回与随园主人
300字
初二
应用文
小生收此说后，疾读，方乃知随园主人之用心深，涕泗横流，余定不负汝望。须发奋图强，日后，学有所成筳请随园主人赴，以表小生感激之情。——引子
余好书，因家贫无书以观，正于一筹莫展之时，遇恩——随园主人，为人朴素大方，从不吝书。余往借必得。随园主人家藏万卷，为人又有温文儒雅之气，余慕十分，此人必生于富贵之家，书香门第。不料随园主人自暴家身门第，余诧异矣！得说，乃解。因随园主人勤奋好学，乃入仕途，得今“落落大满”。
余深知家贫，无书则弊。但旧时有宋濂“负箧曳履行深山巨谷中”今有随园主人“书非借而不能读矣”皆将其弊，转变为利，后进入仕途，入朝为官。余又何其忧虑？又有古谚曰“故天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”余此时所面对的困难仅是一时，多年之后，必叫他人对余另眼所瞧。
刻舟焉能求剑
650字
高三
议论文
穷则变，变则通，通则久。（《易经》）
——题记
孔丘，欲实现自己的“仁”“礼”之义，奔走游说欲诸国，终因政见不和，未得重用。于是他不再求仕，退而著书，开堂授学，留下了名垂千古的《论语》。弟子三千，遍布天下，其思想得以传承，成为中国乃至世界的精神财富。
陶渊明欲以拳拳之心报效国家而不得。他明白了“达则兼济天下，穷则独善其身”之理。于是其退而躬耕，引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜，在酒与菊花之间，吟唱着《归去来兮辞》，为我们留下了许多华章，其也成为了后世文人的精神偶像。
司马迁、周恩来、鲁迅……
一个个远去的背影，使我陷入沉思，沉思他们的追求，沉思他们的选择，沉思他们人生路上的变通。站在历史的长河中回顾，我想到了富坚义博的一句话：具体问题具体分析！
三国争霸，诸侯纷起魏蜀吴对峙。诸葛亮凭借过人之志，分析地形时令，生发了“草船借箭”“火烧赤壁”之策将曹操打得落花流水。军事上，诸葛亮善谋善断，令人折服。他成就了蜀国的赫赫霸业，帮助刘备打下蜀国天下。可是，其思想中的封建君臣礼节却最终束缚了他。蜀国后期，他谨遵白帝城托孤之义，忠心辅佐刘禅。他哪里知道刘禅是“扶不起的阿斗”，此君非彼君，明主可以兴国，庸君必定亡身。诸葛亮未能具体分析二者的不同，施以良策，终因心神用尽，含恨而终。
铁肩担道义的关羽也未能摆脱因自负而注定的命运。荆州之战，面对昔日好友，念及往日情意而轻敌，他忘记了战场上没有绝对的朋友。他未能认真分析当时的形势，致使战事失利，荆州失守，败走麦城，身首异处。一代名将的命运不得不使我们扼腕长叹：变者常胜，愚守亡身。
诸葛、关公，皆为奇人，但都因未做到具体问题具体分析而导致令人叹惋结局。他们的才智、仁勇无人能及，但其在重要时期生搬硬套的做法，却是他们最终失败的关键。
古人刻舟求剑成为笑谈，伟人死于非命令人扼腕。历史昭昭，告诫后人：刻舟，焉能求剑？
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回与忆回与忆起风的季节，人总喜欢回忆。回忆的前者是回，再者是忆。然而，真的回得去么？又何必去回忆呢？无非是陡增些物是人非的伤感，对苍白现实的鄙弃，那又如何？人生如虚，回忆无影。多少“再者说”都显得无比庸俗。可我还是身不由己去回、去忆。无意看到了去世的外公用过的毛笔，砚台，又不由陷进了记忆的漩涡里。过往的点点滴滴，放电影似的在脑海里闪现。严厉的外公，我练毛笔字偷懒时。慈祥的外公，我拿给他奖状看时。虚弱的外公，他躺在医院里的时候。冰冷的外公，他沉睡在殡仪馆里的时候。任泪水模糊了双眼，然而，只是单纯的想念。从小长在外公身边，受外公影响，喜欢舞文弄墨，造就了我现在可以在电脑前轻松自如地码字。受外公影响，思想乐观向上，却很老成，造就了我现在开朗外向与多愁善感的双重性格（当然，稍二是天性）。有人说我笔风多变，其实也是受外公的影响，外公的文章就是时而诙谐，时而犀利，时而又很温情的那种。外公学问渊博，但从不自吹，他正直的品质是我成长的指路明灯。这个比喻确是俗，但却实在。是的，今年我14周岁，长大了。我的童年，我的外公，都消失不见。回忆如风，终会散去，温暖却永不磨灭。原谅我浪费笔墨去回忆，但我并不是要哀怨时光带走了我们最爱的人。又起风了。天堂里，形孤影只，孑然一身，就是地狱。地狱里，有人陪伴着，爱着，就是天堂。对吧？外公！550字 初二 叙事
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随。。。7月2日 阴晴 不定又是一天，又是这一天。似乎我以被感烦躁，又是学习，学习过后还是学习，让人近乎望而却步。只想，只想静静的待会儿，不想有人打扰，更不想学习。。。真的觉得累了，罢了，好不容易熬，煎熬到期末，考了个相对理想的成绩，也许，正当我盼望有人告诉我，何一，很棒，继续加油时却有人无情的说：何一，不错，但是，现在你正在学习的尽头上，更要趁热打铁啊！我累了，真的累了，期末后，又是作业，又是补习，我真的近乎崩溃啊!不过，说真的，这都是为我好啊!大家请看：学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考 在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。 一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。 随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。550字 初二 叙事
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