回家的路灯
每个人都有一条通往回家的路,回家的路上也都会有那么几盏的路灯。路灯只有在晚上时才亮,它不在白天亮是因为它不想抢走了太阳的功劳。也许它散发地光并不比太阳强烈,并不比太阳亮,但是太阳晚上并不会发光,并不会为人们照亮回家的路。晚上能为人们照亮路的就只有路灯,虽然它散发的光线也许只有那么一点点,但也可以照亮回家的路灯。
也许路灯很普遍,也许你注意不到它的存在,尽管你们有这些想法,但它都不会介意,因为他知道做好事并不一定要让人知道,做好事而在那炫耀的人只是想受到别人的称赞,赞美,那么他一定是个爱慕虚荣的人。
路灯的身子总是很直,就像它不屈不挠、不折不扣、倔强挺立、坚持不懈的精神一样。它日日夜夜矗立在那里,为你们守护这条道路。它一年四季都在那守着都在那亮着,无论风吹雨打,也改变不了他的决心,它就是这么地倔强。它决心为那些孩子们守候。
有人把老师比作春蚕,有人把老师比作工程师,有人把老师比作黄牛,又有人把老师比作园丁······而我却要把老师比作那回家的路灯。它总是为你照亮回家的路,你一路上的喜怒哀乐它都知道,也许你的心情正牵动着它的心呢!你开心,它才会由衷地笑,你悲伤,它也不会开心。它从不将自己悲伤的心情带给你们,因为他知道,他不能这样,他也不应该这样,就算他伤心,它只会将这种心情隐藏到心里最深地地方,他还会以最灿烂的笑容来面对那群天真可爱的学生们。
回家的路灯是不平凡的,它在哪里都是极普遍,不被人重视的,就跟老师相似。有人鄙视老师这个职业,那是因为这些人不知道这个职业的意义,而我却要大声赞美这个职业,因为如果没有老师,那么谁来教你知识和做人的道理呢!
我真想大声告诉老师们,您是最辛苦的!您是最美丽的!祖国因为有你们才更加美丽!
长流中学初二:李倩
东湖一日游
星期一的下午,老师对我们说:“星期五我们要去东湖游玩。”听了这个好消息教室里就沸腾起来了,同学们兴奋得欢呼雀跃,手舞足蹈欢呼声响彻教室上空。
我盼星星、盼月亮,终于盼到了星期四的晚上。整个晚上我激动的睡不着觉,经过“千辛万苦”终于睡着了。
星期五终于到了,八点三十分一支队伍浩浩荡荡的向东湖进发发,路上同学们谈笑风生,我们看了一路美景,撒下了一路的欢笑,不知不觉中就到了盼望已久的东湖。
东湖由南湖和北湖两部分组成,刚刚走进南湖广场就看见了一根根巨大的柱子,这些柱子直插云霄,这里的喷泉能随着音乐的变化而变化。还有一此像小鱼一样的小亭子,听解说员说这些小亭子叫“紫气东来”。
随后我们又来到了卵石滩。大大小小的石头形状各异,我和同学们开始挖坑,同学们有的推石头、有的抓泥巴,还有的倒水,不一会一条“小河”就挖成了,我捡到了一个雪白的石头像一个铲子,真有些爱不释手。
不知不觉中下午到了, 我们只好恋恋不舍地离开了。
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回家的路在外漂泊数十年,回头一看,是时候该回家了。十几年前,我因为希望自己能出人头地,不在这个逼仄的小山村混日子,于是心一狠,义无反顾地踏上了背井离乡之路,这些年的北漂之旅逐渐拉开序幕。从在外的孤苦无依,睡公园长椅上的凄凉一直到如今的名利双收。这路上,什么样的挫折我都经历过,转念一想,应该要回家了。坐上回家乡的汽车,心顿时就安定了下来。看着窗外飞快掠过的景色,熟悉又陌生,心中百感交集。回想起家中老母亲,每每给身处大城市的我打电话时,都故意装出一种幸福的语气,可是我又何尝听不出其中所蕴含的心酸以及一个人孤苦伶仃生活的艰辛。