晒晒我们班的“牛人”
550字
初一
每个班里都会有那么几个“牛人”：也许他是个知识丰富的“读书迷”；也许他是个爱出风头的“大明星”；也许他是个善于表达的“演说家”……可这些称号，却被我们班某位同学全包下了。这就是我们班那位“牛人”。
首先，他是个阅历丰富的人。虽然他的语文、数学、英语成绩一般，但到了别的学科，却成了他个人的旋转舞台。有一次生物老师讲人耳的结构，用贝多芬失聪来举例子。老师想告诉我们他失聪后是怎样听到琴声的，可老师记得不是很清楚，同学们听得也不是很明白。这时他接上了老师的话：“他靠咬着铁棍抵在钢琴上来靠内耳听。”他详细的讲解使同学们恍然大悟，老师也向他偷投去了赞许的目光。
可是他却生怕别人不知道他知识丰富，上课总是和大家抢答，加分很多，使同学们逐渐对他“羡慕嫉妒恨”。
这不，有一次老师通过朱元璋的故事告诉大家：“做人要谦虚一些，要低调。”同学们抓住这个良机，看着他连说“就是”。他被同学们坑惨了，老师只好替他辩护：“好了，上课积极回答问题不算。”他却傻傻地一直装作不明真相的样子……
对了，他还是个善于表达的“演说家”呢。那次我们几名同学因某男生犯错被牵连，他也在内。我们几名同学真是“跳进黄河洗不清”。这时让他出马，他慢慢地、形象生动地把事情的经过讲给老师。结果老师明白了真相，不仅把我们放了回来，还给他加了五分。
这就是我们班的“牛人”，虽然同学们时不时地坑他，但大家内心对他是认可的。
晒晒我们班的“牛人”
500字
初一
牛，她是真“牛”。
从外表看来平平无奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁风，圆圆的苹果脸，戴着一副眼镜，真是又可爱又“呆”。她的皮肤白的像牛奶，还顶着一头清爽的短蘑菇头，让人觉得非常沉稳。
她一连几次考试都是级部第一，这不得不令人佩服。她的学习成绩也如长相一样，真是“稳坐钓鱼台”，为什么呢？
一次她来到我家找我玩，聊着聊着就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她这样优秀的好学生，下午竟然打算要去逛街。我一直以为她周末肯定在家勤学苦练，要不然当第一哪有那么容易“家常便饭”啊！我又问起她作业的情况，她告诉我：基本没动。我一听更吃惊了，她这样的好学生作业不该周五就完成了吗？我像是听到了天大的秘密，从此以后更佩服她了。
有一次，我有道题不会，想请教一下她。可过了许久，她才回复了我，只见上面写着：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八点五十八分！我还在奋笔疾书，而她已经安然睡下了了！
其实，她是个最会合理安排时间的人了。别看她有许多闲暇时间，可是在课堂上，她可是是个专心致志的，聚精会神的，一心一意的，雷打不动的，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的同学……想要打扰她？没门！原来，牛人的牛窍门在这里呀！
她，就是初琪，我们班的牛人。
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晒晒我们班的“牛人”“谁最棒？”“我最棒！”“谁最胖！”“我最……”唉？神马？英语老师又调皮了？“谁最胖？”英语老师提高了音量。我们瞬间反应了过来，“班长最胖！”哈哈，默契满分！前面领跑的班长一脸哀怨地回头看我们。要问我们为什么这么异口同声，当然是因为事实就摆在眼前咯。我在队伍第三排，一抬头就是班长人高马大的壮实身影，有人还给他起了外号“大壮”。“大壮”可算我们班一位“牛人”。这第一牛呢，当然数体积。每次在操场上站队时，从来不用愁找不到队伍，“大壮”往那儿一站，就是我们班行走着的标志。找不到队伍的小伙伴们，“只要你踮起脚尖”，朝着“大壮”扑过去就好啦！上学期，“大壮”可没少让我们羡慕。凛冽的寒风呼呼地刮着，我们这些“小不点儿”就差把脑袋缩进羽绒服里了。“大壮”竟然就穿几层薄衫，背上还出了汗（衣服上有很明显的色差）。说嫉妒都不过分吧。谁叫人家脂肪层厚呢！这第二牛呢，就要数书写了。你怎么也想不到“大壮”写的字那一横一竖，一撇一捺，竟如此工整而且秀气，有点对不住自己的身形。