说“萌”_800字
800字
初一
在这个科技发展迅速的二十一世纪“萌”一字拥有了全新的意义。当这个字出现在了人们的生活中似乎整个世界都在“卖萌”。
“萌”这个字让人想到了“可爱”，意虽好但却华而不实，正是因为它“蛊惑”了多少年轻的心，它就像一颗定时炸弹随时都有让人窒息的感觉……
人们都说万千世界所有的事物都归为两面，有其利端便也有其弊端。
“来，妞妞吃饭。”只听叔叔正叫着自己的女儿不要沉迷于手机催促着吃饭。我看着旁边的姐姐正拿着手机对着自己自拍呢！在镜头前的她仿佛被“软化”了一般，嘟着嘴，本身单眼皮的她眼睛睁的大大的似乎要改变这个事实，偶尔“抽出时间”拿起筷子随意拨动几下，看罢，也只不过是幌子罢了……
我以为在我旁边“天使”般的姐姐是我梦中的那种蕙质兰心的女孩，所以便主动上前打招呼，“天使姐姐”果不其然没让我“失望”，张口就自称“爷”，顿时让我大吃一惊，不禁疑惑她是否是哪位在镜头前摆出了“萌造型”的女子。
“哈，想什么呢？帮爷我挑几张照片！”现实的言语把我从“惊呆状”拉了回来，我接过手机，只看屏幕上全是一张张令人怜爱的照片，怎不让人喜爱呢？再看看身边的她的举止和言语简直判若两人，不仅让我想改写欧阳修的一句话：卖萌之人不在萌，在乎随大流也，卖萌之乐乃愚乐！
回到家我一直在纠结什么是真正的萌？萌有时是个逗号，总是在续写故事的情节；萌有时是个感叹号，让人赞叹着那些可爱脸庞；萌有时是个省略号，虽结束了言语但却留有余味，而我则为萌打上了一个大大的问号！
可能我一直谨记着丰子恺的一句话：既然无可逃避，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然不能如愿，不如释然。这也是我对“卖萌者”的态度吧！
当每天又像往常一样刷微博时，再去看看那些卖萌照片只是会轻轻扫过，不再去羡慕别人萌的脸庞！因为对我而言，那并不是她真是的模样，甚至能是与现实截然相反的虚假。所以不要让“卖萌”把你桎梏，回归那个最真实的自己才是最萌的自己。
初一:陈立群
作文网专稿 未经允许不得转载
童年时的一只狗_300字
300字
初一
童年时的那一只狗，是只流浪狗，我和妈妈把它带回了家。
小狗很乖。我叫它做什么它都会做，小狗给我们带来了很多的欢乐。但是因为时光的流逝，我从一个小孩成长为一个少年，而小狗也老了。
小狗老了，跑不动了，毛发也变得粗糙了，我们都不愿摸它了，更不愿帮它洗澡了。也不理它了。它也每天坐在门口，一动不动。
有一天，我放学回家，看到小狗坐在门口的旁边，它的眼角有一滴晶莹的眼泪。我不由的说了声：“狗哭了。”妈妈听到我说的话。走了出来，正想蹲下来给它点安慰时。它动了，它站了起来，看了我和妈妈一眼，头也不回地向那边的草原走了。
原来，它是为了向我们告别。这么多年来，它带给了我们这么多的欢乐，而我们因为它老了而不理它，它没有丝毫的怨言，到最后，它就消失在这里了。
初一:潘丽
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初一
800字
-
