成功背后
650字
六年级
叙事
成功背后
我们小组的搞笑剧终于演出成功啦！这次闭学式，我们小组演《西门豹治邺》改编版，我演里面最最搞笑的巫婆。当我站在舞台上，用极其别扭的声音说出那句最好笑的台词“我是媒婆马大婶，人人叫我老巫婆”时，台下笑成一片，我看见别人在笑，我想笑，可是一旦笑了场，我就会忘记台词，这样之前的努力就白费了，于是我强忍着笑，继续演下去。演出之后，台下响起一阵热烈的掌声。
当别人问我，为什么这次演出会如此成功时，我笑着回答：“因为我这个老巫婆演技好呗！”后来又一本正经的补充一句：“因为我们组的团队精神很好！”的确如此，排练时正是期末考来临之际，又要复习又要排练，整天忙东忙西的。而且队员的配合度不够好，经常笑场，忘词，队长（导演）总是耐心地教我们。可是模拟考时，导演考得很差，她一气之下，决定解散，不演了。
我们怎么经得起这样的打击，辛辛苦苦排练，竟然说不干就不干！队员在学校里不说什么，但周末在QQ上骂他，甚至发群里说她坏话。导演的几个姐妹朋友都发QQ劝她，毕竟排了那么久了。最后，她在空间里发表了一篇致歉信，我看着，明白了她的苦衷，她是怕继续演下去，期末成绩下降。我告诉她一个办法，就是每天下午放学后排练半小时，回家后有时间要复习复习，周末作业写完，在学校排练。她觉得这个办法不错，周一就跟队员说要继续演下去。队员个个高兴得手舞足蹈。
我们排练了很多次，回到家后又一遍一遍地背台词，但仍不忘复习功课。就这样，既不误学业又不费劳动，而且演出还成功了，老师给了我们每人一支笔作为奖励，我乐得合不拢嘴。
没有人能随随便便成功，利用手段得到的成功并不光荣，成功不在于结果，而在于过程，只要你努力了，就算最后不是成功的，你也会很开心！
六年级:粉多多
论学
700字
初二
议论文
学，还真深奥呢！在“那节课”之前，我一直都是一味的去死背课文，公式和英语单词。对于这样的学习，使我感到索然五味。而后来我居然对“学”这个字开始有了兴趣，而我这突然的改变正是受了“那节课”的影响。
回首以前的我，如果要问我如何形容“学”，那么我会毫不犹豫地说，是不加糖的咖啡，对，就是黑咖啡的味道，是苦的。因为在过去的我的眼中，学就是读啊背呀的，毫无乐趣。因为我的努力往往都得不到满意的回复。所以我的内心就得不到平衡的安抚，自然也就没有信心再继续付出汗水与努力喽！这样的“木”学，曾使我想要不在努力了，可接下来发生的使我从建希望……
“再讲完这篇课文的知识点后，你们自己在读一边课文吧！One，two…”说完我们便读了起来。我的同桌是个新转来得学生，对于我们的教学进度一无所知，所以我经常就会教教她该怎么读，怎么做。可往往这次就出误会了。
同往日一样，我读一句课文，她跟着我读。有时还得反复教她读。教室里的读书声非常大，所以我俩便靠的很近，以免听不清楚。突然有一只手从后面把我们俩分别向两边推开了，我不禁颤抖了一下，心里真是又奇怪，又被吓了一跳啊！“靠那么近干嘛，讲小说话吧！都快考试了你们真是……”老师的口气中有几分令人害怕的语气，老师从不会这样说我可我是帮助同学呀！我的鼻子酸酸的，泪从我脸狭两边如雷雨般倾盆而下。我趴在桌上无声地哭着，什么也没解释。只觉得自己委屈极了，心里很是难过……。
后来老师知道了，就说：“出来一下，我有话跟你说。”我不于理睬，我知道这做法不对，可人在气头上，我又是倔脾气，没法子。老师叫了我几声，也许是面子挂不住了，也许是我的态度，她便继续上课了。
中午她把我叫进了办公室对我说：“上午是老师错怪你的，你要保持自己的成绩……”我听又感动又感谢。
也不知道怎的，我开始对学习有了兴趣，因此我清楚得知道了学也需要技巧。我便开始了我快乐的学习之旅。这“巧”学让我感受到了在书海中的快乐与自由，让我爱上“学”这个怪字。
