雨中交响曲
400字
四年级
记叙文
一个夏天的傍晚，天空阴云密布，聚满了灰突突的雨云。一场雨中交响曲就在这时拉开了序幕。
首先是风哥哥如狂啸般向我们走来，“呼呼”它把高大的树刮得像给它伴舞，一会儿摇头晃脑，一会儿像发疯似的甩起了胳膊，嘴里还不时发出“沙沙”的哼唱声。突然，“啪——”一道闪电从天空中划过，那耀眼的闪电蓝光急骤驰过，“轰——轰——”的巨雷随之轰响，震得人心收紧，大地摇动。这么好听的曲子是谁演奏的？哦，原来是闪电公公和雷婆婆啦 ！“嘀嘀哒哒”“嘀嘀哒哒”，这是本场音乐会重要人物：小雨点啦 。它们迫不及待地从天空中跳了下来，开始演奏最壮丽的曲子。有的在遮阳棚上敲打，发出“嘭嘭”声；有的在屋顶上，跳起了水花舞；还有的在窗户上发出了清脆的“啪啪”声……
随着咆哮的狂风，刀光似的闪电，震耳欲聋的巨雷，点点晶莹剔透的雨珠，不断地变化着动听的交响曲。一遍一遍、不厌其烦的演奏着……
意犹未尽之时，雨中交响曲的声音却越来越小，渐渐的结束了。然而这场特殊的交响曲，真是余音绕梁，不绝于耳，让人记忆犹新、难以忘怀！
盐城市一小四（11）班
指导老师：杜娟
美丽的湿地公园
400字
三年级
记叙文
美丽的湿地公园坐落在南昌市高新区艾溪湖畔，一年四季景色诱人，是一个可爱的地方。
春天，柳树抽出翠绿的枝条，让我不禁想起了“万条垂下绿丝绦”。不远处，桃花姑娘害羞地涨红了脸，嫩绿的小草探出了脑袋，看看春天来到了没有。
夏天，葱葱茏茏的树木给人们撑起来一把把绿伞，游人们躺在像绿毯似的草地上，享受着这静谧的午后时光。荷花池里，荷叶田田，睡莲仙子亭亭玉立，有那荷叶的衬托显得更加楚楚动人。
秋天，秋风一吹，落叶纷纷飞舞，真像一只只金色的小蝴蝶，松柏变得更加苍翠。小草给大地铺上了金色的地毯。菊花争先恐后地开了，有的全开了，有的才舒展开两三片花瓣，美丽极了！是哪儿传来了沁人心脾的香味？哦！原来是桂花开花了。桂花，一丛丛、一簇簇，多像调皮的小星星在眨着眼睛。游人悠闲自得地在道路中徜徉其间。
冬天，北风呼呼地刮着，雪花娃娃迫不及待地来到了人间。树上堆积了许多雪花，让我想起了一句诗“千树万树梨花开”，小草被盖上了厚厚的棉被，静静地等待着春天的到来。腊梅绽开了笑脸，有红的、白的、黄的……美不胜收。
湿地公园的四季风景优美，让游人们流连忘返。
指导老师：杨晓红
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雨中交响曲一个夏天的傍晚，天空阴云密布，聚满了灰突突的雨云。一场雨中交响曲就在这时拉开了序幕。首先是风哥哥如狂啸般向我们走来，“呼呼”它把高大的树刮得像给它伴舞，一会儿摇头晃脑，一会儿像发疯似的甩起了胳膊，嘴里还不时发出“沙沙”的哼唱声。突然，“啪——”一道闪电从天空中划过，那耀眼的闪电蓝光急骤驰过，“轰——轰——”的巨雷随之轰响，震得人心收紧，大地摇动。这么好听的曲子是谁演奏的？哦，原来是闪电公公和雷婆婆啦 ！“嘀嘀哒哒”“嘀嘀哒哒”，这是本场音乐会重要人物：小雨点啦 。它们迫不及待地从天空中跳了下来，开始演奏最壮丽的曲子。有的在遮阳棚上敲打，发出“嘭嘭”声；有的在屋顶上，跳起了水花舞；还有的在窗户上发出了清脆的“啪啪”声……随着咆哮的狂风，刀光似的闪电，震耳欲聋的巨雷，点点晶莹剔透的雨珠，不断地变化着动听的交响曲。一遍一遍、不厌其烦的演奏着……意犹未尽之时，雨中交响曲的声音却越来越小，渐渐的结束了。然而这场特殊的交响曲，真是余音绕梁，不绝于耳，让人记忆犹新、难以忘怀！盐城市一小四（11）班指导老师：杜娟450字 四年级
