书趣
900字
五年级
“今天不管怎样，把第一章节读完，我回来给我讲主要内容，记着划好词好句。”妈妈背着包，穿着高跟鞋，像机关枪一样突突的横扫过来！“什么，一个章节，想要我的命。……”“哒哒哒…”我话还没说完，高跟鞋的声音由近到远已经消失在楼道里。
从小对读书不感兴趣的我，被妈妈整天赶鸭子上架，真是越来越讨厌。书中的人物像魔鬼一样缠绕着我。我从糖衣炮弹到机关枪扫射，一路滚打摸爬的走来，真是不容易呀。
“乖，你看这只小乌龟在干什么呐？他去干呢？的路上会不会妖怪呀？”“什么？妖怪？”我惊得张大了嘴巴。像火烧了屁股的小猴子一样，嗒吧嗒跑到妈妈身边，拿起了本有妖怪的犟龟，自己细细的读了半个上午，也没见半只妖怪的影。却被那只小乌龟打动了，于是下来几天便废寝忘食的读完它！“妈妈你怎么又骗人？不是说有妖怪吗？领优惠的一点儿都没有，倒是一只小顾小乌龟去参加婚礼的事。”我噘着嘴质问妈妈！妈妈摸着我的头说“你看小乌龟多坚强，坚持不懈到达目的多了不起呀……”这是一个多么美丽的谎言呐！
“乖！你这本书能几天读完呐？咱俩比赛吧！谁先读完可以向对方提一个要求！”“哇”心里暗自想，“多好的机会呀！我正想要那件拼装呢。”便大声说：“说到做到哦。”于是，我便开始忙活起来。每天见缝插针，连上厕所的时候都不放过！看着每天忙忙碌碌的妈妈，心想：“这下肯定比你先看完！”于是我便像只骄傲的天鹅，蔑视这妈妈这只丑小鸭！可可，事出所料，妈妈趁我睡觉时奋起直追，整整赢了我两个章节呢？我的拼装呀！你在哪？
花开花落一年又一年。“这本书真有意思，看马小跳这个跳皮的孩子和你真像。你简直就是马小跳的翻版。”妈妈边翻看书边故作夸张的大声说。“切，有那么夸张吗？我的翻版，本少爷是独一无二的。”“也是哦，谁有你那么调皮呀。”妈妈头也不抬的说！“能和我比的，说不定真有两把刷子，不如再升升级！”心里痒痒的！于是，我有一次掉进陷阱里，还别说，马小跳真是我的翻版！害我读完了马小跳的专辑，“妈呀！以后可得防着妈妈，说不定哪天炮弹，机关枪连这轰炸，那再大的定力也不行呀！”
在妈妈软硬兼施的魔掌下，我虽然对读书没有多大的兴趣，但是我现在也是读了好多书，浑身散发着书香味，我最近感觉，我越来越喜欢这个味了……
窃读记
650字
五年级
鲁迅笔下孔乙己这么说：“书非窃不能读也！”一点儿也不假。
记得我上小学三年级的时候，偶尔看到一本小说，有趣惊险的故事情节一下子就吸引了我的小心脏。从那时起，读书就成了我的小爱好。这种小爱好总是不合时宜的出现，于是就有了窃读的习惯。
一个星期天早上，我吃完饭，老妈一如既往的去买菜，走之前，老妈说，必须写完作业才能看课外书，我给妈妈一个“放心”的眼神后，妈妈“放心”的买菜去了。在老妈关门声中，我拿出黄冈开始写作业。刚刚动笔，《丁丁历险记》里的丁丁就从我脑海里崩了出来，这本书昨天晚上我才看了一半。我无意识飘了一眼书柜上的那本抓住我心的书，心想：我偷偷看一会书，老妈应该不会发现吧。于是，我小心翼翼地取下《丁丁历险记》，摊到书桌上，怀着满肚子疑问，我打开书本，很快就进入了书的海洋。融入了丁丁的世界，和他一起喜，一起忧……，时间不知不觉的流过。突然，有门响动的声音，“哇，不好，妈妈回来了。”老妈一进门就问：“棒棒作业写完了么？”我还来不及回答，老妈一眼就看到黄冈下面的书，老妈迅雷不及掩耳之势，抽出了我的书，再看看我的黄冈，只写了两题，顿时就给了我一个“红烧炒肉”，这次窃读让我尝到了皮肉之苦。
过两天，妈妈给我拿回了一堆书，她说，棒棒，你不是喜欢读书吗？看看妈妈给你买回来这么多书，我翻了翻，都是我喜欢的，我很开心，刚想说：“妈妈真好！”，妈妈却说，这些书是给你买的，但是，必须在作业写完才能看。我给妈妈保证说：“行！”，但是，当我一个人的时候，我又不自觉的开始了窃读。看来，真的像孔乙己说的一样，书非窃不能读也！以后，这个习惯要改。
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书趣“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，读书之趣，当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心，法国另一位作家左拉说的更直接：“我有了面包和马铃薯便足以充饥，偶尔搞到一支蜡烛，能在夜里读书，便有了天大的快乐。”不错，书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里，它使我们远离尘嚣的喧闹，在孤独寂静的生活中，它教会我们品尝多味的人生。