母校我永远的天空900字

母校我永远的天空

900字 初一 散文

初冬时节,万物凋零,独自倚窗外望,令人感慨万千。我望望书桌前全班的合影,我的思绪又被牵回到了原来学校时那魂萦梦绕的天空。

时令已是深秋,清晨,我又回到母校,站在校园边,能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来,湛蓝的砖瓦砌成的美丽的校园里渐渐呈现出枫叶的倒影,偶尔有几只早期的鸟儿掠过校园,啾啾的叫声在色彩斑斓的校园和广阔的天空之间格外清脆。我漫步在如诗如画的校园里,欣赏“霜叶红于二月花”的火红枫叶,欣赏“任风雨袭,也自岿然不动”的泡桐树,欣赏“冬去春来,四季常青”的松柏。

步于教学楼,是另一番景象。朗朗读书声传入耳畔,匆忙赶路的身影映入眼帘,我也紧随人流,来到学习的天地。刚刚在座位上坐稳,便进入课文诵读的行列里。我们饱含深情的朗读课文,尽情欣赏美文的优美,我不禁吟道:读书如品茶,必品其味……匆匆的早晨就这样过去了,上午的课开始了。

课堂上,老师为我们讲述极富有诗意的文章,有时让我们抑扬顿挫地诵读,有时为我们讲解词句之意,有时给我们讲一个引人入胜的故事。总之,一节课下来,大家都觉得自己增长了许多知识。

要上体育课了,我和同伴们一起来到操场。操场上热闹非凡,有的同学在打球,有的同学在踢毽子,还有的同学在跳绳,好不热闹!昨日下了小雨,今天地上有些湿。我和同学们争前恐后的往操场中心跑,不料我脚上一滑,哎哟哟!我摔在地上了。揭开裤子,啊!膝盖破了,流了血!我狂叫起来,不可名状的痛攫住了我。还好同伴们回来,一个人拉着我,一个人扶着我,我却一拐一瘸的走着。来到医务室,顿时就暖和了,房子里温馨的气氛令我舒心。校医仔细询问我的伤情,为我擦干血,消毒疮口,小心翼翼的为我敷药。敷上药的那一刻,我无比欣慰,仿佛伤口不疼了,真温暖!

一节节精彩纷呈的课从指尖滑过,眼到了放学时分。时针悄悄指向五点,放学铃打响了。我们迅速收拾好书包,排队下楼,来到校门口,我依依不舍的回望我学习的海洋,离开了学校。

日复一日,年复一年,如今,我已上六年级,也离开了这相伴五年的母校。

春的温馨,夏的炽热,秋的丰实,冬的烂漫。这里有着被岁月洗刷过的建筑,被历史沉淀过的书籍,被时间验证过的真理。林荫小道,激情课堂,无不令人充满激动。这里有悲伤,这里有欢乐,这里有迷茫,这里有希望。这里的生活丰富多彩,这里的一切精彩纷呈!母校,我永远的天空!

《光阴》读后感

700字 初一 读后感

读了《光阴》这篇文章,我的心受到了前所未有的震撼,心潮澎湃。

作者优美的笔风、精炼的言语、巧妙的构思无一不令我赞不绝口。但最打动我的,还是作者对时光的感慨,还是文章中蕴藏的那份真情实感。一篇不长的文章,多出采用拟人的修辞手法,把时间的形象刻画得入木三分,生动形象地体现出时光一直是那么匆匆,一去不复返,并告诫读者一个大多数人都耳熟能详,却又没有真正重视过的人生真理——珍惜时间。

以前,上学的时候,总是觉得时间过得太慢太慢,美好的假日遥遥无期,令我满心期待;而到了暑假寒假,又觉得时间瞬即逝,快乐地嬉戏玩耍的时间过得好快好快。渐渐的,我有些迷茫,时间到底是个慢吞吞前行的白发苍苍的老者呢,还是个坚持不懈奔跑的朝气蓬勃的少年呢?在逐渐长大的同时,我也明白了——时间没有快慢,它以一成不变的速度前进。它像一位公平公正的法庭庭长,坚守自己的原则,自始至终遵守着自己设定的生存方式——给予每个人相等的东西,并且让这些东西以相同的速度消逝。

虽然人们无法控制住时间,但是人们却能靠自己的力量利用时间创造出种种奇迹。时间看不见,摸不着,始终躲在一个所有人都寻觅不到的角落缓缓流逝,不过,每一个人都能感受到时间。因为是它让荒无人烟的沙漠变成生机勃勃的一片绿草地,是它让普普通通的一块块砖头成为了一座气势雄伟的长城,是它让以前原始人般的生活变成了眼下国泰民安的繁荣景象……一切的一切,它都功不可没。它创造一切,改变所有。时间的力量是强大的,人虽不能控制它们的进度,但如果能好好地珍惜并把握它们,定能有一番作为。一年三百六十五天,时间一如既往地平均分给了每个人,大家都是平等的,至于谁能把它利用到最好,那就是要看自己怎么做了。

过去是美好的、是可怕的、是痛苦的……无论是哪种滋味,它只能用来回忆;未来是未知的,是虚无飘渺的以后,谁也不知道会发生什么,它只能用来向往。而最最重要的现在,不管它是怎样的,都要用心去珍惜。

初一:王亦馨

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