书趣
550字
五年级
记叙文
有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就爱上它；有些书却像青青的橄榄，初嚼，并不好吃，还有一些苦涩，但是多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟会有一股甜味……
记得程颐说过：“外物之位，久则可厌；读书之乐，愈久愈深”。书读的越多，也便越能体会到其精妙之处。我从小就爱看书，书是我最好的朋友
读书之乐，与打球、游泳不同，是一种静趣，一种心趣。晚上，大家都睡了，一个人静静地坐在台灯下，书便絮絮叨叨地讲起许多道理来，让我一点也不感到寂寞。于是，看上几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中那个世界。我用眼与它娓娓而谈，或是狠狠地反驳它几句。它总是耐心地听我说完，又重复一遍它的主张，直到把我说服为止，然后我便为我的朋友又教会我一个道理而感到快乐，也对它的博学感到钦佩
有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的导游，肚子里装满了许多稀奇古怪的风土人情与美丽诱人的风光。它如磁石一般吸引着我，让我实在舍不得放下书，让自己不得不晚上十点多还向夜灯挑战
也有的书，像一位历史专家，将我带入硝烟纷飞的战场，带进戒备森严的宫闱，带进“茅檐低小”的农舍。我听到斯巴达克的怒吼，听到轰隆的炮声，听到原子弹的轰鸣，听到南昌起义划破夜空的枪声，听到1949年10月1日天安门前歌的奏响。我懂得了美与丑，懂得了好与坏，懂得了正义与邪恶，也懂得了这句话：忘掉过去，就意味着背叛！
有人说过，“读书人”要有三个“万”：“读书破万卷”，“胸有万卷书”，“家藏万卷书”。如果能实现这三个“万”，那就是我最大的快乐！
军训
500字
初一
日记
“一、二、三、四”洪亮的口号在学校里环绕着，口号声、脚步声掩盖了校外的嘈杂声，我们作为罗村二中的新生，在这里接受艰苦的军训考验。回想起这几天的军训，真实有甜、有酸、有苦、有辣，咸就当然不会少……
咸
军训的第一天，教官就把我们“请”到草地上，“客气”地让我们站好，让我们“享受”阳光，还不许动，火辣辣的太阳把汗水都给逼出来了，可是谁敢擦呢？只好任由那汗水在脸上“为非作歹”了，待它流到嘴边时，咸咸的，哦！原来这就是汗水的味道。
苦
在军训的第二天，教官要求我们把头发剪短，而且还要短得扎也扎不起来，女生们都想抗议，可是抗议无效啊！看着留了整整一年的头发一下字被剪掉，心里自然苦苦的。
辣
今天早上集队时，我的动作慢了点，是班里最后一个到的，教官当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿，还罚我做“青蛙跳”，我从脖子根一直红到脸，全身都感觉热辣辣的。
酸
有某些动作做得不对，就要罚做俯卧撑，我经常做错，被罚的次数自然也是很多了，手很累，很想站起来，可教官口中吐出的却是：“继续。”这时，鼻子酸酸的。
甜
辛苦了四天，终于到了第五天比赛的日子了，我们踏着整齐的步伐在操场上行走着，为大家表演这几天来所学的军体拳，虽然最后我们班还是没获奖，但是看到教官脸上的微笑，听着那热烈掌声，心里甜滋滋的。
这几天的军训生活使我学会了不少东西，在日常生活、学习中，我们也应该有那种坚持不懈的精神。要知道，坚持就是胜利！
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相似题目
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书趣“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，读书之趣，当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心，法国另一位作家左拉说的更直接：“我有了面包和马铃薯便足以充饥，偶尔搞到一支蜡烛，能在夜里读书，便有了天大的快乐。”不错，书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里，它使我们远离尘嚣的喧闹，在孤独寂静的生活中，它教会我们品尝多味的人生。没有书的世界，只会孳生暴力野蛮和狂妄无知，捧一本史籍在手，我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风，又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上，由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧········有书的人生，才显得丰富多彩，“惟书有色，艳于西子；惟书有华，秀干百卉”。坐拥书城，就拥有了整个宇宙，唐诗的典丽，宋词的俊逸，聊斋的睿智，红楼的绝唱········观沧海，望星空，时而明月清风，杏花春雨，时而金戈铁马，大江东去；时而疏梅横斜，暗香浮动；时而残荷冷雨，幽雅凄清；时而“采菊东篱下，悠然见南山”；时而“会当凌绝顶，一览众山小”········斗室之间，思接千载，视通万里；浸润其中，宁静淡泊，韵味悠悠。读书，有乐读，“北海西山皆可忘，我来只为读其书”；有闲读，“闲坐小窗读周易，不知看去几多时”；还有游读，手中经纬在握，脚下踏遍神州；而画家赖少其讲究“煮书”，当然是很高的读书境界了。毛泽东曾引用古人名言告诫我们，“三日不读书，如纤微起尘，语言无味，面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中，静下心来读读书，你会觉得另有一番清新别致的趣味。650字 六年级
