让经典陪伴童年
小时候,我最爱听爷爷讲故事了。等我6岁时,有一次,爷爷出门了,回来后给我买了一本注着拼音的书。我先是对书很不感兴趣,但后来,爷爷语重心长的对我说;“孩子,你应该学会看书了,书籍是很有用的。一句名言说得好“书到用时方恨好”啊。再说爷爷的故事也是在书中看到的。你看爷爷现在多忙啊,去自己看书去吧。”
自从听完爷爷的话后,我渐渐的开始看书了,也渐渐的爱上了看书,成了小书迷。
每当一个新学期开始的时候,我就高兴得不得了。因为新学期就要发新书。每次新书刚到手时,我就迫不及待的看了起来。课本有200页左右,我最多只用一星期就把它读完了。不过有时我也是囫囵吞枣,并不求甚解。
有一次,妈妈因有点公事到天义去办事,我就缠着要跟着妈妈去,其实,我就是为了到新华书店买书罢了。妈妈被我缠得没办法,只好带我去。到那刚好9点半,还有很长时间。我与妈妈商量好了,妈妈去办事,我去看书,看够了就去着大姨,商量好后妈妈把我送到新华书店就走了。我在那津津有味的读着。我也不知过了多长时间,妈妈的身影突然出现了。妈妈说;“都几点了,还看呢。”“几点了”“11点了。你不饿吗,不是还有逛街吗”“不逛了,再看会儿”“快点”过了一会儿,妈妈又来催了。没办法,只好跟着妈妈走了。不过,那也得买两本再走。
“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。我的生活里因为有用了书籍,才丰富!我将以书为伴,以书为友,度过有意义而又充实的童年!
内蒙古赤峰市宁城县甸子镇北洼子中心小学五年级:555!
让缺点成为一种优势
小布是我多年好友,心思细腻,娇小可爱,是那种看起来让你有保护欲望的人。然而每个人的外表却并不一定代表着内心,也许小布的姣好面容和小孩子气的行为很容易让人觉得她很幼稚,她需要保护。但小布自己却不这样想,只有多年陪她走过年少时光的我才知道她渴望独立,渴望成长,然而她却总是弱者的代名词。
上了大学以后,小布说她必须得让自己得到锻炼,她需要成长。曾经那些人的保护让她有了依赖感,她都快失去自己了,那种娇小柔弱的小女生并不是真正的自己,也许人们的保护可以为她带来很多的益处和方便,但远没有那种展现真正的自己,让自己的内心得到满足所带来的快乐感好。可是不久她就打电话来说她面试了很多组织和社团但都没有过,她有些失望而难过,但不幸中的大幸是有一个不需要面试的院排球队接受她了。她说也许不能锻炼处理事物的能力,但是也能锻炼身体,交到很多球友,学习一门新的运动,这些都是值得开心的。然而不久她打电话的时候却明显带着一种不开心和无奈的口气,在我的询问下,她才带着哭腔诉说起来,说是学长学姐们在底下教球的时候都没什么,可是在球场就总是以保护为由抢球以至于她什么球都接不到,她觉得这样根本得不到什么锻炼,而且因为自己身材矮小的原因在练习的时候总是会有很多困难,这也让她很沮丧,比如所有人都能把球发过去而她却不能;拦网的时候她跳起来都没网高,所以她学不了这个;在后排的时候前面的人会遮住她的视线,对她接球造成很大的影响;还有高强度的训练让瘦小的她有些吃不消,她觉得她很累,她想放弃了,并且有几个人已经因为受不了而退出球队了。
其实我是可以理解她的,小布身高才一米五,又瘦不拉几的,在运动方面的确会比别人弱一些,如果说是选择一些小球运动倒也无可厚非,但是这三大球之一的排球她的确是驾驭不了的,于是我告诉她如果僵持不了就放弃,这不是她的优势,发挥不了她的才能,只会让自己越来越压抑与失望。后来和她打电话的时候她也没再提到排球了,我以为她放弃了,直到有一天我看到她在空间发的说说和照片。照片中有她细小的手臂以及上面的肿痕,红的,青的,紫的都有,我看了都心疼,也有平时训练的照片,也有穿着队服在球场上努力拼搏的照片,虽然球服大了显得有些滑稽,可她那娇小而又执着与努力的身影却真的让我震撼到了,在一片“伟人”中,她显得更加侏儒,然而她的眼神却那么认真。
我打电话去夸奖她,她很开心。她说虽然运动并不是她所擅长的,但是她擅长坚持和等待,她擅长将缺点变成一项优势。我很好奇,问她如何将缺点变成优势,她说秘诀就是坚持下去并取得成功。她举了一个例子:她有个妹妹,和她一样,身材矮小,不一样的是她的妹妹很擅长跑步,从初中运动会开始到高中一直拿各种奖,她曾经问过她妹妹面对那么多的大高个大长腿不会感到害怕紧张吗?她妹妹说会紧张,但是当她成功获得第一名的时候她的小短腿就会变成她的优势,所有人在称赞她的非人成绩之外会加上一句“尤其是她那么矮,退还那么短”。看,一旦你获得成功,你的劣势会为你赢得双倍的成果,而这正是因你的劣势需要你付出双倍的努力换来的。她说其实队里面有很多人都很高,具有很大的优势,但是他们在比赛还未到来之前就选择了退对,有些人则会总是迟到早退或是干脆缺勤。她说她坚持下来直到比赛,这已经是一种成功。现在,她成为学姐学长的夸奖对象。
其实这种状况在每个人的生活中都会出现,但是往往人们会抱怨,抱怨不公平,说什么自己没能做好一件事是因为自己没漂亮的脸蛋,没高挑的身材,没一个有钱的老爸,没背景,没学历。先不说别人在赚钱的时候,在努力学习时候,在别人在护理自己的皮肤的时候你在干什么,就说现在,你明明知道自己处于劣势之中,为何还没别人努力?