没有书的世界，只会孳生暴力野蛮和狂妄无知，捧一本史籍在手，我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风，又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上，由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧········有书的人生，才显得丰富多彩，“惟书有色，艳于西子；惟书有华，秀干百卉”。坐拥书城，就拥有了整个宇宙，唐诗的典丽，宋词的俊逸，聊斋的睿智，红楼的绝唱········观沧海，望星空，时而明月清风，杏花春雨，时而金戈铁马，大江东去；时而疏梅横斜，暗香浮动；时而残荷冷雨，幽雅凄清；时而“采菊东篱下，悠然见南山”；时而“会当凌绝顶，一览众山小”········斗室之间，思接千载，视通万里；浸润其中，宁静淡泊，韵味悠悠。读书，有乐读，“北海西山皆可忘，我来只为读其书”；有闲读，“闲坐小窗读周易，不知看去几多时”；还有游读，手中经纬在握，脚下踏遍神州；而画家赖少其讲究“煮书”，当然是很高的读书境界了。毛泽东曾引用古人名言告诫我们，“三日不读书，如纤微起尘，语言无味，面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中，静下心来读读书，你会觉得另有一番清新别致的趣味。650字 六年级
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书趣书趣义乌市绣湖小学六（5）班陶潜洋寒假里，我玩得很开心，但更让我快乐的还是看书，它不仅让我的头脑丰富了许多知识，还让我觉得看书就是一种娱乐。在寒假来临之际，妈妈给我买了四本书。当时，我觉得书有什么好看的，上学上了这么长时间，寒假里还不让我好好玩玩。在妈妈的催促下，我只好懒洋洋地翻着看，但我还是不知不觉地被书迷住了。在书里面，有各种各样的故事。觉得好玩的时候，自己也想进到书里面去；看到悲惨的时候，自已也想哭；看到主人公很有才干时，觉得很羡慕。这书里一个个曲折多变、离奇古怪的故事令人心醉，使人恐惧。渐渐地，书变成了我行影不离的好朋友，它陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我伤心，陪我开怀大笑，书简直成了我生活中的一半。在只要有书陪我身边，一天很快就过去了。有时，朋友叫我去玩，但我还是舍不得放下书，一看就是三四个小时，只觉得时间过得很快。有时在吃饭的时候我还沉浸在这书的意境里。每本书我都看了两遍，但还是觉得回味无穷。书，你给了我快乐，给了我财富。我会加倍珍惜你，爱护你，感谢你！指导老师：朱肖萍400字 六年级 写人
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书趣书，就像一杯散发着幽幽清香的茶，需要你静下心来慢慢品味;书，也像一曲娓娓动听的乐章，每每读完之时，总觉余音绕梁;书，还像一年四季的变更，春天稚嫩，夏天活泼，秋天成熟，冬天略带风雪……童话书，是充满稚气春天的清风，吹动了我儿时那幼稚的童心，也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字，但有着精美插图的童话书，吸引着我去猜测故事内容，那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样，书中的春风引领我踏入了书的王国。注音绘本，是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下，我渐渐长大。有了拼音的帮助，我看起了生动活泼的绘本。有时我不太能理解书上的字词，但结合那墨色文段之下多彩的图片，一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海，心田也升起了一轮金灿灿的太阳，使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。小说，是成熟秋天的甜果。认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般，品味着书的“香甜”。时间长了，我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起，尝到各种不一样的“果实”。