春的呼唤
是叶絮语
鸟儿的呢喃
透过欲吐的曙色
无声地流到我的枕边
如雨点般轻落
在没有涟漪的湖面
鱼儿张着嘴巴迎接
想一跃而化作鸟儿
化化作一只鹰
飞上云天
你的呼唤如此细微
不着一字
也不牵动谁的情感
只想在我记忆深处
绘一圈年轮
印下我的童年
然后走得很远很远
你的呼唤
有时很真切
在我读书的间隙
化作一缕云
牵动我的双眼
化作一阵风
吹进我心灵的门槛
为我撑一把雨伞
你有时出现在明丽的清晨
化作鸟儿的啼转
有时出现在寂静的夜晚
化作一只流萤
汇入欲坠的繁星一潭
你虽离我很远很远
却又总像在我的耳边
亲切又
温暖
桔子大变身 李智豪
提高二(11)班 李智豪
桔子大变身
今天我们一来,就发现两个又圆又大的桔子,馋得我们口水直流,我们心里想:老师可真坏,真馋,来给我们上课都还要带两个桔子来吃。
上课了,老师慢条斯理的走进了教室,拿起两个桔子,说:“今天,我们就来让这个桔子变变身。”我们心里想这可怎么变呀,一个金灿灿,像一个小球的桔子,不就是桔子吗?难道还可以变身?这时有的同学插话说:“不会就是把它吃了吧?”这句话刚落间,我们就开始捧腹大笑。
只见老,老师拿出她的“宝贝袋”从里拿出了一些道具,又说请一名同学上来,开始我们都不敢举手,都怕没有弄 被同学笑话。可是后来,可能是想尝试一下感受,勇敢的举起了手。只见老师叫了一名女生,她小心翼翼的走了上来,笑容满面,心里也可能充满了自信,教室里的气氛也是热闹非凡。
只见她小心的拿起桔子,把桔子皮剥成八片,然后又拿起一只笔把八片一片一片的卷起来再松开,最后她准备涂色的时候,时间只剩下30秒了,于是,她就开始害怕起来,但还是正在快速的上色,当只剩下5秒的时候,老师让我们给她数倒计时,5,4,3,2,1。时间到,我们大声宣布,结果她没有涂完,所以下去的时候惊慌失措,最 后 老师给了我们每组一个桔子,让我们自己创造……
从这节课里,我知道了一个道理,只要善于思考,敢于创造,都可以成为王者。
老师点评:
智豪,太精彩了。你重点描写了同学给桔子变身的过程。同学的神态、动作尽收你的眼底,描写得十分传神!
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春的呼唤严寒的冬天过去了,美丽的春天绕着过去冬的脚步缓缓的走来。春的气息在天空中弥漫,它飘到公园,把小草染绿了,把小花绘彩了;来到小河旁,把那厚厚冰的封印解开了;它来到英华园,把这里的小孩子,逗得高高兴兴!看!英华园里正为着春天欢呼呢!春风穿梭在每个人的身上,那一股热流吹红了人们的脸颊,吹暖了人们的手臂,让我们感到浑身有力量!春风的到来,让喇叭花阿姨自信的抬起了羞愧的头,让刚刚睡醒了的小草,得到最美丽、温暖的阳光,让已经枯萎的柳条披上了帅气的绿装,让辛勤的工人们,得到一丝成功的希望,让麦苗,永远的离开了那原来依赖雪而生活的小不点儿……我们伴随着春的脚步,来到腾飞园,看到冬青树的嫩枝嫩叶一个个争先恐后的往外拱,就像后面有条狗似的,谁都不愿意被狗咬到;春天的池塘里,小鱼开始在水里自由的穿梭,游到这里,游到那里,就像一群欢快的小燕子刚来到北方,正在急着找家呢!;春天的假山上,长了一根根的小草,长在山上,沾上了水,就会闪闪发光,非常洋溢盎然。春天,就是这么的美丽,春天就是一年四季的领导者,春天,重临于我们的心头。450字 五年级
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春的呼唤一年之计在于春,一日之际在于晨。春天的早晨是多么美好!打开窗户,一缕金色的阳光照进来我的房间,新鲜的空气、清脆的鸟叫、略带香气的春风……一切都是那么令人心旷神怡。踏出家门,立刻,春风拂面,大地上生机无限一切植物都是那么生意盎然:小草在春的呼唤下,懒洋洋地从地上冒了出来;河边的柳树摆动着长长的头发,热情地向春天问好;桃花笑红了脸,像个害羞的小姑娘;鸟儿站在刚刚抽出的嫩枝杆上,唱着婉转的"春之歌"……来到校门口的平地上两旁一片绿油油的景色,伴着春风拾级而上,走过大厅,穿过几条长廊,便是一个鱼池,池里的鱼有的在洗澡,有的玩耍嬉闹,还有的正在和别的鱼儿们聚在一起开会呢!池子中间,是一颗绿油油的大树,它枝繁叶茂,像是鱼儿们的阳伞呢!拐过一个弯,便是楼梯,楼梯的两旁开满了金灿灿的迎春花,它们是那样生气勃勃,走上去,就可以闻到一丝丝淡淡的清香味。上了楼梯便可以听到同学们朗朗的读书声和老师的讲课声,虽然外面的春天是那么令人陶醉,但勤学的他们仍然坐在教室里认真学习。这就是我眼中的春天,他是那么美好,使人陶醉。也是一幅神奇的画卷。450字 三年级
