爱，在水里荡漾
1000字
四年级
叙事
天气炎热，太阳火辣辣的。那是一个下午，一个荒凉的村庄里，树叶已经枯黄了，飘落下来。田野上一片葱绿，草儿都被太阳烤的耷拉下头来，无精打采的。垂柳弯下了腰，花儿躺在草地上睡着了，周围一片寂静。一头母牛被拴在了一棵枯木下，开始烦躁不安。它使劲甩着缰绳，用力地跺着脚，左顾右盼，眼睛瞪得像个灯泡，发出“哞——”的一声刺耳的长叫，那叫声划破了长空，震耳欲聋，打破了村庄的宁静。它扭着身躯，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这是个极度缺水的地区，每天只能靠运水战士运水来。这天，运水战士开着车在沙漠上行驶，他们都在守护着比金钱还珍贵的水。他们在沙漠上飞速地行驶，开往哪一个极度缺水的地区给村民们送上这些水。
那母牛实在太渴了，用力挣脱了缰绳，闯入沙漠里唯一的也是运水车的必经之路上。终于，运水车来了，母牛迅速冲上了马路，司机一个急刹车戛然而止。
司机立刻脸色苍白，打了一个冷颤，惶恐不安地说：“啊！好可怕呀！差点就撞上去了！吓死我了！”司机着急地说道。他喘着大气，显得非常紧张。
战士又急又怒，跳下车，举起枪想恐吓母牛，但母牛沉默地立在车前，任凭战士呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步，站在那儿一动不动，没有任何反应。战士开始骂骂咧咧，但母牛仍然不为所动，立在车前。
这时，牛主人跑过来，气喘吁吁地连忙向运水战士道歉，便恼羞成怒地扬起长鞭狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上。“你这个死母牛，还不快点滚开！快点呀！”牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是倔强地站在那儿不肯离开。鲜血沁了出来，染红了长鞭子。母牛的凄厉哞叫，和着沙漠中的寒风，显得分外悲壮。
在旁边围观的村民有很多，它们议论纷纷：
“这母牛怎么能这样呢？”
“这只母牛好可怜呀！”
“这只母牛快走开，我们要喝水的呀！快走开！”
“还是给一点水给这只可怜的母牛喝吧！”
……
运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士被感动了，说：“好了吧！我就违反一次规定吧！破例给这只可怜的母牛喝点水！”于是，他从水车上倒出半盆水，放在母牛的面前，用手轻轻地抚摸着母牛的头，轻声说：“喝吧！我给你水了！你尽情地喝吧！”
母牛慢慢走上前，往水里嗅了嗅，然后往后退了几步。出人意料的是，母牛并没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。突然，从不远的沙堆后跑来一头小牛，迫不及待地跑到水盆前，开心地摇着尾巴。
受伤的母牛慈爱地望着小牛喝完水，然后伸出舌头舔了舔小牛，小牛也伸出舌头舔了舔母牛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。还没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们慢慢地往回走。母牛转过头，望着运水战士，眼中充满了感谢之情，但他的眼中已是热泪盈眶……
朱悦斐
2012.12.12
四年级:悦斐儿1
项羽的泪水
550字
初三
书信
夜未央。
我搂着她的身子，渐渐在我怀中冰凉。猩红的血液慢慢流淌，那一袭素衣，染出一片殷红。可她只是像熟睡的人儿，仍旧那么美。我轻轻将她放在床上，吻了她依旧白皙纤长的手。随即拔出那把跟随我多年，此时却插在她身体里的剑，一时间，血液溅满我的脸，而她依旧安详。“啊～”我大叫一声，凄楚，绝望。转身冲出了军帐，“弟兄们，给我冲啊！”
挥舞着长剑，在人群中厮杀。一个个在我面前倒下，又涌来更多的人。看着我的兵将们，被那大刀砍杀，心中的奋涌激发了，无所顾及，用剑拼命挥舞着，脸上的鲜血愈来愈多，虞姬的？敌人的？或是我的？