字里行间，蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。经典名著，是踌躇的冬天。如今我已长大了许多，通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著，看到原本盛兴的家族最终衰败，一个个英雄豪杰退出历史舞台，一丝清愁便挂在了心上，那愁恰似一朵飘落于天空的雪花，久久未化。读一本好书，像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书，把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣，唯有读书人才能体会。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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书趣我非常喜欢读书，把读书当作一种乐趣，一种休息，有时我感到累的时候，我就会不由自主地拿出一本书来看，有时，我在做什么事情都不记得了，我完全沉醉在书中。我最喜欢读故事一类的书，比如说“小布老虎丛书”、“小布头丛书”，四大名著我也喜欢，科幻的书我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各种闲书都喜欢看，只要我发现陌生的书，就会马上去下来看，我会从书中学到知识，只要看到好词好句，我会把它们抄到本子上。有时，我会随着故事中的人物与故事情节使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，总会有一种身临其境的感觉，记得有一次，我看《我的妈妈是精灵》这本书时，我看到结尾，我一下子流出了几颗冰凉的泪珠，心里有一种说不出的感觉。文中的“我”就因为她的大意，让她的母亲现出了原形，直到后来，让她与她的母亲离开。唉！相距那么远，母女分离是一种多么令人伤心的事啊！无论在什么时候，我都离不开书，不能缺少书，因为它是我最好的伙伴，只有它能让我不断的提高，让我得到很多的知识，丰富我的头脑，增加我的自信。我认为，读书就是一种享受不尽的乐趣，永远、永远------450字 五年级
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书趣书，对我而言，是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去，唯独不可以失去书。因为我的三分之一的知识都是书里学到的。记得有一次，我在暑假里买了一本《窗边的小豆豆》。反反复复地看了好几遍，都没能发现其中的奥妙所在。但难不住我，我隔段时间再去看很快就明白了这本书中的道道。因为买书还有很多故事发生呢！只要是手头有点零用钱都花在了买书上。在没迷上看书之前，妹妹只要说一声，我立刻就跟着走，到外面疯一天。这次我却好几次都没去，转头我自己去买来看了。因为我买了书，一直都没怎么搭理过妹妹。每次妹妹都来找我，我都不甚耐烦的赶走她。终于，妹妹爆发了。那天，我正看到书的精彩部分，妹妹突然跑过来把书一扯，往地上一扔。我当时想大声训斥她，还没等我开口，妹妹就先说，“你你你，一天就知道看书，连我都不理，气死我了。”我当时想反驳她，可我不知道怎么开口：我看书没错，可不理妹妹也不行啊！但是，她把我的书丢地上就太过分了。当时我有好几天没搭理我妹妹，总以为自己没什么大错。可为什么我看什么书都没什么劲头了呢？我这才渐渐明白：书固然是生活中必不可少的，亲情也是需要去维护的。我该合理的处理好书和亲情的关系。这样我读书才会真正有用。500字 五年级 记叙文
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五年级
900字