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雨中交响曲一个夏天的傍晚，天空阴云密布，聚满了灰突突的雨云。一场雨中交响曲就在这时拉开了序幕。首先是风哥哥如狂啸般向我们走来，“呼呼”它把高大的树刮得像给它伴舞，一会儿摇头晃脑，一会儿像发疯似的甩起了胳膊，嘴里还不时发出“沙沙”的哼唱声。突然，“啪——”一道闪电从天空中划过，那耀眼的闪电蓝光急骤驰过，“轰——轰——”的巨雷随之轰响，震得人心收紧，大地摇动。这么好听的曲子是谁演奏的？哦，原来是闪电公公和雷婆婆啦！“嘀嘀哒哒”“嘀嘀哒哒”，这是本场音乐会重要人物：小雨点啦。它们迫不及待地从天空中跳了下来，开始演奏最壮丽的曲子。有的在遮阳棚上敲打，发出“嘭嘭”声；有的在屋顶上，跳起了水花舞；还有的在窗户上发出了清脆的“啪啪”声……随着咆哮的狂风，刀光似的闪电，震耳欲聋的巨雷，点点晶莹剔透的雨珠，不断地变化着动听的交响曲。一遍一遍、不厌其烦的演奏着……意犹未尽之时，雨中交响曲的声音却越来越小，渐渐的结束了。然而这场特殊的交响曲，真是余音绕梁，不绝于耳，让人记忆犹新、难以忘怀！350字 三年级 写景
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雨中交响曲雨悄悄地走了过来，它像一位亭亭玉立的少女，踏着轻盈的步子来了。先从远远地山坡出现，后来慢慢地从陡峭的坡上走了下来，从远而近，渐渐地响亮起来……少女的到来，让万物都变成了一位位严肃、认真的音乐师；它们也是一个个奇妙无比的琴键，少女用纤细柔软的手指，在“琴键”上弹奏出了一首又一首的优美小曲。少女渐渐地走了，突然，阵雨来了，它像一位和蔼可亲的大哥哥，他大声地叫着已经走远的少女，少女又回来了。她陪着大哥哥一起玩耍，雨越来越大。最后，哥哥与少女的欢笑声变成了震耳欲聋的雷声；少女欢笑声中的泪水则变成了永远的水滴。而闪电是少女与哥哥玩耍时碰撞出的。雨变成了小提琴家，他与汽车合唱：“哗啦啦，嘀嘀……”雷声变成了钢琴家，他与万物合奏：石头“轰隆隆，啪啪……”树叶“轰隆隆，沙啦啦……”大地“轰隆隆，啪嗒……”雨静静地走了，天空出现了一条彩虹，天空祝他们交奏顺利完成。300字 六年级 诗歌
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雨中交响曲我爱湖水的哗哗声；我爱竹叶的沙沙声；我爱小鸟的叽叽喳喳声。但我更爱雨的柔美、豪放、婉约雨声。雨声是一首优美的诗，是一曲美妙的乐曲。淅淅沥沥的春雨，想牛毛，如细丝，似银针一般飘飘洒洒地飞落而下，滋润了大地万物。这甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。唤醒了沉睡的小草，花儿听见了春雨的歌声后探出圆圆的脑袋，柳树姑娘听到春雨的歌声把溪水当成了一面镜子，细心地打扮着自己那嫩长而又动人的辫子，那长长的辫子在风中摇曳着，舞蹈着，婀娜多姿，美丽动人。春雨，一种无声似有声，有声似无声的在我心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力雨声！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情。夏雨哗啦啦，仿佛是一曲豪迈的乐曲声。在久旱的田野里，庄鎵咕咚咕咚地喝着雨水原本被烈日炙烤的无精打采的稻田昂首挺胸，在雨水的浇灌下拔节抽穗，好像在说：“谢谢你了，谢谢你了！”农民伯伯来到田野，看着正在茁壮成长的稻田开心的笑了。那滂沱的夏雨拍打着树叶，花儿和小草喝饱了雨水后也加入了这短暂而别有深意的仪式，合成了一支雨中动人小曲。雨后，空气清新，天空中出现了一道美丽的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色与蔚蓝的天空相合，这真是难得的美丽景色。沙沙的秋雨是一位歌唱家在一展歌喉。青山在它的洗礼下显得更加耀眼。大地焕然一新，树木更加精神抖擞。在秋风中，枫树兴奋地摆动，脑袋红彤彤的，犹如喝了美酒，醉醺醺地，摇晃着脑袋。柿子树上的柿子喝过秋雨的雨水后，全都涨红脸像一个个红红的小灯笼，显得更加美丽，更加夺目。所谓“秋来桂花十里香”真是没错啊！桂花香气扑鼻，让人感到无比的欢悦。鸡冠花像一只公鸡高高地挺立在雨中，那是多么自豪呀！雨中交响曲，仿佛是一首携永的小诗，是一曲悠扬的古乐。650字 六年级 记叙文