一千人对一万人。
一场必输的仗，一场必将全军覆没的仗。敌军汹涌的杀来，我的兵将们也越杀越烈，都怀揣着必有一死的豪情。当敌人将大刀刺向胸口的一刻，也仍旧尽最大的力，拿着手中的武器作最后的反抗，而不是挣扎。
呼啸的北风吹着我凌乱的长发，低垂的长剑流淌着猩红的鲜血……
战火染红了漆黑的苍穹。
最终，我们还是全军覆没了。有几个贴身的士兵将我护送到乌江边，在路途中因为了保护我，被敌人杀害了，他们就倒在我的面前，而我却苟且的逃跑了，逃到乌江边。
平静的乌江水面，丝毫没有战争的迹象，只有水中的血红明白这曾经留下了不少英雄豪杰的血泪。
缓缓步进乌江水中，仍刺骨的寒水将我麻木。水，越来越深，越来越深。举头望月，似乎看到虞姬的嫣然一笑，和那清纯的回眸，似乎又看到了兵将们战死沙场的豪情。泪水，不禁滑落。
漆黑，将我吞噬。泪水流下的同时，我陷入水中，让它随着乌江的波涛滚滚涌向远方……
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叙事
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爱在水中荡漾贵州天柱县高酿小学潘根暑假，我们村几个女孩一起去河坝游泳，我神秘地说：“我知道什么做不让水淋湿头发，大家笑着说，太好了，村里有你这样好伙伴真好。”这一招是我们引以为豪的高超游泳技术。我先做示范游了一圈，然后大家下水。我站在水中看着她们：二白把头往上抬一点；一青手轻点，不要扬起浪花……我对这个指指点点，对那个喊一喊，过了把教练瘾，果真的小青、芝红、二白游了圈头发不沾一点水。还有两个欠一点，红梅、秋菊跟我一前一后游来游去，头能够抬起来了：“成功就在眼前”我信心百信，她俩也兴致勃勃。不经意间我瞥见岸上静坐的张鹏，她是独女啊，平时老人家不准她来河坝玩，更别说游泳了“教会她”我莫名的冲动。我上岸安慰她，别害怕我相信你一定学会的，我说什么她也不肯下水，我打了她一拳：“胆小鬼。”我知道她平时最恨别人说她是个胆小的人。“你看我们都会了，你一个人不会，你羞不羞，你要相信自己啊。”我拉着她下水还驮着她游来游去，后来又邀了四个伙伴一起组成一个方阵带着她直游身游，游着游着不知不觉我们的距离越拉越大，几个伙伴各玩绝技去了，我看着前面的张鹏她一人在划来划去很有兴趣。“张鹏，成功了。”她过身来笑笑说：“谢谢你，要不是你给了我勇气，我还是旱鸭子呢。”回家张鹏把这件事对她妈妈说了，晚上，她妈妈拿着礼物，来感谢我，还说了一大堆好话，我爸爸妈妈高兴得不得了。关爱别人惠及自己啊。500字 四年级 记叙文
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荡漾在春的日子里我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。看这漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。柳树在我的家乡，不但是最为普遍的树，也是极容易成长的树。一棵柳树，特别是古老的垂柳下面，它在乡下常常是人们歇脚午睡的好地方，垂下的柳条慢慢地拂动，替你赶走了人间最讨厌的苍蝇。4、一切的一切都是春的魅力，春所带来的积极向上的精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的画。春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这麽去思考的，所以春天才象徵着新希望。明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好似一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就似一片渔舟。春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听着巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受着所有所有你带来的一切。当我走到街上看着人群，大家都在说着一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹。750字 四年级 散文
