会弹钢琴的小猪
350字
三年级
叙事
今天,爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事,商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱,就买了下来。
这只猪真是厉害之极!我把它抱回家里,它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它,它居然走到水池边洗洗手,才回来吃。
爸爸不知从哪里找出了几块木板,说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴,坐在椅子上,把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页,我也没在意,继续忙着。过了一会儿,耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活,走到客厅,听小猪弹琴。
不知什么时候,门外传来了敲门声,我们听得入迷,没去理会。敲门声越来越大,最后,们竟然被撞破了!一大群人几经来,围住了小住。这群人好多。不分男女老少。
最后,小猪弹完了一曲,那群人都拥上来,给小猪签名。我瞥了一眼,签名的纸上竟然写着:贝多芬!
小猪从此名扬四海,制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为“猪将”钢琴,也就是现在的珠江钢琴。
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三年级
叙事
350字
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弹钢琴今天又要上钢琴课了,我兴奋不已。因为我现在已经学到了钢琴课程《车尔尼849》了。每当我把手放到琴键上,我便会弹出各种优美的曲子。随着小手在琴键上跳动,一首首动听的中外名曲就飘飘荡荡地从钢琴里飞了出来,听起来特别令人心动。《致爱丽丝》这首曲子我弹得最好,优美的旋律在我房间久久荡漾。学习钢琴并不容易,它需要你付出辛勤的汗水。我有时候也想偷懒。有一次,我刚弹一半就不想弹了。妈妈知道了网 ,就鼓励我说:“你不是想当钢琴家吗?如果现在不好好弹琴,以后怎么能实现理想呢?”我听了妈妈的话,就坚持弹下去。如果你喜欢它,弹钢琴并不是特别难。如果你不喜欢钢琴,对弹琴完全失去信心,那肯定弹不好的。你要能吃苦,努力地去练,什么事都能成功。300字 三年级 叙事
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弹钢琴四川省德阳市德阳外国语小学三年级六班杨悦莹今天中午,我同往常一样,高高兴兴地去弹钢琴。到了钢琴房,我打开琴盖,钢琴可真重呀!开始弹琴了,我认真地练着:手臂和手背要成一条直线,手不能垂到钢琴上。我一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势……正练到第49条曲子,张老师到我的琴房来了!我心里突然有一丝害怕,定定神,我弹了49条。"还是弹得不错,我教你50条吧!"张老师面带微笑赞许地说,一边对我弹奏着50条。只见她细长的手指在黑白琴键上灵巧地舞蹈着,优美的音乐在琴房中回响着。而我呢?我入神地看着听着,心想:我要能弹这么美,多好!张老师走了,我就练了起来。开始,我单手弹,弹着不烦躁还觉得好听,因为好弹嘛。可是双手弹的时候,左右手总是配合不好,老也弹不对,我着急了。可我鼓励自己耐心地好好练……终于,左右手能配合了,旋律也流畅起来,我高兴了!我有信心了!可是,这个时候已下课了,我们要去阅览室看书。在去阅览室的路上我想:明天我一定要弹好50条!指导教师:张兴凤投稿:2005-12-213:42:57400字 三年级 记叙文
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弹钢琴在我童年生活中学过很多东西,比如学溜冰、学骑自行车、学炒菜,但最让我难忘的是学习弹钢琴。有一天,我去李老师家里学习弹钢琴,心里很兴奋,因为李老师答应今天会教我弹特别好听的四小天鹅舞曲。开始上课了,李老师先教了我左手的拍子,然后就开始一步一步地教我。我的左手一下子就学会了,李老师继续教我右手的拍子,想不到右手比左手难多了,但我还是很快就学会了。这时,我想:四小天鹅舞曲也不怎么难嘛!这么简单!可是我想错了,李老师教第二段时我怎么学也学不会,好不容易下课了,我却只学会了左手和右手单独弹。李老师对我说:“下节课过来我再教给你第二段怎么合吧!”我心里想:终于能回去休息一下了。回家之后,爸爸让我练琴,我只好极不情愿地打开琴盖,慢悠悠地弹了起来,弹着弹着,我越弹越熟,已经有四小天鹅的感觉了。可是有一个地方我怎么弹也弹不好,我有点不想弹它了。爸爸看我不想弹了,对我语重心长地说:“熟能生巧,弹的时间长,才能越弹越好!”我觉得有道理,就去钢琴旁继续练四小天鹅舞曲,练着练着,我已经弹得非常熟练,能像视频里的人那样弹了。弹钢琴让我懂得了一个道理:只要坚持不懈,就能成功。450字 三年级