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四年级
记叙文
400字
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雨中的交响曲课间，我独自站在窗边，欣赏着雨中的音乐会。天空极其灰暗，风婆婆是个主持人，她已经做好准备了。“呜，呜——”那是演出前的序幕，“风！雨！闪电！准备开始演奏！”风来了，她从遥远的地方飞奔过来，穿过树林，树木就跟着一起“哗哗”地唱歌跳舞。它飞过田野，稻子就齐刷刷立起身子向她鞠躬。此时此刻，雷爷爷也按捺不住了——“轰！轰！”的声音响彻云霄，仿佛在生气，它他凶恶的语气喊道：“办音乐会也不叫上老夫，老夫也要唱歌……”音乐会的指导——闪电“刷”的一下将他那支闪闪发光的指挥棒举了起来，世界顿时安静了，仿佛在说：“音乐会现在开始！”“呼—呼—”风那低沉的声音就像个忧伤的男低音，吹进了人类的耳朵里，小河边，久久在天际回荡着。雨欢快地弹起了钢琴，“哗啦—哗啦—”飘飘洒洒的雨化成了一根根轻盈灵活的手指，雨中的树叶，石头，小溪……都成了琴键，发出了优美的声音。又一道闪电！一时间，风声，雨声，雷声，每一位音乐家都在唱歌，正像一支气势恢宏的交响乐团正在激情演奏！400字 四年级
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雨的交响曲快来听啊！雨的交响曲快要开始播放了！瞧！一个个“忠实的听众”正安静、热切地等待着。到处一片寂静，寂静得都让人觉得有些不耐烦了。“轰隆隆！轰隆隆！”“听众”期盼已久的交响曲终于拉开了帷幕。可它却先来了个下马威，把“听众”吓得心惊肉跳。雷声接二连三地发了出来。风儿觉得交响曲还不够刺激，特地赶来助兴。它到处跑，把一些胆小的“听众”吓得瑟瑟发抖，毛骨悚然。这时，雨姐姐带领着许多雨点儿纷纷降临人间。它生气地对调皮捣蛋的雷弟弟和风妹妹说：“你们两个小家伙，在演出的时候去吓‘听众’，真是的！”雷和风嘟着嘴，极不情愿地认了错。同时，它俩也收敛了许多。雨儿“滴滴答答”地唱着欢快的歌，风和雷在一旁伴奏，“听众”和演奏者一起陶醉在美妙的交响曲中，如痴如醉，流连忘返。“滴滴答答！滴滴答答！”雨的歌声越来越急促，它好像要喘不过气来了；风儿跑得越来越快，像一匹野马自由自在地在草原上飞驰；雷儿叫喊的次数越来越频繁，每一声都像是一头发疯的狮子在吼叫。地上的雨水越积越多了，出现了一条浅浅的小河。我想：如果把所有雨珠都汇集在一起，那肯定会发大水的。虽然雨现在大得很，也许会把小孩子吓得哇哇大哭，可是没过一会儿，雨就变小了。慢慢的，雨儿唱累了，雷儿喊累了，风儿跑累了。于是，雨就率领着雷和风回家去了。大雨过后，空气清新，叶子的颜色仿佛更加翠绿，花朵的香气仿佛更加浓郁，鸟儿的鸣叫仿佛更加清脆。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 四年级 写景
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雨的交响曲早晨，“沙沙沙”的声音把沉睡在梦乡的我叫了醒来，我张着开了朦胧的双眼，走到阳台，原来是雨在演奏交响曲。我坐在阳台，顿时，一场蒙蒙的细雨变成了一场小雨。它们又伸下了无数根手指，来到地上玩耍，发出了淅淅沥沥的歌曲，雨点们滴那就会产生变化。一滴雨点滴落在水洼里，水洼就立刻变成了一朵朵美丽的白莲，原来是雨水在变魔术，雨点们又滴在了土地里，然后，一朵朵的小蘑菇从土地里慢慢地钻出来，雨点还真厉害。远看，雨水就像一幕巨大的雨帘，近看就像一块清翠的屏障。不知不觉中，原本演奏着交响曲的温柔的小雨，变成了暴燥的中雨，它猛烈的敲打着屋顶，一粒粒大雨点滴到了窗顶，奏出激动人心的乐章。不过，这暴燥的中雨也会露出它们多姿多样的一面，有时像一位美丽的仙女在鸟云上歌唱，有时像一个懂事的孩子，住地上洒水，滋润着大地。不久，雨过天晴，一道彩虹出现在天空，雨水走去了，阳光把乌云拨开了，出现了蓝色的天空。其实，只要你认真地去聆听雨声，你就能看地越多，听地越多。此时，屋顶上的雨水还在“滴答”、“滴溚”……400字 四年级