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书趣书趣义乌市绣湖小学六（5）班陶潜洋寒假里，我玩得很开心，但更让我快乐的还是看书，它不仅让我的头脑丰富了许多知识，还让我觉得看书就是一种娱乐。在寒假来临之际，妈妈给我买了四本书。当时，我觉得书有什么好看的，上学上了这么长时间，寒假里还不让我好好玩玩。在妈妈的催促下，我只好懒洋洋地翻着看，但我还是不知不觉地被书迷住了。在书里面，有各种各样的故事。觉得好玩的时候，自己也想进到书里面去；看到悲惨的时候，自已也想哭；看到主人公很有才干时，觉得很羡慕。这书里一个个曲折多变、离奇古怪的故事令人心醉，使人恐惧。渐渐地，书变成了我行影不离的好朋友，它陪我玩，陪我哭，陪我笑，陪我伤心，陪我开怀大笑，书简直成了我生活中的一半。在只要有书陪我身边，一天很快就过去了。有时，朋友叫我去玩，但我还是舍不得放下书，一看就是三四个小时，只觉得时间过得很快。有时在吃饭的时候我还沉浸在这书的意境里。每本书我都看了两遍，但还是觉得回味无穷。书，你给了我快乐，给了我财富。我会加倍珍惜你，爱护你，感谢你！指导老师：朱肖萍400字 六年级 写人
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书趣书，就像一杯散发着幽幽清香的茶，需要你静下心来慢慢品味;书，也像一曲娓娓动听的乐章，每每读完之时，总觉余音绕梁;书，还像一年四季的变更，春天稚嫩，夏天活泼，秋天成熟，冬天略带风雪……童话书，是充满稚气春天的清风，吹动了我儿时那幼稚的童心，也吹开了我成长中的扉页。虽然不识字，但有着精美插图的童话书，吸引着我去猜测故事内容，那拨动人心的画面让我爱上了它。就这样，书中的春风引领我踏入了书的王国。注音绘本，是炙热夏天的阳光。在童话书的陪伴下，我渐渐长大。有了拼音的帮助，我看起了生动活泼的绘本。有时我不太能理解书上的字词，但结合那墨色文段之下多彩的图片，一幅幅曼妙无比的画卷浮现于脑海，心田也升起了一轮金灿灿的太阳，使我越发觉得读书是件让人快乐、令人沉醉的事。小说，是成熟秋天的甜果。认识的字词多了，我就抛开注音绘本，着手阅读一些富有作者深厚情感的小说。我就像漫步于穿越果园的小径一般，品味着书的“香甜”。时间长了，我便觉得自己的心和作者的心靠在了一起，尝到各种不一样的“果实”。字里行间，蕴含酸甜苦辣的人生百味。这种特殊的感觉扣人心弦、触动人心。经典名著，是踌躇的冬天。如今我已长大了许多，通过书本了解世界和历史的渴望越发强烈。翻阅那一本本承载着历史的经典名著，看到原本盛兴的家族最终衰败，一个个英雄豪杰退出历史舞台，一丝清愁便挂在了心上，那愁恰似一朵飘落于天空的雪花，久久未化。读一本好书，像交了一个益友。我越来越沉醉于书的世界。书，把我带到一个个美好、充满幻想的世界。这种乐趣，唯有读书人才能体会。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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书趣我非常喜欢读书，把读书当作一种乐趣，一种休息，有时我感到累的时候，我就会不由自主地拿出一本书来看，有时，我在做什么事情都不记得了，我完全沉醉在书中。我最喜欢读故事一类的书，比如说“小布老虎丛书”、“小布头丛书”，四大名著我也喜欢，科幻的书我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各种闲书都喜欢看，只要我发现陌生的书，就会马上去下来看，我会从书中学到知识，只要看到好词好句，我会把它们抄到本子上。有时，我会随着故事中的人物与故事情节使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，总会有一种身临其境的感觉，记得有一次，我看《我的妈妈是精灵》这本书时，我看到结尾，我一下子流出了几颗冰凉的泪珠，心里有一种说不出的感觉。文中的“我”就因为她的大意，让她的母亲现出了原形，直到后来，让她与她的母亲离开。唉！相距那么远，母女分离是一种多么令人伤心的事啊！无论在什么时候，我都离不开书，不能缺少书，因为它是我最好的伙伴，只有它能让我不断的提高，让我得到很多的知识，丰富我的头脑，增加我的自信。我认为，读书就是一种享受不尽的乐趣，永远、永远------450字 五年级
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书趣书，对我而言，是我人生中最不可缺少的。我什么都可以失去，唯独不可以失去书。因为我的三分之一的知识都是书里学到的。记得有一次，我在暑假里买了一本《窗边的小豆豆》。反反复复地看了好几遍，都没能发现其中的奥妙所在。但难不住我，我隔段时间再去看很快就明白了这本书中的道道。因为买书还有很多故事发生呢！只要是手头有点零用钱都花在了买书上。在没迷上看书之前，妹妹只要说一声，我立刻就跟着走，到外面疯一天。这次我却好几次都没去，转头我自己去买来看了。因为我买了书，一直都没怎么搭理过妹妹。每次妹妹都来找我，我都不甚耐烦的赶走她。终于，妹妹爆发了。那天，我正看到书的精彩部分，妹妹突然跑过来把书一扯，往地上一扔。我当时想大声训斥她，还没等我开口，妹妹就先说，“你你你，一天就知道看书，连我都不理，气死我了。”我当时想反驳她，可我不知道怎么开口：我看书没错，可不理妹妹也不行啊！但是，她把我的书丢地上就太过分了。当时我有好几天没搭理我妹妹，总以为自己没什么大错。可为什么我看什么书都没什么劲头了呢？我这才渐渐明白：书固然是生活中必不可少的，亲情也是需要去维护的。我该合理的处理好书和亲情的关系。这样我读书才会真正有用。500字 五年级 记叙文
