给力青春
什么才是青春?它不是仅仅能用华丽的语言就可以表达出来的。如果说童年的记忆是一篇散文,那青春就是一篇文言文,读不懂什么才是最好的表达。
一杯咖啡,入口时有点苦涩,渐渐地,苦涩慢慢地退去,尝到满口的醇香,最后留下淡淡的余香。也许,青春就是如此吧!
我们曾经迷茫过,失败过,伤心过,但也是以为这样,我们变得倔强,变得执着,变得不轻放弃。就这样,我们慢慢地长大了,那些孩子气以是过往,而面对的是挫折,是失败。青春它总是让你在万籁俱寂的深夜里静悄悄地抹去最后一滴眼泪,也是它让你自信的展开双臂,等待阳光沐浴的那一刻。
给力青春,享受青春,把握青春,让我们对昨天的不愉快是再见,用微笑迎接今天最美的太阳。
二中初二:袁璐
鱼宝宝和他的妈妈
在一望无际的大海里,海水就像天色一样蔚蓝、明净,锦缎般闪着银色的光辉。大海深处住着银光闪烁的鱼宝宝和他的妈妈。
小鱼一出生就能圆着嘴说拼音字母“O”,鱼妈妈见后,喜滋滋地嘴高兴得像秋天的石榴,合不拢了,直夸鱼宝宝头脑开通,聪明伶俐。
转眼间,鱼宝宝长大了,被鱼妈妈送到金鱼老师那里去读书,鱼宝宝读书可用功了,击水翻波,穿梭游弋,跃出水面等科科成绩都名列前茅。
一天,鱼妈妈语重心长地问小鱼:“宝贝,给妈妈讲讲,都学了些什么呀”,“好的,妈妈”,刚回答完,鱼宝宝刚就迫不及待地摇头摆尾,兴高采烈地跳起了绮丽多姿的舞蹈,唱起了洋洋盈耳的歌:“O.......O.......OOO.......”“
“停,停,停”,鱼妈妈打断小鱼的歌声,声振屋瓦似地大声问道:“宝贝,读了几年的书,你怎么还是只会说‘OOO’呢?你应该还会说‘s’才对啊。
鱼宝宝一脸茫然,不解地问道:“妈妈,怎样才能说‘s’啊?”于是,鱼妈妈把微瘪的嘴张得圆圆的,准备教小鱼说“s”.可无论她怎么努力,发出的音都是“O”。
小鱼笑着对鱼妈妈说:“妈妈,原来您也和我一样啊!”
这个故事说明,父母与子女,做任何事情都要遵循客观规律,不要自以为是,主观妄为。在学习上,要认清自己的优点与缺点,发挥所长,避其所短,不要去学一些超越实际的项目,努力学好自己力所能及的科目。
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给力,附中!十年风雨兼程、十年青春如歌。年华流,不变的是学者心,岁月如流水,永恒的是师者魂。用生命启迪智慧,用爱心滋养希望,十年,创造金色辉煌。十年,谱写绚丽华章。问:什么叫做母校?答:就是那个你一天抱怨它十次却不允许别人说一个不字的地方。于是,我笑了。时光倒,三年前,我只是一个稚气未褪的孩子。平淡如一杯白开水。初入你的大门,对什么都好奇,正值秋天,给我的印象最深的,就是那棵桂花树,淡淡的香气令我魂牵梦绕,看着四周高耸的教学楼,缤纷开发的花朵。嘴角不自觉地上扬起弧度,慈济附中————我来了!我想我会一直记得,入校时的军训,骄阳下,一个个已被累得散了架,坐在地上不愿起来,我们在为自己担忧,而你却在为全体学生担忧,两天的军训很快就过去了。奇迹般地,却没有人抱怨,因为两天的军训,让我们学会了坚强,发展了友谊,我明白了你的用心良苦,你笑了。我是那么清楚地记得进校第一次考试时的惨败和你的安慰,考前以为“不复习也能考好得好”的理论被全面否定,期待的理想成绩却成了现实的全盘崩溃,我呆呆坐在教室里,一言不发。你说:“连小小的蚂蚁遇到挫折也不放弃,我们就应该敢于面对挫折,人生到处有风雨,到处荆棘丛生,只要我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待我”再抬起头,我鼓足了干劲,在哪里摔倒,就在哪里爬起来。我想我永远不会忘记我填饱肚子的地方。