皇叔非贤 观三国演义有感_900字
900字
五年级
观后感
在《三国演义》或《三国志》中皇叔（指刘备）向来以仁义、好贤所被世人称颂，但我并不认同，下面由我来阐明我的观点。
第一，刘备在没有得到诸葛亮时，他几乎几战几败，况且他的将帅也并不弱，如张飞、关羽、常山赵子龙那可都是有万夫不当之勇的三国名将。还有就算他刘备不能抢地盘，皇叔那也总得保护好自己的妻小，连妻小都被俘虏过三或四次。就只能说明他谋略有多不足了。
第二，皇叔在荆州时，诸葛亮和部下都多次劝皇叔趁荆州民众大都归附自己时，夺取荆州，给自己的霸王之业打基础。偏偏皇叔不趁机夺荆州，说自己不忍心，不光害得几十万民众跟自己东奔西跑，还使曹操不费一兵一卒得到了荆州，还增强了曹操吞并南方的信心。从这点来看，皇叔太心软了，使他不具备一个天子的资格。
第三，刘备他在没实力时，东吴借给皇叔荆州，是希望孙刘两家一同抗曹，而皇叔在得到益州时，东吴再三催促，而皇叔却等着得到凉州在归还荆州，使在这之后孙刘除了抗曹，在没有什么往来，因为害怕皇叔再反复无常。暴露了皇叔贪财的性格特点。
第四，在皇叔的两个兄弟相继离世，而迁怒于东吴，自率二十多万大军去攻打盟国孙吴。而陆逊将蜀汉二十多万大军烧的片甲不留，导致蜀汉一蹶不振，皇叔自己也在成都病入膏肓。印证皇叔的意气用事。
第五，刘备在与东吴的大战失败后，在白帝城病危，将诸葛亮招到白帝城，将儿子也就是后主刘禅托付给诸葛亮。但是仍然有对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”意思是：你的才能是曹丕的十倍，必能安定国家，最终灭魏灭吴，统一中国。假如继位的皇子可以辅佐的话就辅佐他，如果他不能成材的话你就自己取而代之吧。刘备既然以这样的方式将这话明白地说了出来，那诸葛亮也只有以“涕泣曰：‘臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！’”这样的态度，来明确地表示他惟有尽忠而死也不会取而代之一途了。如此一来，倘若日后刘禅昏庸而诸葛亮真的想要取而代之，那他就要先背上个辅佐不力，背主食言的骂名，在政治、舆论以及民心上都将会面对“不臣不忠不义”的罪名，并因此导致诸葛亮师出无名而居于劣势。这君主的驾驭之术，而不是堂堂正正的天子之道。这就是为什么曹操能统一国家，而皇叔不能！
五年级:张锦鹏
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呼唤
500字
初一
人们都说童年是最无忧无虑的，事实证明，确实如此。
最近，我们这里下大雪，很多地方都结冰了。因此，那些有斜坡的地方就变成了人们滑雪的好去处。
昨天，我和几个同学去滑雪的地方玩，人山人海，这是我第一眼看到那里的印象，我还以为发生什么事故了。走近一看，原来是游玩的人挤得满满的，我不由得张大了嘴巴，感到十分惊讶。
滑雪的人一般都是一个大人带一个小孩，每人拿着一个纸板，大人紧紧地抱着小孩坐在纸板上，从坡顶直接滑到坡底。有的人在中途滑着滑着就翻倒了，但他们起来后还是很开心。尤其是那些小孩子，也不知摔没摔疼，反正是笑得特别灿烂。而我们在一旁看着真是特别嫉妒，嫉妒他们可以和自己的父母愉快地玩耍，而我们只能和自己的朋友玩。
晚上回到家吃完饭后，我和姐姐又来到外面。一路上看到许多的小孩子坐在纸箱里，他们的父母拿一根长长的绳子绑在纸箱上，自己在前面一步一滑地拉，孩子在后面敞开嘴笑。冬夜仿佛被笑声融化了，那个场面真是温馨。
我和姐姐行走的过程中路过一个大坡，大坡上面有很多的孩子在玩耍。他们坐在纸板上从大坡滑下来，然后又跑上去，再滑下来，虽然感觉是挺无聊的，但细细一想，还是充满了乐趣。
我呼唤，呼唤着童年的再一次到来，这样我就可以和我的父母在一起愉快地玩耍，就可以玩那些表面很无聊的游戏。但，那是不可能的了。