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学弹钢琴刚开始学钢琴时,我弹得很吃力,觉得很累。那时,我连识谱都很困难,慢慢地,我一个一个地认谱子,觉得那密密麻麻的音符仿佛无数的蚂蚁在爬行。一开始,我弹琴的手型也不好,有时简直就像只蜘蛛在跳舞。于是,妈妈给我进行了“魔鬼训练”,她让我从早到晚地练习,没有丝毫停歇。持续练习几天后,我把手都练得僵硬了,连拿着铅笔都觉得像握着沉重的大铅块。“世上无难事,只要肯登攀”,毛主席的名言激起了我的斗志,让我下定决心继续好好学琴。我对自己说:“我可以的,坚持就是胜利。加油!”如今,我已经学琴5年了。每次不想练时,就想想自己成为了钢琴家,被全世界邀请演奏。那一串串美妙的音符从我的指尖流淌,让我感觉舒畅无比。每当想起这些美妙的情景,我就对自己说:“继续练吧,遇到困难就应该努力克服。”每当我焦躁不安的时候,总是想着:做任何一件事都要坚持不懈,才能成功。现在,我能弹出许多好听的乐曲,同时,学琴让我的内心无比坚定。350字 三年级
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我会弹钢琴如果有人问我:你会什么呀?我会自豪地回答说:“我会弹钢琴、说英语、游泳、做家务、做饭……”但是最值得我骄傲的是弹钢琴。因为我为了弹好钢琴,付出了许多的汗水,其中的确酸甜苦辣也罢只有我才能体会到。记得我才上幼儿园的时候,我跟爸爸妈妈在逛街时,在商场偶然听到了一段优美的旋律,就问妈妈:“这是用什么演奏的?”妈妈说:“这是用钢琴演奏的,一种能弹出好听音乐的乐器。这种乐器能陶冶人的性情,能使人变得聪明,记忆力更好,还能提高审美观呢!”听了妈妈对钢琴的赞赏,我的心就大蠢蠢欲动了,便缠着爸爸妈妈要买。他们经不住我的再三请求,终于同意让这新家伙“住”进我家了。从此,我的练琴生涯就开始了。真正开始练琴以后,我才慢慢发觉钢琴是好听但不好弹。当我的手指刚接触到琴键时,就听到了钢琴那“叮叮咚咚”的清脆悦耳的声音,所以我便无时无刻都想弹琴。可是当我弹了半年以后,我便觉得那清脆悦耳的旋律变成了刺耳的声音。我对钢琴的喜爱就随着日子一天天的消逝慢慢地减少了。当我一遍又一遍地在黑白琴键上弹奏拜尔、哈农、巴赫、东尔尼等钢琴大师的作品时,就觉得心烦意乱了。因为我觉得里面的乐曲很枯燥、无趣。目光敏锐的妈妈一下子就发现了我的想法,便意味深长地对我说:“你要好好练琴啊!做每件事都要坚持到底,不要被困难吓跑!”听了妈妈的话,我从中明白了妈妈的用心良苦,就斩钉截铁地说:“好的。我以后一定会好好练琴的。”说着,我就拿出书,认认真真地练起琴来……时间过得飞快,眨眼间5年过去了,我的钢琴水平已经到了6级了。这5年中,我长大了许多:原来我是一个经不起挫折的小草,现在长成了一棵不怕风雨打击的小树;让我明白了做事要有始有终,不能半途而废。当我在琴键上常情地弹奏着贝多芬的《献给爱丽丝》,那行云流水般的旋律从我指尖划过时,我深刻地领悟到钢琴的魅力。我为自己会弹奏它而感到骄傲、自豪!700字 六年级 叙事
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弹钢琴去年音乐的美妙我的爱好是弹钢琴,钢琴的美妙使我陶醉,弹出来的美妙音乐使我缠绵悱恻!去年夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:看什么看的这么入迷夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道—钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:“看什么看的这么入迷呀?”我说:“钢琴。”从姑妈家出来,走在回家的路上,妈妈问我:“你真的那么喜欢钢琴吗?”我想都没想就说:当然喽。”妈妈没再说什么。回到家后,妈妈一会儿打一个电话,声音也非常小,好像不让谁听见似的。后来我才知道,原来妈妈是找人帮我报了一个钢琴班。第二天一早,妈妈果然说:“我给你报了一个钢琴班。”“哦耶。”我高兴得欢呼起来。在学了一年之后,我们学校的老师说:“这次咱们学校有一次文艺汇演,谁想参加?”我报了这次文艺汇演,回家后,我每天放学,都会练习。文艺汇演节到了,我在演奏的过程中,还时不时地听到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了。”过了几天,老师告诉我说:“盛莉惠,你知道吗?这次文艺汇演你得了第二名!”我回家后立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们听后,也为我欢呼!学钢琴就要凭实力展示给大家看,不能只嘴上说,而却做不到。这就是“说到不如做到”这句话的意思。而且,不光钢琴要凭实力做到,其它的乐器也是这样,而且所有的事情都应该是这样的。600字 五年级 叙事
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