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五年级
记叙文
550字
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书趣“今天不管怎样，把第一章节读完，我回来给我讲主要内容，记着划好词好句。”妈妈背着包，穿着高跟鞋，像机关枪一样突突的横扫过来！“什么，一个章节，想要我的命。……”“哒哒哒…”我话还没说完，高跟鞋的声音由近到远已经消失在楼道里。从小对读书不感兴趣的我，被妈妈整天赶鸭子上架，真是越来越讨厌。书中的人物像魔鬼一样缠绕着我。我从糖衣炮弹到机关枪扫射，一路滚打摸爬的走来，真是不容易呀。“乖，你看这只小乌龟在干什么呐？他去干呢？的路上会不会妖怪呀？”“什么？妖怪？”我惊得张大了嘴巴。像火烧了屁股的小猴子一样，嗒吧嗒跑到妈妈身边，拿起了本有妖怪的犟龟，自己细细的读了半个上午，也没见半只妖怪的影。却被那只小乌龟打动了，于是下来几天便废寝忘食的读完它！“妈妈你怎么又骗人？不是说有妖怪吗？领优惠的一点儿都没有，倒是一只小顾小乌龟去参加婚礼的事。”我噘着嘴质问妈妈！妈妈摸着我的头说“你看小乌龟多坚强，坚持不懈到达目的多了不起呀……”这是一个多么美丽的谎言呐！“乖！你这本书能几天读完呐？咱俩比赛吧！谁先读完可以向对方提一个要求！”“哇”心里暗自想，“多好的机会呀！我正想要那件拼装呢。”便大声说：“说到做到哦。”于是，我便开始忙活起来。每天见缝插针，连上厕所的时候都不放过！看着每天忙忙碌碌的妈妈，心想：“这下肯定比你先看完！”于是我便像只骄傲的天鹅，蔑视这妈妈这只丑小鸭！可可，事出所料，妈妈趁我睡觉时奋起直追，整整赢了我两个章节呢？我的拼装呀！你在哪？花开花落一年又一年。“这本书真有意思，看马小跳这个跳皮的孩子和你真像。你简直就是马小跳的翻版。”妈妈边翻看书边故作夸张的大声说。“切，有那么夸张吗？我的翻版，本少爷是独一无二的。”“也是哦，谁有你那么调皮呀。”妈妈头也不抬的说！“能和我比的，说不定真有两把刷子，不如再升升级！”心里痒痒的！于是，我有一次掉进陷阱里，还别说，马小跳真是我的翻版！害我读完了马小跳的专辑，“妈呀！以后可得防着妈妈，说不定哪天炮弹，机关枪连这轰炸，那再大的定力也不行呀！”在妈妈软硬兼施的魔掌下，我虽然对读书没有多大的兴趣，但是我现在也是读了好多书，浑身散发着书香味，我最近感觉，我越来越喜欢这个味了……900字 五年级
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书趣我非常喜欢读书，把读书当作一种乐趣，一种休息，有时我感到累的时候，我就会不由自主地拿出一本书来看，有时，我在做什么事情都不记得了，我完全沉醉在书中。我最喜欢读故事一类的书，比如说“小布老虎丛书”、“小布头丛书”，四大名著我也喜欢，科幻的书我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各种闲书都喜欢看，只要我发现陌生的书，就会马上去下来看，我会从书中学到知识，只要看到好词好句，我会把它们抄到本子上。有时，我会随着故事中的人物与故事情节使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，总会有一种身临其境的感觉，记得有一次，我看《我的妈妈是精灵》这本书时，我看到结尾，我一下子流出了几颗冰凉的泪珠，心里有一种说不出的感觉。文中的“我”就因为她的大意，让她的母亲现出了原形，直到后来，让她与她的母亲离开。唉！相距那么远，母女分离是一种多么令人伤心的事啊！无论在什么时候，我都离不开书，不能缺少书，因为它是我最好的伙伴，只有它能让我不断的提高，让我得到很多的知识，丰富我的头脑，增加我的自信。我认为，读书就是一种享受不尽的乐趣，永远、永远------400字 五年级 议论文
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书趣夜色阑珊，霓虹耀眼。夏夜的一缕微风吹进了我的心田……只听得树叶簌簌地来回摆动，闻得故乡的一缕幽香，那可是夏日忘记的一朵蔷薇？随之我进入了书的境界……我喜欢读书，喜欢在书中享受那一种静静的快乐。随作者的情感起伏，或喜或悲。一次次的快乐让我发现在书中才能找到那熟悉的静谧，令我陶醉其中，尤为快乐……我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情似海；我喜欢李清照“雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”的浅吟低唱；我喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思，一边神游，体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃，随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情，感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物，销声匿迹，不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐！