砸核桃
400字
初二
记叙文
母爱是无私的，母爱是伟大的，如果母爱是湖水，有时你也许能从湖水里看见星星点点的鱼，但有时你也许只能看见湖面上的波纹。
一天晚上，月光悄悄爬进我的小屋，照在我的身上，我正在写作业，一道题难住了我，正在思索的时候，一阵“啪，啪，啪，啪”的声音传来，我十分生气，想：这是谁啊？还让不让人写作业了？真讨厌！我刚想抱怨几句，这时，又一阵“啪啪啪啪怕！”我十分好奇，于是我准备过去看看。
我轻轻地走着，不发出任何声音。走到了门前，透过玻璃，我看见了一个人，那就是——妈妈！我看见妈妈正在砸核桃，只见妈妈一只手拿着锤头，一只手拿着一个圆滚滚的大核桃，锤子砸在了核桃上，发出了“啪啪啪啪”的声响，她的手不断地向上、向下。过了一会儿，妈妈的脸上有了密密的汗珠，可能是核桃太难砸了，砸了许久也没有砸开，一用力砸在了手上，嘴巴刚张开又合上了……
我不禁回想起了我吃核桃的情形，大把大把地吃着，我从来没想过砸核桃是多么的不好砸，在砸的时候有多么……
我又轻轻地走了回去，在皎洁的月光下，我回想起了刚才的一幕幕，不禁落下泪来，这一次，它让我明白了母爱是无私的，母爱是伟大的……
温暖的时刻
550字
初二
记叙文
考试就在眼前，这几天我“临阵磨刀”天天熬到很晚。今天又是冲刺的一天，心情被可恶的复习弄得乱七八糟，恨自己为什么平日不好好学习！看到书上似曾相识又有点儿陌生的知识，感到一丝疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告诉过你，平日多复习，现在呢，快要大考了，天天熬夜学习，你……”“够了，别说了，学习是我的事不用你管。”对于妈妈的唠叨，我大声的吼了一句并将书扔在了地上趴在床上。妈妈显得有些吃惊，但她这次没有反驳我，将书捡起来就出去了。
我再次拿起书，努力的支撑着双眼，在台灯幽暗的光亮下看着似懂非懂的文字。似乎又过了很长时间，我伸伸懒腰，揉揉眼睛。妈妈可能睡着了，我突然后悔起刚刚对妈妈的不尊重，正当这时妈妈推开了门，手里端着装满橙块的小盘走了进来，温柔的说：“孩子，别学得太晚了，吃点儿橙子，休息休息。”说着便将一块橙子塞进我的嘴里。
凉凉的橙子被我咬开，清新的香味在我的嘴里蔓延开来。丝丝甜味充满我的大脑，凉凉的感觉遍布全身，顿时感到比刚刚有精神了。
“甜吗？”妈妈期待着问道，我用力点了点头说“太甜了”妈妈也开心的笑了，我顿时发现妈妈的脸上不再有光滑，多了几条皱纹，手也变得粗糙了。那时我才发现，原来妈妈在这几天的拼搏中不仅我累，妈妈也每天和我同期同睡，为我加油为我剥橙子。眼前的橙子开始模糊，差点将眼泪滴下来。心中不知说了多少遍“妈妈对不起”但从没有真正的大声喊出过，现在看着妈妈离去的身影悄悄的小声说了一句“对不起”。
妈妈的辛酸与忍耐，这一刻，我才真正的体会出啊……
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相似题目
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砸核桃今天上午，刘老师给我们玩了一个十分有趣的游戏。刘老师抱着一个“神秘盒子”上了讲台，我们都很好奇盒子里到底装着什么东西，我们猜来猜去：“纸、核桃、纸条、磁铁！”刘老师把盒子打开以后，我们恍然大悟，原来我们是要玩游戏呀！瞧，盒子里装了纸条、辣椒、核桃，这不就是要玩“抽纸条”的游戏嘛！刘老师说：“今天，我们确实要玩一个游戏，不过，我先讲一下游戏规则，我要请一位同学上来抽纸条，纸条上是什么指示，你就得按照上面的去做。”话音未落，同学们纷纷举起手，跃跃欲试。但是，刘老师叫到了王馨一，我们都很失望。王馨一被叫到非常开心，笑容满面地跑上讲台，她伸手拿了一张纸条，幸运的是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，内心的喜悦无法掩饰，她笑得那么甜，粉嘟嘟的脸蛋上露出两个小酒窝。可这时，王馨一犯愁了，该怎么把这坚硬的核桃弄开呢？她疑惑地看着刘老师，“你自己弄开呀！”刘老师说。王馨一无可奈何，只好自己弄开。她先把核桃在地上轻轻地敲几下，可谁知道，这核桃竟这么坚固！她只好另想办法，经过王馨一踩、敲、砸、压，这个坚固的核桃终于受不了了，啪的一声裂开了。王馨一无比开心，笑得比阳光还灿烂，她津津有味地吃了起来。这个“砸核桃”的游戏真有趣呀！500字 五年级