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想象 雨的交响曲像牛毛，像花针，雨，它悄悄的来了，像细丝那样，密密地斜织着，还带着沙啦啦，哗啦啦的声响，就像一场音乐会开始的前奏。是一位姗姗来迟的姑娘，踏着轻盈的脚步，来到大地。哈，是你，春雨!你带着清新的韵味儿，披着一层朦胧的白纱，拉着文静可爱的微风妹妹，来报答土地妈妈。沙啦啦，沙啦啦，淅沥沥，淅沥沥，你一边和大地妈妈说着悄悄话，一边温柔地唤醒了沉睡于地下的新生命“轰隆!”你一边吼叫着，一边洒下愤怒的泪水。啊，小伙子，是谁把你惹火了?夏雨哗哗，哗哗哗地下，像一盆盆黄豆从天上倒了下来，又像拳击运动员的一套组合拳，直打的天昏地暗，叫人分不清白天与黑夜，终于拳王取得了胜利，观众席爆发出雷鸣般的掌声，既喧闹又开心，还带着劳倦时的惬意。雨后，天边的一道彩虹是大自然颁发给夏雨先生的奖牌!刚刚还是晴空万里，只听古筝弦骤然响起，倾盆大雨就随之而下，就像乐曲《野蜂飞舞》一样，声音低沉密集，似乎在告诉果实们：“嘿，伙计们，属于你们的季节到了!”天空还是阴沉沉的，带着一丝神秘和一些痛快，秋雨就这样，在一声回味似的虫鸣之后说停就停了。随着“啪啪”的声音越来越密，一场冬雨来临了。他像一位冷酷的侠客，带着刀子般的寒风席卷大地，迫使人们不得不穿上厚厚的棉衣，即使戴上帽子，裹起围巾，也难敌他的阵阵“杀气”，人们只好躲进屋里。但当大家第二天早晨醒来时，听到 “簌簌”声，拉开窗帘，才发现窗外已是一片银装素裹的世界，雪地上几个孩子跑着笑着，打着闹着。这时，人们才发现，冷酷的冬雨也有温情的一面，他似乎正在皑皑白雪中等待一位姗姗来迟的，名叫“春雨”的姑娘。雨——是大自然演奏的一首轻快，优雅，低沉，有力的乐曲，是贝多芬的《月光曲》，莫扎特的《唐璜》，勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》……但这些都比不上雨，他可爱有趣，悄悄地诉说着四季的秘密。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 四年级
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雨雪天交响曲“哇！”正在看天气预报的我惊呼道。星期一下雨夹雪，雪可是我的最爱！早晨刚起床，就看见外面的“小精灵”在跳着舞蹈。是雪！在路上，看着飞舞的雪花，听着雨“滴答滴答”地打在我的雨披上的声音，感觉多美妙呀！“叮叮叮——”下课铃响了。同学们“呼”地涌出教室，趴在栏杆上，拉链与栏杆“叮当叮当”碰在一起。同学们挤在一起，衣服与衣服之间不时传来“兹兹”的声音。风伯伯把雪花“送”了进来。“哎呀！”调皮的雪花落到了我的脸上，好冷！风“呼呼”地刮着，把我们的脸“吹”得红通通的，但同学们可不是病猫，大家一点儿也不怕冷。不停的伸出手去接雪花。“耶！”一位同学叫道。原来他接到了许多雪花：“我发财啦！”这引起了我们的大笑“哈——哈——哈——”那美丽的“白色天使”依然跳着舞，“叮叮叮——”的铃声却把我们“赶”回了教室，我们多恋恋不舍呀！雨雪交响曲虽然夹着一丝丝寒意，但同学们的心里却暖洋洋的。300字 四年级 日记