说“萌”随着21世纪网络的触须延至社会的每一个角落，网络上各种新鲜词正向我们扑面而来，网络给我们的好处不只一点，阅读、浏览信息，休闲、购物……而网络聊天更是成为许多人喜爱的交流方式，当然，这拉近了人与人的距离，但也存在弊端——我们学会了网络语言，而疏远了自已的母语。就拿“萌”这个字来说吧，这个字的意思本指草木初生或事物开始发生的状态，这个字代表万物的复苏，一切的开始。可在近代，无论你问谁这个字的意思，他都会向你竖着中指，说：“土鳖，这都不知道，就是可爱的意思啊”。这时你便可以反驳一句：“你知道为什么是这个意思吗？”他应该顿时就傻眼了，八、九十年代，日本动漫文化传遍中国，这些日本御宅族和动漫爱好者把这个字的意思完全颠倒，意为极端喜爱的事物，后来词义变广泛了，变成了形容词，一般形容小孩子或小动物很可爱。现在，一些女生经常会把“萌”做为自己的口头禅，比如“XX真是好萌啊”或“我真心被XX萌到了”。她们以为这个口头禅很“潮”，她们不过是盲目地追随潮流罢了，现在很少用可爱来修饰一个事物，“萌”代替了“可爱”，“萌”也代替了他们的心，他们很有创造力，不知是“萌”，他们还创造了各种各样新鲜的的网络词汇，如“吐嘈”“何弃疗”，对于这种创造力，我们应该大力赞扬，但如果只知道一个网络词汇在网络上的意思，而不知道它的真正意思的话，就太不应该了，网络用语毕竟是网络用语，为什么网络用语叫网络用语？就是因为它在网络上的意思与实际上相违背，因此一定要学会辨认一个词的双重含义，近几日，我又听说了一个词：萌萌哒，它的意思与“萌”相差不大，关于这个词是最著名一的句话是：今天没吃药，感觉自己萌萌哒。像“萌“这种网络用语是网友们智慧的结晶，我们要努力学习网络知识，特别是网络社交，这样我们才不会被时代所抛弃，在这个网络盛行，科技发达的时代里，人们往往会因为某些意思不明的网络用语牢记在心，从而忘记了这个词的原意，他们往往也会习惯了打字，从而忘记了一些简单的字的笔划、字形，我希望不仅要学会网络这个神奇的东西，更重要的是我们不要忘记我们母语的拼写、字义，我们要把这种文字，使中华文化发扬光大。800字 初一
-
说“萌”提起“萌”，不得不说说本班的几位“萌神”，想了解他们的“萌神史”，且看这回分解——“萌面人”此乃“萌神”之主汤楠，类似于宙斯的存在。她圆头圆脸长卷发，小眼睛小鼻子翘嘴巴，虽然和我们一样是初一的新生，却很快在班上结识了不少“闺蜜”，乃是本班“最佳人缘”称号的获得者。虽说“萌神帮”帮主外表“萌”得让人心都融了，却是正宗好学生。她一点儿也不爱“扮萌”，总是会在大家说她可爱时用甜美的嗓音说：“我不萌！”这让人觉得她更“萌”了！总结：外表“萌”过内心，实属“萌面人”！“卡哇伊”这可是我班堂堂语文课代表兼文娱委员，集美貌与智慧于一身的“萌神帮”主心骨，本人之“闺蜜”王希是也！她是众明星的“头号粉丝”，一口气能说出一大堆明星，她还特别追求正火的电视剧里的明星（当然，这大多是她小学时的行为。呵呵，说得有点多了）。她可是各种萌动作的发起者，什么“可爱的小猫咪”啦，“开心的小女孩”啦等等，保准你听后心生怜爱。为此，本班另一位“萌神”（稍后介绍）为她起了个外号叫“娇气之神”！没办法，她太会用萌动作撒娇了！瞧！出去买东西砍价得向老板老板娘撒会娇，问别人要零食吃要撒会娇，就连我这个对“撒娇战术”毫不理会的“铁面人”也爱上了她的“萌”。总结：实在找不到词，只能用网络用语“卡哇伊”来形容：内心“萌”过外表！“多动症患者”他是“萌神帮”帮主的表哥，也是语文老师的“活宝”儿子李睿旸。