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砸核桃暑假的一个下午，我在阳台上玩，看见堆在一旁的核桃，立刻来了精神头，就像小花猫看见鲜鱼头一样，早就馋涏欲滴了。我赶紧跑进屋里，拿来锤头，开始砸核桃。我很害怕砸了手，又不甘心这鲜美的核桃从我嘴边溜走，急得这时候我急中生智，想出一个好办法，我举起锤头，用尽全身力气，向核桃砸去，一下子砸在核桃的一边，核桃像长了腿一样，呼的一下，跑的很远，我重新捡了回来，再去砸，可是锤头下的核桃就像小兔子一样，不是往左跑，就是往右跑。虽然我很害怕砸了手，但是为了吃核桃，最后，我还是咬了咬牙，一只手按着核桃，一只手拿着锤头，使劲儿地向核桃，只听“哎哟”一声，我没砸到核桃，但砸到手了。我一生气，拿起核桃，站在桌上，再往下跳的一瞬间，很使劲儿地把核桃往地上砸。“砰”一声，把核桃砸开了。我把地上的碎核桃拿起来吃。可能奶奶听见了。过来说：“不能这样砸。”说着奶奶一手扶着核桃，一手拿着锤子。砸核桃上的尖。砸了几下就开了。但是，这个核桃却不是整的。这是为什么呢？我问奶奶：“奶奶，这个核桃怎么不是整个的？”奶奶笑咪咪地说：“这个得你自己去想办法。”我跑进屋，打开电脑。。查了很多资料。终于我找到了。它写的是：先用夹子把核桃夹起来，放在火上烤一烤，然后再一砸，就成整个的了。我开始不信。又去问奶奶：“奶奶。咱们试验一下吧！”“可以”奶奶富有童真地说。奶奶拿了个夹子，往火上一烤。我负责把烤完的核桃，都砸开。我拿着一个烤完的。一手拿着锤子，轻轻地砸，开了。而且是整个的。我和奶奶把那堆核桃都砸开了。晚上，我们一家分享着这些核桃。心里非常快乐。原来，因为核桃可以榨油，用火一烤就可以把仁和皮分开。砸就好砸了。今天，我学会了怎样砸核桃是整的。还知道做事不能太着急。600字 六年级 记叙文
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初二
记叙文
400字
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核桃在众多坚果中，我最喜欢吃的就是核桃了。我喜欢吃核桃的原因，并不是它的营养价值很好，而是我觉得小小的核桃里蕴含的都是妈妈对我的爱。起初我并不喜欢吃核桃的，觉得很没有味道。后来是老师开家长会的时候，跟家长们讲平时为了让我们跟上营养，就要弄一些补脑的食物，例如核桃就是很好的选择。于是妈妈就像是得到了圣旨一样，回到家以后就去给我买核桃吃了。于是，自此以后，每天晚上我都会吃上妈妈为我砸好的核桃。我知道核桃很不好砸开的，所以我每次都会乖乖的把妈妈砸好的核桃吃下去。我觉得核桃里满满都是母爱，都是妈妈对我的关怀，所以我才那么喜欢吃核桃的。250字 初二 日记
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核桃姥姥平时对我的学习一点都不关心，她最关心的是我的身体。姥姥觉得我每天学习都太费力气了，很费脑细胞，于是她总是千方百计的变着法子给我补充营养。这不，这次从家里回学校的时候，姥姥给我带了一大袋的核桃，这些核桃可不是带着皮的那种，这一袋子里全是砸好过的核桃仁，姥姥怕我在学校嫌麻烦，不吃核桃，就特地给我砸好，让我吃现成的。我看着这一大袋子的核桃仁，眼前仿佛看到了姥姥一闲下来，就戴着老花镜在阳台上弯着腰给我砸核桃的情景，也不知道这些硬邦邦的东西姥姥是砸了多久才砸好的，真的是难为她了。姥姥的这份心意我能理解，我会更加的好好学习，报答姥姥对我的一片期待与关怀！250字 初二 叙事