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荡漾在春的日子里“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春，总是悄悄地来，悄悄地走。在春天里，万物复苏，一切事物都生机勃勃。春风轻拂着脸颊，舒服极了！晴空万里的蓝天上，几朵白云悠闲地飘来飘去。一群大雁排成“人”字形，从南方飞回，欣赏北国之春。燕子也赶来凑热闹，倚在电线上，恰似五线谱上整齐排列的音符，是它们谱写了春天的乐曲。小朋友们纷纷脱掉棉袄，兴冲冲地冲出家门把美丽的风筝放飞。躲在土壤中的小草，从大地妈妈的怀抱里探出头来，好奇地张望着多姿多彩的世界。树上长出了嫩绿的叶子，枝头开出五颜六色的花儿。河水融化了，叮叮咚咚地奔跑着。雷公公温柔地敲鼓，好像在告诉冬眠的小动物们：“春天来了，快起来活动啦！”春姑娘把颜料洒向大地，她把绿色给了小草，小草穿上绿油油的衣服；她把红色、粉色给了花朵，花儿绽放出最美的姿态；她把黄色给了太阳，太阳映射出万丈光芒，驱走了寒冬……难道还有比春天更美的季节吗？350字 四年级
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爱，在微风中荡漾行于迷茫与困惑的世界中，你最渴望得到什么？在你失落崩溃的时候，你最需要什么？花儿与小草喜欢在阳光下享受成长，我喜欢在爱的包围下享受人生的温暖。爱，如同一米阳光，可以照亮大地所有的生物，可以温暖脆弱的心灵；可以给困惑寒心或迷茫无路的人生寻觅一条重新充满光亮的路。人人都有爱，人人都需要爱，就像歌词中写的“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天。”爱，犹如冬日里寒冬腊月冰天雪地的日子里踏雪而出的一米阳光；犹如寒冬里一杯香醇浓厚的咖啡；犹如孤独寂寞时的一个温暖的怀抱。爱，不如夏日的刚烈却又冬日的温暖，有爱的滋味无以言表，却是整个人宛如置身于蓝天。爱如春风，吹动心弦；爱如暖阳，照见心房；爱如细雨，滋养心田；最深的爱，不需要言语，不需要把爱时常挂在嘴边，最真的爱只需要一颗真心。人间有多种情愫多种爱，我在爱中成长也在爱中长大。爱，给了我一颗勇敢面对困难的心；爱，使我学会用善良对待别人；爱，让爱传递爱；爱，让整个世界都成为爱的包围圈。爱，荡漾在微风中，拨动着一丝丝情弦，吹动了一颗颗心弦……400字 高二 叙事
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荡漾于青春里的忧伤很出人意料的“翘”了一节课，说不上为什么。在很多时候、很多情况下我都讨厌自己的矫揉做作。现在才发现，原来我的矫情，只是对过去的缅怀，那不是谁的错。我怀念上一次泪水滑过脸颊的瞬间一次与朋友聚在一起时，心无芥蒂的笑靥，还怀念上一次有谁拍过我的肩……时间终在流逝，我只知它的流逝却无可奈何，纵使用最敏感的神经也捕捉不到那逐渐缺失所造成的缝隙。时间终在向前，我心里的孤单便是你们对我的遗留。谁都带不走我，因为我选择留在原地，选择活在回忆。记得那次回老家，我站在成精与伙伴一起放牛的河岸上，引起一阵没由来的伤感。曾经那条没过我脖子的小河，似乎已经变浅，如今最多不过及腰，而我再也不能像十年前那样在河里戏水，摸鱼，在夕阳时晃晃悠悠的回家……细细回想过之后，才发现，原来一切曾那样美好。我怕何尝不懂呢？过去虽然美丽，但只属于回忆。有时也会回忆在我身边出现过的人，与我一起在我的生命里演着不同故事的人。