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成功背后我不禁想起一个人，他既是一位歌手，又是一位残疾人。他就是郑智化，他的歌流传多年，他的精神就如他歌中唱的：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦……”郑智化出生在台北一个普通家庭，2岁时患上小儿麻痹症，至此他失去双腿行走的能力，后来手术治疗后，他终于可以撑拐杖走路。第一次认识到郑智化，是在一次演唱会上。看到他著者拐杖唱那首《水手》，我既吃惊又好奇，问妈妈那歌手是谁，妈妈说是郑智化，可了不起了，是乐坛的一个奇迹啊。奇迹？为什么是奇迹？后来，我渐渐在他的事迹，他的身上，他的歌中找到了答案。从一位残疾人到一位著名的歌手，郑智化从低谷走向成功，这一路上他付出多少艰辛，多少汗水，成功背后，又有怎样残酷的经历。也许你不知道他的过去，但是你一定看到现在的郑智化，他成功了！我们还十分年轻，但时间无时无刻不在溜走，只有充实每一天，不虚度光阴，我们才活得有意义，只有在心中种下一个梦想，我们才活得又目标，只有为心中的梦拚搏、前进，我们活着才懂得竞争，才会成功。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……我们看到了鲜明的事例，我们知道了，只有付出，才有收获；懂的付出，必能成功！450字 六年级 抒情散文
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成功背后成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿去浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ——题记人们总习惯于赞叹名家们的伟大成就：鲁迅先生给我们留下的640万字的宝贵文化遗产，居里夫人对于镭的发现，陈景润的“陈氏定理”，并认为妙不可言，自叹不如。我们看惯了成功的辉煌，便不由自主地把成功当成了理所当然，将成功归功于机遇，灵感，天赋。这种看法，只会在无意间将名家们神化，并认为构成成功的，更多是客观条件，从而减少了对主观条件的重视，例如，努力，刻苦，殊不知，我们与他们一样，在同一起跑线上。人们很少去关注，名家们成功的背后，所付出的艰辛刻苦，不知道他们为此付出的巨大代价。鲁迅在他18年的创作的生涯里，及时是过年过节，也与平常一样辛勤工作；居里夫妇是在经过了无数次的称量，提取，实验，计算，才发现了镭元素的；伴随陈景润摘取数学皇冠的是装满数麻袋的草稿纸与对那数学的热爱。------科学史册里继续着科学家们探索的足迹，艺术殿堂里携刻着艺术家们创作的历程。这些都重复着一个昭然若揭的事实：成功的背后，是努力付出。 即使真的有所谓的天才，不努力，也不会成功。而一个普通人，只要他去付出超出常人的努力，他定会成就！成功背后，是一次又一次的失败。贾平凹在大学中文系读书，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地的看书、写作投稿，终于获得成功。如同花儿一样，它要破土而出，必要经历重重困难和次次失败。但骄傲的花儿从不轻易言败，任汗水洒遍了大地，泪水浸湿了泥土。终于，对着蓝天白云，露出最美丽的笑容。同样的，人生路上，必定会有失败，沼泽与泥泞。成功的背后，是艰辛与汗水，是困难与沼泽。650字 初一 抒情散文
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成功背后成功是树，要想开出绚丽的鲜花，就要用信念之水浇灌；成功是塔，要想徐徐登顶，就要让信念之心注满每一步脚印；成功是灯，要想照亮世界，就要用信念之火点燃。屡败屡战，坚持下去的便是成功；屡战屡败，最终放弃的便是失败。故事发生在一个贫穷的小山村：有一种包治百病的野果，生长在一个高而艰险的山峰上，有两个残疾人，他们结伴去找那种野果。可刚一来到山脚下，聋子看到山峰的艰险便放弃了，而另一个盲人则在经历了千辛万苦之后，找到了果子，治好了自己的病，成为了一个健全的人。“当那个健全人将果子给另外一个残疾人吃时，他却什么反应也没有。”读到这句话时，我一直不明白，为什么这种神奇的野果对他却像普通的野果一样，只能充饥呢？直到今天，我才感悟到，因为那个残疾人没有通过自己的努力去寻找成功，只是向那人索要了成功的果实，他只知道成功离他太远，且道路上布满了荆棘，成功在他眼中是一座永不可攀的高峰，上面到处是悬崖峭壁，这种面对再往下读，那个聋子在健全人的劝说下，再一次来到了那座山峰困难就畏缩的信念让他还没有去尝试，就已经不攻自破。