唉，没有对比就没有伤害，让我一个人坐在角落里画圈圈，诅咒他。都说字如其人，“大壮”你怎么可以！明明是粗犷的汉子，笔下却叫好多姑娘都羡慕不已。这第三牛，当数学习，尤其是英语。“大壮”的英语发音十分准确，已经可以媲美老外了。无论是口语课还是足球课，我们都在旁边听得丈二和尚——摸不着头脑，他却能与外教交流自如，还充当我们的翻译。每当这个时候他在我们眼里可都是神一样的存在。而且不光英语，他其他学科也是棒棒哒！不过说到学习，小雅君才是我们班NO。1，好几次蝉联我们班第一。每次说起来，她还一脸谦虚。上学期老师就告诉我们她每天都会作时间规划表，有条不紊，效率是百分之二百的高，期末考试的时候就拿了奖学金。这学期可更不得了，她参加了啦啦队，每天中午都要去练啦啦操。哦，还有每天下午自习课，但她却从没落下一次作业，黑板上没完成作业的名单里从来没有她的名字。老师还经常把她当模范教育我们。不过虽然她很拉“仇恨”，但这并不妨碍她的好人缘——她在女生里非常受欢迎呢。小雅君不仅学习非常好，跳舞更是一级棒。上学期艺术节时，她还自编舞蹈为我们的合唱伴舞。所以她的柔韧性也是没得说，体育课上时，她把腿搭在高高的台子上压，弧度已经大于180度了，却做的很轻松，着实让人羡慕。你瞧上天真是不公平，给“大壮”和小雅君开着门，留着窗还顺带着装修了一下。但不得不说，我们班不仅有“牛”，还有更多藏龙卧虎呢，不过这就得麻烦你自己去搜山蹈海了！1000字 初中
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晒晒我们班的“牛人”青春年少、朝气蓬勃、叽叽喳喳的我们，仿佛永远都有说不完的新鲜事。舍友每天晚上欢声笑语不绝于耳，个人机密不时爆料，江湖高手风起云涌。别看在班里，她们个个正正经经的，可是换个地方就是另一副嘴脸了！数学科代表——翟思逸嘿，与我床对面的那个妹子，我注意你很久了，让我来揭开你的真面目吧。作为数学科代表，翟思逸的数学成绩自是不会差，期中考试班级第二，而作为一名学渣的我，可就要讲讲我的悲惨生活了。每天晚上抑或每天中午，我们都有四五道数学题要完成，可别小看了它们，对我来说堪比爬阿尔卑斯山。就像今天中午，我正为一道数学题猴急得抓耳挠腮、坐立不安时，好不容易有了一点思路，我高兴极了，大喊一声：“我想出来了。”而坐我床对面悠闲嗑瓜子的翟思逸，淡淡地看了我一眼，漫不经心地说：“那道题啊，我半个小时前就做完了。”我表示受到了很大的伤害，立刻拿着题目，两步跑到她床边，向她请教。“你看，你应该证这个三角形和这个三角形全等吧，先找条件呀……”。听着翟思逸地讲解，我的崇拜之情犹如滔滔江水奔涌而来，而且她的方法简单快捷、步骤规范，卷子上满满的100分足以说明。数学学霸威力太大，我一个小时做完的卷子她半个小时就能搞定。每晚我坐在床上埋头苦想时，她在对面睡得香甜无比，羡慕嫉妒恨啊！作文高手——杨思婷语文老师对成绩要求不高，但十分看重我们的作文水平。于是，每周一次的作文便成了家常便饭。每当我苦苦寻找素材束手无策时，杨思婷就与我形成了鲜明的对比。她信手拈来，不费吹灰之力。她的作文几乎每次都被语文老师誉为“精品”。每当我看着作文本上来之不易的四十多分时，总能听见语文老师说：“思婷同学这次的作文写得非常好，下周把电子版交给我。”我的一颗玻璃心碎得稀里哗啦！思婷的作文确实是名副其实的精品。每次我读她的作文，总觉得手里捧的不是作文本，而是一本名家著作。她的作文里最优秀的一点便是描写非常逼真。只要她看过一遍的东西，就能描写得栩栩如生，浮现在人们面前，写人写事更胜一筹。唉！什么时候，我的作文能像她那么“下笔如有神”呢？宿舍的两位班中“牛人”已经让我佩服的五体投地。当然，她们的这些过人之处也不是天生的，所谓天才都要靠汗水浇灌，我懂。现在宿舍剩下同志们，努力了！900字 初中
