日出350字

日出

350字 四年级

当天色还是一片昏暗,一个小男孩带着好奇心,早早来到了海边,他要成为今天第一个见到太阳的人。

整个大地一片寂静,没有海鸥“欧欧”的叫声,也没有人们喧哗,甚至连往日波涛汹涌的大海都还在沉睡之中,海面平静的没有一丝涟漪。

渐渐的天亮了起来。

城市里,一盏盏明灯还闪着微光,远处不时传来轮船“呜呜”的汽笛声,整个世界终于“活”了起来。

遥远的天际线上,一道橙黄色的光向大地上每个人问好。接着,太阳公公懒懒的露出了光亮的额头,他看见了生机勃勃的世界,看见了辽阔的大海,看见了开始忙碌的人们,于是纵身一跃,跃出了海面,挂在了天空。

原来的“昏暗”早已不见踪影,青灰色的大海瞬间变成了红色,如同秋叶般绚烂。那几片朝云也给太阳照得像嫩红的玫瑰花瓣一样,轻柔、绰约。不一会儿,那片红云又变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的,轻柔的羊毛卷一样。

阳光洒在小男孩的脸上,望着初生的太阳,小男孩开心地笑了。

书香润心灵,阅读促成长_800字

1000字 六年级 读后感

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。在书中行走,我感受到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……

走在回忆的长廊,周围布满了我与书相伴的身影。许多书给我留下了深刻的印象,《窗边的小豆豆》也在其中。我9岁生日时,妈妈将这本《窗边的小豆豆》送给了我,带着对新书的好奇,我激动地翻开了第一页,虽然只是第一面,但里面生动有趣的内容就把我给吸引住了,我一口气就将这本书读完了。看完这本书,我深有感触,这本书主要讲述了作者黑柳彻子小时候的故事,她有一个很可爱的名字叫小豆豆,小豆豆上小学时因为淘气被原学校退学后,来到了巴学园。在小林宗作校长的爱护与引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。在阅读过程中,我常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑。记得有一次,小豆豆戴了一朵十分漂亮的蝴蝶结,校长的女儿美代也十分想要,就让校长买给她,可这朵蝴蝶结并不是买来的,为了不让校长为难,小豆豆摘下了这朵让她引以为傲的蝴蝶结,这是多么好的一个孩子啊!小小年纪就学会了为被人考虑!令我印象最深的是小林校长,他办的学校新颖,教学理念特殊,从不给孩子们施加压力,总是让孩子们边玩边学,快乐地成长。小豆豆还有一个善解人意的妈妈,她并不因为女儿调皮捣蛋就责怪她,而是一直在鼓励小豆豆,小豆豆是幸运的,因为她有着一位伟大的老师和一位慈祥的母亲,在他们的呵护下,小豆豆终究还是迈入了成功的殿堂,成为了着名的作家、主持人和演员,并且成为了日本的爱心大使。而我也想像小豆豆一样――在如梦如幻的巴学园里学习、生活,拥有一位伟大的校长……

我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓“走遍天下书为侣”书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌!

六年级:王炎凡

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点评:从读后感的角度而言,其实本文的语言和思考都不是出类拔萃的,但是这篇文章的亮点在于作者是利用所读的内容进行现实生活的印证,也就是说,当读到一句有触动的话,作者不仅仅是对于道理本身进行延伸,而是联系自己的亲身经历,这样的联系其实就是我们阅读的一大目的。

好的书其实可以分为两类,一类是看一会,就忍不住停下来想一想,因为书中传递的思想很有启发性;一类是看的过程中“根本停不下来”,说明书的情节非常有吸引力。而作者本篇读后感,无疑证明了《窗边的小豆豆》属于前者。

点评老师:沈霁月

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