益清书香
100字
初三
写景
余乘痴风入梦宵，
求神安疑胜同朝。
通名古着勿忘睹，
能苍天芒叹古今。
海涌江横直有神，
长吟百遍意见真。
不怕方恨别离少，
惊肠破落也不为。
虽用仙境比人间，
但拥长卷胜仙人。
读书得道同仙乐，
德兴书香益清人。
家乡的大山
250字
二年级
写景
我爱湛蓝的天空，也爱宽阔的草原，但是我更爱家乡的大山。
春天万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，大山上好像一个大花园小鸟在枝头歌唱，小花 在向春天招手。山顶上有一棵高大的树，像战士在山上站岗。
秋天，山坡上的树叶一片金黄，从远处看去像一座金黄的大金堆那秋天山上为什么会发黄呢 有可能是神从天上把颜料从天上一泼，把大山染成黄色的。又有可能是画家用画笔涂出来的。
冬天，大山变得更美了白色地大雪洒满了大山，大山像一座雪白地古堡，大树长了白色地胡子，有可能是老了吧。
我爱我的家乡，更爱我家乡的大山。如果你想来看我家乡的大山我可以做你们的小导游带你去看我家乡的大山。
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初三
写景
100字
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良书益读翻开一本好书，就像推开一扇无限神秘的窗子，作者那独特的思想，悄悄地飘过来，仿佛春晨清新的风。时间的天堑也挡不住书香袭人，“死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。”—《诗经》典雅清新却难掩深情的句子令我感动；“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再来青的时候，而我们的日子一去不复返。”——《匆匆》里朱自清意味深长的一叹让我更加清醒；“一代天骄，还看今朝。”毛泽东的豪言壮语让我平添了几分豪情。沿着书的故事走来，看到了“凿壁偷光”，看到了“悬梁刺股”，看到了“囊萤映雪”。他们同样伟大，最大的特点就是爱读书。十年如一日，从不间断对书的追求，对知识的渴望。所以说，书造就了一代又一代伟人。读书可以明智，书中的主人公也许就是生活的你，优缺得失一目了然。再用心去感受，感受快乐，悲伤等情怀，你会发现，原来你就是“他”，“他”也就是你。讲到书，我不禁想起书的人。他们的故事带给我的启发是深远的，是取之不尽用之不完的巨大财富。比如：郭敬明。一个用心去刻画生活的作家，有着比常人更多的感触与情怀，他的字，无不透露着，宣泄着灰色。灰，成了他的主色调。而我，也从中懂得了生活的本质。郭敬明说过：“爱上摇滚的彻夜不归的人，他们是孤独的，其实他们更喜欢妈妈亲手递上一个亲手削的苹果。”虽然，我不怎么喜欢摇滚，不过我不得不否认此刻我在想母亲，想她手中的苹果。简单，原来就是生活！泪，夺眶而出。我看到了“人比黄花瘦”的李清照，看到了“绚烂至极归干平淡”的梁实秋，看到了“十八岁的时候我已经老了”的安妮……数不清，道不尽的人，让我感动，让我情不自禁地爱上了书，迷上了书香。薄如婵翼，轻如蜂翅，静静地滑过手中的书页，只残留一股梦幻般的墨香。700字 初三 散文
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书香图书馆，该是一个城市最安静，最舒适的地方。不知不觉，习惯于借阅图书馆的书已有几年，常常两周去一次图书馆，将沉甸甸的书归还，然后进入馆区选书，空气里飘荡着舒缓的钢琴曲，四周自上而下，木制的书柜上整整齐齐排满了各种各样的书。借书人或安静走动，或倚墙低头翻阅，一片安静。手挨着一本本长而窄的书册摩挲挑选，指尖一阵灼热，无论杂志、散文或小说，它们都安静地存在，将我从外面带来的浮躁一洗而净。偶尔会有惊喜，虽然图书馆明令禁止在书中涂改写字，但有心的人仍会夹一张纸条“是本好书，希望你喜欢”，不禁抿嘴暗笑。或许是纸条太小，抑或工作人员也善待这样的分享，总之这样的温情得以留存。选好一本书已是下午两点钟的光景，习惯走到隔间阅览室里看书。