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晒晒我们班的“牛人”大千世界，无奇不有。没有亲眼见过的东西有时是很难想象的。我们班这个“大千世界”里，“牛人”辈出，不信来瞧。黑人英雄有一个人长得极黑，初次见面你一定误以为他是从非洲转来的插班生。地理课上，老师讲到撒哈拉以南非洲时，一个同学忽然喊出：“这不是xx的老家吗？”静谧5秒之后全班哄堂大笑，连老师也仿佛受到了提醒，定睛一看，忍俊不禁。还有更牛的地方呢！他是个极有正义感的人。每当自习课上“人声鼎沸”时，他便平地起雷“一声吼”，声音盖过全班。一时间，班上竟然能保持那么几分钟的静悄悄。不过，这时他的身边总会出现值周生或者值周老师的身影，被逮个“现行”，无从狡辩，于是班级纪律得分就在这“一声吼”中画了“0”。为此，同学们对他很有意见，老师也没有少批评他。备受奚落的他依然“我行我素”，坚持做这种吃力不讨好的事。时间一长，大家竟也开始认同，班级纪律一天天好转，那是后话。此人还负责检查我们的作业。那简直就是一个“包青天”再世，铁面无私，“暴力执法”。作业没写完或者写得不好，一定会上他的“黑名单”，让你欲哭无泪。他在班上的工作还有很多，“权力”极大。从早到晚，管这管那，像个陀螺，我甚至怀疑他自己有没有时间学习。可是他却是班里名副其实的学霸，每次名列前茅，天啊，还让不让别人活？大汉班长他身高1米8往上，身材魁梧彪悍。刚进这个班，如果找不到班级队伍，他便是“标志性建筑物”。他篮球打得很好。进攻时像坦克，别说你能否挡得住，敢于上前去挡都需要极大的勇气；防守时像座山，堵在你面前，整个大手就是五指山！纵使孙悟空会翻筋斗云，也逃不出他的手掌心。他看似五大三粗，却心细如发。先说说他的字，一笔一划，像刀刻一样，那是真功夫。再说他管班，那可真是老班的得力助手哩！刚开始他做班长，很多人不服气。私下里说：“让一个大汉当班长，是学习呢还是练兵呢？”但后来这种想法不攻自破。他为人坦诚，没有班长架子，不爱打小报告；说话响亮，很有威信。管理时严厉但也不失幽默。班里不管谁有困难他都会热心帮助，是个名副其实的“大哥哥”。同学们都很尊重他。有时在班上说话比老师还好使。一个能文能武的大汉班长，也实属罕见。沉默智者在热闹的班级中，还有一朵“莲花”。他出“淤泥”而不染，濯清涟而不妖。即使周围的同学吵翻了天，他也能安心读书；即使考试中“金榜题名”，他也变现得心静如水。他最大的特点是沉默。我曾有幸与他同桌，得以近距离地观察这一“牛人”。他上课时不怎么发言，但听得极认真。笔记也记得很全，加上一手漂亮的小楷，这笔记就成了人人借阅的“宝贝”。近水楼台先得月，这笔记经常成为我考前复习的“武功秘籍”。上课“沉默是金”，下课总该生龙活虎了吧！这位仁兄即使课间甚至上体育课，他很安静。待在自己的角落里，观察着班上的“千姿百态”。如果不是考试，我猜老师八成是记不住他的，因为他太沉默，太不显眼了。他是个“智者”，最明显的，是成绩不错，主副课通吃不偏科。他是一个很有见解的人，每当我们为一个问题吵得不可开交时，他总三言两语就会说得清清楚楚。我们也瞬间会有一种“拨开迷雾见青天”的感觉。时间一长，他在我们中间就有了话语权。我们有分歧时，就会找他解决。慢慢地，我发现他简直是无所不知，也知道了他“智慧”的来源——海量阅读。怎么样，以上几位牛不牛？我们班还有很多牛人呢！不过就不一一介绍了。希望你也早日练就自己的绝活，牛气冲天。1200字以上 初中
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晒晒我们班的“牛人”走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是“verybeautiful”！这是我们班的“牛人们”合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！首先登场的是“肉熊丸子”。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而“肉熊丸子”就是她的笔名，可见她的画功之深。多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的“画笔”（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀“绝技”的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是“惨不忍睹”。都说“标题是文章最先能吸引读者之处”，所以我说“主题字是黑板报最精华之处”。