我的新伙伴600字

我的新伙伴

600字 四年级

今年的儿童节,爸爸妈妈送了我一个和以前不一样的礼物,不再是玩具,而是我向往已久的平衡车。

只见它全黑的颜色,一左一右两个大轮子,连接轮子的是两个长方形的脚踏,还有正当中垂直脚踏的一根竿子,当人站在平衡车上,这根竿子刚到膝盖位置,主要作用是用来控制方向。它和自行车的区别是:自行车是前后的轮子,平衡车是左右的轮子。

使用方法很简单,之所以叫平衡车,是因为只要人站在车上保持平衡,在这基础上,人的重心朝前倾一点车就朝前滚动了,反之,你想后退时就稍微往后倒一点,右边的膝盖稍微碰到当中的竿子,重心稍往左,车就左拐了,右拐就用相反的操作。但是,这一切是建立在你站在车上保持平衡的条件下,不然,你不但不能前进后退,而且有可能从车上掉下来。

当然以我的运动水平,很快就上手了,平衡车成了我的新伙伴,我每天要骑出去遛一圈,连家里的快递我都抢着拿,踩着平衡车,我仿佛踩着哪吒的“风火轮”,体会到了风驰电掣的感觉。渐渐地,我不满足现有的速度了,一直要求妈妈调高速度,但是妈妈却一直在警告我要小心要小心,我却不以为然,直到有一天我踩着平衡车去印象城,看见前方也有个男孩在玩平衡车,一个不小心,从平衡车上摔了下了,一屁股坐到了地上,平衡车由于惯性继续往前滚去,结果撞到了正在玩耍的小孩……

原来再好的东西也有两面性,用得好是利,用得不好却是弊,平衡车也一样,使用得当可以锻炼我的平衡能力,放松我的心情,但如果只追求速度,不顾安全,有可能害人害己呀!

跳绳风波

550字 四年级

上体育课,罗老师让我们分组跳长绳。我们几个人把绳子拿过来,两人甩绳,其他人跳。只听到“啪啪啪”的声音,大家一个个鱼贯而入,像飞鹰一样,非常麻溜地过去了。可是每次轮到我,都会卡住,因为我刚好最近腿有点伤到,跳得太慢。我的速度让整个组“蒙了羞”,整个小组就都慢了。他们都对我捏着鼻子毫不犹豫地把我赶出去了!

我又生气又伤心,连忙苦苦哀求他们:“不是我跳得慢,是我的腿前几天被长绳甩痛过,有点受伤,所以我跑不快……”可他们谁都不听我的解释,也没有人同情我。郑小寒还雪上加霜,眉头皱成了“川”字,咬牙切齿地对我说:“你好烦啊!”我听了,气得汗毛和头发都竖起来了,恨不得揍他一顿,心里想:你才烦呢!我生气地走到边上,打算先歇一会儿,严而孝还火上浇油,又补了一句:“瞧,没了你,我们就快多了!”

是可忍孰不可忍!我忍住眼泪,一转头,去找救兵——罗老师。我委屈地对罗老师说:“罗老师,我们小组的人把我抛弃了!他们嫌我跳得慢……把我轰走了……”罗老师拉着我的手来到我的战队询问真相。郑小寒来了个一百八十度大转弯:“是他自己出去的!”其他人都一声不吭了。只有全恩灿说了句公道话:“是一些人把他赶出去的!”罗老师严厉地批评了他们,又转过去和其他同学说:“不能抛弃你们的队友!这是集体活动!队友跳得不快,应该多多鼓励!”

大家听了罗老师的话,又认认真真地一起跳了。“啪啪啪”甩绳的声音又响了起来,就像此时我心中飞出的一首乐曲。

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