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书趣有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就爱上它；有些书却像青青的橄榄，初嚼，并不好吃，还有一些苦涩，但是多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟会有一股甜味……记得程颐说过：“外物之位，久则可厌；读书之乐，愈久愈深”。书读的越多，也便越能体会到其精妙之处。我从小就爱看书，书是我最好的朋友读书之乐，与打球、游泳不同，是一种静趣，一种心趣。晚上，大家都睡了，一个人静静地坐在台灯下，书便絮絮叨叨地讲起许多道理来，让我一点也不感到寂寞。于是，看上几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中那个世界。我用眼与它娓娓而谈，或是狠狠地反驳它几句。它总是耐心地听我说完，又重复一遍它的主张，直到把我说服为止，然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐，也对它的博学感到钦佩有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的导游，肚子里装满了许多稀奇古怪的风土人情与美丽诱人的风光。它如磁石一般吸引着我，让我实在舍不得放下书，让自己不得不晚上十点多还向夜灯挑战也有的书，像一位历史专家，将我带入硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫闱，带进“茅檐低小”的农舍。我听到斯巴达克的怒吼，听到轰隆的炮声，听到原子弹的轰鸣，听到南昌起义划破夜空的枪声，听到1949年10月1日天安门前歌的奏响。我懂得了美与丑，懂得了好与坏，懂得了正义与邪恶，也懂得了这句话：忘掉过去，就意味着背叛！有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”，“胸有万卷书”，“家藏万卷书”。如果能实现这三个“万”，那就是我最大的快乐！550字 五年级 记叙文
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书趣夜色阑珊，霓虹耀眼。夏夜的一缕微风吹进了我的心田……只听得树叶簌簌地来回摆动，闻得故乡的一缕幽香，那可是夏日忘记的一朵蔷薇？随之我进入了书的境界……我喜欢读书，喜欢在书中享受那一种静静的快乐。随作者的情感起伏，或喜或悲。一次次的快乐让我发现在书中才能找到那熟悉的静谧，令我陶醉其中，尤为快乐……我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情似海；我喜欢李清照“雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”的浅吟低唱；我喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思，一边神游，体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃，随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情，感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物，销声匿迹，不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐！我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的清幽断肠；我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋；我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著，我常常由整体到局部的去想，看情节的跌宕起伏。《水浒传》我就是这样看完的。看完之后，静下来思考一下，体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐！我喜欢与朱自清一起去看那春天的花，春天的草，听春天的雨沐春日之风；我喜欢与老舍去济南看城外的山，山上的雪，雪中的树；我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝，听牛郎织女相互的呼唤，数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通，得到回应，这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐！读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面，给人一种柔和的快乐；读书时仿佛午夜的银铃回荡，给人一种清馨的快乐；读书时仿佛远处传来茉莉花香，给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐，在趣味无穷的日子里，有书与我相伴！650字 五年级 记叙文