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陪伴陪伴,像一株小草需要大地,像小动物们需要水源,更像大自然需要东升的太阳,所有事物都需要陪伴,人也不例外。也许很多人都会说:“孤独可以使人能干!”但雨果曾经说出了后半句:“也可以使人笨拙!”这句话告诉我们一个道理:在相互陪伴中,我们大家能够互相了解,共同玩耍,共同学习,共同进步。如果一个人,就可能在个人的世界中过度沉溺,不去观察、不去思考,在一条路上越走越远,一错再错。所以,相互陪伴可以增进感情,也可以促进人的进步;总是孤独一人,也许会大大增加犯错的几率。春秋时期,俞伯牙是一个善于弹琴的人,但是,却没有人能够真正懂得他。有一天,他遇到了钟子期,子期欣赏他的音乐,两人成为了莫逆之交。突然有一天,子期去世了,俞伯牙就把自己心爱的琴摔了,再也不弹了。俞伯牙和钟子期的故事告诉我们朋友之间陪伴的重要性。中国古代不乏这样的故事,外国也有很多关于陪伴的感人故事。大家都知道马克思与恩格斯吧,恩格斯为了在经济上帮助马克思的革命事业,不惜违心从事他所厌恶的商业活动。当他和马克思在同一座城市时,几乎每天通信,在革命事业上互相鼓励、互相促进。马克思死后,恩格斯完成了战友未竟的事业。这个例子也告诉我们陪伴的重要性。所以,陪伴使我们进步,家人间的陪伴自不必说,单是朋友间的陪伴就是我们取之不尽的人生财富。愿我们都能有更多的好朋友,都能在陪伴下越来越优秀。550字 初一
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陪伴在记忆的长河中,总会有人进入或离开,这是宿命。但是,总会有些东西,遗留下来,不能像风吹拂过的衣裙似的,淡淡地吹散,漠然的忘记。——题记小时候的我,甚是胆小,或许是因为我从小体弱多病的缘故,我不爱与人交流。在我的记忆中,小时候的我,似乎都是与爸爸妈妈一起度过的。爸爸陪我打篮球,跑步,增强体质;妈妈陪我过家家,陶冶情操;下雨打雷的时候,也总是父母陪在我身边,生活中竟是找不到一个朋友的影子。稍大些,上了小学,我仍是老样子。爸爸妈妈可急坏了,于是每天带着我去邻居家串门,渐渐地我有了两三个小朋友,父母便有意疏远我,不再陪我嬉戏。那时我可真着急,像热锅上的蚂蚁,团团转,可没有法子,我只能硬着头皮到处找朋友,好似小蝌蚪找妈妈。小学的时光穿梭如箭,在举手投足间悄悄流逝,在我与朋友们躲迷藏、跳皮筋间慢慢溜走。此时的记忆里,也已全部是与朋友们相处的情景。但现在,我上了初中,早已与书为友。人们常说:“书是人类进步的阶梯”。现在的我也正在攀登着这光明但却艰险的阶梯。这条路上充满着泥泞与磨难,但我仍义无反顾。因为在这条道路上我有家人、朋友的陪伴!他们像是一座座灯塔,指引着我前进的道路;他们像是蓝天,而我是白云;他们像是海洋,而我就是小鱼……它们时时时刻刻的都陪伴着我生命的旅程中,也正是因为他们,生活才变得绚丽多彩!感谢家人,朋友与知识,陪伴着我,宽恕着我,与我同行!550字 初二
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陪伴一个人睡在沙发上,周围黑漆漆的,好可怕,好孤独啊!不知道为什么,我已经长大了,还是害怕一个人的黑夜。心里想着那些鬼魂什么的,不知不觉流下眼泪。“你怎么哭了?”小姨来了,她顺手递给我一张纸,坐在我旁边。我说:“小姨,我……我怕。”“哦,你这么大了,难不成怕黑?”“……”小姨走了,我知道她不会睡沙发的。不一会儿,小姨又抱着一条毯子回来了。“咦,小姨,你干什么呀?”“睡觉啊!”她说着躺了下来。我鼻头一酸哭了出来。小姨并不想睡沙发,沙发又硬又窄,谁想来啊!可是,小姨知道我怕黑,就陪我一起睡沙发。我想着,睡着了。小姨就像海上的灯塔,每时每刻都为我照亮前方的路……此时的我正在做一个甜甜的梦,梦见小姨来到我身边,轻轻地抱起我,就像小时候一样……“还睡,还睡,看看几点了,太阳都晒屁股啦!”我揉了揉眼睛,发现自己在床上。“咦,小姨,我昨晚不是在沙发上吗?”“什么?”她一脸困惑。那一定是个梦,我这样想。“小姨,我昨晚做了个梦,梦见你陪我睡沙发了呢!”我兴奋得不要不要的了。她说:“睡沙发,怎么可能?你睡糊涂了吧!”她微笑着说。后来,我听姨夫说:“你小姨昨晚一直陪着你,开了一晚上的灯,后来才把你抱到床上了……”我立马跑到小姨面前,问她:“小姨,昨晚你是不是一直陪着我呢?哎呀!你就别骗我了,有人告诉我了哩!”“好吧!你可别把这件事说出去啊!”我们都笑了。在黑夜,我总相信,小姨一定在附近陪着我。550字 六年级