面前，但他望了一眼那座高耸入云的山，摇了摇头，又走了。读到这里，让我觉得很可笑，但随后又进入了沉思。文中的两个残疾人，那个盲人看不见山上一切困难，仅靠着一根双拐，黑暗的世界里任何折枝乱叶可能让他一次次摔倒，但他选择了向上、向上再向上，这种成功的背后，付出了多少汗水与艰辛。我们无法想象，在这样一种困境里，是什么支持着盲人顽强的坚持着？是勇往直前的信念和不屈服于任何困难的勇气，它们会支持着你勇敢的向困难发起挑战，直到让你尝到最后的胜利！而聋子的做法，毫无遗漏的体现出了他的失败。记得曾经有一位大学生，他长得很丑，找不到工作，但他坚信，自己不可能因为面容，而没有人发现他这匹千里马。最终，他凭着过人的才华和顽强拼搏的精神，取得了成功。他不就像那盲人一样吗？成功背后总有一段曲折的路程我们唯一能做的就是坚持，坚持！是啊，生活中，没有随随便便的成功，阳光总在风雨后，任何通往胜利的大道都会艰险重重，所有杂念都可能成为成功的绊脚石。只要心怀坚定的信念，从失败中总结经验，在困难面前乐观向上，不轻言放弃，我们收获的一定是风雨后那绚烂的彩虹！邹韬奋爷爷曾经说过：“不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。”成功，只有自己才能争取；成功，只有有毅力，有信心的人才能获得；其实，成功就在眼前，只要你拥有坚强的意志、充足的信心和不懈的努力！中关村第三小学（万柳）五年级沈君弘1000字 六年级 叙事
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成功背后成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱们的。然而在成功的背后。确蕴含了无数的挫折和打击。一般人只望见成功者威风凛凛得站在光荣的高塔上，却没看见他爬上塔顶之前所饱受跌打的痛苦经历；反以为是上天降临将福带在他的身上，自叹不是幸运人，而怨天尤人。拿破仑说：“光荣的成功不在乎永不失败，而在乎每战每败。”有些人一经挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉强爬起，但却灰心悲观。像这类的人，是绝无到达成功境界的可能的。一个真正的成功者，他必然跨越失意的樊离，克服种种不幸，以不断的失败当做磨练自己的利器，以无数的挫折当做引导自己先向希望的良师益友。到处哭诉着自己的不幸，那才是天底下最没出息的人。成功的背后，总是掺杂着无限的苦难辛酸。如居里夫人，在发现镭的过程中，使用粗劣的器材设备，经历无数的实验失败，经将其研究成功，又如贝多芬“用苦难铸成欢乐”，每日与病魔相熬，决不向命运低头，终于成为“乐圣”，写下了无数不朽的乐章，因此，我们更加相信，失败乃成功之母。叔本华说：“一个人的心灵必需饱受挫折，才能有船舱般的稳重航海于大海中，否则，将是风的玩具！”尼采亦言：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”成功是人人渴望获取的。然而，欲获取成功却是要付出相当的代价的，那就是要磨练我们的毅力来。所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏长青，黑暗后面必蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的光明。500字 初三 议论文
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成功的背后成功的人，成功的话，成功的背后有苦辣。观众朋友们大家好，欢迎收看今天的谈话节目《成功的背后》，我是卢浏州——央视着名节目主持人，我今天要揭秘的人也非同一般。观众朋友们期待哪位成功人士呢？哈哈——他远在天边，近在眼前，那就是鄙人。（台下一阵喧哗）下面有请嘉宾上场！什么？在场上！不，我专门用时光穿梭机把处于人生几大转折点的我请到了节目现场。（观众目瞪口呆）首先请上的是最小嘉宾：就读小三的卢浏州。（一阵掌声）只见小不点和随和，大摇大摆的走上台，随便在中间找了个位置坐下。