书是什么
倒上一盏清茶,翻开一本好书,湿润的雾气与油墨香味便溢满了整个屋子。
小时候,书是文字堆砌而成的城堡,上演着一幕幕美妙的童话。我的书架中总有一隅是用来摆放童话和寓言的。大人们常说,书是打开智慧之门的钥匙,年幼的我啃不动那些深奥的文学巨著,只好选择读故事书。孩子对书的喜爱总是直接而表面——哪本书封面好看就选哪本书,庆幸的是这些书籍内容也不差。小时候的启蒙书就如同浩瀚的星辰,在我空洞的内心世界里留下了熠熠星光。每晚睡觉前,妈妈会煮碗热牛奶给我喝。我的两只瘦小的手,既要握住光滑的瓷碗,又要捧着厚重的故事书,有点儿应付不过来。偶尔看到入迷之处,手一滑,一滩牛奶立即泼到了书上,米黄色的纸张被渐染成透白透白的颜色。我顾不得心疼牛奶,而是赶紧一连抽出好几张面纸一下子覆在书上,企图挽救它。童年的无数个夜晚,是伴着这些夹杂着奶香味的书度过的。
小学、初中的时候,书是字词拼凑的旧时岁月,读书则是一场与古代先贤的隔空对话。文字是传奇的,它们在历经千年光阴后还是保持着当年的生命力。当我抚过那一本《史记》的时候,我仿佛能感受到作者司马迁在夜里编撰它时身旁烛火的余温;当我细读这一本《朝花夕拾》的时候,我似乎能体会到鲁迅对过去的感怀和对未来的希冀。我的读书故事,更是与书相关的所有人的故事。每当我心情烦躁,就会翻一翻《巴黎圣母院》,卡西莫多在逆境中的坚强与善良让我心底涌出一股暖流,让我重新平静下来。读书,就是这样一次次的自我修炼。
长大了,书是资料、工具、素材……时间变紧了,完完整整看完一本书的机会少了,自己总是将头埋在作业与参考书中。一次放学,我将书包丢在椅子上,望着凌乱的书桌心烦不已。我动起手来收拾桌子和书橱,刚碰到书橱,手指便蹭了一层灰,我恍然发觉,真的很久没有读书了。台灯的光照在一排排书上,从《百家姓》到《百科全书》,从《钢铁是怎样练成的》到《最后的骄傲》。往昔的读书日子像放电影一样浮现在眼前,使我竟有些怅然若失。我突然产生一种读书的冲动,一只手随即拿下了一本未读完的书。
我倒上了一盏清茶,翻开了这本书,津津有味地读了起来。台灯的光照在袅袅升起的水雾上,让时光沉淀了下来,让人醉倒在油墨勾勒的文字里。
幽径偶想
偌大的清代名园,季羡林先生对幽径的古藤萝情有独钟;而我,虽谈不上独钟,倒是对些草木颇具情怀。
说起来有点好笑,我对自然的注意力最近一次觉醒,竟然是由于锯木声,而且一开始我压根儿没听出来,以为不过是施工的噪音。我发现的时候,树已经生生被锯断了,留下两个又圆又秃的树桩在原地沉默不语。上面的年轮转了一圈又一圈,终于在今天戛然而止。树的叶子还不知道自己的死讯依旧茂盛得自在坦荡,蓝色的大卡车像是无盖的棺材送了它们最后一程。我的情绪陡然激烈,像烧柴一样噼啪响。再回到位上翻开书又刚好是那句:合抱之树,生于毫末。心里的火灭了,升起一阵悲怆的白烟。我知道,那个天光明澈,风物灿烂的世界,正在渐行渐远。
也不明白为什么,这两棵命运悲惨的树就像在我脑中扎了根似的,挥之不去。还让我想起了童年旧事,并不美好的那一种。
我小时候有过一棵树。或许在你看来没什么了不起的,但在当时,于我而言可是天大的宝贝。那是一棵桑树,我和奶奶把它种在一条勉强能过两人的小道上,不是什么适合树生长的好地方。起初它只是一根小树苗,纤细的很。奶奶说它活不了,我不信。每天跑去给它浇水,眼巴巴地盼着它快些长大。它也争气,竟真的长起来了。倒是因为我天天浇水,险些烂了根。它一天天地,长势喜人,没过几年就有碗口粗了。叶子多极了,还缀满了桑葚,甜得很,老有雀子来吃。
那时候的小孩儿都喜欢养蚕,但桑叶却不好找。于是拥有一棵桑树的我就成了他们眼中的“救星”。每天都有小伙伴问我讨桑叶,这使年幼的我虚荣心得到了极大的满足。我也因此更加喜欢我的树了,一天恨不得看它十八回。可好景不长,家里人要翻修房子嫌树碍事且又觉得树的谐音不吉利,总想砍了它,奈何我死活不同意,只能作罢。可终于在某个我熟睡的夜里,树还是一命呜呼了。我最后看到它的时候,它被截断的伤口里有白色的汁液往外渗,像极了人泪流尽了泪而泣的血。再后来,树在的地方被用水泥浇实了,铺上了规整的大理石。我的树到头来连冢都不复存在,也或许只有我会记住它。这样也好,在我心里,不会有人把它砍倒,它是那样的高,那样的漂亮,挺拔。