而我们班黑板报的“精华之处”就是他的杰作。他的字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的“书法天才”。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的“小领导者”，就是黑板报的主负责人。她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想“活”过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻“杀”死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些“坏东西”就消失了。看看我们班的“牛人们”吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是“verygood”！你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！“肉熊丸子”——林诗颖，“书法天才”——廖依农，“小领导者”——林宇焓。我们班的“牛人”还不止这些。他们或是“读书迷”，或是“演说家”，或是“大管家”，或是……怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？1000字 初一
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晒晒我们班的“牛人”新一届的“牛人大会”就要来临了，在我们这个高手如云的二班中，会有哪几位天才脱颖而出呢？让我们拭目以待吧！竞争十分激烈。最终，在这个都是强者的地方，还是有三位高手略胜一筹，脱颖而出。学习霸主——筱筱筱筱，这孩子学习太用功了，几次考试，愣是没跌出年段前十名过。“她这个成绩，重点高中是一定会进的。好希望我也能考这么好哦！”“人家的目标可不是一般的重点高中呢！”瞧！考试结束，她再次蝉联年段第一，成为这届的“学习霸主”。她上课认真听讲，课后时常复习，有不懂的题目及时地向老师求助，并整理在错题本中……她是个名副其实的学习霸主，是我们大家学习的榜样。体育健将——雨浩雨浩，不仅是我们班篮球赛的顶梁柱，更是校队的主力。他的篮球综合技术，嘿，那可不是吹的。看那篮球场上的几个身影，原来是比赛，初中生VS高中生，这个可是很精彩的，千万不要错过哦！只见他带球来到三分线，防守方队员是一个身强体壮的大哥哥。雨浩并没有被他那强大的气势给压制住，他沉着冷静、临危不乱，一个假动作就轻松地晃过了那个大哥哥，冲进三分线内，可惜对方已经补防，雨浩像是预知了这一切似的，做好了充分的准备，右脚向后一踩，再次踏出三分线，一个后仰跳，右手用力一甩，球在空中飞出一条完美的弧线，稳稳当当地落入球筐。看，我没有吹牛吧！艺术天才——舞桐一声优美的琴声轻叩我的耳帘，原来是舞桐正在练琴。她可是一个艺术天才，连老师都说她的艺术细胞肯定非于常人。小小年纪，钢琴就踏入十级门槛，还多次出省参加比赛，获得了大家的肯定和青睐。她的书架上，更多的不是那名著，都是大大小小的奖杯和奖状。就在庆元旦的晚会中，她奉献了一首优美的钢琴独奏曲——《保卫黄河》，让人心潮澎湃，久久难以平息。难道你敢说她不是一个艺术天才吗？今年这三位高手可真是身怀绝技，名不虚传啊！今年的“牛人大会”，到此就告了一段落。明年的真正高手将花落谁家呢？让我们共同期待吧！750字 初一
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初一
