千姿百态的雨
暑假期间,我读了《小学生必备古诗词75首》这本书。因为读书那几天经常下雨,所以我也特别关注了古代的诗人们是如何来描写雨的。
雨,是千姿百态的。
有写小雨的:《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥”,写出了早春微雨如酥的细滑、润泽万物;《江南春》中的“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,我仿佛能见到烟雨笼罩着寺庙那朦朦胧胧的景象,为江南增添了几分迷蒙的美;《渔歌子》里的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”,渔者的喜悦和欢乐洋溢在雨中、诗中;还有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新“也是描写小雨的;有描写大雨的:《十七日望湖楼醉书》中“白雨跳珠乱入船”,一个“跳”珠,可见雨有多么大;而《滁州西涧》里“春潮带雨晚来急”,“急“也是描写大雨的。
还有描写雨的声音、温度、奇特、情感的:《春晓》“夜来风雨声,花落知多少”夜里窗外传来的风雨声,不知使多少花儿凋落在地上,这是写未见面的雨声的;《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”,符合作者当时朋友离别时的凄凉心晴,这是写雨的温度的;描写雨的奇特空蒙的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”;述说对雨的情感的“好雨知时节,当春乃发生”“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……
这些千姿百态的雨,刻画生动、精致入微、随着诗人们的处境心情的变化而展现出不同的变化,读起来真是酣畅淋漓啊!
四年级:王尔楚
大树得救了
材料:路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身旁,最近,新栽了一棵小树。请你编一个童话故事。
路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身旁,最近,新栽了一棵小树。
大树见到小树很是不高兴,生气地说:“哪儿来的小毛孩,在这儿干什么?是不是趁人之危啊?”小树说:“大树爷爷,我……”小树刚说到这儿大树就打断了他的话,“去去去,谁听你的!小毛孩,我可警告你了,你要是再不走的话我可对你不客气!不要以为我老了、快死了就好欺负。”小树说:“大树爷爷,我不是来捣乱的,我是来帮你的!”“帮我?你跟我站一起干什么,分明是想和我抢养料!”大树说。小树解释道:“不是这样的,大树爷爷您错了。”“去,赶紧走,给我离开这儿!”大树不耐烦地说着。这时飞来了一只喜鹊,他说:“树伯伯,您这是在干吗呢?”“小喜鹊,你来的正好,快帮我把这个小毛孩轰走!”喜鹊说:“树伯伯,您真糊涂,小树是跟您送养料来了!”“啊?那……真是我错了,孩子,对不起!”大树惭愧地说。小树笑了笑:“大树爷爷,没关系的,您快站好,我帮您治病!”“嗯。”大树答应了。说完,小树就开始吸收养料,通过地下的根把养料传给了大树。每天小树都会这样帮大树,经过二十多天大树终于康复了。他非常感谢小树,“谢谢你,孩子!”“不用谢,这是我应该的。”小树说。从那以后大树和小树就快乐的生活着,但是离别的一天很快就来了。这天来了两个园丁,他们看见大树康复了就准备把小树带到另一个地方。大树很舍不得小树,小树也是一样,园丁毅然带走了小树,“再见,朋友们!”小树含着泪说。大树哭了,这是他第一次哭。小树走后大树每天都在想念他。小树呢?他死了,他被移到另一个地方的时候有人趁园丁不在把他砍了,临死前他还在想大树,然而大树却完全不知道这事,每逢晚上他都会望着天空看星星,他觉得星星就是小树,不禁陷入了沉思中。此时,小树正在天上对着他笑……
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雨时不时的从天上掉下来冰冷地砸在身上人类会不舒服它从哪里来呢猜想着外星人的导弹还是太阳公公的眼泪呢我不知道大人说是云朵碰擦出的难道雨是云朵的孩子这也有可能它到了地上会变成水炸开花很奇怪的它明明是水即便是从天上落下来的水为什么叫做雨呢雨为什么能带来彩虹姐姐呢雨为什么能淋湿东西呢雨为什么能天上飞下来呢我想飞上天问问雨问它是什么它会说什么呢我不知道我还是不知道我有太多的不知道雨你这费解的呃雨是东西呢还是水呢喔真够复杂费解的200字 六年级 读后感
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