然而恐怕谁都明白，再华丽的篇章也绝不会有永恒的，每一次的刻骨铭心都可能预示者下一次撕心裂肺的伤痛。就如同我再遇到小时候一起放牛现在却早已外出打工的伙伴时会莫名心痛。过早的辍学，同时也过早的接受生活的磨砺所赐予的点点风尘也早已不是只言片语就可以冲刷掉的。于是我也只能悲哀的承认我与他们产生了可悲的隔阂。一切都回不到从前的，我努力去追寻时空变幻的轨迹，却发现自己除了用用一两滴泪去承认时间包含的不变法则的就什么也干不了了。泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”可惜我不是哲人，我不会有那乐观豁达的心胸，只是无可奈何，现实是强大的，也是残酷的，再雄心勃勃的勇士在直面它后也会丢盔弃甲。也去现实会逼着每一个人抛弃一些一直坚持的东西，就像曾经在歌罗西上生活的，现在犹太流亡者，在面对希腊人的屠杀是，为了生存，抛弃尊严。而我呢？现实教会我，为了一纸通知书，要抛弃自己一直坚持的理想。今年的六月，高考同炽热的天气一样逼向人们，我不是考生，但我也能想象出考生在紧张的氛围里所受的煎熬。然而，学生的宿命恐怕就在于此，终究难以改变，我只是同情他们，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒芜。到以后呢，到了我面临这一天的时候，是否也同样的同情我？最后的最后，我又想到了上次与朋友一起喝酒。看着橙黄的液体带动着喉结的翻动灌到口中。朋友说：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度过被允许放纵的年代后，青春就不再年轻，就该学会坦然接受生活带个我们的无奈了。人生的结局总是雷同的，可是，也没有人剥夺过我们创造情节的权力。佛教里说“菩提本无树，明镜亦非台”当我们看到天上滑过流星时，除了惆怅它为光芒付出永不复生的代价外，还应该铭记它有过的美丽光芒。原来，很多时候的很多烦恼，都只介于我们是否有一颗淡然的心。1000字 六年级 散文
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消失在柏油路下的荡漾碧波在农村，每个村子的四周挨着麦田的地方，总有几处河湖水域。当然，这里的“河湖”只不过是人工挖开的灌溉渠。可对于从小在华北旷野的麦地里打着滚儿长大的野娃子，不比水乡，这怕是心中最早也最美的水域了……出家门往北几百米水渠的一段被人为挖开，形成婉转的九曲小湖。夏日傍晚，这片小湖映衬夕阳，光华流水，粼粼波动，湖中红日美轮美奂，芦苇蒲草随风飘摇，带起星星点点的洁白芦花。怡人的清风便仿佛从苇丛中无端飘起，飞上岸来，柳条随之交错摆动，将绿荫下纳凉的众人笼在一片清凉之中。这片小湖已从灌溉渠中被废弃，水很浅常有儿童在此戏水。入水口被泥沙堰塞。湖中水源，或是雨水或从一旁小河中渗洇而来。那水当真清澈无比，清得纤尘不染，像一整块散发着柔和光芒的琥珀、温玉。水底沉积着一层细密的淤泥，然而却不会给你带来丝毫的肮脏厌恶之感。甚至有一种抓一把涂抹在身上，静听四野蝉鸣蛙噪的欲望，那是一种说不出的惬意。小湖中不知自何知起滋生了一些小动物。比如一种田螺，壳很薄，大大小小、星罗棋布地散布于水面或是依附在浮萍蒲草之上，或是沉于水底藏身在淤泥之中。不过细心些，总归会被在此嬉戏的顽童捉去。还有些鱼虾，比起来要少得多，野鬼灵得很，很难捕捉。特别是小虾仔，只有半指长，晶莹剔透，远望就像一泓水在波动；悄悄的靠近，小虾仔就像这潭水中天然孕育的冰晶雕琢而成，没有杂色，透亮透亮的，只有黑芝麻粒儿般大小的两只眼球不停的摆动，还有细小的微不可见的，触须和小腿扑棱着。可惜，往往离它还有半米远就会被发现，虾仔原地一伸懒腰，不知蹦到了何处，只在原地留下一圈圈涟漪随着无尽的遐想缓缓向外飘散而去……可好景不长，失去了灌溉作用的河湖在人们眼里早已失去了原有的价值，她很快的被抽干。她逐渐的被垃圾瓦砾掩埋、填平后又被挖掘机覆盖上一层黄土、夯实。