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晒晒我们班牛人天津作家冯骥才有一本小说《俗世奇人》，里面写的人个个都身怀绝技，凭本事在码头混日子，真可谓“八仙过海、各显神通”。我们班也有这么个牛人，虽是一名女将，但跑起步来毫不逊色，拥有惊人的耐力和超人的意志。“加油！加油！张瑛琪冲刺！”在一片呐喊声中，只见她咬紧牙关，双臂更加卖力地前后摆动，迈开了双腿好像要与耳边呼呼作响的疾风比谁快。终于，在一片欢呼声中她第一个冲向了终点。老师快速按下秒表，脸上盛满了笑意，好似他自己获得了长跑冠军一般，响亮地报出了她的成绩，她又一次超越了自己，竟比满分还快了三十多秒！大家都不可思议地看着她个个都瞪大了眼睛，嘴巴也张成了“O”字型。在一片惊叹声中她只是面带微笑地慢慢走着，微风拂过她的脸颊，为她抹去了晶莹的汗珠，眉眼中丝毫没有骄傲的神色。“牛人”的称号送给她，真是绝配，长跑时总能带领全班不断超越自我，她的长跑成绩也一次次地让老师惊喜，同学惊叹。与此同时，她也成为了我们心中的追风少年。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，她的长跑如此厉害，在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老师组织的长跑训练营，由体育课代表她来组织。在每晚放学，她都会和我们一起来到操场，认真负责地点完名后，才让我们开始跑，从来没有提前离开过。即使她长跑那么厉害，完全不用再练，可她每次都身先士卒跑在前面，为我们做表率。每次跑过她身边，习习的凉风下一张自信的笑脸都会把我的目光紧紧吸引，仿佛路灯昏黄的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的脸上，让那一抹笑更加光彩夺人，也更加温暖心房。说她是“牛人”，也因为她牛在做事能坚持，遇到困难不会轻易放弃，而是把自己看成竞争对手，一次又一次地超越自我，战胜自我。这也不正是她的长跑精神吗？我曾经对她这样说过：“你每天陪我们跑三四圈，肯定很累吧！我终于知道你做课代表的辛苦了。”她的回答却令我出乎意料。“不会啊。”她说着，眼中闪出某种坚定的光，“跑步不仅锻炼身体，而且每次我不高兴的时候就会跑跑步，心情就会舒畅很多呢！”刹那间，我犹如醍醐灌顶，现在望着她挺拔坚韧的背影，我终于明白了，她是真正地热爱跑步，仿佛它已经成为生命中不可分割的一部分。我心里不禁由衷地感叹道，成功源于热爱。900字 初一
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晒晒我们班的牛人我们班是个独特的班级，有着各种各样的“牛人”。有驰骋运动场，“杀”遍万班人的老班，有考试居榜首，令人钦佩的学霸杨。而今天我为大家介绍的是我的死党—佳音玥。她有着圆圆的脑袋，一双像玛瑙一样的眼睛嵌在里面。她时常梳一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。我们在小学便认识了，我们俩是校友，并同在校合唱团，她就站在我旁边。因此，在小学我就领略到了她的美妙声音，真可谓是余音绕梁。在合唱团时，她的歌声就得到了老师和同学们的认可，并成为了我们领唱。上初中了，她那悦耳的声音并没有被小升初的压力所埋没。在竞选音乐课代表时，她依然唱起了那首让我映象深刻的《映山红》。悦耳的声音吟唱着，优美的歌声直进我们的耳朵，令人心旷神怡。她虽然唱完了，但她的歌声依然在我们耳朵里回荡，让我们久久不能忘记。所以她也成功地当选了音乐课代表。之后，她的嗓音让她成为国旗下发言的首选，成为了我们班第一个在国旗下发言的人。当然，最出众的不仅仅是她的声音，她还极具运动天赋，跑步速度也是非常快的，她虽然不及老班，但在运动场上总少不了她的一抹身影，在4*100米的接力赛上，因为她与同学们的努力使我们班获得了第一名。无论在什么事情上，她都是那么认真、努力，从不马虎。学习成绩也是我们班的佼佼者，是我们学习的榜样。上课时的她眼睛总离不开老师和黑板，下课时她和同学们打成一片。像她这样活泼开朗、认真努力的女生，谁不喜欢呢？这就是我的死党—佳音玥，她好学，乐观，她也给我们班带来了许多快乐。600字 初一