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打核桃核桃好吃太难打，这是我暑假里的亲生经历打核桃后的深切感受。今天我和袁境羚发现我姥爷姥姥家楼下的核桃树结果了。高大的核桃树上，那核桃三个一群，两个一组，绿油油的。大的像网球，小的像乒乓球，沉甸甸的。我和袁境羚看的垂诞欲滴。可是核桃挂的那么高足足有三层楼那么高爬又爬不上去，而且还很危险，怎么办呢？于是，我们绞尽脑汁想出了与核桃战斗的办法。首先，我们选出了一个“军师”，这个“军师”就是我，我一共想出了Ａ、B、C三种计划。首先，我和袁境羚采用最原始的Ａ计划“投石战术”，由袁境羚为主将，他先投，然后我再投。由于核桃挂在很高的树上，我们是先瞄准了然后跳起来一投，如此反复，我们的努力，我们的奋斗，可一切还是“竹篮打水一场空”，核桃只在树枝上轻轻晃了一下。也许是石头太小的原因，核桃打不下来，不过我们并没有气馁，因为我们还有B计划。我们的B计划是“木板战法”这次我为主将，袁境羚为副将，“木板战法”主要以扔木板，用木板打核桃，木板的面积要比石头的面积大一些可能击中率会高一些，我们要对付的那些核桃太顽强了，打中了好几次都没有掉下来。只飘下来几片厚厚的核桃叶。这无意中给了我一些信心，我又拿起一个木板瞄准那个核桃，使足了劲朝枝上的核桃扔去。可惜还是没有掉下来，所以我们的B计划也失败了。看来，“老虎不发威，你当我是病猫啊！”只能出绝招“炮火连天”了，这是C计划，虽然没有这么猛烈，这么夸张，但其实还是很可怕，因为是用玩具枪来打，结果子弹都打没了，核桃挂在树上还是稳如泰山。我们的ABC计划全部都失败了，我气极了就又抓了一个木板随手朝上面扔去，啊！真实太神奇了，真有一个核桃掉了下来。我猜是那个核桃被我们ABC的计划弄得体力透支了。真是功夫不负有心人，我和袁境羚终于分享到了这来之不易的果实。我们小心翼翼地用石头砸开青黄的核桃皮，露出了褐色的核桃。砸开又一层壳，我们抢着吃着白生生的核桃仁，虽然有点涩，但是心中确实甜蜜的。700字 初二 叙事
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核桃*母爱小时候，我总是缺锌。轻则头发泛黄，重则口水直流。这可急坏了妈妈。她知道，缺锌会导致大脑发育不全。她用了很多办法，又是让我吃含锌的水果，又是让我喝口服液。记得大约三、四年级时，那明显的缺锌症状才逐渐消退。然而，我的母亲还是不放心。她不知道从哪儿得知吃核桃可以补锌，于是她决定让我每天吃核桃。由于不放心市面上的核桃，怕里面添加什么化学物品，她便专门到偏远的山区里买核桃，一买就是几大包。那时我还小，吃东西只考虑口味，不合口味的东西，我一律不吃，根本不像母亲那样从营养的角度去考虑。母亲太了解我的性格了！她对我说：“你看人家龙天，多聪明，智商多高！听他妈说，他一天吃五个核桃呢！他那副好脑子是吃出来的！”为了智商超过龙天，我毅然决定，每天吃六个核桃！然而，我的意志经不起时间的磨炼。没出几天，我便因实在忍受不了干核桃那种苦涩的味道，被迫放弃那“宏伟”的计划。母亲琢磨了几天，受餐馆里一道菜启发，将干核桃放于水中浸泡一夜，这样以来，即可除去核桃的苦涩之味。这样的核桃我还是挺喜欢的，因为它吃起来很像新鲜核桃，而新鲜核桃是坚果中我的最爱。但母亲却渐渐对这种方法产生疑虑，她认为用水泡核桃，会导致核桃中的营养物质，尤其是锌大量流失。为了让我吃营养不流失的核桃，为了让我不缺锌，母亲可谓绞尽脑汁。很快，母亲便想出一种营养、口味兼得的办法。她将核桃煮于稀饭之中，这样一来，苦味与营养皆溶于汤，而苦味又被汤稀释，我既补充了锌，又不感到稀饭难喝。每天喝稀饭补锌，母亲认为还是不够，因此，每到核桃成熟时，她便给我来次大补锌。只要市面上一有，她便给我买，我要多少，她便给我买多少。我喜欢吃核桃，但我不喜欢吃那层薄皮，她便毫无怨言给我剥。每天剥几大堆，而且剥得干干净净。我那枯黄的头发变得油黑，而母亲那双雪白的手却变成了黑绿色，洗也洗不下来，还有几道被核桃壳挂出的伤痕。我得意于我那浓黑的头发和智慧的大脑；我感激于母亲多年来对我的关怀与付出。一包包核桃，一包包母爱。母亲的爱浓缩于那颗颗核桃，颗颗充满真情，颗颗充满爱意！800字 初二 记叙文