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书趣作文夜色阑珊，霓虹耀眼。夏夜的一缕微风吹进了我的心田……只听得树叶簌簌地来回摆动，闻得故乡的一缕幽香，那可是夏日忘记的一朵蔷薇？随之我进入了书的境界……我喜欢读书，喜欢在书中享受那一种静静的快乐。随作者的情感起伏，或喜或悲。一次次的快乐让我发现在书中才能找到那熟悉的静谧，令我陶醉其中，尤为快乐……我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情似海；我喜欢李清照“雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”的浅吟低唱；我喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思，一边神游，体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃，随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情，感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物，销声匿迹，不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐！我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的清幽断肠；我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋；我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著，我常常由整体到局部的去想，看情节的跌宕起伏。水浒传我就是这样看完的。看完之后，静下来思考一下，体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐！我喜欢与朱自清一起去看那春天的花，春天的草，听春天的雨沐春日之风；我喜欢与老舍去济南看城外的山，山上的雪，雪中的树；我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝，听牛郎织女相互的呼唤，数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通，得到回应，这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐！读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面，给人一种柔和的快乐；读书时仿佛午夜的银铃回荡，给人一种清馨的快乐；读书时仿佛远处传来茉莉花香，给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐，在趣味无穷的日子里，有书与我相伴！750字 五年级 记叙文
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书趣无穷书趣无穷老师们，同学们，大家好！说起书，我对它是再也熟悉不过的了。它不仅是我无声的老师，也是我最真挚的朋友。有了它，使我孤独时友谊的永恒；有了它，使我寒冷时感到春风般的温暖；有了它，使我悲伤时感到快乐的存在……先说说我读书时发生的趣事吧！有一段时间，我被《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔那种顽强的精神吸引住了。因此，我经常捧着这本书，吃饭时看，洗脚时看，甚至连上厕所的时间也不放过。那天我正坐在沙发上看书，妈妈给我端来一杯蜂蜜水。我可不想停下来喝蜂蜜水，于是我便左手捧着书，右手举着杯子，好半天才喝一口，视线始终没从书本上移开。突然，妈妈的尖叫声把我从书中拉了回来，我低头一看：天哪！我拿杯子的手不知不觉地倒了，蜂蜜水流了我一身。呼，这么多黏乎乎的，怎么弄掉啊！还有一次，我在洗脚时看《十万个为什么》。