他的“萌”主要表现在“多动症”上，只要是一刻不动他就受不住，特别是下课，开心起来，一跳跳得老高，还硬在空中摆个“萌”poss。这大概是受了王希的影响，传染了她“撒娇”的特性。无奈！连他亲妈、表妹都受不了他。引用她表妹的一句话：“我怎么会有这样的表哥呀？”总结：众多老师和同学都在试图“救治”他的“多动症”，但他依旧“萌”性不变。怎样？看了本班的“萌神史”，你有何感想？不过我倒觉得，“萌”是一种可爱，一种童心的体现。愿他们永远拥有一颗未泯的童心，做个快乐阳光的人！800字 初一
-
说萌“萌”是大家都了解的一个新词。毎个人对于“萌”这个字的理解都是不一样的。我小小的调查了一下，发现有人说“萌”是呆傻的意思；有人说“萌”是外表很Q很可爱的意思；还有人说“萌”是很酷的意思；我发现大家的理解都不一样，当然了，我对“萌”这个字也有所理解。我觉得这个字体现的是一个内心纯洁，充满着童真的孩子，就叫做“萌”。我是怎么理解这个字的呢？应该从那天说起。在某一天，我听见朋友都在说“萌”这个字，我很迷惑，于是就上前去问这个字有什么含义？她们告诉我，“萌”就是一种外表很可爱很乖巧很漂亮的意思，我当时很开心的点了点头。但是回到家，我躺在床上想，“萌”不会只是外在，还应该有内在，后来，我发现了一个和我相同年龄的女孩，她长的很可爱，但是她心肠不好，不善于帮助别人，还动不动就生气，我觉得这类人配不上“萌”这个字。直到那一天，亲戚家的小妹妹来我家做客，然后我下午就带她出去玩，发现小妹妹心地善良、懂事、长的又可爱。突然我脑海里又浮现出一个字“萌”我便说了句：小妹妹，你真的好“萌”呦！”她笑了笑，露出那雪白的牙齿，这是我看到的最纯洁的笑容，最灿烂的笑容，那两个小酒窝体现了她“萌”的个性。所以从这几件事情中可以体现出“萌”是一种个性，不是光看外表，也不是光看内在，这两者都要顾及到，这才能称为“萌”这个字。“萌”这个字的魅力可真大呀！广泛的流行用语，走到哪都能听到这个字，走到哪都听到别人说这个“萌”那个也“萌”。这是我对“萌”的看法，每个人对这个字的理解也不同，和我谈谈你的理解吧！600字 初一
-
说萌说到“萌”，大家应该都不会感到陌生吧！也许，有人会想到《爸爸去哪儿》中的那些可爱的萌娃；也许，有人会想到明星偶像们的那一副副可爱表情······不错，“萌”在现今时代，俨然演变成一种时尚潮流。随着这股潮流我们会发现，身边的朋友、同学口头禅也瞬间萌化了。一大早，我们不再说“今天是个好天气”，而是“今天感觉自己萌萌哒”；当我们看到有些傻乎乎，反应又有些迟钝的小孩时，我们不再说“这孩子傻样”，而是会说“真是呆萌呆萌的耶”；当我们发现一个温顺又可爱的人时，我们不再说“你好温柔”，而是会说“你真是又软又萌呀”·。“萌”的进化，使许多诗句也得到了萌进化，听，“停车坐爱枫林晚，感觉自己萌萌哒！”“不识庐山真面目，感觉自己萌萌哒！”各类奇葩萌萌哒诗句在我们的耳边回荡，嘿，真的有萌到哦!可爱的形象惹人喜爱，这是大家公认的一点，而在我们当今的社会中，为了得到这一萌形象， 更多的人走上了“卖萌”！对于“卖萌”，我相信大家会有两种不同的观点，一边会有人认为“卖萌 ”挺好的呀，做可爱状，不是更容易来打动别人？而另一边会厌恶卖萌，他们会认为“卖萌”是刻意做出萌的样子来讨好别人，装可爱，故意作秀。