我知道,这些树的的消亡连幽径悲剧都算不上,叫刀斧惨剧也许要更贴切一些。有时候,树好像是大地的眼睛,替大地看一看这人世间的春去秋来,夏收冬藏。可现在,树被人逼的缩了回去,在愚氓手里大地瞑了目,似从未睁开过眼,也从未对人类笑过。
在树离去的那些夜晚里,有星辰如斗,月华流照。有斯螽动股,莎鸡振羽。如今,目力所及,高楼林立。我想象我是一棵树,被孤独深深根植。
缪尔说:走向外界,我发现,其实是走向内心。
相似题目
-
书是什么书是什么?如果书是天空,那我是飞在空中的小鸟,自由地飞翔。书是什么?如果书是花园,那我就是园中最朴素的花儿,默默地开放。书是什么?如果书是长江,那我就是一只鱼儿,欢快地游着。书到底是什么?50字 五年级
-
书是什么书就像一位多功能老师,它能教给我们知识,教给我们道理……它不但是一位老师,有时它还是人生的指路灯。当你受到挫折时,去看一本书,它会告诉你怎样用信念打倒失败;它会以告诉你有时挫折、失败、无助的利箭,正是通向成功、自信、强大的天桥;它还会告诉你彩虹总在风雨后,自信是成功的秘诀。当你打败挫折,享受成功时,你会发现书就是一艘游轮,带着你漫游知识的海洋。你无需走动,它便会把你带进宇宙,探索亿万年前的光体,把你带入古老的遗址,探索未解之迷……当你回过头来,回想以前时你会发现书是全人类的营养品。书就像营养品,你幼年时它给你知识、乐趣、想象力,使你抽出了嫩芽;你年轻时它给你理解力,使你的知识越积越多,让你长出了花苞点缀人生;你中年时,它给你的秘诀,让你的花苞突然绽放,闪出人生最美丽的光……你的书被翻了一遍又一遍时,你终于发现书是一座宝库。一本书的力量是无穷的,当你拨开泥土时,你会发现下面满是金矿。一本书就像一座宝库,其中隐藏的含义、道理等着你发现、挖掘、吸取,当你大脑中充满了宝藏,你将终生受益。一本书既是指路灯,又是游轮、营养品,还是一座宝库,书的宝藏是无限的,要看你有没有那双锐利的眼睛与渴望知识的头脑。500字 五年级 日记
-
书是什么书是什么?一把钥匙,一位老师,还是一双翅膀……知识就好像一片汪洋,而书籍则是一叶叶扁舟。有的人乘坐的只是一张纸,一个水花溅起,便消失在海中。有的人乘坐的是一本厚厚的书,与狂风暴雨做着拼搏,树立起信念,在勇敢地前进,不屈地成长……书是一把钥匙。一天,我心想:恐龙灭绝到底是怎么回事?人会发光吗?有外星人吗?这时,我随手翻开了一本《十万个为什么》,里面的内容使我大饱眼福。失踪的飞机两次出现,有人不会死,棺材会移动……我找到了一把通往知识大门的钥匙,心中的谜题一下子便烟消云散了。书是一颗开心果。一次,朋友和我绝交了,我仿佛坠落到了崖底。这时,我想起了书。于是,我抓起一本《幽默故事》,里面的笑话与故事让我捧腹大笑。顿时,我的忧愁、烦恼便抛到了九霄云外。看完之后,我心想:人嘛,总有悲欢离合。我们要放眼未来,不能再停留在昨天了。说不定比那一个朋友更好的人出现呢!书还是一双翅膀。一个下午,我无聊极了。于是,我拿起了《安徒生童话》,《卖火柴的小女孩》使我浮想联翩。《丑小鸭》还让我懂得了一个道理:不经历风雨,怎么能见彩虹?《安徒生童话》让我张开了想象的翅膀。同学们,爱书吧!让它成为你生命中的一部分,让它和你一起创造辉煌的明天!500字 四年级 记叙文
-
书是什么书是甚么呢……记得我的第一本书是一本故事书,讲了《 三只小猪 》的故事,拿到书时,我显得特别高兴,由于那时太小,看不懂,我便看图片。我从图片中知道了,猪老大贪睡,猪老二贪吃,猪老三最聪明,把大灰狼打死了!从此,我就觉得书是一幅幅优美的图画。慢慢地,我升入了小学一年级,会用拼音拼汉字了,我又去读那本书,“三……只小……猪,从前……有三……只小猪。”我读的特别慢,但每读完一句话妈妈就会鼓励我,这给我了许多鼓动,让我越来越爱读书,我又记住了,书是一个个可爱的拼音。等我到高年级时,妈妈给我买了许多文学作品,每当我拿起一本书,就会如饥似渴得看。到四年级时,我又记住了,书是一个个优美的文字和美妙的内容。到现在,我似乎还不知道书是甚么:书是天空,我们是小鸟,我们自由翱翔。书是海洋,我们就是小鱼,在里面探索——书的奥秘。350字 五年级