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读《三国演义》有感_900字在国庆节里，别的孩子都去旅游了，我这个“小书虫”当然不会浪费这个大好时光。以前我都没时间看书，终于可以好好的看了。凭着国庆前三天的时间里，我终于把《三国演义》这本书给看完了。这里面智者的代表应该是诸葛亮了，他有勇有谋，忠心护主，空城计中的沉着冷静，草船借箭的精彩表现，各大战役中的谋略计策，巧布八阵图，智退司马懿，七擒孟获，无不使人拍手叫绝，真的是无人能及，神鬼莫测。再来说说关羽。关羽，一位绝对善于作战，武功精湛的英雄灵魂人物之一。单刀赴会足以体现出他的英勇与威猛，也足以看出他那藐视困难的精神，之后挟持鲁肃保全自己更能充分地体现关羽的胆与谋。过五关斩六将中的拼死护主之家眷，彰显关羽的忠心。义释曹操，又体现出了他的仁义之气。他是一位有勇有忠有仁的英雄。张飞，与关羽一样也是一代虎将。对刘备忠心耿耿，大敌当前，临危不惧，在万军之中取上将首级就如同探囊取物，令人刮目相看，具有万夫不当之勇。曹操与刘备二人是具有鲜明对比性的人物。曹操是奸诈狡猾，狂妄自大，还说他与刘备是并世英雄。虽然他是为了试探刘备，看他是否有二心，但试探背后也足以看出他的自大与狂妄。而刘备与他恰恰相反，刘备是位仁德之君，以“仁”字治天下。刘备三顾茅庐，无一声怨言，可见他的明智。刘备不但珍惜人才，而且爱民如子，携百姓集体过江。典型的事例，一一说明了他的仁、义、明、智。《三国演义》，不但讲述了吴、蜀、魏三国以文武争天下的故事，还让我们了解了许许多多战术兵法，并告诉我们不能像曹操一样阴险，残忍，也不能像刘禅一样昏庸，“乐不思蜀”，像蒋干那样愚不可及。现在，像诸葛亮那样聪智的人才几乎无几，向刘备那样仁德兼备的也少之甚少，像张飞、关羽、赵云……那样忠心为主的也不多了。就连最基本的诚信都几乎被埋没了，金钱、职位、身份有什么好的，连最基本的诚信都办不到，还谈什么？为什么现在人们有那么多的心思，绞尽脑汁，为的就是钱，难道钱真的这么好吗？虽然说有钱能使鬼推磨，但是那也是建立在诚信与良心的基础上啊！三国时代，英雄会集，我真的好佩服那些英雄的气魄与胆识，难道现在的人就做不到这些吗？我长大之后一定要当一个有诚信的人，我还要当兵，做一个精忠报国的人《三国演义》，真的使我大开眼界！江苏泰州姜堰市东桥中心小学（北）六年级:朱俞浩作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级 读后感
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观《开学第一课》有感_900字作文网专稿 未经允许不得转载这学期刚开学的时候，我看了《开学第一课》，看完之后我觉得自己才明白美的真正的含义。这次的开学第一课的主题是“美在你身边”，第一篇由中国首位女航员刘洋向我们讲述了探索美的特点，也有篮球巨星姚明担任课外辅导员，作为野生救援协会的形象大使，在非洲大陆向同学们讲述他在探索没和发现美的一些故事。使我了解到探索美要从寻找美、发现美从接触自然、接触动物开始。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。第二篇由今年伦敦奥运会游泳冠军焦刘洋向我们讲述了创造美的特点，也有山村支教老师邓丽和她的学生们来到现场，更有拥有拿手绝活的大成，带着他研究的各种各样的乐器来到现场让我们大开眼界。让我明白了创造美就像授人玫瑰，手有余香，那样。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。正如最近流行的句子：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。第三篇由《开学第一课》的老朋友学者于丹向我们讲述了传递美的特点，还有今年伦敦奥运会帆船的冠军徐莉佳来到现场，更有最美的司机吴斌的妻子和他的女儿来到现场。使我了解到传递美就要帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能感受到美的享受。人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小培养孩子们帮助别人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美第四篇由中国男子体操代表团团长陈一冰向我们讲述和谐美的特点，也有林书豪担任课外辅导员，以特别的方式，给我们送上祝福，更有内蒙古少年合唱团，向我们展示了他们的合作美。使我了解到和谐美就像小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的“是和谐和力量着名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量这堂《开学第一课》让我更清楚的了解到美，了解到美的含义，了解到美就在我们的身边。初三:吴阳婷900字 初三 观后感