我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的清幽断肠；我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋；我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著，我常常由整体到局部的去想，看情节的跌宕起伏。《水浒传》我就是这样看完的。看完之后，静下来思考一下，体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐！我喜欢与朱自清一起去看那春天的花，春天的草，听春天的雨沐春日之风；我喜欢与老舍去济南看城外的山，山上的雪，雪中的树；我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝，听牛郎织女相互的呼唤，数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通，得到回应，这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐！读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面，给人一种柔和的快乐；读书时仿佛午夜的银铃回荡，给人一种清馨的快乐；读书时仿佛远处传来茉莉花香，给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐，在趣味无穷的日子里，有书与我相伴！650字 五年级 记叙文
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书趣作文夜色阑珊，霓虹耀眼。夏夜的一缕微风吹进了我的心田……只听得树叶簌簌地来回摆动，闻得故乡的一缕幽香，那可是夏日忘记的一朵蔷薇？随之我进入了书的境界……我喜欢读书，喜欢在书中享受那一种静静的快乐。随作者的情感起伏，或喜或悲。一次次的快乐让我发现在书中才能找到那熟悉的静谧，令我陶醉其中，尤为快乐……我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情似海；我喜欢李清照“雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”的浅吟低唱；我喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思，一边神游，体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃，随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情，感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物，销声匿迹，不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐！我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的清幽断肠；我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋；我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著，我常常由整体到局部的去想，看情节的跌宕起伏。水浒传我就是这样看完的。看完之后，静下来思考一下，体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐！我喜欢与朱自清一起去看那春天的花，春天的草，听春天的雨沐春日之风；我喜欢与老舍去济南看城外的山，山上的雪，雪中的树；我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝，听牛郎织女相互的呼唤，数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通，得到回应，这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐！读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面，给人一种柔和的快乐；读书时仿佛午夜的银铃回荡，给人一种清馨的快乐；读书时仿佛远处传来茉莉花香，给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐，在趣味无穷的日子里，有书与我相伴！750字 五年级 记叙文