书中讲道人的大拇指有两节，而其他手指都有三节。真是这样吗？好奇心驱使我扳扳手指看看。谁知手一松，“扑通”一声，腿上的书本就顺势滑到了洗脚盆里好好的一本书湿了不说，还溅了我一身水。想想我当时的狼狈样也觉得可笑。虽然读书给我添了一些麻烦，惹了不少的笑话，可我对读书的兴趣丝毫不减。谈谈我读书的感受吧。每当我接过刚买的一本书时，心中就异常地兴奋。轻轻抚摸着崭新的封皮，傻傻地笑着。过了好一会儿，我才从刚才的兴奋中缓过劲儿来，轻手轻脚地翻开，都不敢用力压一下。读书时，我连前面的作者简介、前言都舍不得放过，一字一句地读着，生怕这本好不容易得来的书就这样被我囫囵吞枣地读完了。读着读着，我就完全被书中的故事吸引住了。时而为主人公欢乐，时而为他委屈，时而为他悲伤……读完后，轻轻合上最后一页，闭上眼睛，静静回忆刚刚读过的情节，忽然，心中涌起一股莫名的悲伤。不知是为书中的情节而感伤，还是为以后没书看了而悲伤……总之，书使我的生活更加充实，使我的心灵更加纯洁，使我的知识更加丰富。希望大家都快快捧起身边的书本，加入读书的行列吧！700字 五年级 叙事
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书香书趣溢惠州书，就像一棵不老的常青藤，永远焕发勃勃生机；书，就像不谢的鲜花，永远散发馥郁的芳香；书，就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月流逝，依然俏靥盈盈……月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂。轻轻柔柔的风，送来丝丝缕缕沁人心脾的芳香。在这夜深人静下，正在看书的好时机，打开朱自清的文集，一阵书的芳香扑鼻而来，书中那清新、飘逸，纯美的意境，让人心情愉悦，让心灵净化。当我读到《荷塘月色》这篇文章时，那优美动人的语句，让我陶醉，使我深深地沉浸在这书海之中，享受读书的乐趣。每当我找到了一本好书时，便会十分庆幸，也会感激书中那一篇篇令人心悦神怡的文章。我爱丰子恺笔下那维妙维肖、幽默风趣的语句；喜欢马克·吐温的《汤姆索亚历险记》；但更加偏爱安徒生爷爷的童话故事。小时候我睡觉前，总要听妈妈讲那一篇篇动听的童话故事，伴随着这神奇的幻想慢慢地进入梦乡。小时候我有一个十分要好的朋友，我们在一起玩耍已经有好多年，整天形影不离，曾经，我们许下了一个约定，这一生都要做好朋友，虽然我们有争吵过，可没半天就和好了，但是，好景不长，有一天，她突然对我说，她要搬家了，要搬到别的城市去，那一刻，我哭出来了，回到家后，我趴在桌上回忆着我们在一起的快乐时光，这时，我看见了桌上摆放着一本书，书中折了一个角，我翻了开来，文中有这样一句话“朋友只是你人生中的一个过客，失去了就不要再留恋、思念只会让你更伤心……”这句话使我幡然顿悟，文中这分离的场景不正是我和她分别的悲伤吗？有一天，她真的走了，我目送着她离开了，心中坦然了许多……。一次考试，我考砸了，心情十分失落，再加上朋友们和家长的疑问与责怪，我的心情差极了，心烦气躁的我拿起一本书就翻起来，当我看到“失败乃成功之母”这句话时，我的精神为之一振——我摆脱了刚才的伤心，端起书本继续读了起来，下次考试我终于考了一个令人满意的成绩。书香书趣与我生活如影随形。书，伴随着我成长，成为我人生中不可缺少的一部分；书，使我气度高雅，教我学会尊重别人，也尊重自己，鼓舞自己去热爱生活，美化生活，对生活充满了激情！正所谓“腹有诗书气自华”嘛！书香伴我成长，替我除忧解愁，使我心性雅致清秀，激励我在人生道路上前行飞腾；书趣让我感恩生活乐趣，感恩知识的快乐，领略世界的广博与宇宙的浩瀚，让我的生活充满阳光！惠州的朋友们，让我们一起投入到书的怀抱中，一起共同创造一个充满书香书趣的惠州，一起让惠州变成漫卷诗书的城市吧！惠州市第一小学六年级：叶婷900字 六年级 叙事