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坚持——观《感动中国》有感_900字在《感动中国》中誓言无声的黄旭华，格桑开花的格桑徳吉，心比金坚的陈俊贵，一秉至公的段爱平，梦想天开的沈家父子……他(她)们一次又一次地坚持，最终将换来的是最初的梦想。他的高贵和心灵有关。2005年的一场大火使他失去了在城里唯一的房子，82的他只好回老家，捡垃圾卖钱捐助给失学孩子们，但是还不够，他就从政府给的补贴金里扣，还从自己的牙缝里挤出钱来，十块，二十块，三十块，四十块……然而他自己一年的开销也不过1000元，其中花得最多的还是定报纸，因为不通过报纸，他不知道谁需要帮助。可是就是以他这样的方式竟捐助了100多名孩子，二十年来捐款额高达十多万。90岁的他，老了，没力气在去捡拾了。几十年来的坚持与坚守，一路上他都不曾放弃过，间断过……慢慢积攒着，他不仅是在帮助，他还在播撒爱心，播撒希望，未来的希望，他将这些爱与希望带给了100多名孩子们。给他的颁奖词中写到：残年风烛，发出微弱的光芒，苍老的手，在人间写大爱。他的坚持换来了祖国的未来的一些希望，他就是——崇仁厚德的刘盛兰老人！她为了村民尽心尽力，完全不顾自己是个癌症晚期的病人，她的村民这样评价她说：“她这个人不要命也不要钱啊！”她不仅为村建起了学校还为村里的孤寡老人建起了养老院。她自己却说：“只有我还有一天生命，就尽一天的力量”我想她就是个顽强与病魔斗争的女人。她的坚持换来了全村的爱与关心，她就是——一秉至公的段爱平。一位可能不久与人世的母亲，她用爱的信念与坚持换来了一幅六点五米长的《清明上河图》的十字绣画，她是一位母亲，她用自己的坚持换来了孱弱的生命，用仅剩的生命换来了儿女们日后的一些伙食费，她就是这样的一维母亲。我走过得仅仅是十三个春秋，人生的一小段路，也许我不明白什么是坚持，也许我又不知道如何坚持，也许我就是不懂得坚持干什么。可是日复一日，年复一年的走过，当回头看时，就能看见自己的脚印，我在想：我走了那么长时间，我到底是为了什么。他(她)们都是“超人”，他(她)们不管生活怎样，自身的条件如何，都咬着牙坚持着，毫无怨言地默默奉献着。结束了——一段段心酸的历史，都不曾消失过。我的心中无尽的感慨，我震撼了。初一:冷忆雪作文网专稿 未经允许不得转载900字 初一 观后感
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读《三国演义》有感_1200字“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一开始就是脍炙人口的词句。没错，这首词句就是出自我过古代一部历史小说的开篇词，它的名字叫做——《三国演义》。读完一本厚厚的《三国演义》我才真正体会到了“天下大势，分久必合，合久必分”它是一个人物的历史舞台，把许多人物刻画的淋漓尽致，使我不得不掩卷长思……《三国演义》是明清时代的一部断代历史小说，作者是罗贯中。《三国演义》里人物众多，拥护什么，反对什么，谁是正面人物，谁是反面人物，都是很明确的。这部书主要塑造了三个典型：正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操……先说曹操，太多数人都说他奸诈，也有人总结说他“乱世之奸雄，治世之能臣”他“挟天子以令诸侯”体现他做事周到。“宁我负天下人，莫使天下人负我。”这是曹操的人生哲学。但总说到底曹操也有好的方面，他还是为人熟知的杰出诗人、文学家。曹操站的地位高，形象广，方面广，脑子复杂，非封建史家，非世俗人所能理解。