（台下一片议论，好大胆的孩子，没叫他居然坐定了！）“好可爱的孩子！好吧，谈谈你读书以来的经历？”“我以双百分的成绩从一年级跨入二年级，由于阅卷老师的粗心，我以数学100分，语文99分的成绩升入三年级。”他自信地说。“那你打算考什么大学？清华大学吗？”“什么？青蛙大学，青蛙太小我要上大象大学！”他很天真回答。（在台下一片欢笑声中，他蹦蹦跳跳离开了观众）多么可爱的孩子呀！好了，下面闪亮登堂的是就读小六的卢浏州。(在观众热烈掌声下，他却萎靡不振从人海中走上台)“同样的问题，谈谈你读书以来的经历？”“自从小四我滑冰摔断手缺了一段时间课后，成绩就直线下降……”“你打算考什么大学？清华大学？”（自己冷笑一声）声音很细：“怎么可能！”（低着头静悄悄下了台）哎，多么优秀的一个孩子，怎么成了这样子？好了，有请初初一的卢浏州。(在掌声中，在众目睽睽之下，看得出他的紧张，他硬着头皮上了台)“同样的问题，谈谈你读初中以来的经历？”“嗯……我在初中，父亲就是我的班主任，成绩有了些许的好转，但与重点中学还有点距离。嗯……现在学习方面唯一值得一提就只有作文了。”“你打算考什么大学？清华大学？”“清华？我肯定是考不上的了，但我不读书一样饿不死！”(转身下台了，台下一片茫然，只有一阵阵惋惜声)难道天才就这样凋零了吗？天才就这样被活生生磨灭了吗？不，要相信黎明之前总是最黑暗的。下面有请希望嘉宾——中考后的卢浏州。（他迈着矫健的步伐走上台，观众把最后的期望都投向了他）“同样的问题，谈谈你读书以来的经历？”“自从发现自己的不足，于是在努力学习，可好景不常在，好花不常开，没坚持多久又回到了原点。幸运的是初三下期，着名播音主持来我校选生源，于是我把最后希望寄托于此，可刚开始，我就感到累，不刻苦怕吃苦总找不到感觉，后来父亲让我帮别人收割了半天稻谷，这才让我明白什么是累，什么是苦！从此后，功夫不负有心人，高考中，我以文化专业双优考入北京传媒大学，这让我找回来了儿时的信心，圆了天才梦，在大学里，我更是努力创出了许多奇迹！”（在人们的掌声和欢呼中他迈开步子离开了观众）看见了吧！这就是我，一个在大家心中成功人士的艰辛和酸楚。所以，记住：没有人能随随便便成功！好了，今天的节目就要和大家说再见了，下期精彩等着你的参与！初三:卢浏州1000字 初三 叙事
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背后的成功话说：台上一分钟，台下十年功。要想得到一个圆满美好的结果，是少不了刻苦努力的过程的。每当回到老家，看到门上我写的龙飞凤舞的“福”字时，我心中就会无比自豪。放寒假时，我决定利用这个寒假，好好充实一下自己。干什么呢？我冥思苦想，唉，快过年了，勤学苦练这一个“福”字，回老家写个对联，显摆显摆，就这么定了。我立马行动起来，找来一本《书法大辞典》，又把家中搞得“翻天覆地”，找出了笔墨纸砚，家中这么乱，就交给妈妈了。我应先练毛笔字，顾大局为重吗！我翻到“福”字这一页，发现王羲之的这个“福”字还不错吗！虽然仔细一看不象个“福”，但一看就有一种“飘若浮云，矫若惊龙”的气势。我可从未写过毛笔字，好在有一本书上画着拿笔的姿势，我提笔就挥，不亚于一个大书法家的姿势，可写得字就差远了，歪歪扭扭，横七竖八，还不如个狗刨的。唉，万事开头难吗！我不灰心，不气馁，还在用心练。练了一会儿，这终于像个字啦，我洋洋得意，尽了九牛二虎之力写了一个最好的“福”字，我看写的都比王羲之的好了！妈妈回来了，我兴冲冲的拿给妈妈看，妈妈说：“你怎么把墨水洒了，唉，真难看！”我急忙说“这是个‘福’字”。妈妈大吃一惊：“哈哈，这还叫字吗？”我悲愤万分，决定一定要练好这个“福”字给妈妈看一下。于是，我每天坚持练正反两张纸，日复一日，新年近了，来到老家，我告诉爸爸我要写个“福”字，肯定写得很好，爸爸将信将疑地把毛笔给了我，我行云流水写出了这个“福”字，在场的人都叹为观止，用钦佩的眼光看着我。美好的结果必然是快乐的，但要想获得快乐，就必须要在这成功的背后洒下辛勤的汗水。成功的硕果要由辛勤汗水浇灌出来。550字 高二 叙事