对于这两种观点，我却更是偏向后者，我认为“萌”是要自然的，当我们去刻意出现一些可爱的动作言语时，可能并不能达到打动别人的效果，反而会使人有“东施效颦”之感，俗话说的好：过分的谦虚就是更高层次的骄傲，不错，其实，在我们每个人身上都会有萌点，如果我们过分的要把它放大，反而会让人讨厌。“萌”象征着可爱的，漂亮的，帅气的，可是，光有这些外表就足够了吗？就一定会让人感到萌吗？我认为不是的，拿众人皆知的《爸爸去哪儿》来说，当萌娃天天第一次参加节目时，他又哭又闹的形象相信并不太惹人喜爱，但是，当天天的暖男形象一出，再配上他帅气的外表，是不是收获了更多的粉丝呢？“黑米哥哥”大家都知道，第一季时他害羞表情的确萌萌哒，可是，当我们在第二季看到他更活泼勇敢，独立自主的一面时，是不是更加喜欢这个萌娃了呢？“萌”不光需要有呆呆的，可爱的外表，不光是可爱的代言词，更是要像春天里那颗萌芽一样，拥有积极向上，乐观开朗的内在精神，我们要做新时代萌娃，让我们的生命越来越可爱，萌萌哒!800字 初一 议论文
-
说萌有某书上云：“萌”乃极佳之字，上有花草树木，下有日月同辉。萌在字典中的意思是萌芽，或萌生。仿佛“萌”本身就是一个可爱的字一般，那不如我们就来谈一谈我们生活中运用到的“萌”吧！有次，我坐公交车，同学拿着我的公交卡像捧着金元宝似的说：“孩子，你小时候也太萌了吧！”夸得我都飘飘然了。这说明一个“萌”字，能瞬间让人高兴起来。又有一次，我和同学并肩走在路上，气氛稍有冷漠和尴尬，突然看见两只小狗在笼子里玩。我当时怜爱顿生，说了声：“狗狗真萌！”同学赞同的点点头，我们的共同语言突然多了起来，围绕“萌”聊得热火朝天。这说明一个“萌”字，就能拉近人与人之间的距离……萌，一个多么神奇的字眼！它，能使心情愉悦。因此，我们应从身边多多地发现，或是说发现多多的“萌”从而调节心情。身边会有可爱的人或是动物，但那是少数的。人们只知道欣赏孩子的可爱，小动物的呆萌却不注意与我们关系最密切的东西。你的身旁掠过一阵风。它扫着你的脸颊，吹动你的额发，让你感到凉丝丝的惬意。它像个小孩子一般，在你身边徘徊，打着旋儿，把你的外衣撩起。你想伸手抓住它，它又一蹿，又成为了无形体的风，你摸不着它。它在逗你玩呢！它真萌啊。你的头顶上空挂着一轮太阳。它笑眯眯地望着你，让你感到暖意。它洒下金红色闪耀的光辉，笼罩着你。它时而还躲到云朵后面不见你，等你感觉冷了要呼唤它时，又跳出来保护你。它像一个有童心的老人，慈祥和蔼，有时有童心大发。它真萌啊。你打着伞走入雨中。调皮的雨珠落到光滑的伞面上，像坐滑滑梯一样从伞角滴落到地面或是土壤中，或渗入或溅起一朵朵雨花。它真萌啊。弥漫在山峰中的雾，飘浮天空的云，点缀夜空的星，茂盛翠绿的树，芬芳招展的花，氤氲纸中的墨，到——生动而活泼的字，都是“萌”，都好“萌”啊。萌究竟是什么？是萌芽，是萌生，是可爱，是对自然与生活的热爱和赞美，更是对美好事物和未来的憧憬与向往。这极佳之字“萌”，其实离我们并不遥远，像空气一样就在我们身边，但不同的是，空气看不见摸不着，萌并不是，它让我们保持愉快，只是，你能否用愉快的心去寻找它呢？800字 初一 议论文
-