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一袋核桃我现在吃过的最好的东西，不是和爸爸妈妈去酒店吃的山珍海味，而是一袋核桃。这一袋子的核桃不是一般的核桃，而是我的姥姥一个一个用小锤头给我砸出来的。因为我在上学，姥姥总是担心我的营养跟不上么，就千方百计的想给我补脑子，于是就想起来给我吃核桃。听妈妈给我讲，姥姥为了给我准备核桃，亲自去超市一个一个地挑核桃，然后买了两斤，一个人提回家，在阳台上，砸了整整一个星期，才给我砸了这一袋子核桃。当我从妈妈的手里接过姥姥给我砸的这一袋子的核桃的时候，我觉得手里沉甸甸的，这份沉重的爱让我心里十分的珍视。200字 初二 日记
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第一次砸核桃今天我跟爸爸学砸核桃，这是我第一次砸核桃。我看见爸爸左手拿着锤头，右手捏着放在地上的核桃，用锤头咚、咚、咚，一下一下砸核桃。一会儿，核桃“开花了”。我也跟着学，开始核桃总是滑脱，慢慢地我自己也砸开了个核桃。啊！我终于学会了，真高兴呀。我吃着自己砸开的核桃仁，觉的核桃真香。100字 二年级 叙事
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核桃朝阳轻划过地平线，带来一天中第一缕温暖的阳光，整个世界被照得通亮。窗外的鸟鸣声透过窗户，掩盖不住的是母亲剥核桃的声音。 自从踏入毕业班，母亲便以补脑为名天天为我购置各种口味的核桃仁，只可我对那些咸咸甜甜的仁并不感兴趣，只得趁母亲不注意，让垃圾桶也补了补脑。 一次偶然，奶奶从外带来了几个生核桃用夹子敲核桃仁给我吃，那剥出来的核桃仁，个个饱满甘甜，就是让我不满的是，核桃仁都是成了小小的一瓣，实在是让人过不了瘾。于是我再也不吃母亲买来的熟核桃，天天缠着她剥生核桃仁给我吃，而且就吃完整的。 母亲又在一早剥核桃了吧？我悄悄推开门，看见母亲忙碌的背影，透着微光，那背影仿佛镀着一层微光，一切显得那么美好。 母亲执着核桃的双手用力至泛白，她似乎只坚持徒手剥核桃，因为怕夹子把桃仁夹碎。纤细的手指关节紧绷，微微颤抖着，随着一声轻微的碎裂声，核桃从中间裂开，倒向两边，一半掉落在地，母亲忙拾起来，用嘴轻吹着那上面沾染的丝丝灰尘，眉目中竟带着几分紧张。她用指甲想要撬开那坚硬的核桃壳，壳却出她意料的顽强，用力些许，指甲便不自然的弯曲，她咬着牙，继续用力着，伴随着一小块壳掉落在桌面上的，是一小块指甲。她并没有因此停止，继续着，一下一下…… 约摸半个小时过后，她已去掉所有的核桃壳，又小心地拿起一半桃仁，轻轻地用已残缺的指甲剔着核桃仁上的一层薄薄的皮，她是那样的小心，温柔的仿佛在对待一个新生儿一般，细致抚慰下的是无尽的母爱。我想起，那日吃下一瓣带皮的核桃仁，曾对母亲说它又苦又涩，并把它吐掉。那天以后，我便在没有看到过，核桃仁上有一点点的皮。心中似涌起什么，喉咙为何发不出声音，视线又为何模糊。 母亲，请原谅我的自私。我再也不嫌弃你买的熟核桃了；我再也不会把你买的核桃扔进垃圾桶了；我再也不会因为吃到一个不完整的核桃仁而生气了；我再也不会因为核桃仁上有一点苦涩的皮而把你辛苦的成品吐掉了。 站在母亲身后，只是不想她看见自己发红的眼眶，轻轻走过去，双手环住母亲的纤细的腰，道：“妈，明天你帮我买熟核桃吧。”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。900字 初三 记叙文
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核桃你看过核桃吗？吃过核桃吗？我来给你介绍吧！核桃圆圆的，轻轻一碰，它就会滚来滚去象个小球一样。它的个儿和鸽子蛋一样大小，它的外壳颜色是棕色，硬硬的壳象盔甲，盔甲里就有果肉，摸一摸，它的壳坑坑洼洼的，象生了锈的铁皮。去掉壳，里面有洁白的果肉，核桃象人的大脑，仔细一看，还有一层薄薄的膜，咬一口又脆又香，苦里带甜，听说吃了核桃还会变聪明呢！核桃真好吃！150字 二年级 写人