在原来小湖的上方，是扩建了的柏油马路，湖边陪伴了几代人的老柳也被锯掉，取而代之的是几排萎靡萧瑟的速生杨和夹杂在树趟中的木桩。斑驳的色彩几年未见绿意。飘渺的苇丛不复存在，裸露的黄沙取而代之；潺潺水声不复存在，入耳的是尖利的汽车鸣笛。“小湖明珠”一旁的“玉带流水”因为灌溉的缘故得以保留，却永远失去了昔日的曼妙身影，初起还有一两只翻了白肚皮的鱼，往后便再也没有了半死生命的气息——哪怕是已经逝去了的生命！行至桥上，小河已是名副其实的臭水沟，满目疮痍像重度烧伤患者的皮肤。河水早已干涸，只在淤泥布满的沟壑中留有一小洼黑水。我为之感叹随着我们的淡忘，这美丽的河湖所剩下的只有记忆里依稀的剪影。白杨林里，嬉戏的顽童在他们的记忆里所有的恐怕只是一条臭水沟了。昔日那美丽的河湖带着人们对美，对自然最后的珍视，渐行渐远，缓缓逝去……这潭水也不知几时才能重现往昔之美？今昔对照，空余一声长叹……1000字 初二
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荡漾于青春里的忧伤_1200字E度网专稿 未经允许不得转载很出人意料的“翘”了一节课，说不上为什么。在很多时候、很多情况下我都讨厌自己的矫揉做作。现在才发现，原来我的矫情，只是对过去的缅怀，那不是谁的错。我怀念上一次泪水滑过脸颊的瞬间一次与朋友聚在一起时，心无芥蒂的笑靥，还怀念上一次有谁拍过我的肩……时间终在流逝，我只知它的流逝却无可奈何，纵使用最敏感的神经也捕捉不到那逐渐缺失所造成的缝隙。时间终在向前，我心里的孤单便是你们对我的遗留。谁都带不走我，因为我选择留在原地，选择活在回忆。记得那次回老家，我站在成精与伙伴一起放牛的河岸上，引起一阵没由来的伤感。曾经那条没过我脖子的小河，似乎已经变浅，如今最多不过及腰，而我再也不能像十年前那样在河里戏水，摸鱼，在夕阳时晃晃悠悠的回家……细细回想过之后，才发现，原来一切曾那样美好。我怕何尝不懂呢？过去虽然美丽，但只属于回忆。有时也会回忆在我身边出现过的人，与我一起在我的生命里演着不同故事的人。然而恐怕谁都明白，再华丽的篇章也绝不会有永恒的，每一次的刻骨铭心都可能预示者下一次撕心裂肺的伤痛。就如同我再遇到小时候一起放牛现在却早已外出打工的伙伴时会莫名心痛。过早的辍学，同时也过早的接受生活的磨砺所赐予的点点风尘也早已不是只言片语就可以冲刷掉的。于是我也只能悲哀的承认我与他们产生了可悲的隔阂。一切都回不到从前的，我努力去追寻时空变幻的轨迹，却发现自己除了用用一两滴泪去承认时间包含的不变法则的就什么也干不了了。泰戈尔说：“世界以痛吻我，要我回报以歌。”可惜我不是哲人，我不会有那乐观豁达的心胸，只是无可奈何，现实是强大的，也是残酷的，再雄心勃勃的勇士在直面它后也会丢盔弃甲。也去现实会逼着每一个人抛弃一些一直坚持的东西，就像曾经在歌罗西上生活的，现在犹太流亡者，在面对希腊人的屠杀是，为了生存，抛弃尊严。而我呢？现实教会我，为了一纸通知书，要抛弃自己一直坚持的理想。今年的六月，高考同炽热的天气一样逼向人们，我不是考生，但我也能想象出考生在紧张的氛围里所受的煎熬。然而，学生的宿命恐怕就在于此，终究难以改变，我只是同情他们，麻木的眼神了照映出的，是心底的荒芜。到以后呢，到了我面临这一天的时候，是否也同样的同情我？最后的最后，我又想到了上次与朋友一起喝酒。看着橙黄的液体带动着喉结的翻动灌到口中。朋友说：“恭喜你，成年了……”呵呵成年了。在度过被允许放纵的年代后，青春就不再年轻，就该学会坦然接受生活带个我们的无奈了。人生的结局总是雷同的，可是，也没有人剥夺过我们创造情节的权力。佛教里说“菩提本无树，明镜亦非台”当我们看到天上滑过流星时，除了惆怅它为光芒付出永不复生的代价外，还应该铭记它有过的美丽光芒。原来，很多时候的很多烦恼，都只介于我们是否有一颗淡然的心。湖北省阳新县实验中学高二:柯美中1000字 高二 散文
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