说萌如果提到萌，我首先想到的是三个词：“萌翻天”，“萌萌哒”，和“卡哇伊”。另外我会想到我的妹妹。我的妹妹还很小，还不会说话，却给我们带来了莫大的欢乐。我现在才上预初，但仍觉得学习明显比小学繁重多了。在周五，我信誓旦旦地对爸妈说，要在今天把周末作业写完。说完，我就兴高采烈地回到了自己的房间奋笔疾书。到了吃水果的时间了，可我仍沉浸在题目中久久不能自拔。这时，我的小妹妹萌萌地冲我莞尔一笑，拿了吃了一口的一小块梨，屁颠屁颠地给我送来，好像故意逗我似的，她刚把梨放到我手里就抢走了，跑出了我的房间以后还探头探脑地瞧了瞧我。我假装生气了，不理她。她就又从小盘子里拿了一块梨来笑眯眯地讨好我。我不得不说，我的妹妹太萌了。“萌”具有娇嫩、幼小之义，形容我那憨态可掬的妹妹真是再好不过了。可现在，“萌”这个词炒的火爆。“萌”这个词早已变成可爱，扮嫩与新潮的代名词。我不记得在什么时候看到了一个比我妈妈大的算不上年轻的阿姨在网上炒得很火，她用了整容、染发、烫发等近乎病态的方式把自己变成了青春逼人的妙龄女孩。希望自己变美变萌变年轻变漂亮，这是人之常情。但是刻意地去表现出一种可爱的动作或者说一些诸如“人家不喜欢这样凶巴巴的东西啦”，“唉！那个好卡哇伊哪！真可爱啊！”“这只猫好卡哇伊哪！真是q啊！”“哇，好萌好耀眼！”的话来达到“卖萌”的行为。为的是使别人看到她们“美”的一面，却都不知道这已经成了一种病态。明明早已是“太平公主”，却靠着“萌话”支撑着自己；明明早已是“豆腐西施”，却靠着“萌行为”来装嫩；明明早已是大龄剩女，却靠着“萌”以妙龄少女自居——实是可悲可叹！如果说“萌”是一种美，那么不同的年龄有不同的美---比如小宝宝是天真的美，小女孩是可爱的美，少女是青春的美，已经可以当妈妈的阿姨可以是优雅的美，中年妇女可以是“腹有诗书气自华”的美，甚至老年妇女可以是属于那种有气质，雍容华贵的美。其实，萌属于美，但不同年龄各有其美，不是说“最美不过夕阳红”吗？更何况在这个文明美、内在美、精神美的时代。总而言之，卖萌，扮萌是不会也不能达成“萌”之美的效果的。800字 六年级
-
说“萌”如今网络功能齐全，网上交流较多，于是就产生了特别多的新词，比如说――萌。萌，是指可爱到不行的人、事、物。生活中就有这么急，遇见“萌神”做的萌事儿。萌师写“0”物理老师是个个子不高，长着一对大眼睛的中年女老师。这天她正用Word软件给我们讲试卷,光标被她停在答案文本中。过了一会儿老师讲的忘我了，神采飞扬地拿着小棍戳在键盘上，大屏幕立马出现了一大片的“0”。我们强忍着不笑，不告诉老师。只见老师另一只手往大屏幕上一指，回头却见一片“0”，我们全都笑得前仰后合。再看老师，只见她一看电脑，惊讶地翘起浓密的双眉，睁大眼睛闪着慌乱的眸子，向后退了一小步，两手同时缩在胸前，摆出“互戳食指”的无辜手势，真是萌爆了。然后，他强装镇定，把小棍放在删除键，一边讲课，一边不时探头瞅瞅，删过了没有？萌娃看云我的好妹妹是个单看长相就会被萌翻的孩子，圆润的小胖脸上两只水晶眼，一只翘鼻子，两瓣樱桃唇，再加上一副黑色眼镜，做什么表情都惹人爱。这天我和妹妹在她家天台上晒太阳，雨后天晴，湛蓝的天空上挂着几团圆滚滚的云，变换着形状。妹妹躺在躺椅上，嘟着嘴仰头望着云彩。云彩变成马儿，她学马叫，两腿还踏着骑马舞的节拍；云彩变成兔子，她就两只手放在脑袋上，变成耳朵，一副吃了萝卜很满足的样子；云彩变成糖果时，口水就来了，她就时不时用舌头舔一圈口水，咂巴咂吧小嘴，继续坐着吃糖吃到撑的白日梦……萌友求糖万圣节这天，我们学校有互赠糖果的传统，这一天老师也会混上点糖吃。可是，这位同学却忘记带糖了，无法与其他同学交换糖。但他她迫切想吃到万圣糖的心情却是强烈的，于是，她就对我说：“苗苗，你就给我点糖吃吧，你看，我会卖萌。”说完就鼓起腮，嘟我立刻就被萌化了起金鱼嘴，眨巴着水灵灵的眼睛，扬着八字眉望着我。我立刻就被催眠了，如梦似幻的掏出了我的一小部分糖果……瞧，我身边的萌事！其实啊，只要你留心观察，拿一颗简单的心去感受生活，感受世界，一切都会是萌萌哒。800字 初三 散文