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晒晒我们班的牛人现在不都流行“晒一晒”嘛，晒萌娃，晒美食，晒生活……我也要赶赶潮流，晒一晒我们班的“牛人”！要论牛人，我们班班长大人——杨悦，绝对算一个。她——体育健将。那是一次体育达标，我紧张无比地站在跑道上，手心出汗，心中满满都是担心，一会儿百米短跑达标，我那低的可怜的肺活量和慢的如同乌龟的速度一定令我难堪，我不经意间回了头，只见杨悦一脸轻松地正在与周围的人聊天，看着她那气定神闲的样子，我深感佩服。砰的一声，枪声响起，我那两条小短腿紧捣腾，却见杨悦如同风一般的从我身边飞过，我只能欲哭无泪的看着她的背影。最终我满头大汗，手脚发软的跑完全程，却见她早已到达终点，正在脸不红、心不跳地和同学聊天。成绩出来了，她那三分零一秒的超速度，让我们这群运动白痴惊叹不已。她——数学天才。有一次正在做“五三”的我被一道难题难住了，我左思右想，抓耳挠腮，用掉了n张草稿纸也没想出来。无奈之下，我求助于她，只见她淡淡的应了一声，便开始了她那周密的讲解，思路清晰，方法明确，语言精炼，最终解出难题的我对她崇拜不已。从那以后，她成为了我的榜样，我的目标，我的女神！我们班的牛人多，在我心中最牛的还要数她，体育健将，数学天才，颜值爆表，都是她最好的冠名词。杨悦，希望你越来越好！成长的路上我们一起进步！500字 初一
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晒晒我们班的牛人要说起我们班的“牛人”，他们可谓是八仙过海——各显神通呢，下面请其中几位闪亮登场——态度之星——季佳怡说到班上态度最认真的同学，要数季佳怡了。她上课听讲认真，一丝不苟。一次，语文老师讲起记叙文阅读技巧，将答题步骤，方法写了满满一黑板，大家都在全神贯注地听着。我偶一转头，瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师，她的身子微微前倾，好像生怕漏掉老师讲的哪一句话；她的手飞快地写着，笔尖似在纸上飞舞。下课后，老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪，她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了！”同学们都赞叹不已。正因为她认真的学习态度，在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用，以致于常常夺得班级第一，态度之星这称号非季佳怡莫属。朗读之星——徐佑轩“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。别看他这么不正经，朗读时可认真了。有一次，老师让他朗读《黄河颂》，只见他捧起书，背挺得很直，神情自然，“将军肚”也收了回去，然后用他那充满磁性的声音声情并茂地朗读起来：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南……”字正腔圆，抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步，头还不时地拗过来，拗过去，十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼，忍不住跟在他后面，轻声朗读。听着他高亢的声音，我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩，真不愧为朗读牛人。表情帝——季磊“呵呵呵……”喔，天哪，季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩，算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招，为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢？这是有原因的。每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时，往往棒还没有落下，季磊就已经发出杀猪般的嚎叫，手猛地缩回，先跳了起来，然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声，原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来，后来皱起的脸又舒展开来，作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时，他咧开的嘴，歪到一边作出一幅面瘫的表情，又“呵呵”笑了起来。天哪，此人表情“系统”如此发达，收放自如，已达到炉火纯青的地步，本人甘拜下风，望尘莫及。怎么样？听了我的介绍，是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢！900字 初一
