活力暑假
300字
六年级
记叙文
一头两个角，左右各一板，中间一轴承，下面“风火轮”--这就是我的暑假伴侣，它叫“狂神”活力板。
暑假前几天，妈妈去帮堂弟买活力板，我吵着也要一个，没想到妈妈一口答应下来，令我兴奋不已。
一开始，我看到别人滑着活力板，身轻如燕般自由摆动，速度也是无可挑剔，自己却只有羡慕的份儿，不服气，便练了起来。于是，活力板变成了我的每天必修课之一。
前几天，我只能扶着柜台，小心翼翼地滑行，有时甚至连上都上不去……第7天时，我就急了：“妈，我平衡能力差，而学它又要平衡，怎么办？妈！”“小鸟是如何学会飞翔的？它们不知受过多少次伤，多少次挫折，才学会了自由飞翔。”妈妈微笑着说。
……
记不住是第几天了，我松开了双手，在路旁疾速奔驰，划出一道道无比优美的曲线。鸟儿似乎在为我欢呼；大树也为我喝彩。
耶，我成功啦！
……
海
300字
四年级
写景
我的家乡舟山是个四面环海的群岛。美丽的大海有着我百看不厌的风景。
清晨，海是雾蒙蒙的灰，天空也是灰的，海天一色，仿佛一个巨大的灰色幕布。此时的海没有风，也没有浪，如同一个酣睡的孩子，睡得深沉，香甜，让人不忍唤醒。当一缕金色从海平线上升起，灰色的幕布就轻轻撕裂，露出大片大片耀眼的云彩。海霎时就醒了，仰着翡翠般半透明的脸，等着阳光将她晕染成桃红、金黄……
午时，再看看海吧，他已脱去稚气，像一个健壮的男子，号令着千军万马，奔腾向前。海浪一个接一个，层层叠叠，起起伏伏，咆哮着撞击着礁石，大气磅礴。
傍晚，太阳收敛了耀眼的光彩，静静地把光辉洒在海面上。海风轻轻柔柔，海面波光粼粼，如同一位睿智的老者，安详、和善。
这就是美轮美奂的大海，这就是家乡的海。
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六年级
记叙文
300字
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青春活力有人因为怕丧失珍贵的种子，而不敢将这颗能开出最美的花，结出最甜的果的种子播种；有人因为怕受到别人的嘲讽，而不敢放开手脚，做自己想做的事；有人因为怕遭受失败，而不敢迈开尝试的脚步，最终与成功失之交臂……其实怕是正常的，因为我也怕过，我怕失去友谊；我怕失去自信；我怕失去勇气；我怕失去青春；我怕失去理想；我怕放飞自己的梦。我们不怕嘲讽，因为我们有勇气，有自信；我们不怕失败，因为我们明白从没有一帆风顺的人生；我们不怕困难，因为我们坚信自己能够战胜一切；我们不怕失去，因为我们知道味知的世界蕴藏着更多丰富的宝藏！我们不做港湾里停泊的船只，爱庇护，永远无法体验潮起潮落的快乐，我们要去乘风破浪，我们要去与暴风雨搏斗！一帆风顺的人生不是完整的人生，我们要亲自去体验放飞的快乐和人生的起落。我们都还年轻，青春是我们的资本，活力是我们的动力，敢闯敢拼是我们无悔的宣言！我们知道一千个徘徊比不上一次放飞。我们相信，当风吹干所有的眼泪和汗水，我终于会有一片属于我自己的靓丽的蓝天！400字 六年级
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活力校园清晨，刚刚升起的太阳将柔光洒进校园里，树叶间顿时闪着粼粼的波光。穿着绿衣裳的树儿和笑颜不改的花儿向我们招手、微笑，夹着着绿叶清香和露水的微风扑面而来。啊，好清爽！没过多久，朗朗的读书声就从耳边响起了，各有节奏，此起彼伏。树上的“歌手”——鸟儿也不甘落后，伴随着读书声，演奏起了一取曲曲清脆的鸟儿之歌，与读书声应和着。清早的活动时间是悠闲惬意的。操场上、走廊边，天真无邪的笑容随处可见。有的同学在踢毽子，他们身手矫健，七彩的毽子随着他们的动作有节奏地一起一落，上下飞舞着；有的同学在打乒乓球，一个女选手身着清爽的运动服，手握乒乓球拍，做好了准备接球的姿势，只见她侧身发球，后退击球，几个动作就把对方打得落花流水，酷极了；有的同学打起了篮球，他们在场上你追我赶，毫不示弱。课间上活跃，课上也是精彩纷呈。同学们在课上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望着老师，老师正在讲台上做生动的讲解呢，边说还不忘边用手势，同学们听得入了迷。当老师将问题抛出时，同学们的小手刷刷刷地举起来。有时一个同学的回答会引发一场头脑风暴，有时会又变成一场辩论会的开端，有时，又会让班里同学哄堂大笑。最好玩的是大课间的广播体操，一下课，同学们从教室纷纷涌向操场，各就各位。不一会儿，昂首挺胸、整整齐齐的队列便出现在大家眼前，像一队整装待发的军人。在广播体操的音乐声中，他们尽情地“舞蹈”，释放满满的活力。尤其是站在最前方带操的少先队员，更是一丝不苟，全神贯注，把每个动作都做得有规范到位，仿佛是从广播体操示范片里走出来的人似的。谁说校园只是让同学们学习的地方呢？看，在美丽的校园里，同学们不也尽情地玩耍，惬意地放松吗？同学们的活力让校园更加美丽而富有生气，美丽的校园又带给同学们更多的活力和更加高深的知识。700字 六年级
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