-
说“萌”“小瑶，你实在是太萌了！”对面街道上传来一声赞美，目光不自觉地被吸引。看见两个十二、三岁的小女孩，其中穿粉红色公主裙，小脸粉嘟嘟的，就应该是被称赞“萌”的女生了。刚想表示同意，就听见“萌”女生一脸厌恶地对旁边辛苦扫地的清洁工说：“脏死了，可别碰到我了，弄脏了我的裙子，你可赔不起！”我皱皱眉，收回刚才扬起的微笑，心想：不，“萌”不应该是这样。根据字典中“萌”的定义是：可爱。那么，我认为，这种可爱不应该只是外表上的。更重要的是，内心。寒假的一天，我和妈妈外出游玩，邻近中午时，冻得直跺脚的我们便随便找了一家面馆坐下，刚坐下一会儿，一个矮胖的中年男子热情地走过来。看来，他就是这家面馆的老板了。看着老板泛着油光的笑呵呵的脸，不禁心生厌恶。吃完热腾腾的面，我和妈妈边去结账，谁知妈妈在左掏右翻后，竟焦急地说了声：“糟了，钱包不见了。”我一听，慌了，原本已被面汤暖和的身体顿时起了一身冷汗。怎么办？第一次来外地，就给别人留下不好的印象，总不能吃霸王餐吧！老板会怎么说呢？完了！正当我和妈妈急的焦头烂额时，耳边传来声音：“怎么了，钱包不见了？”抬头一看，是老板。僵硬地点点头。就在我做好一切心理准备接受辱骂时，传来的却是：“别怕，我看你们不是本地人，这两碗面，就算我请你们的吧！”我顿时傻了，耳边只有妈妈的声音：“这怎么好意思呢——”“大家能够碰见都是缘分，你要是过意不去，下次我去你们那儿，可要请我吃顿饭呢！”老板大声笑起来。我看看老板，他长着一脸络腮胡，满脸油光，这样的人原本和“萌”是扯不上一点关系的，可此时，我却觉得他好“萌".那天临走前，老板还送给妈妈一些当地的特产和两张搭车回去的票，望着老板微笑的脸，我感受到了以往冬日从未察觉过的温暖。“刷刷刷……”思绪被一阵扫地声牵回。看着不论刮风下雨，不论酬劳多少，每天都坚持打扫街道的清洁工，真想对已走远的“萌女生”说：“你一点也不萌，清洁工伯伯才是真萌！”800字 初二 记叙文
-
学委萌萌哒（第三章）_800字下雨了。好大的雨，夏离停下笔往窗外看去，一片雨帘笼罩了学校。真美，晶莹的雨点打在走廊上，低年级学生笑闹着跑过，溅出一片水花。下课铃忽然打响，把专心看雨的夏离吓了一跳。同桌桃子拍拍她：“夏离，怎么啦？”夏离一笑：“刚刚看雨忘了还在上课，还好白老师没发现。”白老师是班主任，是非常受大家欢迎的女老师，全名白咏鹂。桃子背起书包：”走，放学了。“与桃子互相道别后，夏离开始四处张望，在人潮中艰难的拉住了一个人：”许致远！“”啊？“许致远回身看到是夏离，就微微一笑：”没事吧？我忘了等你了。“”没事啦，你怎么没带伞啊？“夏离找出一把蓝色雨伞扔给许致远，说：”帮我打伞。“许致远点头接过伞，自然地和夏离一边聊天一边走，夏离很开心的笑了：”谢谢啊，许少爷!"许致远轻笑：”你还夏小姐呢，谢什么？我还谢谢你借我伞呢。“夏离和许致远就住在楼上楼下，从小一起玩，自然感情就很好。