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优秀作文雨中交响曲雨中交响曲夜深了，我静静地躺在床上。到了要睡的时候，突然，一道闪光从我窗前闪过，接着就是雷声巨响。我闭上双眼，竖起耳静静的细听：风大哥呼啸而来，呼噜噜，呼噜噜。威猛的风大哥把树姑娘吹的翩翩起舞，沙沙作响，这就像是风大哥邀请树姑娘跳舞似的。又是一道闪光，还是一声雷鸣。接着，我就听见雨掉到树叶上，池塘上，石板上的声音，嘀嗒嘀嗒。我再仔细听，听到青蛙在池塘里咕咕叫，它似乎在说：“太好啦，下雨啦！哦，这宏伟的交响曲即将开始。雨精灵啊，快快落在我干燥的肌肤上，滋润我的肌肤吧！雨越下越大，花园里每一片叶子，每一块石头，每一从绿草，都成了一个个小鼓，叮叮咚咚；每一滴雨就像一支支鼓棒，敲在石板上，树叶上，绿草上，就像一支鼓队，叮叮咚咚。听，又来了一道闪电，又来了一声雷鸣，来了一阵强风，雨又大了。这次组成了宏伟的交响曲，有快速的闪电，有刚强的雷鸣，有呼啸的强风，有细柔的雨声。整首交响曲，体现了雷鸣强风刚强，又表现出闪电雨声的轻柔，这就是一首刚中带柔，柔中有力的交响曲。雨逐步停了，挂在叶子上的露水轻轻滑进水中，发出叮叮的轻响，这清脆的声音就像铃铛，给交响曲画上了圆满的句号。这就像催眠曲，我甜甜地进入了音乐的梦乡……500字 六年级 叙事
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雨中交响曲精选作文雨中交响曲炎热的午后，天渐渐地黑了下来，乌云也向我们渐渐压了下来，一场大雨即将来临。“呼，呼，呼”，这是风婆婆的声音。是“交响曲”的序幕。“啪，啪，啪”，这是闪电公公的声音。闪电公公扯着嗓子，唱起了美好的歌。“轰隆隆”，这是雷爸爸的声音。也是“交响曲”的前奏。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，鸟儿正忙着找家。“哧——哧——”，小孩子们把自己家的窗户关上了。“嘎，嘎，嘎”，这是小鸭子在愉快地唱着。“咕，咕，咕，叽，叽，叽”，一群小鸡害怕得边叫边跑，一只母鸡指挥一群小鸡立即回家。连小狗也慌得边跑边“汪，汪，汪”，地叫。“哞，哞，哞”，这是牛妈妈的声音。“咩，咩，咩”，这是羊妈妈的声音，是在说：“孩子们，快点回家。”这时，“沙沙沙”，小雨妹妹唱着愉快的歌儿来了。“哗啦啦”，中雨姐姐来了，把小雨妹妹赶走了。“噼里啪啦”，大雨爸爸也来了，批评了中雨姐姐一顿。雨停了，美好的“交响曲”结束了，天上出现了一道美丽的彩虹。【写作指导：精选作文中怎样展开联想】学生精选作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在精选作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者对抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又多么地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过比照而产生的联想。总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。假如观察不全面、不细致，联想就难以展开；假如见闻写得不详细、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平常要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写精选作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。1200字以上 高三 叙事
