会儿又眯成一条缝，仿佛又在对我们微笑示好。动物园的小动物真有趣啊！200字 三年级 状物
-
让动物们有个家我们都有一个温馨的家，都有严厉的爸爸，都有温柔体贴的妈妈。但是在温馨的背后，还有小动物们，它们都没有家，生活在森林里，在很冷的晚上，它们没有的住，就算有的住，但还是简陋的地方。还是能被风吹到，想想我们都有一个温暖的家。但是小动物们呢？什么地方都没有，而且还非常的冷，我们一点都不冷，希望大家把小动物们放在一个能让它们温暖的地方，不要让它们受冷，会被冻死的。我希望你们能让小动物们有个家。五年级:蒋炎200字 五年级 叙事