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成功的背后如此之人；如此之事；如此之社会。空空焉。唉！我和安一起来到了这繁华美丽的A城，决定在这里闯出一片自己的天地。安，是我从小玩到大的好朋友，不对，应该是铁哥们儿。安从小都袒护着我。到了A城，我和安站在天桥上，放眼望这繁华美丽的城市，看着周围来来往往的车辆和急步行走的人儿……这一切，我们看在眼里，记在心上。在此刻，脑海中闪出一个念头：在不久的将来，我会在这里干出一番大事业的。我和安是在农村长大的，没有见过这么好看的城市，于是四处走了走。不知不觉就到了黄昏，此时已两腿发软。便找了一间房子住了下来。这才感到城市是好，但消费比农村高多了。翌日，我和安该出去找工作了。凭借着我们大学本科的学历，很快地找到了一份满意的工作。这份工作是在电力公司。我们在那儿的地位是职工。唉！小小的职工。虽然这离我们的目标很遥远，但是，我们并不会因此放弃。我们知道，“千里之行，始于足下”嘛！这是我们跨出的第一步。为了庆祝这小小的成功，我和安在酒店里痛快了一番。这天，是我们工作的第一天，起得特早，手脚特利索。不像以前刷牙都找不到牙在哪儿，做什么事都拖泥带水。到了公司，和同事们疯狂地打招呼，然后坐在自己的岗位上，认真地做事去了，没有一点想偷懒的念头。我和安疯狂地工作着，直到三个月之后，这样费力而不讨好的工作使安受不了了。“唉。”安叹了口气，接着说：“我们这样拼命地干，经理难道看不出来吗，他还不提升我们，而那个整天游手好闲的家伙却被经理提拔了。”“说的也是，估计是我们缺乏实践的经验吧，我们应该看看关于实践这类型的书。”我边思考，边回答。“……”自从那天的谈话后，安在工作方面上松懈下了，有时候，在工作时间里，他在看与工作无关的书，下班后更不用说了，在外面很晚才回来。天天看到他这样，这一天我终于不耐烦了。下班后，悄悄地跟在他后面，看看他这几天究竟做什么？安走进了一家图书馆，从书架上抽出一本书，他那抽书的动作看起来很熟练。然后，坐在阅览室里看起了书。片刻后，我走过去，瞅了瞅他看的那本书的书名。《成功的五大绝招》，这小子真的看上这类型的书了，怪不得这几天春光满面的，原来是背着我偷学东西。呵，看得真起劲。此时，准备叫他，又不知什么原因，使我没有去打扰他，独自一人回去了。若干天后，安看书看得差不多了，开始为他的目标而奋斗了。安完全变了个人似的，他开始巴结同事。不久，他的人际关系迅速上升。安又开始与领导套近乎。他做什么事都小心翼翼的，看着领导的脸色去行事。这天，经理让我和安给他各写一份这次开会的演讲稿。安得到这个消息之后，暗自欢喜表现的机会终于到了。翌日，我和安把写好的稿交给经理，经理浏览完第一份稿，皱了皱眉头，然后摇了摇头。安看见经理摇头，心急如焚呢。经理接着浏览第二份稿，脸上露出了蒙娜莉莎的微笑，然后又仔细地看了一遍，使他拍桌子叫好(这就是所谓的拍案叫绝吧)，问道：“这份是谁写的？”我准备开口说是我写的，可是安连忙说是他写的。为了他，我没有让他在经理面前难堪。在回家的路上，安向我道歉。“对不起，我还以为那份是我的。”“没关系，一份稿子而已嘛！”“……”从此以后，类似这样的事不计其数，这使安与他的目标更近了，但是，他给了我无数次的无奈。不久，他当上了电力公司的总经理，前任经理被贬为职工了……1200字 高二 叙事
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成功的背后一看到杨莹苍劲有力的大字“假如我一定要，我就一定能；假如我不能，我就一定要”时，我就想起了她练习钢琴的事儿……杨莹从此双耳失聪，她上学后，感到很自卑，觉得自己处处不如别的同学。自从老师给同学们讲了著名的音乐大师贝多芬的故事（贝多芬也是先天性耳聋），她深受启发。从此，杨莹刻苦练琴，常常累得腰酸背痛，可是，一看到贴在墙上的20个大字时，她的浑身就增添了力量……经过3个月的努力，小杨莹的琴艺突飞猛进……此时此刻，我思绪万千：虽然命运如此捉弄人，让小杨莹的耳朵听不见，但是小杨莹毫不气馁，坚持苦练琴艺，最终取得了成功。难道他们从出生就是天才吗？不，当然不是！正如发明家爱迪生所说：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。他们虽是残疾人，但经过不懈努力终于取得了一定的成就；他们虽是残疾人，可他们身残志不残，依然是生活中的强者。这些故事给了我很大的启示，让我明白了：做任何事都要有恒心，只要肯努力，就一定行！所以我以后要加倍努力学习，成为一个有用于社会的人！400字 五年级 叙事
