幸与不幸900字

幸与不幸

900字 初二 记叙文

小盐是个聋孩子,沉默,腼腆,安静得像生活中的一个幻觉。他怜惜每一条生命,善良单纯。残缺却并未拥有上帝给他打开的一扇窗户,他像个被遗忘在角落的影子。上帝用一只眼睛看世界,用另一只眼睛专门看他的宠儿们,不巧小盐不是。他也不恨,懂事的不像八九岁的孩子。不悲切,不欢喜,仿佛全世界与他无关。小盐闭上眼睛,是个让人心疼的画面,那是一个孤独的孩子合拢了世界的开关。每个孩子都是天使,折翼的小盐是个聋天使。

一个永远听不见的孩子的世界里,寂静是这个世界的颜色、声音、光泽,是这个世界的全部。寂静是个骇人的,恐怖阴森的电梯间,空无一人的长廊,寂静的场景总是伴随着不好的预兆,想来也是毛骨悚然。最重要的是这个世界只有自己一个人,无人陪伴的前提之下还被剥夺自言自语的能力,因为听不见。孤独是随之而来的必然结果,可上帝觉得这还不够。亲人的爱和召唤通通被没收,朋友的陪伴被等价成悲悯与同情。我梦里的那双眼睛熠熠闪烁着的光芒渐渐暗淡,感受到世界的抛弃。为什么上帝这么不公平?

上帝还是把握着天平的导向的。听力正常者在感恩于上天恩泽时,不可避免的要遭受周围的杂音。甚至一个听力正常的人穷尽一生都无法感受一次宁静。城市的喧嚣,不再质朴如初的乡村,去哪儿找安静。说在背后的坏话,刺耳残忍的咒骂,绵里藏针的场面话,装腔作势的官样话,是躲避也躲避不来的,进入了耳中即进入了心中,再也无法改变的对人的看法和内心的怨恨深深积存。即使是黑夜,也因着夜生活的时髦而变得不再纯粹,正常人的耳朵没有一天是干净的,不论听了多少场音乐会也无法荡涤纯净。

正常人的幸运大多占在物质方面,因为精神缺少一片宁静的乐土。聋孩子有着精神世界的绝对优势,却拒绝与外界的交流。于正常人稀缺的东西,正是聋孩子们恨不得快快赶走的。造物弄人,可谁说世界不是一个啼笑皆非的笑话?

为什么聋孩子看上去比较可怜,而正常人却并不觉得自己可怜,因为一个在不幸中活久了已经不相信幸运,另一个却在别人的不幸里寻找幸运。所以前者绝望地被世界抛弃,却忘了自己是被自己抛弃,后者以为拥有了全世界,横冲直撞地宣告着喜讯,那都是错。世界给我们出了个大难题,我们却纷纷倒下。

其实幸与不幸,只看你相不相信。因为聋孩子可以是个天使,正常孩子也可以折断翅膀。

走进蔬菜大棚

500字 一年级 叙事

下午,妈妈说,带我去蔬菜大棚,我坐在电动车上,真是百感交集,心中有说不出的喜悦,长这么大,还没见过大棚。现在总算可以开开眼界了;心中有说不出的兴奋,一到了那儿就可以尽情地吃黄瓜了……就这样,我来到了大棚,亲眼看见了大棚。

门一开,是一片黑。一个用土做的小房子,又小又黑又冷。弯腰通过一个小土洞,我惊讶的喊了一声,哇!妈妈,你快看!多美呀!在我眼前的是一片生机勃勃的绿色,好像春天来啦!

大棚里的温度很高,得有二十几度吧。我问阿姨:“夏天有多少度呢?”阿姨说,四五十度,我问:“那么热怎么办啊。“阿姨指着棚顶对我说,把通风口拉大些就可以了。”

快看!里面的黄瓜长在茎上,弯弯曲曲的缠绕在绳子上,我摸摸叶子,咦?怎么这么扎手啊!原来叶子上有一层毛茸茸的小刺。黄瓜先长出金黄的小花,小黄花是五瓣,然后从花心中长出绿绿的小黄瓜,刚长出的小黄瓜像一只只小毛毛虫,头戴黄花帽。阿姨给我们摘了许多带着毛刺的黄瓜,阿姨说:“这棚是没打过药的。”我边摘边吃,甜甜的,真香啊!

到了下午,我们走出大棚。这时,阿姨爬到大棚顶上,只见所有的毡子慢慢地向下滚,我很好奇地爬上棚顶,原来阿姨打开电源,有一个很高的像大象鼻子那样的机器拉着毡子。阿姨说:“原来都是用手和脚往下推和踢的,下面还要有人拉。”不一会儿,毡子盖好了,还要给上面盖一层塑料布,听阿姨说,这样暖和。

这次到蔬菜棚真是让我学到了很多知识。

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初二
记叙文
900字
栏目热门