飞
150字
六年级
叙事
飞
我终于有了属于我的翅膀
飞上了蓝天
从小教育我的母亲在欣喜之余有些胆虑
她曾飞上过那蔚蓝的蓝天
她曾见到过美丽的世界
她曾见到那残酷的血腥
这一切的的一切
就是忧虑的的背景墙
她从小就教育我 告诉我
要我好好学“飞”
以后为飞上蓝天做基础
等我有了翅膀
能够渐渐飞上蓝天
她又有了忧虑
我好“悔”
追魂
1000字
六年级
叙事
夜，天还黑着，城市在沉睡。
女孩还在奔跑，陪伴她的只有无边的黑暗和寂静。
女孩的耳边卷过“呼呼”的风声和树枝随风摇曳的"刷啦，刷啦"的声音，像鬼叫。
女孩害怕了，但她没有停住脚步，反而跑得更卖力了，仿佛要把黑暗和那让人恐惧的声音甩掉。
女孩不知道这是哪儿，也不只道自己什么时候才能到达那个地方。她只知道，那个地方在世界的最西方，到那个地方，只能一直向西走。
终于，女孩不得不停下了脚步，她太累了。女孩突然想起自己为什么要去那儿?大概是累的头脑不清了。女孩弯下腰仔细想着，为什么
哦，原来，原来女孩的外婆去世了，外婆活着的时候特别特别疼爱女孩。外婆的离去令她接受不了。"她，她去西方的极乐世界了。"妈妈含着眼泪告诉女孩。
西方，极乐世界，对于这些词，女孩并不感到陌生。外婆信仰佛教，每一个信仰佛教的人去世后，都要去他们向往的极乐世界。现在，外婆也去了，她把躯体仍在人间，灵魂却已经在西去的道路上了。
女孩在悲痛欲绝的同时，突然想，自己为什么不去追外婆呢？赶快向西跑，一定可以追到外婆的魂!她要追，
她还有好多话没和外婆说呢!
女孩的想法令她兴奋不已，却又有些紧张，她的眼睛变得亮晶晶的，脸蛋儿也红红的，仿佛有什么好事一般。
父母睡着了以后，女孩还是按捺不住那个念头，她悄悄地下了床，走出房子。她确定了方向——西，便发疯般朝那个方向跑去。
女孩已经跑了一夜。
女孩直起身子，看见身后的天空中透出一点儿零散的红光，太阳要升起来了。
女孩舒心地笑了笑，又开始奔跑。
太阳发出的红光越来越多，女孩却越跑越慢，她太累了。
不知过了多长时间，女孩终于引起了一位晨练的先生的注意。这位先生觉得女孩不太正常，便跟了上去。女孩跑得很卖力，速度却不快,先生没费多大力气便跟上了。
太阳渐渐露出它那火红的脸庞，女孩跑不动了，她踉跄地走着，
女孩的喘息声越来越粗，先生在她身后几米，也隐约听见女孩那粗重的喘息声。先生考虑要不要上去帮女孩一下。
突然，女孩“哇”的一声怪叫，便倒在了地上，先生冲上去，扶起女孩。
女孩的身体柔软地靠在先生的手臂里，她的眼前出现了大片大片的幻觉:啊，是外婆，外婆在给女孩梳小辫啊，女孩好小，外婆好精神哦!外婆……
女孩笑了，笑得那么开心，那么甜蜜，渐渐的，外婆的笑脸模糊了，消失了，即而呈现的，是先生那张略含焦急的脸。
"小姑娘，你在追什么呀？"
女孩还是笑，但是眼角却有了两颗泪珠，像露珠一样晶莹剔透，闪闪发光。她感觉身体软绵绵的，轻盈极了，好像一跳，自己就能飞起来了。
"追……魂……
女孩用细弱的声音回答了先生的问题后,便缓缓地闭上了眼睛,笑容却依然现在脸上。
这时,太阳终于完全将自己的脸显露在天空,霎时间,金灿灿的阳光洒满了大地,也洒在了女孩灿烂的笑脸上。
(后记:这篇作文,是为了纪念我那在2007年11月18日逝世的外婆而创作的,这年我12岁。外婆这一走,把我的童年也带走了。我的外婆信仰佛教,如果我小一点的话,可能真的会去追她!不管怎么说,我的童年是不完整的;我的心里有了伤口,永远在流血。)
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飞任你在蓝天驰骋飞翔，给你一双坚硬的翅膀，上天揽月，不负众望．我要飞翔，朦胧，遥远，深邃，在空中闪亮，心中的梦想，箭一般直刺空窗！50字 四年级