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核桃核桃有两种颜色,一种是黑色,一种是深黄色.摸一摸,上面全是凹凸不平的花纹,好似老人的脸,满是皱纹.整个看上去,核桃是椭圆形,像两个龟壳.核桃前面有根刺,好像小乌龟的尾巴缩了进去.50字 一年级 状物
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核桃核桃只见老师拿了一个袋子摇了摇，袋子里发出了“砰砰砰”的响声。老师神秘地笑了笑说：“你们想知道袋子里装的是什么东西吗？谁来摸一摸？”同学们高高地举起小手，都跃跃欲试。有一位大姐姐上去一边摸一边说：“这个东西很硬，凹凸不平。”顿时教室里鸦雀无声，只有柯文怡高高地举起了小手，打破了沉默的局面。她站起来说：“是核桃。”大姐姐从口袋把手伸出来果然是核桃。然后老师给每个同学发了一个核桃。这个核桃是棕黄色的，外壳凹凸不平，还硬邦邦的。不一会教室里响起“砰砰砰”的敲核桃声。只见有的同学用牙齿咬，有的同学在桌子上压，还有的同学放在手里捏。核桃被捏碎了，我看见了淡黄色的核桃肉，核桃肉就像人们的大脑，难怪妈妈说可以补血、健脑。我咬了一口核桃刚开始觉得有一点苦，后来嘴里甜丝丝的，嘴巴里全是浓浓的香味。核桃可真是宝贝呀！350字 小学 记叙文
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徒手砸核桃核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！今天的课堂上，老师神秘兮兮地的从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！400字 四年级
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剥核桃家里有一箱核桃，今天，我对妈妈说：“咱们来剥核桃吧，我都想吃了。”我拿起一个核桃，却不知怎么下手。妈妈坐在我身旁，看我手足无措的样子。“剥核桃也要工具哦！”妈妈说,”我来给你做个示范吧！”只见妈妈拿起一个钳子和一个锤子，说：“这两样都是剥核桃的工具，这种钳子是专用的核桃钳，比较硬的核桃用锤子。”妈妈把一个核桃竖着放进钳子里，按住手柄用力往里夹。“啪”的一声，核桃在接缝处裂成了两半。妈妈拿掉了一边的核桃壳，露出了一团褐色的皱巴巴的像“大脑”一样的果仁。妈妈把里面的果仁整个拿了出来，掰成两半，去掉隔膜，塞进了我的嘴巴里。我一嚼，有点苦又带点甜，吃完嘴里还有一股清香味。“我也试一下。”我迫不及待地拿起一个核桃，从妈妈手里抢过钳子。妈妈也拿起了锤子，一起剥了起来。“咔嚓咔嚓”客厅里回荡着核桃进行曲。有钳不开的，有用力过猛飞出去的，有钳碎了的，有掉地上的……客厅里一片狼藉。听说吃核桃可以健脑。我端着一盘核桃，送给了外婆。我体会了劳动的快乐，又享受了劳动的成果，真是有意义的一天啊！400字 三年级 叙事
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吃核桃浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2) 张雯 星期天一大早，奶奶就上街去了。我缠着她，要她到街上给我买半斤核桃吃。奶奶答应了。不一会儿，奶奶回来了，手里拿着许多东西。我立刻跑过去接过来拿到屋子里的桌子上放了下来。然后，我问奶奶：“奶奶，核桃在哪里？”奶奶把核桃拿出来给了我。我心里别提有多高兴了。我拿着核桃走进里屋，拿了一根小木棍，先敲开一个。我拿着木棍小心而又用力地敲了下去。核桃开裂了，核桃肉露了出来。一阵香气冲了上来。我看着笑着。我拿起一块仔细地辨着味道。吃着核桃，我不由得说：“核桃闻着香香的；看着美美的；吃着甜津津的。”我一边说一边伸出舌头，把核桃肉放在舌头上，舌头缩了进去，牙齿轻轻一动核桃就被我吃下去了。才半天工夫，那一袋核桃肉就被我吃光了。下午，我在写这篇文章时，还在想着那香香的、美美的、甜津津的核桃呢！指导教师：冯永康吃核桃400字 五年级
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