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雨的交响曲雨，大自然的交响曲。我爱雨，雨后的池塘中，映出了我的幸福。下雨时，随手携一把雨伞，穿上雨鞋，在水塘中漫步，偶尔把手中的雨伞转一转，让雨水溅到弟弟身上，凉飕飕的笑声在空气中渐渐的漾开。把车提起来抖了抖，然后把钥匙插进孔里，捣了两下，但是很艰难，大约是雨水渗进去锈蚀了锁芯吧。尴尬的抬头看一看弟弟，他脸上浮现出对我的无奈。他亲手一拨，只听“咔嚓”一声，兄弟之间的快乐与幸福，便在头顶的雨水中迸溅开来。一手握着扶手，另一手把着伞。两脚踩着踏板，我们弓着腰努力的前行。骑呀骑呀，有时我们会故意向对方抖抖雨伞上的水滴，快乐便再次在两个兄弟之间的雨点中绽放开来。到达目的地，我为弟弟撑着伞，等着他给自行车上锁，手在长时旅行中开始发麻了，但为对方撑着的另一只手却怪舒服，像刚刚睡醒后松软无力的样子。无意中看到了一汪水池，水池中我的影子在笑。难道我真的在笑呢？不由自主地，摸了摸自己的嘴，刚缩回手去，就听到弟弟在叫：“嘿！你在干什么？我淋雨了！”于是我赶忙在把手伸了过去。雨渐渐小了，成了毛毛细雨。那雨啊，打湿了我们的衣服，但我不想埋怨。雨已经给我带来了惬意，悠闲我怎能忍心责怪它的小恶作剧呢？那雨啊，下得很温馨，悄然无声，那不是钱多时的热血沸腾，也不是声名鹊起时的云里雾里，而是我们的那一丁点儿的闲趣。在蒙蒙细雨中，与亲爱的弟弟，撑着雨伞，骑着自行车，还有什么比这更快乐幸福的呢？550字 六年级 记叙文
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雨的交响曲前奏各位“乐手”都准备就绪，我十分期待这次的演奏会开幕的那一刻，等待着指挥官的到来。会场的嘈杂声很大，雷公公在练习。不过，这声音背后还有点儿细微的小提琴声，那是温婉的风姐姐在捣乱呢……随着指挥官的到来，指挥棒一挥，闪电一出，小提琴便结束了前奏的旋律，同时也为了后面的乐章拉开了序幕。第一乐章：小奏鸣曲指挥棒到了夏姑娘的手里，一阵阵降D大调加降B大调、C大调的奏鸣曲开奏了!你瞧，一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子，在屋顶上滑滑梯，在树梢上荡秋千，还有的在绿叶间捉迷藏……“淅淅沥沥”的钢琴声，(悄悄告诉你，这是钢琴的独奏曲哦!不一会儿，第二、第三、第四把小提琴也将声音放得活泼点儿并附和起来。渐渐地，雨声变得喧哗起来，演奏的乐器也就更多了——大提琴、中提琴、低音提琴、大号、圆号、萨克斯、小号。它们有高有低，错落有致，构成了一个巨大的音差罩网。然而，密密麻麻的雨点“哒哒哒哒”地落在窗户上、车棚上，一支美妙而动听的乐曲，落入了我的耳朵里，而夏姑娘正是这演奏家，指挥着各种各样的生命蓬勃向上。第二乐章：交响曲之奏鸣曲雨下越大了，石子小路上激起朵朵水花起。空中朦朦胧胧的，一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨滴滴答答地落下来，渐渐地成了’啪啪啪”，一阵清脆的琴声，从低到高，好像谁在敲门，又像百鸟争鸣，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓，电神的电光，还有阵阵狂风，组了一个交响曲，你听：“叮叮咚咚……啪啪……呼呼……”优美吧，这声音真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻?”夏姑娘一会儿划一道银弧，一会儿轻轻一点，犹如蜻蜓点水般。随着她那指挥棒重重一挥，这曲交响乐演奏完毕。700字 五年级 写景
