晒晒我们班的牛人900字

晒晒我们班的牛人

900字 初一

要说起我们班的“牛人”,他们可谓是八仙过海——各显神通呢,下面请其中几位闪亮登场——

态度之星——季佳怡

说到班上态度最认真的同学,要数季佳怡了。她上课听讲认真,一丝不苟。一次,语文老师讲起记叙文阅读技巧,将答题步骤,方法写了满满一黑板,大家都在全神贯注地听着。我偶一转头,瞥见季佳怡正目光炯炯地盯着老师,她的身子微微前倾,好像生怕漏掉老师讲的哪一句话;她的手飞快地写着,笔尖似在纸上飞舞。下课后,老师把她的笔记投影到大屏幕上。天哪,她简直把老师的板书“复制粘贴”到本子上。“太牛了!”同学们都赞叹不已。

正因为她认真的学习态度,在考场她才能将老师所讲的知识灵活运用,以致于常常夺得班级第一,态度之星这称号非季佳怡莫属。

朗读之星——徐佑轩

“嘻嘻嘻……”这令人“毛骨悚然”的声音准是徐佑轩发出来的。

别看他这么不正经,朗读时可认真了。有一次,老师让他朗读《黄河颂》,只见他捧起书,背挺得很直,神情自然,“将军肚”也收了回去,然后用他那充满磁性的声音声情并茂地朗读起来:“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南……”字正腔圆,抑扬顿挫。还学着老师捧着书在教室里踱步,头还不时地拗过来,拗过去,十分享受的样子。同学们也都被他高超的朗读技巧所震撼,忍不住跟在他后面,轻声朗读。听着他高亢的声音,我们的眼前仿佛浮现出一幅幅黄河波澜壮阔的画面。徐佑轩,真不愧为朗读牛人。

表情帝——季磊

“呵呵呵……”喔,天哪,季磊又开始散布魔音了。这声音听了之后不起鸡皮疙瘩,算你定力好。这天外魔音乃本班“表情帝”季三石的独门绝招,为何不叫他“魔音之神”却称它为“表情帝”呢?这是有原因的。

每当老师拿着教棒准备惩罚季磊时,往往棒还没有落下,季磊就已经发出杀猪般的嚎叫,手猛地缩回,先跳了起来,然后脸皱成一团。有时季磊还“超常发挥”哭上几声,原来就小的眼睛此时都眯得看不见。他作势疼得弯下腰来,后来皱起的脸又舒展开来,作出一幅不知是享受还是疼痛的复杂表情。当我们笑他时,他咧开的嘴,歪到一边作出一幅面瘫的表情,又“呵呵”笑了起来。天哪,此人表情“系统”如此发达,收放自如,已达到炉火纯青的地步,本人甘拜下风,望尘莫及。

怎么样?听了我的介绍,是不是觉得我们班的“牛人”很厉害呢!

晒晒我的“修辞爷爷”

800字 初一

看到这个题目,你一定会大吃一惊,莫非你爷爷是清华北大的大学教授?非也,非也,我的爷爷可是连“鲁迅”都不知为何人,《论语》都不知为何物的老头,但他却能把“修辞手法”运用得出神入化。

爷爷最常用、最熟练的“修辞手法”有三种,每一种都让我自愧不如。

“陈向阳,别以为星期六你就可以呼呼大睡,快给我起来!”我还在和周公相会呢,忽然就听到爷爷那震耳欲聋的吼声,“都十点了,还睡!”我一听,急忙爬起来,穿好衣服。“惨了,都这么晚了,我的作业可还是只字未动呢,得快点!”

等我坐在书桌前写作业时,不经意间瞄了一眼时钟,“什么,这才八点半?”几乎要晕过去。“现在才八点多,哪儿来的十点?”我气愤地向爷爷“抗议”。爷爷狡黠地笑了笑:“我只是稍微夸张了一点,不然你怎么会好好写作业呢?”我叹了口气,没错,这就是爷爷的第一招修辞:夸张。

爷爷不仅会用“夸张”,还会用“反复”这种手法。

每当我在双休日里忙里偷闲看电视时,爷爷总会冷不防地闪到我面前,背着手,慢悠悠地教训我:“时间就是金钱啊,别把时间浪费掉,我像你这样大的时候……”我不耐烦地说:“好了,我看十分钟行吧?”

他一言不发地走了。

过了几分钟,他又来了:“咳咳!要珍惜时间啊,我小时候可是……”我哭笑不得:“一会儿就好了。”

“一会儿也不行啊,时间很宝贵。一分一秒,都要珍惜!”我烦不胜烦,只得去“埋头苦干”。

最后一招,当然要数“对比”了。

“你看看,人家小明数学全省竞赛一等奖,你呢?”“人家邻楼的小刚,全市作文比赛,他得了二等奖!”“你再看看他,……”每次我听了都很失落,怎么人家都这么厉害呢?

但奇怪的是,在这几种“修辞手法”的“轮番轰炸”下,我的学习成绩竟有所提高,这不免算是爷爷的“修辞”对我造成的副作用吧!

后来,我才明白,这全是爷爷让我努力学习的计策。这几种“修辞”里面,全包含了爷爷对我的慈爱和期望,期望我能好好学习,有一个光明的未来。我也一定不会辜负他的一片苦心的!

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