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书趣无穷书趣无穷老师们，同学们，大家好！说起书，我对它是再也熟悉不过的了。它不仅是我无声的老师，也是我最真挚的朋友。有了它，使我孤独时友谊的永恒；有了它，使我寒冷时感到春风般的温暖；有了它，使我悲伤时感到快乐的存在……先说说我读书时发生的趣事吧！有一段时间，我被《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔那种顽强的精神吸引住了。因此，我经常捧着这本书，吃饭时看，洗脚时看，甚至连上厕所的时间也不放过。那天我正坐在沙发上看书，妈妈给我端来一杯蜂蜜水。我可不想停下来喝蜂蜜水，于是我便左手捧着书，右手举着杯子，好半天才喝一口，视线始终没从书本上移开。突然，妈妈的尖叫声把我从书中拉了回来，我低头一看：天哪！我拿杯子的手不知不觉地倒了，蜂蜜水流了我一身。呼，这么多黏乎乎的，怎么弄掉啊！还有一次，我在洗脚时看《十万个为什么》。书中讲道人的大拇指有两节，而其他手指都有三节。真是这样吗？好奇心驱使我扳扳手指看看。谁知手一松，“扑通”一声，腿上的书本就顺势滑到了洗脚盆里好好的一本书湿了不说，还溅了我一身水。想想我当时的狼狈样也觉得可笑。虽然读书给我添了一些麻烦，惹了不少的笑话，可我对读书的兴趣丝毫不减。谈谈我读书的感受吧。每当我接过刚买的一本书时，心中就异常地兴奋。轻轻抚摸着崭新的封皮，傻傻地笑着。过了好一会儿，我才从刚才的兴奋中缓过劲儿来，轻手轻脚地翻开，都不敢用力压一下。读书时，我连前面的作者简介、前言都舍不得放过，一字一句地读着，生怕这本好不容易得来的书就这样被我囫囵吞枣地读完了。读着读着，我就完全被书中的故事吸引住了。时而为主人公欢乐，时而为他委屈，时而为他悲伤……读完后，轻轻合上最后一页，闭上眼睛，静静回忆刚刚读过的情节，忽然，心中涌起一股莫名的悲伤。不知是为书中的情节而感伤，还是为以后没书看了而悲伤……总之，书使我的生活更加充实，使我的心灵更加纯洁，使我的知识更加丰富。希望大家都快快捧起身边的书本，加入读书的行列吧！700字 五年级 叙事
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书趣以前的我，是一个性格孤僻的人，不愿与其他同性的孩子玩耍。每当双休日到来时，我总是寂寞的呆在家里，感到很无奈。妈妈看到了我的表现，就对我说：“要不休息的时候你看电视吧，那样不仅会增长你的知识，还会使你开朗。”但是，随着年龄的增长，我渐渐地不喜欢看惟妙惟肖的动画片了。从一次偶然的经历，让我发现了我的新乐园——书。人们常说：“书的人类进步的阶梯，书中自有黄金屋。”而我却要说：“书，是我的第一个朋友。”有一次爸爸去北京出差，快要回来时，他打电话和我说：“宝贝，我要送给你一件礼物。”我猜想是什么礼物？使我喜爱的变形金刚，还是航模？终于等到了，一天放学，我刚进家门，妈妈就递给我一个盒子，我对妈妈说：“这就是爸爸的礼物吗？”我迫不及待的拆开了包装盒，首先映于眼帘的是一个精致的手表，下面，则令我大跌眼镜——竟然是几本书！妈妈轻轻地抚摸着我的头，爸爸送给你表，是想让你有时间观念，懂得‘一寸光阴一寸金’，还有那几本书，读完它，你就会受益匪浅。”我极不情愿的读了起来没想到，才读了几行，我就被里面那生动的情节所感染，原来是竟然这么有趣味！我如饥似渴的儒者，网聚了疲劳，沉浸在书海里，尽情的吮吸着知识“雨露”，再也不感到寂寞了。是啊！书是人类的进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是一艘小船，承载着我们在知识的海洋中奋勇前行；书是一片阳光，照明了前进的方向……我爱上了读书！我发现，从此以后，我有了很多的好习惯、品格，我也渐渐地变得开朗，也与同龄人开始玩耍，并且产生了友谊。每当我捧起最为喜欢的《三个火枪手》是，便感到浑身充满了力量，充满了争议，这正是读书带给我的变化。古人就说：“读一本好书，就像和一位伟人在对话。”是啊！我们不仅要爱读书，更要爱读好书。600字 高一 叙事
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书趣舞蹈家跳出迷人的舞姿，这是一种乐趣；艺术家画出美丽的图画，这是一种乐趣；园丁种出芳香的花朵，这是一种乐趣；歌唱家唱出清脆的歌声，这是一种乐趣。每个人的乐趣各不一样，我也不例外，我最大的乐趣就是读书。我非常喜欢读书，几乎是每天捧着一本本书。我喜欢看《爱的教育》，以为这本书里记载了许多感人的故事。如：二年级的洛佩蒂为了救一个一年级的小孩，自己的脚被车碾了一下，拄了拐杖；“我”和妈妈为我们班的克洛西进行帮助……这些等等都是生活中平凡的爱，也许他们是平淡，但无包含人间最为珍贵的亲情、友情、师生情……我也喜欢看《心灵鸡汤》因为它让我明白了很多道理，《20年的白金盏花》让我明白了：一个人的心有多大，舞台就有多大。老太太多年来如一日地培育纯白金盏花，从不抱怨，从不放弃，如银似雪的白金盏花终于怒放在美丽的花园里。一个人是可以做到他想做到的一切，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。我还喜欢看《感动小学生的100个故事》，当我看到《父亲》这篇文章时，我大哭了一场。为什么爸爸要死？他是多么地爱他的女儿和妻子啊，如今却这样地死去，太令人悲伤了！为什么她们一家人不能快快乐乐地生活在一起？为什么要这样残忍的对待他们？还有《拿破仑开枪搭救溺水人》这篇文章让我明白了凡事多动脑筋，多留意观察，多发现，多学人家好的一面，久而久之，就会变得聪明了！我爱读书，因为书能给予我无穷的知识，还有精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的启示。我读着书，欣赏着书中的每一棵草、每一株花、每一个人生历程与众不同的人物，每一件惊天动地或平淡如水的事……有喜有忧，有笑有泪、有酸有甜、有苦有辣，既须动脑，有长见识，这就是读书的乐趣！河南三门峡灵宝市灵宝市第一初级中学初二:焦?琳650字 初二 状物