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雨的交响曲天空就像是一个调皮的孩子，脸色说变就变。刚刚还是烈日当空、万里无云，一会儿就落下脸来，黑乎乎的一片，就像打翻了的黑墨汁，又像是天神拉来了一块大黑布，遮住了整个天空。这时，雷公公开着他的大火车赶来了，“轰隆隆”的一阵响；风婆婆也跑来助威，打开了她的“鼓风机”。我一看这阵势，就猜到了七八分：待会儿定是一场“大合奏”。果然，“指挥家”闪电摇了一下他那根金黄色的指挥棒，顿时，大合奏开演了。起初，雨点如同米粒大小，四处乱飞。飞到屋顶上，飞到地上，飞到窗户上……“叮咚叮咚”“噼啪噼啪”“当当当”，好热闹！雷声高亢而又激越，如同激情四溢的男高音；风声低沉而又忧伤，如同低调的男低音。雨就像一个演奏家，那雨滴打在任何地方，就是不同的音调。无数雨点儿，好似千万个乐手在同时演奏。飘飘洒洒的雨变成了变成了一个个手指。树叶、石头、溪水……都变成了琴键，飘出无比美妙的音乐。不一会儿，大雨倾盆。“哗啦啦、哗啦啦”又是一道闪电！一时间，风声、雨声、雷声，声声震耳。行人不见了，鸟儿消失了，高楼隐没了……此时乌云已盖住了田间小径，田野间只有大风在奔跑。“轰隆隆”“呜呼呼”“哗啦啦”一支气势恢宏的交响曲演奏到了高潮……音乐渐渐平息了，太阳从乌云背后露出了笑脸，天空出现了一道美丽的彩虹。鸟儿又飞回来了，在枝头歌唱；树枝上的水珠还在不停地滴落；蜘蛛网上挂满了一个个晶莹剔透的水珠，宛如美丽的项链……550字 五年级 写景
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雨中的交响曲今天我伤心地哭了，因为妹妹把我一本心爱的书给撕坏了，那本书是书店里最后一本了，再也买不到了。这时，天空好像受了我的影响，也“哭”了起来。听见了天空也在“哭”，我便停止了哭，仔细地听着。我发现天空轻轻落下来的“泪”——雨是dao、重一些的是rui、再重一些的是mi……天空的“泪”竟然是好听的歌，清脆而又动人，他唱着：“小妹妹你别哭，你要开开心心，去面对伤心的事，别伤心哦！”接着，他又唱起一首《穷开心》：“小小的人儿啊， 风生水起啊 ，天天就爱穷开心啊 。逍遥的魂儿啊 ，假不正经啊 ，嘻嘻哈哈我们穷开心……”最后，他唱了一首我最爱听的《少年少年祖国的春天》，他用心在唱着，唱出了天籁之音，唱出了一个孩童心中的理想，“我们胸前的领巾，像那天边的朝霞一样灿烂，我们心中的理想，像那星星闪着光焰……我们学习锻炼，明天肩负起祖国建设重担，我们时刻准备着，去把未来亲手创建，谁能有我们这样自豪，到了后面，我竟情不自禁地跟着唱，少年少年祖国的春天，少年少年祖国的春天。听了这些雨中交响曲，我的心情已从伤心变为开心，我爱这些雨中交响曲，我更爱这些雨中交响曲唱出的鼓励。400字 六年级 散文
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雨的交响曲下雨了，下雨了，雨落在各种各样的地方，各式各样的声音融合在一起，凑成了一首交响曲。雨来到田野，落在了麦苗上，发出“沙沙”的声音；雨落在了裸露的土地上，发出“哒哒”的声音，雨落在了小路上，发出“滴滴”的声音，“沙沙---哒哒---滴滴……”这音乐既柔和又美妙，抒情动人。我眼前仿佛出现了一幅画，我走进去，雨在天上飘着，有些落在布满灰尘里的树叶上，在雨的滋润下，洗了个澡，变得十分干净，苍翠。有的雨滴落在了小溪里变成了波纹，一圈一圈地荡漾开去……抒情的旋律在我的耳边持续增大，增大突然，情绪也变得有些激昂起来，“砰”的一声，一道闪电打破了这安宁的场面，天上乌云密布，狂风大作，一眨眼便下起了倾盆大雨。一阵雾从远方飘来，一点一点地吞噬着这个景色，交响曲到了最高亢的乐章，振奋人心。不一会儿，外面就变得十分朦胧起来。渐渐地，交响曲沉稳了些，节奏也慢了，雨停了，在天空中架起了一道彩虹，随着音乐的慢慢下降，景色一瞬间消失了……听完这首独特的交响曲，我的内心感到十分奇妙，这交响曲不同于以往的音乐，它是独一无二的。400字 五年级