再说关羽，他比较简单‘丹凤眼，卧蚕眉，面如青枣，青龙偃月刀，后加上赤兔马’关羽是神不是人，而且加上历代加封，直封到：‘盖天古佛’成为人神的极致，他降汉不降曹，秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。关羽做人有忠有义。但到了三国时期，封建道德的头一个字忠就很难完成，对忠的要求也很严格，虽降了敌，但最后还是回了来，这样不但算忠，还是难得可贵的忠。一个国君想要建立一个好的帝国就必须有一个为他鞠躬尽瘁，死而后己的好忠臣，而诸葛亮诸军士就是这么一个人，刘备三顾茅庐请来诸葛亮。事实证明，诸葛亮也不是一个草包，他显智慧，展英才，‘草船借箭、空城计……’充分验证了这一点。则‘五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾’看出诸葛亮的忠心耿耿。光有‘忠、义、识’还不够，还需要‘胆’就像赵云一样，几乎百战百胜，他也称‘赵子龙’，他其实为曹操效过力，但后来归顺了刘。我们少年就应该从小具有诸葛亮的‘识’，赵云的‘胆’，但关羽的‘忠、义’我们似乎就不必太难为自己，做好自己本分就好了。《三国演义》里还有义绝、奸绝、智绝。关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读过这本《三国演义》我不仅了解到了历史的流转，还学到了很多知识，这本书真是使我受益匪浅。初二:何金莹作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二 读后感
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毕业有感_900字六年前，我们迈着稚嫩的步伐走进校园。转眼间，时光跳跃到现在，朝气蓬勃的我们脱离了年少无知的状态，即将拿到小学毕业证书，怀揣着梦想踏上新的征途，步入新的校园。六年来，我们经历过风雨，遇见过彩虹，曾经在黑暗中跌倒，也顺着灯塔找到方向。因此，我们得到了很多帮助，需要感谢身边的每一个人，感谢他们一路的陪伴。谢谢忠于职守的老师。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，辛勤培育娇嫩的花儿；老师是石级，承受学生一步步向上；老师是蜡烛，照亮别人却把自己燃烧。多年来，老师无私地付出着，一心投入教育事业。而如今，我们牵着老师的思念以及深深的期愿即将毕业，在此，我感谢我们最亲爱的老师。谢谢辛苦付出的家长。六年中，我们的一点一滴进步都尽收家长眼底，他们为我们辛苦的付出着，是我们最亲近的人。临近升学前期，几乎每个家长都着急地焦头烂额，在各个中学中不停奔走，只为给儿女找一所合适的中学，有一个好前程。我们在一点点长大，更加青春洋溢，而家长的头上却冒出丝丝白发，所以感谢日夜奔忙的家长。感谢朝夕相处的同学。六年来，我们从陌生的同学变成了无话不谈的好友。越来越多的笑脸记录了我们友谊的点滴成长。在同窗六年的时光里，我们有泪有笑，同悲同乐。上课时，我们双眼紧盯黑板，尽力吮吸营养；下课后，我们谈笑风生，一起长篇大论豪情壮志。虽然毕业后我们很多人不会去一个学校，但六年友谊不会结束，它会伴随每个人走到天涯海角，小学六年将会被每个人珍藏心底。感谢我可爱的母校。母校像一个和蔼的母亲，对每个同学都公平对待。母校的操场里印着我们体育课上运动的步子，母校的教室里荡漾着我们的欢声笑语，母校的国旗下录下我们歌声激昂。感谢母校六年以来的呵护，多年后，我们还会想起在母校这一段独一快乐的时光。感谢老师随风潜入夜，润物细无声的教导。感谢家长望子成龙，望女成凤的期盼鼓舞我们一直向前。感谢同学日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友谊大过天。感谢母校不计回报，一直培育桃李的奉献。时光荏苒，我们即将升入初中，但不论走到哪里，我们都不会忘记在母校的点点滴滴。我相信，今天我们为母校自豪，明天，母校必然因我们荣光。六年级:樊田甜作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级