-
书是什么书是什么?书是钥匙,能开启智慧之门。书是什么?书是小船,开往知识的海洋。书是什么?书是阶梯,能攀登知识之峰。书是什么?书是火把,能指引前进之路。书是什么?书是明灯,能照亮未来道路。书是什么?书是指南针,能指明前进的方向。书是什么?书是食物,能给人精神上的满足。书是什么?书是蜡烛,能点亮知识的明灯!100字 六年级 散文
相关推荐
-
是什么初三是什么?是拼搏,是危机。向来是个随遇而安的人,就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书,对自己从来没什么具体要求,目标总是口头表达。直到步入初三的大门,终于发现学习的意义。步入初三,明白学习不只是为了自己,是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书,不再是简单的任务,是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想,甚至不敢去想。十年来的苦读,父母十几年操劳,老师的辛勤教导,这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案,将来能否接受更好的升造,也全看6月的最后一搏!曾经总是觉得时间很多,错题可以慢慢搞懂,可如今却不敢不抓紧时间做足准备。肩上的担子很重,要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆,想放空一下大脑,却已经昏昏欲睡。步入初三,上课时,不再有人时不时地看手表,盼着下课铃响,每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记,就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了,没有人出教室打闹,至多有两三个人来到走廊上休息一会儿,大部分人在教室里,或是趴在桌上小憩一会儿,或是向别人请教题目,或是低头做卷子……桌上摊满了书,层层叠叠,看不见打闹嬉笑。中午的时候,下楼打球的男生也少了,个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌,为了我们更好的学习效率。是初三改变了我,还是我改变了自己?不愿意像曾经那般浑浑噩噩,这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒,那未来一定会黑暗吧。600字 初三
-
如果什么是什么作文如果什么是什么作文600字各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!我,常常在被窝里幻想,幻想着我是宇宙员,服装设计师……假如我是一名宇宙员,我要飞上太空,看看和我们地球称为“兄弟行星”的金星,看看靠近太阳的水星,看看在我们肉眼看只有沙粒班大的星星到底有多大……还有更多人们没有发现的行星等待我们去探索,去挖掘,去掀开它那神秘的面纱。假如我是一名服装设计师,我要设计出一年四季,温度可以自动调节的衣服,而且又时尚又新奇。春天,不冷不热,夏天,神清气爽。秋天,心旷神怡。冬天,暖烘烘的。这样使人们不再为四季花钱又花力气去买新衣服而感到烦恼了。假如我是神笔马良,我要到干旱的地区,画一片云彩,让它好好地下一场透雨,滋润那里的大地,我要到贫困山区,画大山,画铁路,画电站……让它改变新面貌,树立新风范。我还要到山区小学,画一幢高大的教学楼,画他们一年四季穿的衣服和学习必备的物品,让他们好好学习,长大后为国家争光!