食堂每天都人多到爆棚排队能从美国排到澳大利亚,有时候我们也会抱怨食堂的东西不尽人意。但是羔羊虽美众口难调呀,可是当你真的到了别的学校就会发现,还是我们待遇好,学校大门前总会有小商贩那的食品危害学生健康没办法每天值班人员站在大门前就成了一道亮丽的风景线。我想我我会一直想念我们开运动会的时候。五彩的烟花冲向天空,开出朵朵美丽的花儿。那是开幕式的盛大,周围的呐喊声助威声不绝于目。那是比赛的激烈,火花的赛道上一个个年轻的小将,不顾一切地冲向前方。那是运动员的拼搏你微笑,因为你看到了一个又一个雏鹰正在成长。我想我会一直记得我的老师们,多少个日日夜夜他们不顾严寒酷暑,为我们批改作业多少个朝朝暮暮。他们用婉清脆抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵是“含辛茹苦、呕心沥血”都形容不了他们对学生付出的心血和汗水。他们是慈母严父辛勤地培养我们。他们又是蜡烛,燃烧自己照亮别人。我是那么清晰地记得我们每一天的作息、早晨七点半上课,晚上九点半放学。早上5节课,下午4节课,外加三节晚自习。我们每天看着、笔芯里德墨水从盈满到枯竭,夜以继日地背历史,看外语,写数学一秒钟要掰成两份用,走在路上也要想着秦始皇是什么时候统一国家的,重视民生有什么意义。闭上眼睛也要想着定语从句是怎么回事来着?周敦颐写的《爱莲说》是怎么背来着?我那么清楚地记得……那些瞬间,给予了就忘不掉;那些快乐,体验过就舍弃不了;那些苦楚,尝过了就终身难忘。眨眼间,在附中的三年即将过去,心里纵使有再多话,却也说不出……如今,正值慈济附中十年校庆,十年,能让一个幼儿成长为一个青少年,能让一个青少年走向成熟。作为一个学校,十年并不悠久,它像一个年轻人前进方向上永远充满着热情与活力。十年附中帮助了一届又一届的莘莘学子。踏上追逐梦想的征程倒带成功的终点。十年带领了一届又一届莘莘学子;尽情吮吸知识的甘露夺取骄人的成绩。十年,教会了一届又一届的莘莘学子努力地展翅翱翔,拥有美好的未来,“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。祝慈济附中下一个十年创造更辉煌、灿烂的成就。1200字以上 初二 记叙文
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给力“真是不给力啊……”他瞪着面前的试卷,双手在头顶上乱揉着一团。 偷瞄一眼蔡的试卷,嘿,才是59分。自习课上,课代表发物理试卷,大家各忙各的发出声。 “嘿,你也就59分嘛。”他先是哼了一声,从蔡的斜后方挖苦了一句。 “切,你肯定还没我高呢。”蔡也是一副鄙夷的神态。 他像炫耀战利品般的举着明晃晃的60分,“我可是60分。”他很骄傲地略提嗓音。此言一出,周围的人纷纷拿余光轻扫了他们一眼,眼里满是可悲与同怜,毕竟这两人在初一时都是名列前茅的学生,可现在…… “偶尔考及格一次有什么了不起……”话这旁未说完,老师出现在了门口,两人的名字如晴空霹雳在虚空响起,两人迅速摆回了认真学习的姿势,低下头去看着空白的课桌,嘀咕着不给力。 “你们下课后到办公室来。”老师略显伤感地摇摇头,念着。 下课后,两人一路争,一路骂的来到了办公室。 老师已在办公室苦恼很久,两个学生本质上都不坏,但两人一碰到一起总得分个高低,比较这比较那的,渐渐远离了学习。 两人各站在老师的一侧,一个低头,一个望着天花板发呆。 “知道日本大地震吗,你们怎么看?” “给力,十分的给力。”两人异口同声。 这答案与老师所想的一样。 “能告诉我为什么吗?” “不为一个中国男青年的尊严,但为中国超越日本。”蔡认真地答道。 “我和他想的差不多,但没他嘴皮那么冠冕堂皇。”他笑了笑。 眼看战火又要发生,老师立马打住,示意两人靠过来看一题。