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书趣这本书——《巴黎圣母院》是一部外国文学名著。在我没看过这本书时觉得这么厚的书很麻烦了。我对它好陌生，但我翻了几页纸之后，觉得它并不是我想象中的那么怪辟。语言更加吸引我啦！从这时，我对它有了一种好奇的感觉。我欣喜地从头开始看这本书，出现在我面前的却是那庄严的圣母院。虽然是一幅图片，但给我的是一个新的希望。在我看来，它带给了我许多神秘的色彩。卡西莫多是一个丑陋的人，但他可以挽救无辜的少女。他值得自豪、值得骄傲，我看到了卡西莫身上最美的东西。在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知识新的科技……。就如书中的卡西莫多吧！他外表虽然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激励自己，虽然有一只眼是失明了，自己也坚持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎样掌握。而我自己对于生活是充满喜爱，今天的生活我会好好地利用着。旧社会好少人都会做到卡西莫多那样英勇地救人，牺牲自己的生命来填补给别人了。因为以前的旧社会，是一层阴暗的影子，好多人都自己顾自己不理人生或死。冷血而且无情。只有很少的勇敢者来帮人。现在随着社会、国家的改变，没有了黑暗，只有光明，有着用手摸得到、用眼看得见、用口说不尽、而用心来感受到的美满生活，再没有以前那样压迫的生活。这是重重磨难后迸发出来的幸福。将来，我想科技更加地发达，每个人的家庭里都有一台电脑，交通更加繁忙了，好像仙境那样美丽。新鲜的景物更加多了。人们读书的生活就更加广泛，创造从前从未有的知识，读书的条件多了。“书是人类进步的阶梯”，这句名言讲得很好。好的书的确能增长知识、开阔视野、启迪智慧。所以，以后将会把读书变成生活上的宝贝，开启未来。未来！我一直都盼望着会有什么发生，希望一切都如我想的一样美吧！读完这本书，我反复回想：“读书·生活·未来，我要把书里学到的知识印在脑海中，去填补我那对生活，对未来的肤浅认识。”我体会到了这样一句名言：“生活的理想，就是为了理想的生活。”我想你也会明白的。(指导教师：黄良兴)800字 初二 记叙文
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书趣[3]【第1篇】在成长过程中，有诸多乐趣，一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。我最讨厌逛街，可是有时实在没有办法只能做妈妈的小跟班在商场转悠。这时，妈妈知道有一招特别管用——先去书店买几本新书给我，把我安排坐在卖鞋子柜台的沙发椅上，她就优哉游哉地逛商场。平时胆小的我马上进入书的世界，身边的顾客来了一拨又一拨，鞋子试了一双又一双都与我无关，直到妈妈来喊我。跟在妈妈身后，我还舍不得放下书，边走边看，连营业员阿姨都情不自禁地说：“这孩子真爱看书！”冬天到了，我最不喜欢洗澡，因为洗澡的时候总不可能躺在浴缸里看书吧？而泡脚的时候我却能悠闲地看书，无论爸爸在旁边看什么电视都不会影响我。双脚泡热了，全身热乎乎的，我心满意足地躺在床上继续看书。在我的床头、床后柜还有许多书供我取之不尽。漫长而又寒冷的冬天因为书的陪伴而变得温暖、温馨。在我的书桌上，插着一把竹制宝剑，上面有我亲手用水笔书写的“戈德里克格兰芬多”八个稚嫩的字。如果你是个哈利迷，一定知道这是一把施了魔法的宝剑，威力无比，只有勇敢的人才能拔出。我想象自己就是勇敢的人，所以把它拔出后就把剑鞘扔了，准备有一天用它来消灭邪恶。课间，我拿起长柄扫帚，模仿哈利的样子骑上去，感觉自己耳边似乎一阵阵的风吹过，我时而上、时而下，寻找金色飞贼……假期，我最爱去外婆家，因为那里有庄稼，有田野，还有我许多的玩伴。可是我大多数时候只能呆在城里狭小的家里，没有小河，没有绿树，也没有飞鸟；闻不到花香，听不到鸟鸣，也享受不到清风拂面的惬意。我就去美国的《繁梦大街26号》看看汤米，去加拿大亚芬里的《绿山墙》看看安妮，去日本的巴学园看看《窗边小豆豆》的……我的世界豁然开朗。因为有书，我的生活更多彩!【第2篇】今年的暑假，我在家中，由书当导游，进行了一次奇妙的书之旅，感到快乐无比！清晨，清脆的鸟鸣将我唤醒，吃完早饭，我便躲进凉爽的空调房，翻开书精致的封面，让窗帘空隙间的阳光做导航灯，照亮精神的旅行。上午，我会跟秦文君走进她的《花香文集》。优美的文字时而如水一样清柔，时而又如火一样奔放，一直绵延到心灵最深处。我的心完完全全地被书控制了，与书中的主人公们共同经历生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，同享人生的坎坷与美妙。炎热的中午，我会翻开由林汉达编写的《中华上下五千年》这套长达一千页的名著，静下心来，好好地阅读。这套优秀的历史丛书，从盘古开天辟地讲到五四爱国运动的时代变迁，让我认识了一批正直、廉明和有着强烈爱国精神的英雄豪杰，我由衷地敬佩他们，此时，枯燥的蝉鸣再也勾起不了心中烦闷。下午，我会读林格伦幽默风趣的童话，轻松的语调使人融入其中。调皮包埃米儿、长袜子皮皮、绿林女儿……一个鲜活的人物，事着儿童活泼的天性。读林格伦的童话，其实就在品味童年！傍晚，曹文轩的文学，创造了唯美的空间。夕阳的余辉，带给这空间无尽的诗意。每一个字，每一句话，都百读不厌。当阵阵夏风吹动婆娑的窗帘，一束明亮的灯光照亮了金歌的诗歌散文，字字珠玑的文字，又开辟出一块心灵天地。这个暑假，以书为伴，书趣使假期变得丰富、充实。1200字 初中 抒情