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晒晒我们班的牛人许许多多与众不同的人汇集在这方土地，组成了一个优秀的班集体──初二（9）班，在我们这个班级里有许许多多的牛人，今天我就来向大家介绍一下。首先是我们班的一名女学霸——曾惠。她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，站在人面前，你就会有一种非常霸气的感觉。她写得一手好字，同样也是老师的好帮手，画画也是她的长项，看那一幅幅生动的画，都出自她之手呢！那一个个毫无生气的动物、植物、人物，在她的画笔下，都变得栩栩如生。她是一个乐于助人的人，只要有人问她问题，她就一定能答出来，并且让人容易听懂不会有不清楚的地方。我班还有一位牛人——赵依诺。她不仅人长得漂亮，还能歌善舞，她的声音非常好听，而且待人和善，所以她的人际交往十分广，许多人都愿意和她做朋友。可别看她是一名女生，她的数学成绩可是我们班的前几名。她的个子在我们女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有这类活动，就一定少不了她。她是一个责任心很强的人，老师交给她的任务，她一定会按时完成，而且完成得十分出色，不出一点儿差错。她是我们班许多人的榜样，每次考试她都是前十名，老师经常表扬她的作业，字迹干净、整洁、而态度也十分认真。无论是哪位老师，都很喜欢她。这便是我班的牛人，虽然他们都很牛，但也有一些不足的地方，所谓“人无完人”我们需要学习她们好的方面来弥补自己的不足之处，发扬自己的优点，展现自己的长处！你们班是不是也有牛人呢？快来告诉我吧。550字 初二
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晒晒我们班的牛人说起“牛人”，我们班还真不少。有体育健将，智力超人，相声演员……一个个都是身怀绝技，让人叹为观止。说起“体育健将”这个称号，非我班张天乐同学所属。一说到张天乐，我可是既佩服又无奈。自从上初中以来，张天乐就当上了体育委员，后来又因为他升职为班长，于是就把“体育委员”这个神圣而又光荣的职位“赐予”了我。虽然他已经不再是“体育委员”，但是之前的“王者”风范犹在。每次1000米跑，他总是会在我们前头，时间一长，大家也都默认了，跑步中总要张天乐领头的“规则”。那么，他的跑步成绩到底如何呢？当然也不会差。最近这段时间，他跑1000米用的秒数一直在减少，现在也都保持在满分的范围内了。其它体育项目也都不赖，让人不得不佩服。既然张天乐同学升职为班长，那么大家一定会很好奇他的学业如何呢？不出大家所料，他的成绩是我班前3强，也是全校前50强，我也只能“望分兴叹”！他就是这么一个文武双全的人！说起“智力超人”，我第一时间想到的便是我班的任伟同学。张天乐同学还是“稍逊风骚”。任伟同学，受着鼻炎，支气管炎，急性阑尾炎等各种疾病的“折磨”，可是他不怕！依然用着完美的智力诠释着一切。数学考试曾让“无数英雄竟‘折腰’”，我身为数学课代表也曾带着“无数英雄”纷纷中枪，但是任伟同学不仅没有被打倒，反而越战越勇，势不可挡。我们班的“牛人”不计其数，希望我们班的每一个同学和他们一起努力，让我班战绩更加辉煌！550字 初二