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食趣“食”是我们生活中必不可少的一部分。暑假已至，由于妈妈最近工作繁忙，每顿饭只能以外卖搪塞过去。刚开始，我还觉得这样新鲜有趣，每天花样丰富。渐渐的，我开始想念记忆深处的那份食。说起有趣的“食”，很多人可能会想到某次丰盛的“食”，或是春游时分享的“食”，又或是学校食堂的大锅饭香喷喷的“食”……但对于我而言，“食趣”一定是外婆做的饭。平时在家，时间挤压的寥寥无几的妈妈，每顿饭都会尽量用心的做，但为了效率，随着燃气灶滴的一声响，如龙卷风般一会儿就能端出一盘滴着血的牛排，或是一锅炖。我对此早就习以为常。可最近餐桌上总是出现外卖，使我慢慢接受不了。外卖里的食材没有家里的那么安全、质量保证，所以吃多了便会感到油腻。再美味新鲜的食物，装在简陋的塑料盒里，都会让人不太有胃口。这时，我就想起老家外婆做的美食。外婆早已退休，每天时间很充沛，又对做饭有大量的激情。早中午三顿，虽然不一定每顿都大鱼大肉，但每次吃，都能感受里面暖暖的爱心。也只有经历了天天以外卖为食的生活，我才开始珍惜在老家天天吃外婆做的饭的时光。小时候，每顿饭都会和弟弟请求外婆打开电视，观看小时候最喜欢的动画片，从而忽略了饭菜的健康美味，以及饭菜背后外婆每早去菜场挑选最新鲜的蔬菜，然后在厨房忙碌的身影。仿佛吃饭对于我们来说就像是个每天必做的，平淡无奇的任务。但外婆依旧每顿餐都保持有荤有素，都会尽量用心使它健康美味。但这一份暖心，都在小时候的我们在眼前掠过，现在才回忆印在心中。有种幸福叫家里的饭菜，叫外婆做的菜。外面的饭菜也许色香味俱全，但还是总感觉少了点什么———也许少得是那股热腾腾的热气，还有一家人围在一起吃的人气。在学校吃是为了基本的维持体力的需要，只有回家，看到外婆做的那热腾腾的饭菜，才感到打心底里的家的温暖与幸福，心中无所顾忌，安心、轻松。于是现在，不再像小时候那样幼稚的我和弟弟，每次吃饭时，不会再嚷嚷着想要看动画片，而是等待大厨外婆最后一个坐下，一家人拿起碗筷，一边“食”，一边“趣聊天”，一家人在明黄温暖的灯光下其乐融融，感受真正的“食趣”。我想，食与趣相合，呈现的不仅仅是如何去吃，更是如何让意义深入生活的细节，使每一天的每一件小事，都值得回忆与品味。900字 初一 记叙文
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雨趣至今，最令我喜爱也曾令我心烦的仍是那如烟似雾的蒙蒙春雨。人们都说“春天孩子脸”，这话一点儿不假。早上还是阳光灿烂，彩霞满天，到了下午，整个城市便笼罩在一片白茫茫的雨雾之中。那雨像落叶儿一样轻，像针尖儿一样细，一串串，轻轻落在街上，落在人们的脸上。偶尔有一两对燕子掠过便组成一幅“微雨燕双飞”的风景画。燕子飞去了，雨仍在潇潇地下着，密密的向大地飞洒，仿佛要洗尽残冬留下的斑斑痕迹。“花遇雨，又是一番红素”。此时百花盛开，争妍斗艳，大地便呈现出一派生机盎然的景象。这一切，都来自那霏霏的春雨。雨仍在下着，潇潇暮雨接着带来了“烟雨暗千家”的诗情画意。昏黄的街灯下，烟雨飞扬，“随风潜入夜”，那么轻，那么细的飘进千家万户，滋润着人们的心。好美，好美，令你对之如痴如醉。然而，春雨也有它的短处，那就是太缠绵，一下就是好几天，又不很大，只那么不紧不慢、淅淅沥沥的飞洒着，弄的整条道路泥泞不堪，潮湿的空气越发显得湿冷，使人很不舒服。我看春雨这一点便不如夏雨。夏雨是“来也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒着热气，连知了也热的在树上不断的尖叫，街上行人稀少。不多久，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着大雨倾泻下来，给个家屋檐都挂上一面面珠帘，直垂下来，落在地上又溅起一朵朵“雨花”。那是别有韵味的。整条街上都淌着水,刚才的炙热，这会儿都消失了。到处是清清爽爽的。人们纷纷从屋里出来，望着天空笑着，说着。小孩子们调皮地把水踩得“啪啪”响，任雨花上下挥洒，毫不介意。可是，雨很快便停了，太阳又心急火燎地探出头来。此时除了街上还流着的，以及屋檐上偶尔落下的一两滴水珠外，再也找不到夏雨的踪迹。真像一位无忧无虑的小姑娘，一不顺心就哭，一高兴就马上破涕为笑。可仅凭她的这份单纯可爱，就足以博得你的青睐了。不是吗？当然，秋雨、冬雨也各有特色。秋夜里，雨声潺潺，打着树叶，落上石阶，发出一阵阵轻响，“一叶叶，一声声，空阶滴到明”，最是叫人愁煞。而冬雨则像无情的鞭子夹杂着风向你抽来，让你不由得对它又气又恨。然而，正是春雨、夏雨、秋雨、冬雨点缀着一年四季给我们带来许多美好遐思。冬天快过了，执笔之际，春意悄悄深了几许。看，窗外春雨姗姗而来了……900字 六年级