假如我是一名画家,我要把祖国的名胜古迹都画出来,如我的母亲河——黄河,全国最长的河——长江,还有气势蓬勃的五岳。当然,少不了万里长城,俗话说:“不到长城非好汉”,也少不了杭州西湖,“上有天堂,下有苏杭嘛!”然后,我要去开一个“个人绘画展”,让人们免费观赏,一睹祖国大好河山的雄美英姿。假如我是……虽然这些遐想在现在是不可能实现的,但是我坚信,只要我们努力,在不久的将来,一定会实现的,拿起金钥匙,去开启智慧的大门,不是都说:“汗水和丰收是一对忠实的伴侣,勤学和知识是一对美丽的情人吗?”。各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!750字 初三 叙事
-
爱是什么,什么又是爱爱是什么,什么又是爱。在我来到这个世界的开始了,爸爸的爱是那么的温柔,可是生起气来,鬼也让他三分。在我眼里爱都是出自情人,我小时候母亲的关爱,父亲的仁爱。在我眼里那是无比美好。那是一个多事之秋,中午我没有回家吃饭,父亲突然出来找我。看见我在我的好朋友家里,他心中的一块石头终于落地了,而且还很严厉的对我说,你今天晚上不用回家了。我当场哭了,我的好朋友说,如果你爸爸不给你回家。你在我家睡觉吧。但是我的心里总是有些担心,后来妈妈下班看见我在外面玩,问我为什么没有回家,我对妈妈说爸爸不让我回家。妈妈说爸爸不让你回家肯定是有原因的,妈妈让我在这等她,她去问父亲,然后妈妈让我回家,我说晚上我才回家,到了傍晚爸爸突然带我出去我,问我的好朋友去不去,他想了想还是好我一起去了,我们走了十多分钟他想方便一下,我和父亲在旁边等他。我们从街头走到街尾。回家的时候是12点钟了。敦颐初三:623883959350字 初三 叙事
-
快乐是什么快乐是什么?也许医生会说,快乐是治好病人;快乐是什么?也许农民会说,快乐是年年好丰收;快乐是什么?也许渔夫会说,快乐是钓上大鱼,买个好价钱;快乐是什么?也许警察会说,快乐是抓住许多小偷;如果你要问我快乐是什么?我会说,快乐是在游泳池里嬉戏,在水里自由自在地游来游去,和小伙伴们比赛游泳。如果你要问我快乐是什么?我会说,快乐是在冬天堆雪人;在冬天跟伙伴们打雪仗;在冬天躲在暖暖的屋子里。如查你要问我快乐是什么?我会说,快乐是在春天听鸟儿歌唱;让春天里的微风吹过我的脸庞;在和小河里的小鱼嬉戏。如果你要问我快乐是什么?我会说,快乐是帮父母亲扫地,把地扫得一尘不染,妈妈向我翘起了大拇指。快乐,就是……这些快乐都属于童年,属于我们纯真而短暂的童年,让我们珍惜童年,用一双慧眼寻找快乐,让快乐珍藏在心底。300字 初三
-
快乐是什么快乐其实很简单,有时是一个玩具,有时是一个知己,有时是一个或几个平凡而普通的东西,就足以让一个快乐无比。——题记快乐就像沙漠中的一眼绿洲给人以希望;快乐就像烈日下的参天大树,给人以清爽;快乐有时还像一串串酸梅,望梅止渴,给人以动力。蓦然回首,我看到了淡泊与快乐相伴。刘禹锡放弃了作官,归隐山林。虽比不上宫廷的华丽,虽没有山珍海味,美味佳肴,但他双何尝不快乐呢?“可以调素服琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”不就是他快乐的表现吗?虽有“苔痕上阶绿”的窘况,但也有“草色入帘青”的别致景象。“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,整天饮酒作诗,切磋知识,没有管弦之乐来扰乱自己的耳际,也没有如此多的案卷公文来使自己的身心劳累,又怎么能不快乐呢?快乐其实就是这么简单。不慕荣利,避世退隐是他们的快乐。蓦然回首,我看到了忠贞与快乐相伴。文天祥被元兵所捕,断然拒绝了投降元朝的决定。他深知自己如此抉择,定会使自己走上绝路,但他毫不后悔,他不能背判自己深爱的大宋,即使已经覆灭。他虽然知道自己注定要死,但他又何尝不快乐呢?他没有像其他被捕的官员一样向成吉思汗伏首称臣,而是成为了一位宁死不屈的英雄。