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成功的背后“成功”这个字写起来似乎很简单,但是做起来却很不容易。它就像走路一样，必须要走过许多弯曲的路，平坦的路，或是陡峭的路，有多少人一生只走平坦的路呢？成功的道理也一样，成功的背后也一定回发生许多辛酸的事。不如我就告诉你我成功背后的故事吧！那是我五年级的时候。我们市里都会举行一个“元旦智科竞赛”，是专门针对五年级的。当时我的成绩不错，老师选上了我。尽管老师一而再，再而三的叮嘱我们要多看课外书，而我却把老师的话当作耳边风，整天快活得像个小鸟。老师曾多次找我去办公室谈话，我口头上是承认，心里是一百个不是。过了一段时间，老师把上届的试题给我们做的时候，教室里静得连一根针掉在地上也听得见，同学们的笔答卷时都哗啦哗啦地响，而我却只能看着试卷发呆……我悟出了一个道理；要想成功，首先要付出汗水。随后的日子里，我不再那么贪玩了，当别人在嬉戏时，我在攻读；当别人在睡觉时，我在苦练……办公室里又有了我瘦小的影子，但那不是被老师批评，而是问题。我常拿一些奥林匹克书来做，遇到不懂的地方就问同学或老师。我常会因为思考一个问题而花上一个晚上。在两次和十小竞选的比赛中，我都取得了优异的成绩，排在前19名。当得知我可以正正式式参加全市的比赛后，我那高兴劲儿更是无法形容，我心里明白，这就是我流下的汗水换来的成绩，高兴之余，我又继续埋头复习了。虽然我最后并没有得到全市前200名，但我并没有因此而灰心，因为我知道，我已经尽力了，这就是我的成功了。“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人随随便便成功……”我哼起这熟悉的旋律，陷入了沉思：是啊，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？600字 六年级 叙事
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成功的背后人们赞叹金字塔的雄伟，却忽略了修筑时的艰难；人们惊羡冠军的宝座，却很少探究金牌背后的艰辛。人们只知道花儿开放时的明艳，却不知它那香艳的花瓣中蕴含了多少的挫折和磨难。——题记人人都渴望着成功，然而却不知道在成功的背后有多少的苦难和辛酸。爱迪生说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我想，成功的背后肯定也是汗水，是付出。成功说起来容易，做起来难。它不仅要埋头苦干，也需动用你的心志，成功的关键是勤奋，努力还要加上信念，才会更加靠近成功。成功者不会抱怨生活的残酷，更不会悲观，他们总是笑对人生，把失败当作是一种收获，竭尽全力让我们离成功更近一些。俗话说：金无足赤，人无完人。但只要你竭力挖掘自身的潜力，就会勤能补拙。千万不要做“不战而屈之兵”，也许你认为你的命运是黯淡的，可逆境是成长的必经过程，有许多的伟人就是在逆境中成功的。就像伟大的音乐家聂耳，虽然与光明无缘，但他有着一扇明亮的心灵之窗，从未因眼睛的缺陷而消沉下去，从未放弃，他把这种人生的不幸当作前进的动力，更加强了自己的韧劲，不断地努力提高自己，经过无数艰难困苦的岁月，终于成为了举世闻名的音乐家。聂耳之所以成功，来自于他的韧劲，他敢于挑战自己，挑战困难，在逆境中不向困难低头，把命运紧紧抓在自己的掌心中，他最终战胜了困难，成就了自己。成功的背后总是掺杂着无限的苦难和辛酸。就在丑小鸭变成白天鹅的那一刹那间，它做梦也没想到自己也会拥有幸福。也许在苦难的背后就注定有一个让人意想不到的结局，而这个结局的好与坏，全在自己的一念之间。俗话说：“往前一步是天堂，退后一步是地狱。”只要你熬过了眼前的挫折，总有苦尽甘来的一天。巨石下的种子不死，风雨中的松柏常青，黑暗的后面必蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的成功！我的听我的650字 初三 散文