车子颠簸向前,车轮刮走的泥溅上车窗,凝固成一大块,黏在车厢外壁上。我忍着胃里翻滚的恶心,靠在车窗上,玻璃泛着冷气,窗外的泥仿佛就紧紧粘在我的脸上。长长的回乡时光卡在车轮和山路的罅隙里,在颠簸的每段路上,磨成最难熬的一分一秒,仿佛把人压榨进密不透风的泥泞里。路依旧是这么颠簸,没变,十几年了还是没变。到了老家,多半是深夜。汽车尾气在老屋门前的灯下呈现出一种浓厚的乳白色,投在地上的光分裂成一个个规则的格子,我满怀欣喜,提着行李和大堆大堆给家乡孩子们带来的礼物快步向家中走去,想给母亲一个偌大的惊喜,让她看看她的儿子名利双收的回来了。在家门前,我蓦地停住了脚步,看到家中敞开的大门,直通空荡荡的院子。突然想起,母亲已在几年前去世。我的记忆仍停留在母亲生前的那段时光,在她即将入土的时候,我回来了,看着她安详的面容,看着她在这个生活了几十年的熟悉的地方安葬,永远安息在故土。我静静地坐在老家门口,那一身西装革履与这里的一切都格格不入。路旁,经过一个老农,他用无比亲切的乡音对我说了一句话,使我热泪盈眶,他说:“回来了。”是的,我回来了,走上了回家的路,回到了家。童年生活的地方,户口本上白纸里黑字的地方,有房产证的地方,几个词都不在一块。它们交织贯彻了我现有的生命,幼稚又刻薄地,非要给故乡下个明确的定义,我想,所谓故乡,就是这里吧,是这片我所热枕的土地,载着我多年的记忆,都在这一刻所迸发出来,汇成一股浓烈的洪流,直达心田。涅克拉索夫在《故乡》里写到,“在这里,在我的故乡园,正是今后一切的发源地,我怀着厌恶的心情向四周望去——”我应该立足向处朝哪个方向望去?此时,我明白了,所谓心心念念回家的路,就在我心中。900字 初二
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回家的路暑假已经开始半个多月了,我一直在补课。对于一个天性活泼好动的我来说,简直是一种折磨。舅舅答应过我,要在假期带我去九寨沟,可是补课一直不结束,急死我了!于是我便去找爸爸商量。“爸,不补课了,行不!?”我生气地说。爸爸突然阻断了我说话,大声地喊道:“不行!”我很惊讶,我一气之下把书包一扔,便躺倒了床上。爸爸起身把我拉起来,一个大耳光打在我脸上,我一气之下跑了出去。外面很黑,我不知道能去哪,但就是不想回家。这是我人生中第一次离家出走。妈妈因为照顾生病的姥姥离家两周了。如果妈妈在家,一定不会让爸爸打我的。我听到爸爸在后面一直追我,边追便喊我的名字,声音里满是焦虑和不安。我越跑越远,心中的怨气也随着脚步慢慢停了下来。爸爸气管不好,追一会就跑不动了,后来就听不到他的声音了。这一夜,我在村子的小路上来回走,而父亲连家也没回,在各个道路口找我。夜已经很深了,我也走累了,在村口拐角处看到了爸爸。他一个人蹲在路灯下,点着一根烟。已经十二点了,爸爸一直蹲在下面,看着他疲惫的样子,我的眼圈不禁红了。父亲烟上的火光渐渐熄灭了,他靠在灯柱上,好像睡着了。爸爸这样操劳,只是为了找到我这个不听话的儿子!我突然觉得视线迷糊了,一行热泪顺着脸颊流了下来。看着父亲靠在灯柱上,我心很痛,大喊一声“爸,咱们回家吧!”只见爸爸起身惊喜地看着我,我一下子扑到他的怀里,大声哭泣起来。爸爸摸着我的头,不住地说:“回来就好,回来就好!爸爸刚才太冲动了,不该打你。”那一刻,我真切地感受到了爸爸怀抱的温暖。他为我擦干眼泪,我们父子俩手挽着手,一起向家里走去。650字 初二