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是啊,能为自己的理想而奋斗,甚至牺牲,又何尝不快乐呢?快乐其实就是这么简单。坚贞不屈,赤胆忠心便是他的快乐。蓦然回首,我看到了理想与快乐为伴。“各国的变法,都是经过流血牺牲才成功的,中国人还没有流血,让我来做第一个吧。”说罢,谭嗣同便被推上了断送台。但你能说他不快乐吗?当然不,他献身于自己所敬爱的变法事业,他献身于中国富强的途中,他又怎能不快乐呢?“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”不正是他快乐的表现吗?快乐其实就是这么简单。为理想而献身,快哉快哉便是他的快乐。快乐其实就是这么简单,不仅仅拘于物质,而是执著于精神。当每个人的精神、理想被满足时,他又怎能不快乐呢:其实快乐就是这么简单。800字 初三 议论文
-
什么不只是什么歌谣,不只是音一支歌就是一个人人皆经历过的故事,一位歌手就是那个故事的讲述人。在高亢的声音里,在低吟的声音里,在沧桑的声音里在激情的声音里,你是否听见了一些故事?“家乡那儿的歌谣,对我来说是种依靠,是我最顽强的一角。”李荣浩的《歌谣》,一遍又一遍地在游子的心中响起。离家的少年,他曾在风雨中哆嗦,曾在黑暗中摸爬,曾在烈日下撒汗,曾在被窝里想家。陌生的城市,陌生的朋友,陌生的一切,谁不想念那个熟悉的家?家乡的歌谣,对于他们而言,是清晨的暖胃稀饭,是夜晚的厚厚棉被,是前进的动力,是归家的信号。不管前进的路有多大困难阻挡着,家乡的歌谣一直鼓励游子迈开步伐!除了音符,你听见了异乡人的故事吗?“请你在春天到来的时候轻轻歌唱,唱一首关于冬天的歌谣,慢慢长长。”宋冬野讲述着《鸽子》,讲述着那只鸽子的世界,讲述着他与那只鸽子快乐的世界。可是,快乐的时光却永远地结束在了那个春天。年幼的宋冬野不愿承认这个事实,因为,鸽子一直活在那个冬天,活在那个令他快乐的世界,唱着充满希翼的春天的歌谣。“明天太远,今天太短,伪善的人来了又走,只顾吃穿”。宋冬野与鸽子一起快乐地生活着,在没有欺骗的世界,在没有死亡的世界。除了音符,你听见了宋冬野与鸽子的故事吗?“梦为努力浇了水,爱在背后往前推,当我抬起头才发觉,我是不是忘了谁。”林俊杰的《不为谁而作的歌》所讲述的故事颇让人动容。或许,在你不经意的某个瞬间,在你身处困难的某个瞬间,某个从未谋面的人轻轻地拉了你一把。事后,人们常用“感谢”来称呼那些被帮助人最想做的事。公交车上一位即将要生产的妇女,学校里被混混们欺负的同学,迷路了的老年人……那些从未谋面的陌生人不曾留下姓名,不曾索要报酬。“生者互助,宇宙最渺小的一个神,正巧和那个最伟大的同名,他们叫谢谢”。这首歌里,你听懂了曾经说出口或未曾出口的那声谢吗?当音乐缓缓响起,除了音符,你是否听懂了一些故事?这是一段奇妙的历程,我愿意全心投入,走进了一个全新的世界。音符背后的故事,未完待续……800字 高一
-
快乐是什么快乐是什么?快乐就是和别人一起分享开心的事情,心情低落时,有如鬼见愁,人见人怕,生灵勿近,然而只要朋友在我身边为我加油打气,就能让我跟阴霾挥手道别,迎向如阳光般的灿烂,跟家人出游踏青,联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐,释放平日的课业压力,前几天虽然寒流来袭,乌云密布好像随时都会下起大雨来似的,幸好那儿的天气还不错,太阳公公愿意露出微笑,当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施,疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷,当我旁观时总觉得没什么大不了的,没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放,转弯时人好像都要飞起来一样,上去之后开始往下冲时,我整个人好像灵魂都要出窍了,整个脸色发白毫无血色,让妈妈好气又好笑,缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗,和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在,还有旋转酒杯,虽然让我有点天旋地转的错觉,似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情,原本一开始我的朋友寥寥无几,觉得很孤单,然而我终于明白友情是需要互相付出的,有了友情忧伤就不堪一击,只能逃之夭夭;有了友情,无论何时何地都能感受到力量,获得真正的快乐。当我难过时,朋友们会拉我出去散心,一边走一边听我的满腹牢骚和委屈,在旁开导我走出低潮,功课不会时,这群好朋友们也会耐心的教导我,当我因为成绩垂头丧气时,他们也会用“只要功夫下得深,铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我,不会因此看不起我,多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来,我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友,我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西,不假于人,因此陶渊明能悦亲戚之情话,乐琴书以销忧,当我们懂得知足常乐,学会珍惜眼前拥有的一切,细心的体会将会发现快乐就在我们的身边,也更能乐观积极的迎向未来的挑战,欣赏属于自己生命的璀璨!800字 高三 议论文
-
温暖是什么温暖是什么?温暖是一条充满爱的河流;是一个充满灿烂阳光的太阳;是母亲抚摸着我的手;是可以依靠的父亲的怀抱;是老师无尽的关怀。温暖可以做什么?温暖可以解除误会;可以拯救一切。你得到过温暖吗?得到过。每个人都感受过温暖的力量。或许是一句安慰、一个体贴的动作······公元二零零八年五月十二日,一场突如其来的灾难降临到了四川省汶川县——地震了!可人们意识到的时候,一切都在那一瞬间没了,当在听到的是撕心裂肺的哭喊,这一画面,在异国的中国同胞们纷纷行动了起来,做到自己力所能及的。有了很多人的加油打气,让很多这场经受过8。0级大地震的坚强的人们站了起来,又一次站在了希望和光明的道路上。因为他们得到了温暖,是这一股暖流激动了他们内心中的坚强和面对困难永不退缩的心。中国是一个充满爱的国度。不仅仅表现在这种这次地震,而且还体现在有一场惊心动魄中。日本,虽小但它力大无穷。虽然它会恩将仇报,但宽容大量的中国已把它当成自己的好朋友,有难的时候一直帮助它。日本,大家应该都知道在不久前地震了。强烈的地引来了海啸。这时,中国将对日本以前的所作所为都抛在了脑后,派出了“救命草”去拯救日本。日本的一大部分在0。0000001秒得一霎那间地震了,不再是那么万马奔腾了!,此时此刻的日本已是面目全非了,瞬间飞机场成了一条大河,灾难又在地震后的十五分钟之后紧接着是海啸,人们还在噩梦中,慌慌张张地要逃的那一刻,可是一切都晚了,都晚了!事后,中国依然当日本的右臂,把历史的仇恨抛之于脑后,去救那些曾用大炮、枪火攻击得让我们伤痕累累的日本人,我有几丝不理解,可坐下来冷静思考:人是应该救,因为有很多无辜的生命不是他们的错,而是他们无恶不做的祖先一手制成的。日本往日幽香艳丽的樱花,谢了,不再那么美丽了;不再那么娇艳了;不再那么盛气凌人了······当落难的日本民被救之后,看到了是中国人就他们的时候,他们是泪光闪闪,惭愧万分。温暖又涌了上来,酸酸的、甜甜的。温暖是一条爱的河流,她让不知的人从迷茫的梦中醒来,学会感激,学会给予别人温暖。温暖就是一个照亮人生前进的新的太阳!800字 初一 议论文
-