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成功的背后一阵阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响，我站在领奖台上，心里无比激动。这是2008年第九届香港国际“金紫荆花奖”钢琴大赛，由于我弹得出色，获得了银奖。当时我非常高兴，脑子里一片空白。我接过获奖证书时，情不自禁地想起往日练琴时的情境来。上幼儿园大班时，妈妈带我去广州市少年宫学画画、跳舞，路过海伦琴行时，我听见别人的琴弹得那么好，就央求妈妈给我学琴。可现实往往跟想象的不一样。刚开始时，我觉得是挺好玩的，后来，老师总要求我练习音阶，我就觉得很枯燥了。有一次，老师又让我练音阶，我随便练了几次，就觉得可以了。回课时，我表现也不错，可老师却说：“音阶你是弹出来了，可是指法不对。你这样乱弹琴，速度稍微快一些，手指肯定摔跤。不信，你可以试一下。”我半信半疑地尝试了一下，结果手指真的大起架来，弹得一塌糊涂。老师见了，又和蔼地说：“看见了吧？书上的这些指法，不是胡乱编上去的，是有规律的，你掌握了其中的规律，手指才能跑起来，才能弹好音阶。音阶是乐曲的基础，音阶弹不好，乐曲能弹好吗？”我轻轻地点了点头，按照老师讲的方法去弹，结果考级时，音阶拿了满分，我高兴得又蹦又跳。快要考四级的前一两个月，每次老师都让我反复弹着那三首歌曲。我感到枯燥无味，弹着弹着，我就发呆了，妈妈看见了问：“为什么发呆呀？”我生气地说：“烦都烦死人啦！每天弹着这几首歌，我就要闷死了！”妈妈温和地对我说：“反复弹有什么不好，反复弹可以加深记忆，如果不反复弹，天天一首歌，你吸收得了吗？”妈妈有点生气了，“你现在就像一个婴儿，先学会走，才能学会跑。你有选择权，弹还是不弹，弹，你就认真一点，不弹，你就下来，不要弹了。”听了妈妈的话，我觉得有道理，犹豫了一下，便弹了起来。后来的日子里，我吸取了教训，每天晚上我认真地练琴，现在我已经通过了英国皇家五级考试，而且还拿了优秀呢！650字 五年级 叙事
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成功的背后作者：楼圣岚我，一个对音乐不太感兴趣的女孩，在几个月后不知为什么，音乐已成了我生活乃至生命中的一个重要部分。那天，我一如既往地走进二胡室，刚准备拿琴，却听老师说：“不用拿琴，找个地方坐下来。”我有点丈二和尚摸不着头脑了，眼里一片茫然，抬头一看黑板，原来每天的晨练改成了试唱练耳课了。我的眼睛瞪得像茶杯口大，一下子愣住了，这可是我的弱项啊！身一看，来晨练的人数：二年级5人，三年级2人，五年级2人。人虽然不算多，只有9人，可如果在他们这些低年级前丢了脸，那就有“好戏”瞧了。我越想越害怕：虽说已经六年级了，可音唱不准，听不准，哎，好丢脸呀！一声带着命令似的钢琴声，把我从迷茫中拽出来。“下面我请几个人站起来示范一下！”老师的目光开始在每个人身上环视，恐惧挤满了我的心房。空气仿佛也凝固了，惊慌失措的我东张西望，一个眼神把我心里的恐惧慢慢释放出来。那眼神如一汪秋水，从眼神中，我看到了她对我的鼓励，看到了他对我的信任，看到了一丝希望。“楼圣岚，你先来吧！”老师说道。一丝恐惧快速爬上心头第一个音刚出口，我发觉到气氛不对，微微听到一阵阵笑声。我的脸很快烧起来，我不想继续唱了。但我又看到了那个眼神，他仿佛在说：“没关系，要相信自己，加油！”于是我找准音，毫无顾忌地唱出来一迎接我的是惊异的目光。我自己也很惊奇，原来我能唱好。……要是没有他的帮助，我怎么会爱上音乐呢？我心怀感激地又过身去看了看他。她笑了一下，就像蒙娜丽莎的微笑，说：“我知道你一定能唱好。”这句话更引发了我对音乐的兴趣。接下来，我的试唱水平越来越好，听音更不在话下，每天晨练的开始和结束，“加油”和“你真棒”这两句话总是萦绕耳畔，从来没有断过。我的音乐水平便在这些最普通而又最可贵的话中提升。我又一次自信地唱起来，而那成功的背后总闪过一个身影，还有那些世上最美好的话语。我要感谢您——吴老师！650字 六年级 记叙文