似乎是很有默契的，她总已经端坐在阳光下一隅的黄色木制椅上安静地看书，和我差不多大的年纪，整齐的刘海贴伏在额前，耳畔的头发被绺起别在耳后，显得沉静而专注。阅览室里人群稀少，我一进去就对上她的目光，我注意到她手中的书总不停更换，但都是素净的封面，大概来了很多次了吧。如此往复，有些熟悉了她清秀的面容和端坐的姿态，随意问她：“看什么”“杨绛，《我们仨》。”她没有抬头，简短清晰的回答。“怎么样？”我又问，她抬起了头转向我，似刚从醉人的情节里脱身，微笑道：“看完给你吧！”于是也借来看，不禁佩服这个坚强又睿智的百岁老人，在女儿丈夫相继去世后一个人过着深居简出的生活，她用灵动的文字和宽阔的胸襟书写着对生活的热爱。两周后又见她，“谢谢你推荐的这本好书。”她回以我一个灿烂的笑，又随即低头看书。初春透明的阳光照在我们身上，照在舒展着的树叶上，我回忆着刚刚小小的分享，心中溢满感动。以后的日子里，我们总在书香里徜徉，分享着各自的收获。她考试失利、愁眉不展时，我给她读毕淑敏的《蓝色天堂》：“温暖远在乌云之上，你只是暂时感受不到，但乌云是遮不住太阳的……”我看到她脸上的阴霾渐渐消散，我又可以享受她那明丽如花的笑靥。当我面对第二天的演讲信心不足时，她给我分享阮梅的《闯过难关的通行证》，于是我拿着自信这张通行证顺利地通过了那一次演讲，赢得了满满的掌声……其实，我感动的不仅仅是与她的分享，而是与所有爱书之人的分享。一直惊叹于书的奇妙，刚与人邂逅返回书架，又被另一位爱书人的手重新拾起，如此往复。是否，他（她）也如我般在不同的人生中恣情泅渡，一层层脱壳？也会为书中人物或喜或悲，有时满心愉悦，有时又遍体生凉？会的吧，这就是分享的价值，书的传阅，不仅让我们的精神多了一份澄澈，同时，也让人间一股淡淡的暖意悄然流动，滋润许多路人的心田。我走出图书馆，又迎上春日温和的阳光，心被悄悄地感动着：书的分享，原是可以这般雅致而温馨的。1200字 初三
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书香寻不到花的折翅枯叶蝶，永远也看不到凋谢；江南夜色的小桥流水怎么也读不懂塞北的荒野。没有书籍的香气浸润的人生又怎能体味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蕴？淡雅书香中，我陶冶了性情。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”那是屈子的赤心；“采菊东篱下，悠然见南山。”那是陶潜的淡然；“愿将腰下剑，只为斩楼兰，”那是李白的豪气；“多少恨，昨夜梦魂中。”那是李煜的怅惘；“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。那是纳兰的夫奈。生命灵动的色彩在诗歌曲赋中得到了充分的体现。夜雨临窗诗词在手，作者或喜或悲，或忧或伤的心事便倾述给了我。书中泛起的淡淡清香，让我仿佛又看到了那泪罗江畔的身影，那菊丛中的隐逸，那佩剑的壮士，那徘徊的国君，那低吟的书生……他们缓步走来却又转身离去，留下无尽的余蕴于我，让我享受到文字的盛宴。厚重书香中，我体验了沧桑。横斜的日影揽不住时光匆匆的脚步，历史的车轮滚滚碾碎了时间。沉浸在史书泛着古味的香气中，一个个面目在我面前鲜活起来。还记得那是唐时的明月吧，月影流荡中有着玄武门的宫庭政变，有着白袍将军的三箭定天山，有着妩媚动人的贵妃……那时的明月透过书页一下子把盛唐照到了现在。还是明代的朝阳吧，沈万山的故居还在，周庄清冽的流水仍如明时柔成纤细的腰，最是那跃起的双桥恰到好处地挂在了腰间，纤腰一扭，明代的阳光便哗啦啦地从书页上流泻下来，伴着那历史厚重的香气，让我着迷。迷醉书香中，我学会了思辩。是孔子，告诉我“君子求诸已”；是朱熹，告诉我万物存之以理；是王阳明，告诉我知行合一。古老的东方哲学将天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四无素论，是苏格拉底的人的本性，是奥古斯丁的宗教神学，是斯宾诺莎的唯理主义，严谨的西方哲学体系在我脑海中开辟出另一片天地。哲学书散发着令人迷醉的香气，却让我更加清醒，看透世间不变的理性。窗透初晓，日照西墙，云自摇，想念你千年不变的味道，木雕流金，岁月涟漪，仍是你的香味让我断肠。忘不了那些或淡雅，或厚重，或迷醉的书香，它们伴我走过了人生中的十年寒窗。无关风月，不解沧桑，仍是彷徨，不同的书还拥有同一种香---人间的悲喜无常。2下一页@_@我是分割线@_@书香800字 初三
