落叶500字

落叶

500字 四年级 写景

吃过晚饭,独自闲步在林中。

夏日的黄昏,美美的,总让人感觉有一些别样的韵味。余温就像含在嘴里的薄荷糖一样,慢慢地化去了。早已没有了恼人的蝉叫,暮云也收拾起了自己那美丽的裙摆,林中仿佛披上了一片静谧,清爽。血红的残阳,无力地收拾自己那最后的余辉,任它随意撒在林间,水上。空气中,到处都弥漫着花香,草香,让人仿佛都分不清是人醉了,还是花草醉了。

此时,也许最快乐的莫过于鸟儿,在枝杈上唧唧喳喳欢快地乱叫个不停,我自言自语,可爱的鸟儿,你们为什么还不休息呢?难道你还不疲倦吗?正当我肆意地遐想着……忽然,一阵凉风吹过,林中复归宁静,只有那树儿在随着风的韵致,轻轻地柔歌曼舞。

不知什么时候,几片叶子也飘飘荡荡、悄悄地落了下来……我仿佛看到一个还未完结的生命陨落的那样,不禁惆怅起来。

啊,亲爱的叶子,为什么你会在自己最不应该飘落的季节却飘落了呢?难道是因为鸟儿的嬉闹,还是那可恨的虫子的觅食,还是自己没有得到雨露的滋润、阳光的呵护?我不禁弯下腰,仔细地看着那满地的落叶,青的、黄的、青黄半匀的、枯槁的……大的、小的、完整的、被虫蛀而残缺的……

我不禁想到那早夭的人儿,在本该生命绽放的季节,却无声无息地凋谢了,难道这就是命?那弄人的命?

也许不尽然吧,正如那花草一岁一枯荣,本是自然之理,又何来叹息、忧伤呢?我释然。

四年级:蓝多多

我们爱这土地!

450字 初一 散文

“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的嗓子歌唱。这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明。—然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?应为我对这土地爱的深沉……”

这是艾青写的爱国诗。它不同于周恩来的“为中华民族之崛起而读书”,也不似陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

爱国,这对我们来说是一个抽象的概念。因为我们没有像杜甫那般经历国破家亡之痛,喊出“国破山河在,城春草木深。”也没有像毛泽东一样经历祖国即将被人侵略的危机时写出“天翻地覆慨而慷。

人间正道是沧桑。”

九千年的古国文化源远流长,几万载的礼仪连绵不绝。这就是我们的祖国!

当看到《最后一课》的时候,我震撼了!原本的小弗朗士丝毫没有爱国的概念。即使法国被普鲁士人占领,对他而言,只是换了个统治者罢了。但当他得知以后不准学法语的时候,他心中的懊悔与惋惜不正是给我们上了一课吗?如果换作是我们再也不能学习汉语的时候,我们又会怎么样呢?

现在的我们,不正像原来的小弗朗士吗?懵懂无知,天塌下来又被人去顶着。可如果到了真正需要我们精忠报国的时候,在上战场的队伍里仍会有我们的身影!

因为我们爱这土地!

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