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成功的背后学了第二套全国小学生广播体操后，学校要举行一次“乐百氏”杯广播操比赛。唐老师知道后，就带我们天天下午到二中操坪练习，风雨无阻。就为了一个动作，老师就要我们做上数十遍。我们腰酸腿疼，想休息时，石头心肠的老师却还要我们练习，我们都没力气了，手越抬越低，越伸越弯。我们就像一个个机器人，快没有油了。老师一就出“休息几分钟”，我们顿时像烂泥一样，在草地上摆了一个个“大”字，一动也不动。有一次训练中，下起了雨，老师又急又燥，她何尝不想让我们回教室呢？但为了班集体荣誉，老师咬咬牙，要我们冒雨训练，同学们都不满了：唐老师真是的，让我们冒雨训练，万一感冒了，不能上场比赛，那不更糟？还有些人眼泪在眼眶打转，不时打了一个喷涕。我却在心里说：唐老师呀唐老师，这个星期的训练乃魔鬼训练是也，如果叫您当一回学生，您必能尝到学生的苦楚。终于，比赛的日子到了，我们看着其他班的操做得不好，不禁笑他们，但是我们也很担心，我们上场时要是失误了怎么办？轮到我们班上场了。我们踏着整齐的步子走进场内。我一看到司令台下的评委，双腿就不由自主地发起抖来，耳边一下子响起好朋友的话语：“要是你紧张了，就吸气――放屁。”我就闭上双眼，深深地吸了一口气，然后慢慢呼了出来。睁开眼睛，伴着音乐做起操来。我们看见肖老师和唐老师脸上不断增加的笑容和评委们微微的点头，就知道，我们肯定做得很好。老师念分时，我们怀着紧张期待的心情，竖起耳朵听分数，“九点八二分！”这么高的分数，我们心里一阵高兴，但又有些担心，后面还有六（4）呢！我们看到六（4）班那别具一格的入场式时，心里更加紧张了。我们看到他们班做的操时，心里舒了一口气。老师报名次时，我们兴奋极了，因为我们以0.03分的优势夺得了全校第一名。顿时，我们欢呼起来。从这次比赛中，我们得出一个结论：种瓜得瓜，种豆得豆，功夫不负有心人。650字 六年级 叙事
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成功背后的秘诀成大事不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森“不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——塞•约翰生”。在课外书上无意间溜到的这两句名言，却使我恍然的想起了那根带着浅浅划痕的塑料管和那 几根散落在讲台上的奇形怪状的别针。偶像班主任又给我们上了一节激动人心，永久难忘的教育课。上课铃声响起，班主任潇洒的走了进来，瞬间引来了全班同学的目光。随及，一根塑料棍，一串别针也出现在同学们的眼前，同学们顿时胆颤心惊下来。 老师叫了我们班的几个大力士差生和一个柔弱优生到讲台看他们谁能用容易扭曲的别针穿透坚硬的塑料水管。一名大力士没有试就退缩了，令一名用别针直扎塑料管，见别针扭曲也灰溜溜的放弃了。其他大力士几乎也是这样的。到了柔弱优生，他并没有直扎，而是用钻的，经过一段时间的坚持后，塑料管穿出了个只能由小别针进缩的小洞。教室里响起了热烈洪亮的掌声。在这时，偶像班主任告诉我们了一个道理，我也通过这个实验认识了好生与差生的区别。我们遇到困难时，不能轻易放弃，而要学会执着和变通的去面对，勇于挑战。没错， 执着可以使人成功，变通也可以使人成功。执着可以使你具有愚公移山的大气、精卫填海的毅力、夸父追日的热烈，变通也可以使你具有捷足先登的快感，“一览众山小”的豁达、“柳暗花明又一村”的爽朗。它们筑成了你功成命就之时的鲜花与掌声。成功的人可分为四类；执著者、变通者、既执著又变通者、其它者。但我更欣赏的还是兼顾执著与变通的人。因为他们较执著者多了几分灵活，少了些麻木；较变通者则多了几分踏实，少了些“狡猾”。 执著有如化学反应的条件，那么，变通就是催化剂，它加速了反应速率，使拼搏的人早日到达成功的颠峰，领略湖光山色。成功背后的秘诀可以总结为‘执著+变通。它们各有优缺，但将它们恰当的装配，才是智者之举。650字 初二 议论文
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