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书趣 作文一处繁华一页笺，一笔前缘一缕烟。行一程山水，书一抹眷恋，任走过心间的那缕清韵，在记忆中飞扬。年华斑驳如画，回忆散落似沙，执笔轻写往事的忧愁，转身轻叹世事的无常，一缕烟，一方水，一盏灯，一本书，在悄然间交缠着编织成了一张轻轻的网，将我包围其中，听弦断，断那三千痴缠；坠花湮，湮没一朝风涟，在氤氲如诗的往事中。书趣，悄然浮现……烟火流年，如梦蹁跹。清脆的雨滴在白墙黛瓦间流转，风儿乘着岁月的马车轻抚青石板，细雨滴答，悄悄打破了静谧。残阳晒尽，晚风低回。执一方油纸伞，坐落于江南水乡的小溪前，听庭前细雨绵绵，感天际微风翩翩，闻足边花香阵阵，赏湖面涟漪朵朵，细雨落在手上，虽湿润清凉却又温暖异常，轻轻翻开一本书页，看着书中跌宕起伏的情节，感受书中悲欢离合的无奈：“静水流深，沧笙踏歌，三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合”。静静地，与书融为一体，仿佛在书中走过了大江南北，看眼前的风，看头顶的云，看山花烂漫，看潮起潮落。书趣，缭绕在整个江南水乡里，它停留在石阶的青苔上，它坐落于屋檐的瓦片间，更停留在我的心间……流年似水，光阴留香。月明星稀夜，静卧于庭院间，听耳畔虫声奏鸣，感天地风儿的轻柔，这段小扇轻摇的时光，又在我眼前浮现。灯火星星，人声沓沓，在傍晚，晚风低拂，竹林掩小轩，流萤映阑珊，在月色的辉映下，静静打开一本书，“月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。”在书中，我横笛在手，桥边折柳，置生死等闲，守芸芸千万，在书中涉过的江湖，在书中走过的岁月，在我心头悄悄地留下一份美好……几许离别，岁月无痕。弄堂的秋天没有枫叶成行的美景，西风扫过，梧桐树冠抖几下，灿灿的叶儿盘旋着落地，地上顿时有了一地碎金，尚有一丝丝绿意，盈盈的。走在弄堂的小路上，听落叶倾诉对秋风的深情，听云朵表白对蓝天的爱恋。轻轻打开书页，“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明晖，冬岭秀孤松”。在书中，我走过了春夏秋冬，看过庭前花开花谢，赏过天上云卷云舒。书趣，盎然我心……愿得满树芳华，细数时光静流，书一笔清远，盈一眸恬淡，此时，彼时，阳光微淡，岁月静好，安然若素。书趣，亦在我心中……800字 四年级 写人
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书趣“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，读书之趣，当推归田园而居的东晋“五柳先生”陶渊明。法国作家伏尔泰把读书当作与老朋友的重逢和谈心，法国另一位作家左拉说的更直接：“我有了面包和马铃薯便足以充饥，偶尔搞到一支蜡烛，能在夜里读书，便有了天大的快乐。”不错，书是我们灵魂深处的一泓活水。在物欲横流的世界里，它使我们远离尘嚣的喧闹，在孤独寂静的生活中，它教会我们品尝多味的人生。没有书的世界，只会孳生暴力野蛮和狂妄无知，捧一本史籍在手，我仿佛嗅到了焚书坑儒的血雨腥风，又仿佛看见了十年浩劫的文化沙漠上，由愚昧无知演绎的一幕幕时代悲剧……有书的人生，才显得丰富多彩，“惟书有色，艳于西子；惟书有华，秀干百卉”。坐拥书城，就拥有了整个宇宙，唐诗的典丽，宋词的俊逸，聊斋的睿智，红楼的绝唱……观沧海，望星空，时而明月清风，杏花春雨，时而金戈铁马，大江东去；时而疏梅横斜，暗香浮动；时而残荷冷雨，幽雅凄清；时而“采菊东篱下，悠然见南山”；时而“会当凌绝顶，一览众山小”……斗室之间，思接千载，视通万里；浸润其中，宁静淡泊，韵味悠悠。读书，有乐读，“北海西山皆可忘，我来只为读其书”；有闲读，“闲坐小窗读周易，不知看去几多时”；还有游读，手中经纬在握，脚下踏遍神州；而画家赖少其讲究“煮书”，当然是很高的读书境界了。毛泽东曾引用古人名言告诫我们，“三日不读书，如纤微起尘，语言无味，面目可憎”。在“乱花渐欲迷人眼”的社会生活中，静下心来读读书，你会觉得另有一番清新别致的趣味。550字 六年级 议论文
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书之趣秋日的西子湖畔，书香四溢、墨宝环绕的浙博文澜阁，我参加了体验做书的活动。幽默风趣的乐老师，先给我们讲述了书的来历。这文澜阁，曾藏一库之书，36000册！老师打个比喻：一个人出生开始就读，每天10小时，每小时3000个字，要读到80岁！完全读完，要90岁！中国的文化真是博大精深，令人叹服！再来看看书的演变吧！最起始的是竹简，穿线后变成了“册”；后来了不起的蔡伦，发明了纸张，有了卷轴书，简便了许多；宣纸的普及，更方便的线装书出现了。但是发现了一个问题，线装书的书面、书写，阅读顺序和我们现在的书正好相反，古人就这样，把中华传统文化传播了千百年，传播到世界各地，真是了不起的创造发明。今天，我要做一本属于自己的一本书。我选择足够的宣纸，对折，为什么要对折呢？原来是宣纸的背面不能再写字了，合理使用纸张。书面在后，用夹子夹紧纸张，这一步的关键的是夹子不能再松开，一直到完成任务。第二步，就是钻孔，用合适到力量钻好四个洞眼，均匀透明。第三步，穿线，线的长度是书的8至10倍。太短了，书包不起，前功尽弃，太长，穿线不方便。第四步，缝制书了，先从书面的第二孔开始，穿过，留下长度和宽度相当，包背；依次第三孔，包背，第四孔，包背；包边，回到第一孔，包背，包边，打结，一本书搞定。书非借不能读也，自己动手做书，会倍加爱惜的，会让书香更加醇厚。550字 初中 抒情