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飞某个冬天的下午，我和妈妈去公园散步，看见一只可爱的小麻雀在公园的草坪上使劲扇动着翅膀，我立马上前仔细查看，原来它的翅膀受伤了，想飞也飞不起来了。于是，我对妈妈说：“妈妈，它真可怜，它有可能会冻死或者被其他动物伤害，我们把它带回家吧！”妈妈同意了。我轻轻地捧起它，搂在自己的的怀里。到了家，我用药水和纱布给它的翅膀包扎起来。一段时间后，小麻雀翅膀的伤好了，于是我捧着它，来到了公园，将小麻雀放回了蓝天，让它寻回了它的自由。因为我知道，能在蓝天中自由飞翔，对于小麻雀来说，是最好的生活状态。飞！飞！有很多人都想飞，希望自己能在蓝天中飞翔，所以，飞是许多人的梦想。但是其实“飞”这个字在生活学习当中，都有很多表现。比如，小鸟在天空自由飞翔，飞机在航线上运行，风筝在半空中飞。再比如，像我们学生，今年的成绩比往年进步，这就是学习上的一种飞跃。我们中国早几十年前相当贫困，经过这些年人们的努力，生活水平有了很大的提高，人们都富裕了，这就是生活品质的一个飞跃。“飞”的意思多得数不清，只要是有进步，我认为都是一种飞的表现。飞还能组成很多词呢！有飞跃，飞翔，飞快。。。。。。飞这个字在我的心目中就是积极向上的意思，不管生活也好，学习也好，只要我们努力向上，向更高的目标前进，那都是一种“飞”的表现！我也希望我们的生活学习能“飞”得更高！550字 五年级
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飞我站在山坡上，周围的蒲公英被迎面吹来的凉凉的风轻轻地托起，在我的身边翩翩地飞舞着。它们就像无数个长着翅膀的白色精灵，带着希望，带着未来，带着美好，向远方飞去。我爱蒲公英，它就像一个沉睡的孩子，在一时间苏醒，那绒球似的蒲公英，给整个山野增添了几分情趣和高洁。它们在风的帮助下张开翅膀轻盈地飞到半空中，纷飞的蒲公英煞是迷人，使我仿佛置身于飞的世界，一个梦幻般的殿堂。我曾经多少次做过为样一个梦：我是一棵小小的蒲公英，长大后的某一天，风儿将我轻轻托起，我踮起脚尖，身子轻飘飘地飞上天，我尽情享受着风儿温柔的抚摸，享受着飞的乐趣……我爱蒲公英，爱它的灵动，爱它飞的轻盈，爱它的自由处在，爱它的无忧无虑。自从我爱上蒲公英那一刻起，我便爱上了飞。“飞”，在我的印象中，是一个崇高而具有梦幻色彩的词。我渴望的“飞”，没有神舟问天那般气势磅礴，只希望能带着小小的梦想，挥动着衣袖，像传说中的仙女那样，像蒲公英那样，轻飘飘地飞上蓝天，抚摸那柔软的白云，就足够了，也许，这是一种可望而不可及的境界。我常常幻想，能有一双天使般洁白的羽翅，“扑翅扑翅”地飞向天上，也许，这只是一种空想。但是，不管怎样，我就是爱飞，爱它的柔美，爱它的意境，爱它的深邃，我就是爱蒲公英，爱它那飞的追求，飞的信念，飞的执着……正在往回家的路上走着的我，忽地停住了脚步，转身向那个开满蒲公英的小山坡跑去。我对着一棵棵蒲公英，轻轻地吐出一口气，小精灵们漫天飞舞，纷纷扬扬，它们正带着梦想，飞向远方……可爱的蒲公英！也许，正像张韶涵所唱的那样，我们一直有双隐形的翅膀，只要有飞的志向，我们终将有一天会学会飞翔！我对着小山坡自信地大喊：“飞吧！蒲公英！有一天，我也会像你那样，带着小小的翅膀，飞上我梦想已久的蓝天！”700字 初二
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纸飞机飞飞飞一天，我做了一架纸飞机，是粉红色的，我给它取名“水晶玲珑号”。因为我非常喜欢水晶，又想它像小鸟一样机灵所以它的名字就是“水晶玲珑号”了。我飞纸飞机时，妈妈在一旁观看，我飞完，问妈妈：“飞机起飞前，我的准备动作是怎么样的？”妈妈说：“你的头稍微向右倾斜，眼睛一眨不眨地看着飞机飞行的方向。嘴巴先对机头哈一口气，然后闭紧小嘴巴。”“小手呢？ ”妈妈想了好一会儿才坚定的说：“小手是用食指和拇指紧紧地捏住飞机身子的底盘，沉着地举着飞机，用力向前一掷。”听完妈妈的描述，我又问道“飞机是不是嗖的一声像流星一样向前方飞去，在空中划出一条优美的弧线。”妈妈点点头，微笑着说：“宝贝懂得仔细观察物体了，妈妈为你感到骄傲.”300字 二年级 叙事
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