许致远的性格很内敛，在陌生人面前还没有夏离落落大方。不过和夏离在一起，就不是这样啦。许致远作为班委之一，成绩自然好得不用说。开学，各个班委职务是由沈蓝心分配的。班委里成绩最好的是夏离，所以自然是学习委员；年晴多才多艺，当选文艺委员；方宇晨体育出色，所以是体委。最后只剩下一言不发的许致远，也只剩劳动委员一职了。沈蓝心随意把“两道杠”的牌子扔给许致远，宣布许致远是劳动委员。而许致远也毫无怨言，就埋头接过牌子。夏离回过神，侧头看看许致远，他算是个班草吧，只不过没什么存在感。眉间英气十足，背影消瘦挺拔，微微一笑都阳光明朗。“夏离，我到家啦！你想什么呢？“”没什么啦，在想许少爷你好帅啦。'许致远俊脸微红：“夏离！瞎说什么呢。”“没瞎说啊，致远，你开朗点不好吗？除了我以外，你从来不喜欢展现自己。这样不好啊。”“对不起。”“啊呀，你对不起什么？我的意思是你要开朗点。”“我知道啦，拜拜。”"拜拜，致远。“六年级:陈星华作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级
-
微小说_800字他们，相交于穆顶峰！那一年，她为了家中的哥哥，上穆顶峰，采血灵芝，却遇到重伤的他！出于好意，便把他带入家中疗伤！醒后，他却对她格外的不客气！“这是哪里，你是谁！”男子冷冷的说道！看到如此态度的她，女子没怒，也只是淡淡一笑，细心的解说着“这是我家，我在穆顶峰看到你受伤不醒，便把你带来这里养伤！”由于他伤太重，醒来后也只好安静的带在这里！刚开始对女子态度极差，女子也只是不与理会！后来，男子对女子慢慢的好了起！一月后，男子起色好了一点，伤也没那么重了，微微能下床走几步！出了房门的他，来到面前的竹林中！突然听到一阵武剑声，便闻声走了过去！看到竹叶纷飞中的女子，一袭白衣，容貌虽不是倾国倾城，但也算的上是红粉佳人！又一月过去了，男子的伤也好的差不多了！这两个月的相处中，男子于女子的情意也在慢慢升温，只可惜，命运弄人，京城来抱，他的处境越来越不好，伤刚好的他，也只好回京，临走之前，他抱着她，诉说了一夜，“月儿，等我一年，一年后，我定会回来娶你！”“好，我等你！”穆顶峰上，女子望着男子离去的背影久久不曾收回视线！一年，说长不长，说短不短！如今，眼看就要过了这一年之期，，可男子却久久不曾回来！终于，女子决定，进京，去寻找男子！来到京城，女子四出打听！却毫无他的音讯！一月后，三皇子娶妻，需游览整个京城！就在这一天，她终于看到了那个对她许下一年之约的人！可心里却没有当初进京是的满腹高兴！看着轿中，那个她日日夜夜思念的面容如今却一身嫁衣，陪着另一个女子谈笑！她只觉得无比讽刺！玉玄，宇轩，她尽然没有想到，他就是京城的三皇子宇轩！！她真傻，尽然苦苦等了他一年！而他却娶了她人！“玉玄，原来生，你我不在相遇”最终，女子走到男子面前，淡淡的说了一句，便拔刀刺向了自己的心脏而轿中的男子，却以泪如雨下，抱着怀中的人儿，不停的念叨着“为什么，为什么你不听我解释，没有了你，我要这这江山又有何用”说完便拔出女子胸口的剑，刺向自己！【我为了你，才去夺这万里河山，却没想到，因为这江山，失去了你】【图片】高一:陌紫玥作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一
栏目热门
-
1.0