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心灵的呼唤在花团锦簇的方通公园里,一个小姑娘蹲站在大树下的秋千上,秋千下一个小男孩轻轻推动着秋千,秋千上的小女孩紧握着秋千绳,脸上浮现出幸福的笑容,他们相互打着手语,似乎正聊得不亦乐乎。小男孩叫五颜,是小女孩的哥哥;小女孩叫六色,是一位聋哑儿童,六色并不是一出生就是聋哑人,事情要从两年前说起:那一天是六色7岁的生日,和平常一样,她和哥哥一起去上学。因为是生日,六色比平时激动,连走路都蹦蹦跳跳的。正走到马路中间,六色突然想起忘带东西了,就转身回家拿东西。哪知刚一转身,一辆摩托车迎面开来,正撞在六色身上,六色当场被撞出几米远,躺在地上一动不动。五颜当时就吓呆了,拉着肇事司机的衣服,哭着喊着要他赔命。那司机也吓得不知所措,嘴里不断念叨着:“我看她过去了,就开过来了,哪知她突然转过来……”周围群众连忙打120,很快,六色被送进了医院。医院的检查报告出来了,六色没受重伤,但耳膜在摩托车的撞击下出现了破裂,而且相当严重,如果不进行手术,六色就再也听不见了。她家当时拿不出那么多手术费,她的父母很无奈,眼睁睁地看着自己的女儿每天经受听不见声音所带来的痛苦,并努力工作挣钱,希望早日治好女儿的耳朵。而六色因失聪,变得越来越孤僻。只有五颜每天下午带她到方通公园去玩。转眼两年过去了,六色的父母筹集到了足够的钱,准备带她到省城动手术。而六色却想再来方通公园看看,因为很快,她的心灵将不再孤僻!550字 六年级 读后感
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呼唤当你浪费纸张的时候你可听到树木的呼唤那是它们在电锯下的呐喊哀求人类不再乱砍当你随意排放污水的时候你可听到江河的呼唤那是鱼虾在废水下的呻吟乞求污水不再泛滥当你开车炫富的时候你可听到大自然的哀怨那是地球的大气污染加剧抗拒人类统治的不甘它们要回报回报人类的为所欲为宣泄内心的愤懑让人类以一切相赔山洪爆发是大山的愤怒海啸怒吼是汪洋的报复酸雨也来相助地震奏起了音乐狂风尽情肆虐雾霾也不缺这是自然的判决不要再遗忘遗忘自然的呼唤消磨它的耐心那是它对人类的期盼请聆听所有生灵的呼唤关爱自然不要让呼唤变成人类的灾难200字 诗歌
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呼唤有一天,我正走在回家的小路上。忽然,我听到了一阵阵的哭泣声。仔细一听,原来是路旁的小柳树在哭泣。旁边的老杨柳在不停的劝慰。“咳咳,孩子,别哭了。”老杨柳说道。小柳树不明白的问道:“我夏天献出浓荫,遮挡住太阳,可为什么人们还是如此对待我,我究竟有什么错。”说完,小柳树又哭泣起来了。老杨柳听完后,也两泪纵横:“我也是呀,人们为了将钢筋拉直,直接利用我们作为快捷方式。弄得我们伤痕累累。”旁边一个小伙伴愤愤不平的说:“人们不是制定了《树木保护法》吗?”“那些哪有我们这些村头树的份那。”老杨柳又说道。听完后,我不禁为之一振。200字 三年级 叙事
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呼唤到底是谁的呼唤陪着我浪迹天涯青松下的雅歌是一条蜿蜒的山路行走的心啊淌在河水里流走过万水千山在我心里哪里才是归路迷途的心呵何时才能找到旧主是谁的呼唤那么情深意长让我的渴望不用那么渺茫蓝天下的山路是一条情深的河满载我的心情顺路归家去——究竟是谁的呼唤守着我不曾远离推开家的旧门那是母亲的等候向我迎面冲来红了我的眼眶温暖且可亲无论去到哪都能指引我归家的方向那是母亲的呼唤——母亲的呼唤声哟始终陪着我云游四方200字 二年级 诗歌
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呼唤你站在山上,你可听到风的呼唤,它在呼唤你:“亲爱的人类啊!请你不要破坏这里的一草一木,保护这里的环境吧!”你漫步在雨中,你听到雨的呼唤吗?它在呼唤着你:“可爱的人类,请你不要再污染水资源了,不要再滥用水资源了,如果再这样下去,它总有一天会枯竭的!”你走在树林中,你又可曾听到树木的呼唤,它在呼唤着你:“善良的人类,不要再胡乱砍伐树木了,如果再这样下去,就没有自然的美景,没有动物带给我们的欢乐。让我再一次向人类呼唤:“觉悟吧!人类,让我们从现在开始,保护我们共同生活的美好家园――地球。200字 五年级 散文
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呼唤的作文今天一大早,我在睡梦中听到妈妈的呼唤:“苗苗,苗苗,起床了!”我睁开朦胧的双眼,懒洋洋地说:“妈妈,为什么要这么早起床呀?我还想睡一会儿呢!”妈妈急匆匆地说:“厂里有一件非常重要的事情等我去做。”于是,我飞快地穿好衣服,洗完脸,刷完牙,吃完早饭,我们下了楼走到了车子旁边,然后,我慢吞吞地坐在位子上。妈妈飞快地开着车,不到5分钟就到了外公家门口,我马上下了车,看见外公和外婆正在吃早饭,于是,我就亲切地说:“外公外婆,早上好!”说完,我就上楼去看电视了。200字