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书香书，是人类文明的源泉，对我而言，更是一朵散发着芬芳的永恒之花。每当我回忆起小时候的读书经历，总有一些流光溢彩的画页，涌入我的脑海。从简单的小绘本到有字有画的故事书，从浅显易懂的童话寓言到曲折深刻的长篇小说，书香伴随我成长。有一次，我们一家人在外面旅行。旅馆的楼下有一家奶茶书吧，我一下车就注意到了，兴奋地想：真好，一会儿有空我就可以到这里看书！之后，我走进书店，一股书香和奶香扑面而来，我急匆匆地点了一杯奶茶，赶紧找了个座位坐下来。我环顾四周，琳琅满目的图书映入眼帘。我取下一本《三国演义》，开始津津有味地看起来。我完全被书中情节带去了“三国”，看到蜀国打了个大胜仗，我热血沸腾；看到诸葛亮想出了一个绝妙的计策，我赞不绝口；看到刘备白帝城托孤，我黯然神伤……《三国演义》中各个人物的悲欢离合和他们的命运遭遇使我牵肠挂肚。这时，服务员用托盘端着奶茶走了过来，我手往旁边一拢，眼睛却依然凝视着书上的内容。我迅速拿过奶茶吸了一口，一不小心，把好几颗珍珠吸进了喉咙。我开始剧烈咳嗽，眼睛却丝毫没有离开我心爱的《三国演义》，生怕呛出来的珍珠掉在书上。可是祸不单行，刚止住咳嗽，“啪”的一声，奶茶打翻了。我急忙拿起书，往旁边一闪。啊！封面湿了一大片，还好是硬皮书，没有渗进去。我急忙从口袋里抽出纸巾把书擦干。这才松了口气，心想：好险！差点把书弄脏。回过头来，看见桌上的一片狼藉，我赶紧收拾完，继续坐下来看。读书不知时光度，在时光的流淌中，浓郁的书香夹杂着清甜的奶香，使我愈发沉醉。这时，我会想起语文老师的话：“粮食哺育身体，书籍哺育灵魂。”奶香给了我心情的愉悦，书籍则给了我精神的满足。650字 初三
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书香我的学校是独一无二的。无论是在我的眼里，还是心灵里，它都是书香飘逸，绿色动人的。学校的大门是往外推的，一开门的时候，就像学校给同学们来了个大大的拥抱，让同学们整天都开开心心。进校门后，接着映入眼帘的是偌大的操场，长长的跑道，大大的草坪。草坪外的跑道，从远处看，就像一张大绿毯上镶嵌的边。中间有一个看台，叫做“观雅台”，那是运动会上主持人和各位老师尽情表演的地方。观雅台的两侧有两个看台，那是运动会上我们看选手比赛的座位。再往东，操场的正对面有个体育馆，叫做“行健馆”。那里是学校最高的楼，运动的身影随时在飘动：天行健，君子以自强不息。再接着往里走，一大片充满活力的植物争先恐后的映入眼帘。现在正值春天，是花儿小草们最娇嫩的时节。树木在自顾自地摆动着自己的叶子，似乎都在争着说：“看我！看我！”尚雅南楼和北楼的中间有棵大樟树。几年前，它还需要木头的支撑。到现在，它已坚固，独立了。它那高高的树顶上，有一块地方秃了，是被那个“坏”太阳晒秃了吗？还是为了存放我们玩耍的录像带而烦恼呢？这只有樟树自己知道了。尚雅楼、明德楼、至善楼等教学楼是由深红色和白色的砖间隔筑成的，就像“钉子户”一样，钉在那里了，日晒雨淋，风吹雨打，依然坚韧不拔。教学楼里，不仅能学会知识，它更像一个港湾，是知识的港湾，是温暖的港湾，是成长的港湾，更是心灵的港湾。在好书进校园的活动中，我们买了多少书籍啊！我们学习了多少文化啊！整个书柜都被塞满了。每天借书的人络绎不绝，让我们成了一个个“书香达人”；同学们想方设法带回来一盆盆小盆栽，浇花和赏花已经成了我们课间的一道美丽风景，让我们成了一个个“护绿达人”。每一个班级都在争创绿色班级和书香班级呢，而我们，创造了2个第一名。不管是十年，是一百年，我都希望我即将告别的港湾依然绿树成荫，书香飘逸。750字 初一 写景
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