试卷上,一个人站在滑板上用力向墙推去,问题很简单,他会向前还是向后运动。 两人不假思索地写了向后。 可为什么呢?两人傻了眼。 “你们果然没看过书,记得书上写的力的作用是相互的吗?”老师也奇怪的问道。两人一拍脑袋,“就是那个什么……给力的同时也会受力对吧,我懂,我懂。” “不,你们不懂,物理的道理可以运用到生活中,你们两人就好比面对面地相互给力,这样只能使你们一样倒退。”老师语气严肃了起来。 “也不能怪我,是他总挑拨我。”蔡抱怨。 “你还好意思说我?” “正是因为你们为了在众人面前的什么尊严,你们的给力档次太低,只能越比越低。” 两人幡然醒悟。 “那你们俩在同一物体施加牵引力,保持相同力的方向,这样岂不是能做匀速甚至加速运动!”老师激动地说。 沉默片刻,夕阳的余晖透过两人的眸子折射出金色的光芒,两只手紧紧握在一起。 “给力!”900字 初一 叙事
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给力给力是现在流行的一个网络热词,一张口就是:“真给力!”就这样,给力融入了现在的社会中来。我也是经常说给力的人,但是到目前为止,我见到最给力的是一个报告。 地理学科活动是每班各派一个同学作个报告,就这样,我听了生平最给力的演讲。 他上台了,台下的人也叽叽喳喳,只见他拿着话筒喊着他所要讲的话,激动高昂,虽然口齿不清,但我能感到他在竭力喊出他的每一个字,没有丝毫羞涩。原本沉闷的礼堂里顿时活跃起来,因为他那慷慨激昂的话语把我们逗乐了,看到他因呼喊而面红耳赤,却不改其高调仍旧咆哮着,惹得我们哄堂大笑。再看看他所作的报告,是有关剑河水质的,他陈述了曾经的剑河——清净,自然美丽。他又深情的呼喊道:“看,这是曾经的剑河,如此洁净。”突然他的声音从高昂低沉了下去,讲述着现在的剑河——肮脏,臭气熏天。他低沉的说:“当年的美景已不复存在。”他的表情看起来是多么的悲伤。此时,全场也变得寂静下来,同学们都被他的真情流露打动、感染了。他的语言平实,没有华丽的辞藻,但他的热情,他的投入,让这个报告令人陶醉。 最后,他撕心裂肺地向我们大声呼吁:“保护环境,从你我做起!”说完,他站起身,向大家鞠躬道谢。全场顿时爆发出热烈的掌声。主持人走过来说:“感谢这位同学如此给力的报告!” 此时,我却有一些惭愧了,这样的一腔热情为了环境,为了自然,又能有多少人有呢?此刻,对他,又增添了几分敬佩。真给力,给了我一股向上的力量!550字 五年级 叙事
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给力2011随着时间的流逝,新年的脚步声愈来愈近,兔子王国举国上下一片沸腾。当跨年的钟声响起时,兔子们的欢呼声此起彼伏。“Yeah!又是一个新年!”兔子们呼喊着。“咳咳——”一位年长一些的老兔子发话了,“今年是我们的本命年,我们来展望一下新年!”“我来,我来,”一只小兔子自告奋勇地打开了话匣子,“我要在新年里努力学习,充实自己的大脑,准备进入一个新环境——初中。”“嗯,很好,希望你能努力!”老兔子说。一只更小的兔子也开口了,她说:“今天是我的生日,所以我要收到很多礼物。”一只中年的兔子说:“我希望今年是一个好的开始,我要挣很多钱,还要把这些钱捐给贫困山区。”“哇!好有爱心啊!”大多数兔子附和着。……“大家说得都很好,希望能说到做到,并取长补短,给自己给力,给力,在给力,达到自己的目标!好了,现在已经是凌晨3点了,大家都回家吧,记住自己的目标OK!”300字 五年级 叙事