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有趣在阳光明媚的一天，有一只小花猫对小狗说：“咱们来钓鱼吧，看谁钓的最多!”小狗得意地说：“比就比，谁怕谁呀?”比赛开始了，小花猫和小狗拿起一根鱼竿就钓了起来，转眼间，小花猫钓到了两条小鱼呢!而小狗呢?两只手紧急紧紧地抓住鱼竿，可惜，钓了半天，一条小鱼也没有钓到。小花猫开心地说：“哈哈，小狗你现在认输了吧!”小狗惭愧地低下了头。这时候，小猴子说：“我有自己的本领，我会耍杂技。”刚说完，小猴子就拿了三个粉嘟嘟的大桃子，玩了起来。其它小动物都大声地喊：“小猴子，你真厉害呀!”小松鼠说：“我也有自己的本领，我有坚硬的牙齿，能咬出许多硬的东西。”只见小松鼠拿起一个松果，“咯嘚，咯嘚”地吃了起来。不一会儿，一个松果就被它吃光了。这时，旁边的小兔子也不甘示弱地说：“我也有自己的本领，我能跳，小兔子一边指着旁边的石头，一边说：“我能从一块石头跳到另一块石头上。”说着，它就跳了起来。两只小鸡也自信地说：“我们也可以!”小兔子连续跳了好几块石头，小鸡们才跳了一块，还差点儿摔了一跤呢!小兔子亲切地说：“小鸡妹妹，不要着急，慢点儿。”小鸡不好意思地说：“谢谢你，小兔姐姐。”可爱的小松鼠高兴地说：“我们大家都有自己的本领，现在大家休息一会儿，来尝尝我的松果吧!可好吃了!”大家都开心的笑了。可爱的动物作文我家养了一只小老鼠，它的名字叫乐乐，一听这名字就知道它是母的。小老鼠的“衣服”可漂亮了，它身穿黄白相间的黄大衣，耳朵是灰色的，在它那黑亮的眼睛下有着一张小巧的嘴，小嘴里还有小小的牙齿。小老鼠吃东西的时候很可爱。一天，我去看小老鼠，它好像感觉很饿，有气无力的，于是，我拿一大片嫩树叶给它吃，它看见一大片树叶，马上跑过来快速地吃起来，它三下五除二，一下子就吃完了，可它还没饱，还继续望着我，于是，我再拿几根面条喂它，我把面条放在它嘴边，它用爪子抓住面条快速地吃，我想逗逗它，就把面条向它后面漫漫地动，它好像受不了了，连连往后退，就像跳芭蕾舞一样，让我哈哈大笑起来。小老鼠玩的时候也可爱，我经常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比赛，可小老鼠似乎不愿意，不过我有法子，因为小老鼠要天天吃东西，不吃它就难受，所以我可以用树叶来引它，果真有效，小老鼠看见树叶真的跟着我来了，就这样很快地就到了重点900字 初二 叙事
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雪趣这是我记事以来见过最大的雪。北风啪啪啪啪地急拍窗，想问问哪个好心人可以收留一下它，雪花嗽嗽嗽嗽地漫天飞舞，想谈谈冰雪奇缘……一眨眼的功夫，雪花就堆积了几厘米高，这可高兴坏了小孩儿，愁坏了大人们。许多小孩儿出门玩雪，可都因为太冷而回屋了。雪越下越大，很快大樟树上、屋顶上、竹子上、泥土上……都披上白锦袱，真可谓："银装素裹，分外妖娆。"此时风儿"疯了"！它任性地呼啦呼啦乱闯。呼一声，竹孑上的雪呼啦呼啦地往下掉;啪一声，房顶上的雪噼哩啪啦往下落;轰一声，棕榈树上的雪扑哧扑哧往下砸。雪一下就下了整整一个上午，直到下午一点左右才停下。可惜此时，小朋友们大多被家长压回去午睡了。我和爸爸、妈妈就准备做雪人给小朋友们一个Surprise。说干就干，我左手拿铲，右手拿刀，向滚雪球圣地--------花坛进军。首先，我的滚雪球达人-----老爸建议："我和亚做一毛毛虫，老婆你做雪人吧！分头行动！"于是，他们俩在那儿辛辛苦苦地滚呀滚雪球，我则在一旁高高兴兴地喝呀喝可乐……终于，他俩成功滚出了八个雪球，我也把可乐喝完了。我吩咐道："爸，你把其中七个雪球排成一条。妈，你把花坛上剩下的一些雪扫在一起做雪人的身子，待会再把最后一个雪球安上去做雪人的脑袋。"不一会儿，一个毛毛虫和雪人的"毛胚"就做好了。轮到本人这个造型师上场了，我先把早已准备好的毛毛虫触角拿出来插好;用剪刀把白菜叶剪出两个圆形，贴在毛毛虫的脸上，这样"眼晴"就有了;然后在眼睛下面捅了一个大洞，再用红色袋子将一团雪包住，塞进洞中就成了嘴巴。之后，用一大块红布披在毛毛虫身上，用红蝇打一个大蝴蝶结放在它头上。这样威风凛凛的毛虫就"出炉"了。毛毛虫打造完毕后，我又马不停蹄再去整理雪人，先把雪人的脸上捅两个洞，再将绿色染料倒进洞中，雪人就有了一双绿眼睛。再将一团雪捏成鼻子，放进红色染料中，再给雪人安上，它就有了红鼻子。将粉色染料抹在雪人嘴巴上，最后再将两个扫帚插在雪人身上就Ok啦！不一会，虫虫和雪人就收购了大批粉丝的膜拜，里三层外六层的人挤得这里水泄不通。虽然我的手已冻僵了，但是看看他们的笑脸，听听他们的赞叹声，让我觉得其趣无穷。高非亞湖北省仙桃市第九中学版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。900字 小学