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雨的交响曲(2)“轰隆隆——”一声雷响，把正在睡午觉的我惊起。天上乌云密布，预兆着一场暴雨即将到来。果不其然，几道闪电之后，米粒大的雨点应声而至——“沙沙！沙沙！”伴随着雷声，犹如一首动听的交响曲，令人心旷神怡。我来到窗前，用心感受着这奇妙的音韵，聆听着美丽的声音。渐渐地，雨大了，像泼，像倒，“哗啦……哗啦！”十分清脆。黄豆大的雨点四处飘洒，打在汽车上：“啪啪！啪啪！”打在树叶上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各种声音混成一曲天籁之声，让我如痴如醉。“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空气清新，可大自然的音乐却还没停止。雨点像坐滑梯似的，从树叶、屋顶上落下，“叮——咚！叮——咚！”这清脆、质朴的旋律，像大自然交响曲的尾声，让我难忘，让我愉悦。当最后一颗雨滴滴落后，雨点的演奏告一段落，世界恢复了宁静，但在我心里，这美妙的音乐仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”400字 六年级
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厨房中的交响曲星期天，我走进厨房。一瞧，啊！这里可真热闹，“叮叮当当”的筷子，“咝咝”冒着火舌的灶台，“咕嘟咕嘟”直冒泡的火锅，还有“轰轰”作响的油烟机。妈妈系着漂亮的围裙犹如一乐团领导带领着大家一起演奏。我迫不及待地加入其中，我先去拿两个鸡蛋，摆在灶台上放在碗边一敲,“咔嚓”一声鸡蛋碎了蛋黄掉进碗中。我用打蛋器搅拌蛋液，碰到碗的内壁时发出非常悦耳的“叮叮当当”声。然后，我“咔哒”一下开了火，火苗像士兵冲锋一样狠狠舔着乌黑的锅底。等锅烧热了，我就让油瓶小龙吐油，油“滴滴”地落在锅里，发出好听的“哧哧”声，这时，我把蛋液倒进去。趁鸡蛋刚进去，还没熟时，我开始洗西红柿。首先，我拿出西红柿就“哗啦哗啦”哭了，把西红柿的小黑点都冲走了，西红柿变得水灵灵的，漂亮极了。这时，我又亮出两把锋利的菜刀。开始切西红柿。它们“咚咚”“唰唰”两下西红柿脑袋开花了。它们又齐心协力把西红柿扔进黄海。我又“哧哧”拿着锅铲炒了炒，又让锅盖布下天罗地网，我就走了。过了一会儿，我揭开锅盖，哇！香气扑鼻，我忍不住尝了一口，啧啧！人间美味啊！真是一段动听又美丽的交响曲。五年级:吴宇晨400字 五年级 叙事
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交响曲早晨，走出门，风“呼呼呼”地吹着，吹在我身上，让我瑟瑟发抖。走在街上，两旁的小摊叫喊着，“快来买啊!1块钱一根油条!”“新鲜的苹果又红又甜，快来买啊······”各种各样的声音形成一首交响曲。走进山里的幽径，两旁绿树成荫，一阵风吹过“沙沙沙”，“沙沙沙”。几片树叶被吹了下来，在空中翩翩起舞。“叽叽喳喳”，是谁在歌唱?声音如此美妙。噢，原来是站在树梢上的麻雀。“哗哗哗”，“哗哗哗”。是谁呼唤着我?原来是汩汩的溪流，它在邀我与它一起聊天。“吱吱吱”，“吱吱吱”。是谁在欢迎我的到来?原来是刺猬在欢迎我，并邀我去它家做客。喂，美丽的七星瓢虫，你这么急着赶路，是要去参加派对吗?“轰隆隆，轰隆隆!”雷阵雨来了。它在天上叫喊着，让我们赶快回家。“哗哗哗，哗哗哗。”我刚走进家门口，外面就下起了暴雨。雨滴打在石头、树叶、土地、屋顶上发出悦耳的声音，“哒哒哒”，“沙沙沙”，“啪啪啪”，“哗哗哗”各种声音响成一片，奏成了一首由大自然演奏的交响曲。雷阵雨过后，太阳从乌云后出来了，阳关照射在树叶的雨珠上，散发出七彩的光芒。近处的树叶上凝聚着的雨珠还在往下滴着，滴落到土地上发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬······仿佛是一场雷阵雨的余韵。400字 六年级 写景