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烟花最给力迎财神的晚上,老爸搬出了一箱子的烟花,找了一块黑暗的空地准备放烟花。 一开始放了些小烟花,有的像陀螺一样在地上打转的同时,向四周喷射出五颜六色的火花。有的像大雁一样飞翔在天空中,尾部喷出五彩缤纷的火花。。。。。。到了最后,老爸拿出了个庞然大物———名叫雪景,它足有一个水桶那么大。老爸点燃引线后,突然“彭”的一声,“水桶”上发出一道金光,一条金色的火龙窜上天空,足有二层楼高,随即化成无数明亮的火花漫天飘洒,照亮了整个天空。火花还没落地,又是一道金光飞上天空,大地也被照得雪亮。空中的火花随风飞舞、漫无边际,如同大雪纷飞。随着一道又一道金光发射,整个世界都笼照在金光之中,美极了!过了好久,火花终于全部落地了,天空恢复了黑暗。我对老爸说:“这个烟花真是太给力了”!300字 四年级 叙事
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自控力一个人安静的时刻,我在思考着自己的自控力。每一个孩子来到这世上都是一张白纸,认识的人,经历的事,让那张白纸上的图案各有千秋,是灰色涂鸦还是彩色斑斓,起初靠父母教育引导,后续靠自己擦拭涂写。我不知道,从何时起,我把自己的自控力弄的那么糟糕。我任性地让自己无休止地看着电视,任性地在因害怕睡不着的夜晚玩着游戏,任性地为所欲为。我记得那个突然恐惧的夜晚,关掉电视,拉开窗户,冷风扑面,也无法减弱恐惧半分。我的青春在那一刻改写了。现在想来,略显苦涩,可是那漫延开来的涩果至今还在困惑着我。是因为意志薄弱,让恐惧住进心头,久而久之,竟是相处多年。有人说,怎么可能会有人无法控制自然的思想。是呀,怎么可能。每回,我都在斗争,那夜的恐慌,弥漫着,我在斗争中成长,却仍无法摆脱。我在想为什么,我在想勇气!300字 高二 日记
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小小的张力这是一个宁静的晚上,我和妈妈一起动手,做一个小实验,是关于水的。水,是我们最常见到的液体,会有什么奥妙呢?我和妈妈用水把杯子装满,不留一点儿空隙,还能放进好多硬币,你说可能吗?我回答可能,为什么呢?看了之后就知道了。我拿了一个1角的硬币,心里很紧张又很迫不及待,便轻轻地放了下去。只听“咚”的一声,一个硬币安安稳稳地躺在了杯底,而水一点儿也没有流出来,好厉害哦!我放了第一个,第二、三个也就利索了,放得越来越快。你知道我一连放了几个吗?二十一个耶。为什么一杯这么满的水还能容得下这么多的东西?电脑老师告诉了我答案:原来是因为水有张力,是张力让水容下了那么多东西。小小的张力竟然能有这么大的作用,好厉害哦!300字 三年级 叙事
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摩檫力摩檫力一天,我随手拿起桌上的跳棋子在桌子上转起来。它转了好大一会,才停下来。这引起我很大兴趣,是什么力量使它转这么长时间呢?我又拿了更多的棋子,分别在桌子上`地板上`床单上转。我发现:桌子上的棋子转得时间最长,床单上的最短。我想了半天,也不明白,就问妈妈。妈妈说:“圆球状的棋子,只有一点触地,而其他部分是对称的,给它一点力量,它就会转起来。因为惯性的作用,它就会转个不停,但是它转的时候,和接触面会有一定的摩檫力,还有地球爷爷的引力,所以它最终还是会停下来。我突然想起科学课上,老师讲的摩檫力。我恍然大悟地说:”它转得时间长短决定于摩檫力的大小,桌子光滑,摩檫力小,它转得就长;床单上摩檫力大,所以它转得就短。”妈妈夸奖我说:“我的儿子真聪明!”我心里美滋滋地。我知道了:生活中处处有知识,只要善于学习,就一定能学到很多东西。300字 四年级 状物