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品味书趣好书是哲人，絮絮低语。光风霁月、清泉流水一样能鉴人身心。好书是诗人，长诵短吟，让人南山在望，清香满怀。好书是学者，博古通今，诲人不倦，让人警醒，使人自省。读书后的心，如雨洗过青山。干净、清闲且高贵，是剔除了污渍的玉石，晶莹剔透，一尘不染。诗歌之趣诗歌之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗。“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”花影弄月，让人见凋花而伤春，望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这才有“巾帼不让须眉”、“谁说女子不如男”的气概。散文之趣散文之趣在意境之美，也不乏思想之美。喜爱散文，因为“她的崇高磨炼我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的追求……”犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里，我感悟到人生的真谛。小说之趣小说之趣在悬念之美，富有人情之美。喜爱小说，为它曲折离奇的故事情节而惊叹，为人物的悲惨身世而哀伤，为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉令我感慨万千，但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵，拨动着我的心弦。阅读之趣，得于目而富于心，愈久愈深。古人云：“书中日月长。”书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑、人生百态尽展眼底。与书为伍，少了浮躁，多了清纯；少了庸俗，多了儒雅。仿佛与圣贤相对而坐，聆听教诲，感到心灵充实丰盈，思想豁然开朗。550字 初一 抒情
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趣芦花满岸，群雁飞山。木叶纷纷归路，晓风撩人轻入袂。执一卷古时诗篇，踏山间石板青苔遍地悠悠绵延。小伫林间，赏自在飞花轻似梦，听无边丝雨细吹湿。便忽觉此生何幻，垂首顾盼时竟得了这人生至趣——山水之间。春风夏雨携来蓬勃，催得一树碧无情。此时游历山水，可见湖畔柳枝吐绿，青草抽芽。更富生机之处则一派绿浪碧波无尽翻腾，星点碎花娇羞怡人。古树枝桠连亘将青玄铺张筛下斑驳光影。微醺初阳让我即使独身一人也觉非茕茕孑立。我能听到数以万计跃动的生灵在浮光辉芒下笙歌，能看到它们轻灵矫健地耀舞。恍若置身吴侬软水，闻酒香可值钓叟，宿画船且听雨眠。而湖泊映出岸边寒树，空中浮云，漾起纹纹疏朗乾坤。还伴空中疾掠飞鸟，偶飘来脆吟婉转，谷间余韵袅袅，胜一切丝竹管弦，钟鼓琴笛。再一品香茗闻麝烟，怎一个趣字了得？亦或是秋霜严冬，裹衣小憩古楼前。寒风袭身倒也无不适反而振奋神经。远处群山如墨隐云海，深浅不一。山间叶落草黄覆霜，行走间嗤嗤断了几茎碎枝。四周如被瞬间吸附沉淀后般安谧，不再如春夏生机勃发，倒也更有如纤纤君子之儒态，显出另一番风味。登顶瞭望，广垠天地间精华之气雄豪卷涌，令人血沸脉张，高声长歌。顿觉世间风流之所系，身在十丈软红间。秋冬山水虽无鲜丽色光，清芬香馨也似醇醪佳酿，微抿人自醉。若偶探得土膏微润间仍有细流涓涓，那胸怀自焉得一畅，怎一个趣字了得？人生在世若如白驹过隙，忽然而已。倘只囿于一隅那变颓然失趣。去寻吧，山水之间处处皆趣，景语自情语。得幸时，也可在这至趣间超脱成了凡世的逍遥谪仙，岂不妙哉？550字 高二 散文
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乡趣乡村，那一大片一大片的田野，玩耍的孩子，天边的云彩，充满着情趣。早晨清晨，第一缕阳光穿过了云层，天亮了。薄薄的晨雾扩散开来。天空从乳白色变成了蔚蓝，小鸟叽叽喳喳唱起歌来。早起的农民们连饭都来不及吃，就扛着锄头下地干活了。孩子们一起床，先到笼里看看鸡鸭有没有丢失，然后再把菜叶喂给饥肠辘辘的小动物们。傍晚乡村的傍晚像一幅美丽和谐的风景画。天上，浅红色的晚霞飘在天边，归巢的小鸟从田野上匆匆飞过。金黄色的稻田在落日余晖的照射下，熠熠发光。小河里水儿缓缓流过，河中央，清亮亮的小虾，肥嘟嘟的小鱼，看着让人流口水。小白鹅在河面上从容不迫地游着，享受着向晚的微风。偶尔能听到几声犬吠，那是小狗在欢迎晚归的主人回家。一切都是那么宁静，那么温馨，令人陶醉。夜晚天慢慢地暗了，与大地融在了一起，夜晚来临了，大地一片寂静。风儿累了，不再吹了；太阳公公累了，回家睡了；星星也累了，困得直眨眼。只有明月高高挂在天空。皎洁的月光洒向大地，那么柔美，那么洁白。“沙，沙沙，沙。”丛林边，是谁在小心翼翼地走着？“快！快抓住!” 是谁在小声地说话？噢！是孩子们。夜晚，贪玩的孩子们在草丛边，捉萤火虫。你们看，瓶子里，那亮闪闪的“小眼睛”真像银河中的群星在跳动。“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉籿烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”乡村趣味数也数不尽，道也道不完，令人回味无穷。550字 四年级 叙事
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