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回家的路周六下午,我乘坐公交回老家。在路上我欣赏这眼前的美丽画面,阵阵暖风吹来,“指挥”着我的头发,向各个方向飞舞。树木也敲打着发出优美的音乐,麦浪也很跟节奏的翻滚着。我刚融入这美景当中,忽然听到巨大的车笛声,看看原来是一辆卡车,它拉着整车沙土从我身边经过,沙土顺风飞扬,翩翩起舞。顿时风成了指挥家,指挥着音乐,指挥着舞蹈。让它们舞出心声,乐出自我。漳河!快到漳河桥了!远远望去夕阳映照在水面上,使得河水灿灿发光。到了漳河桥上,往下望那些没有水地方有人在耕地。着更有家的气息了!下了漳河桥就觉得有点冷,因为这里的树很多,把夕阳的温暖都遮住了,不过这里的空气很清馨。走出绿荫便到家了。初二:李云250字 初二 写景
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回家的路“爱是亘古长明的灯塔;它定睛望着风暴却不为所动;爱又是指引迷舟的一颗恒星,你能量出它的大小,却无法衡量它的价值。”这是莎士比亚的一句话,虽是讲的是爱情,但我对此,却有不一样的看法。夜晚来临,华灯初上,大街上弥漫着城市的气息——高贵、繁华。今天放学较晚,我匆匆离开教室,便来到停自行车的地方,因为自行车便是我每天上下学的交通工具。可是,一种恐惧感突然蔓延上我的心头,我翻了翻书包,没有找到车钥匙。没有钥匙,我的车锁打不开,我又该如何回家?没办法,我准备步行回家。可是我刚刚走到校门口,看见了一个几乎不可能出现的身影——爸爸。爸爸每天上班都很忙、很累。所以从小学三年级开始,他就再也没有接送过我了。可这一次,爸爸居然来到我初中校园,准备接我回家。爸爸看见我没有推着自行车,似乎一点也不感到奇怪,然而他微笑着,似乎猜了什么。他也没有说什么,只是笑着将我落在家里的钥匙递给我,意识我去推车,我急忙回过神,从父亲手里接过钥匙,便返回校园。我推着车出来了,爸爸走在我旁边,一边走,一边问:“要吃什么东西吗?爸给你买。”我笑着摇了摇头,因为爸爸来接我,并且帮我带来了钥匙,我已经很开心了。爸爸似乎是步行来接我的。于是我便没有骑车,我只是推着车走在回家的路上。尽管一路上我尽量放慢脚步,可是爸爸总是喜欢走在我的后面。我想爸爸走在我身边,想和他聊聊家常,可是爸爸似乎是故意放慢脚步,我走得越慢,他便会走得更慢。爸爸一路上都走在我的身后,似乎是在记忆我每天上学所要经过的每一寸土地,每一个风景。在不经意间,我落泪了,我没有抽噎,我怕爸爸发现。因为在那瞬间,我似乎明白了。小学的我,会羡慕,为什么其他小朋友的爸爸每天都来接他,而我每天只能自己回家?是爸爸不关心我吗?从上了初中之后,我便渐渐习惯了一个人回家,因为我长大了,没有父亲的接送,我依然可以平安到家,而这次父亲却意外地在我中学期间来接我回家,一路上,他似乎在寻找那几年错过的什么,是时光?是岁月?还是本应该陪我一起走过的路程?我悄悄抹了一下眼角,然后过身,笑着用另一只手拉住爸爸,然后亲切地说:“爸,你看,我每天都可以看到上学时这么美的景色,多好。”爸爸微笑着,很温暖,似乎欣慰了。我相信,即使在很多年以后,我仍然会记得这个放学回家的夜晚。在寒冷的夜晚,心却感到格外的温暖,那似乎是一缕阳光透过窗户,柔和地散布着那最美的光线……900字 初二 记叙文
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