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晒晒我们班的牛人“牛人班”用在我们班里一点也不为过，因为我们班有很多“牛人”哦！比如说我们班的“三大欣”。她们的学习成绩是格外的好，可以说，学习好是她们三人的共同嗜好。但她们又不太一样，就让我来为你介绍一下吧！要说嗓门大你敢和我们班的魏欣雨班长比吗？她的声音可谓是“惊天地，泣鬼神”，都比得上现在的“海豚音”了。“别说话了，坐好啦！”听，班长又在用“海豚音”来整治我们班了！唉，没办法，如不服从，就得忍受这魔人的声音，为了可怜的耳朵，我们只好服从。下一位“牛人”是“爱笑大王”——董欣。她那圆圆的大脸上总能露出两排白白的牙齿，然后你会听见她那有点“奸”的笑声，她的笑声可以说“她排第二，谁敢排第一？”答案绝对是“没有”。如果让董欣看到你做的动作很滑稽、很搞笑，那么她会捂着肚子不停地笑一上午的。最后一位“牛人”真是“牛人中的牛人”！她学习好得不像话。她兼备了董欣的爱笑，魏欣雨的嗓门（不过还比不上魏欣雨，因为王润昕自认为是属于淑女范的，怎么能向班长那样“嚎叫”呢？）她唱歌唱得好，画画又画得好，美中不足的是她不会跳，她那个身材不适合跳，想跳也跳不起来呀（要知道，她可是微胖的一个小胖妞，虽然不是太胖，但为了搞笑，我们都视她为胖子）。这位就是王润昕，虽然和她关系很好，爱开玩笑，但是没有一个不敬佩她的，尤其是她那让人眼馋的成绩单啊！以上是我们班的三大“牛人”怎么样，羡慕吧？550字 初中
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晒晒我们班的牛人秋天，梧桐叶在风中飘扬，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，此情此景，让我不禁想起我们班的一位牛人——“舞蹈家”吴桐。说起跳舞，就不得不提吴桐，那场能让我能够真心称为舞蹈家的表演，我至今记忆犹新。那是几个星期前，为了筹备演讲比赛的谢幕舞蹈，吴桐几个人整天忙于练习，经常见不到人，当然吴桐的实力毋庸置疑，我一直期待着那场十分精彩的舞蹈闪亮登场。千盼万盼演讲比赛终于到了，开幕前几个小时，练习舞蹈的人们带着美丽的淡妆回来了，作为演讲者，无奈中，我必须提前离开，不能多欣赏一会儿吴桐她们的淡妆风情，带着些许的失落，我离开了，但一想到谢幕的舞蹈，我就激动万分。终于，优美的古典音乐响起，身着古装的仙女们飘飘而至，我一眼认出了吴桐，白色的古装附着在身上，娇小的身躯，天蓝的水袖掩住了她精致的脸庞，却露出了她月牙般的眉眼和如墨般的黑眸，长发挽起，构成一幅美人画。伴随着音乐的节奏，洁白的舞鞋，轻盈地点地，柔软的身体，自然的舞动，水袖仿佛清澈的流水。随着手臂的摆动，流畅的飞舞，音乐风格猛的转变，舞蹈动作难度增大，一个360度旋转后，立刻金鸡独立，吴桐却做得轻而易举，我不得不佩服她。音乐结束了，礼貌地掩面一躬，仙女们离开了；而我仍然沉浸在那曼妙的舞姿中，久久没有回神，从那以后，我就把我班的牛人——吴桐定义成了“舞蹈家”，这位仙女永远驻在了我的心中。550字 初一
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晒晒我们班的“牛人”高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈哈！说得那么神，你可能也不信，让我给大家介绍其中一位吧。湛佳浩在我们班可是赫赫有名，每当老师讲到要“孝敬父母”，要“努力学习”的时候，总把他作为一个优秀典型的事例告诉我们，让我们向他学习，这时候，湛佳浩的脸就变得通红，像一个红红的苹果。记得有一次，阳光明媚，把整个大地铺上了一层金色。我和湛佳浩结伴来到大操场跑步，一看到那长长的跑道，我便有点儿想偷懒。正当我打退堂鼓，想回去之际，湛佳浩一把扯住我，带着我飞奔起来。“哎！没办法，谁叫我们是好朋友呢？”在跑的过程中，我们一边跑，一边笑，渐渐地，我体力不支，双腿像灌了铅一样，仿佛迈一步都要用尽全身力气。我看看湛佳浩，他正轻松地跑着，跑完之后，我已经气喘吁吁、汗流浃背，而他却面不改色心不跳，一脸轻松地走回了教室。还有一次，数学试卷发下来了，湛佳浩一看试卷，仿佛着了一个霹雳，整个人止不住地颤抖起来，我瞅了瞅他的试卷，看见了几个鲜红的叉叉，一个鲜红的75分写在试卷上，显得异常凄惨。但是湛佳浩并没有为此灰心丧气，而是上课专心致志地听老师讲课，讲完之后，他一副恍然大悟的样子，将错题一丝不苟地更正，重新把错题再仔仔细细地做一遍，遇到不会的，他绞尽脑汁想，实在想不出来，他就会虚心地请教老师，不把错题都弄懂就决不妥协。这就是我们班的“牛人”，你们说他“牛不牛”。550字 六年级
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