温暖是什么温暖是妈妈的微笑;温暖是妈妈的拥抱;温暖是妈妈的泪水;温暖是我写给妈妈的一篇空间日志,温暖就这么简单。今年的五月十三号是母亲节。我琢磨着送妈妈一个什么礼物。“送什么好呢?”我自言自语着。“买东西?太俗气。做一顿饭?太普通。”完全没有头绪的我躺在床上想着。过了一阵我有了灵感,我想到了高科技,想到了家里的电脑。 于是我坐在电脑前,进入了我的qq空间,点开了日志。我对着电脑回想着。我跟妈妈在一起仅仅只有一年,这一年里变化的太多了,一时不知从何写起。我手放在键盘上,看着二十六个字母,不知不觉的拼写出五个字:妈妈,我爱你。 望着这五个字,我好像看见我生病时妈妈那张焦虑的脸。我似乎看到我学习上遇到困难时,妈妈那张着急的脸。我耳边隐隐约约的听到:宝贝,加油。这不算什么困难。 慢慢的,我看不清那五个字了,泪水不知什么时候一颗一颗的从眼眶里逃出来,滴在了手上。 还记得我每次拿回奖状时看见妈妈连导航的笑容,耳边响起妈妈的赞许。顿时,我感到温暖。温暖就这么简单。 那天,我在学校受委屈,回到家后抱着妈妈哭。妈妈把我搂在怀里,用温暖的声音安慰着我。瞬间,我感觉到温暖。温暖,就这么简单。 时间很快就过去了,我揉了揉眼睛,看了一下时间,六点了,“妈妈该下班了吧。”我想着。看着我一下午的成果,这篇日志终于完成了,点了一下发表,我心里美滋滋的。想着妈妈看到这篇日志后的情境,就哈哈的笑。妈妈回来了,她打开电脑,进入空间,映入眼帘的是她的照片,她点击进入,滚动着鼠标,下拉,我躲在门后看着妈妈的举动。我看见妈妈的眼睛里闪着亮晶晶的东西,那是妈妈的泪水。那个时候妈妈失去了平日的严厉和严肃的那一面,露出了柔软的一面,看见妈妈哭,我心里也一阵酸楚。 突然听见妈妈说:“进来吧。”我慢慢地走进妈妈,妈妈把我搂入怀中,她的眼泪落在了我的脸上,滴进了我的心田。刹那,我感到温暖。温暖,就这么简单。 温暖,来源于妈妈的微笑、拥抱、泪水、和我写给妈妈的那篇日志。温暖,就这么简单。800字 高一 叙事
-
温暖是什么温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与帮助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听……那天下午第三节课时,天阴沉沉的,黑压压的乌云笼罩着天空,闷热极了。望着窗外的天空,我的心里直发毛,因为快放学了,我恰好没带伞,心想:这下可惨了,回家肯定会被淋成一个“落汤鸡”。果然不出所料,下雨了。雨滴先是飘飘洒洒,逐渐成了倾盆大雨。满世界都是雨,顷刻之间,灰茫茫的一片。怎么办?怎么办?老师讲的一句话我都没有听进去。终于熬到下课了,我飞快地冲出教室门,站在长长的楼道里,望着窗外的瓢泼大雨,看见同学们三三两两的结着伴,有说有笑地下了楼,心里难受极了。我知道,不会有人来接我。妈妈还没下班,爸爸去兰州了。我在楼道里徘徊着,直想哭。我独自慢慢下了楼,停在了一楼的门前。走,还是不走?我迟疑了。正在这时,一阵奔跑的声音传入了我的耳朵。转身一看,只见李昕玮笑嘻嘻地跑了下来,见到我愁眉苦脸的样子,凑到我跟前,乐呵呵地问:“怎么了?”我拉着脸,说“我没带伞。”只见李昕玮对我微微一笑,飞快地取下书包,拉到拉链,说“当当当当——”是一把雨伞、雨伞!我仿佛从黑暗中找到了希望。李昕玮撑起了伞,说“走吧,请——”,做了一个“请”的姿势,逗得我破涕为笑。雨中,我在小小的半边伞里感动不已,我的眼睛里闪动着晶莹的泪光。”走到分岔路口时,我心想:怎么办,还有一段路呢!可又一想,人家已经好心和你共打一把伞,送了你一段路,算了吧。还是让人家早些回家吧,我不好意思,支支吾吾地说:“李,李昕玮……我,你……早些回……回家吧!”李昕玮的眉毛向里一撇,嘴一抿,说到“唉,我说你这人咋这样啊,帮忙也不让帮到底,真是想落个好名声都难啊!”她再一次冲我笑了“你看嘛,反正只剩几步路了,走吧!”我心里顿时像被一块石头堵住了,泛起一阵酸,弄得我泪花花的。我和李昕玮一起走到马路对面等公交车,她还给我讲了不少笑话。不知为什么,我心里又涌起一丝暖意。车来了,我坐在车里,用力地向她挥手,看见雨中的那把伞真的很漂亮、很漂亮……有她陪伴,下雨天都不凉了。800字 初一 叙事