插上心灵的翅膀
书,由于童话世界所描写的精灵,带着智慧和性灵,爱与美,真与善的憧憬,淋漓尽致的展示在我的眼前。
——读书杂感
1.爱上读书
从小我就是个喜欢在郊外,田野边徘徊的孩子。无意间看到的流水,落花什么的,都能引逗我在原地默默地望上半天,我的一双眼睛以外永远是一种透明的膜,将我的内心世界隔绝起来,于是心儿便也插上了翅膀飞出了大门。置身在翰墨飘香的氛围。书成为了我的知己,总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里,让一个修长清丽的身影用手抚平我波动的情绪。让一个绵软的笑留在荒凉的田野。在我内心深处,幽幽曲径,只将一片书香供奉着心灵。
2.漫步书林
心,宁静是最明理,而人读书时,却最真实。人的本性是孤独,赤裸而来,独身而去,只是这沧海桑田的变迁中一粒不起眼的沙。但,有书陪伴的独处是一种美,将人点缀出十分的雅致与文气。一颗浮躁的心在这读书的静美中渐渐平静。玲珑的心放不下太多的疲倦和喧嚣,而书便成了它栖息的乐园。
喜欢惬意地依在床上看一本有趣的书,让胸间溢满书香,时光在书页上流,漫步书林,快乐与从容将我包容其中,或让喜悦与忧伤的情绪,褪去厚积的心之尘埃,将我带如那个有由书幻化成的金色的梦幻国度。让我体委这人世间种种美好的情感。
3.千千心结
时常被某本书所感动,也并没有细想其原因,只是觉得感动是无需用理智层层解释,一个人因为一本书而感动,不关它是一本什么样的书,那一定是单纯而美好的事情。很多时候,人是无法将心情表达淋漓尽致的,而对书的感受也是如此,不要去用言语形容它,让它在心中,留下可感知而无法言传的美好,就像一位貌美女子,轻披黑纱,人虽然无法看见她的面貌,却留下了无限想像的空间,也能体会到它的美。请不要拉开那轻披的黑纱,因为它的神秘会创造美好。
4.红尘感悟
凄雨冷风中,多少繁华如梦,曾经万紫千红,随风吹落,漠然回首,似水年华流走不留影踪。
一本书,包含了一位作者瞬间的感触和全部心血。还有一段段不可重复的故事,一条条不能苛求的巧合,一个个不能删节的错误,美好。人时间没有绝对的轮回,有的只是光阴是延续,人可以预想或预言什么,人也可以轻易被现实打败。书,珍藏着一颗灵魂,对风花雪月,逝如长风的世界而言,我们是他唯一的破译者。
书,如一根无形的丝线,丝丝缕缕仅仅缠绕着我,用一张网网住我的心,我的渴望,我的寻觅。
看车来车往
站在桥上,看过往的车辆。车,人类的重要发明。老师这样告诉我。而我,却狠狠地讨厌着汽车。公车进站,总是习惯性地哮喘几声,留下一团黑烟之后长啸而去。每次我都无法逃避如此厄运,于是便想起那英的《一笑而过》:“你伤害了我,却一笑而过......”我自己都觉得滑稽,但或许思想有时就是这样,不需要太多的逻辑连贯性。喜欢那英的歌,起先是因为她沙哑的嗓音,后来,听着听着,渐渐地为她那种春雨丝丝浸入泥土的细腻所痴迷。夜里,喜欢带着耳机,趴在书桌上写文字。我知道,我的文字没有鲁迅“横眉冷对”的尖锐,没有北野诗般的简洁,也没有亦舒细腻的情感。我的文字,“没有内容、没有主题,却总是散发着淡淡的忧伤。”Rabbit是这么评价的。Rabbit总是拿着凌乱的稿纸看着我,“是你吗?”“我喜欢。”笑笑,耸耸肩。我不知道我为什么会写这些文字,一年前我还是一个乖学生坐在考场上写乖乖的作文。而今天,坐在考场上对着作文题只剩下发呆,想想起从前的高分作文为何拿得如此轻易,却抓不住那段记忆的尾巴。有些东西,例如记忆会在你不注意时,像汽车排出的尾气消失在空气中,让你寻觅不到它的踪影。现在,书包里就装着刚发的作文卷,一个很低的分数。记得从老师手中接过卷子时,看着老师那失望的眼神,无奈和偷喜交织在嘴边。是为又一个低分而无奈、难过?还是为那无知的叛逆取得的又一个“胜利”而高兴?无言。于是,放了学背着书包来到天桥上,看着过往的车辆,发呆。也不记得是从什么时候起养成的习惯,或许是从作文第一个低分开始的吧。但,这不是一个好习惯,它会让我的家人担心,常常发呆忘了回家。今天,又在天桥上看车,忘了时间,忘了回家。到家时已经快8点了,没有看见爸爸,他又出去找我了。我知道,我又错了。让家人担心的孩子不是好孩子。吃过晚饭,我又站在了天桥上,只是身边多了Rabbit。桥下的车少了点,车速也快了些。“Rabbit”“恩?”“一直以来,噢,不,应该是一年以前。我还算是一个好孩子:每天按时回家,不能回家时会打个电话回家;吃饭的时候不会看电视;作文好好写,拿高分让爸爸高兴;努力学数学......可是现在,家,想回就回,不想回时连个电话也懒得打。”“左左,这一年多来,你变了很多。”Rabbit用有些陌生的口吻说。我依旧笑笑,无言。“左左,以前你的快乐可以赛神仙。”我咧咧嘴,“我忧伤的样子,只有你看得到。”Rabbit抬起头,用手捧着我的脸,微翘着嘴看着我。“怎么?”“看你忧伤的样子啊。”Rabbit放下手。“快乐才是我们这个年龄所特有的,重新扬起你快乐的翅膀。”我低下头,看过往的车辆。快乐,我们这个年龄,应该像天桥下的车辆一样川流不息。“月亮。”Rabbit只着天空。好美的弯月,透明的皎洁。“我不想让家人担心,我们回家吧。”我拉起Rabbit的手,像拉住了快乐的翅膀。马路上,依旧车来车往......
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给心灵一双翅膀每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望隐形的翅膀》每次听到这熟悉的歌声,我都渴望有一双翅膀,一双心灵的翅膀。脑海中浮现出那美好的景象:一双洁白的翅膀,在我越过大海之前,伸出来,整个人立即轻盈起来,飞向天空,然后越过大海,渐渐的到达那个充满色彩、充满温暖的彼岸。当我从想象中回过神来,我知道那只不过是幻想,虽然联想公司的柳传志曾经设计过这样的广告:“人类如果失去了理想,世界将会怎样”,但我还是渴望有一双翅膀,一双心灵的翅膀,一双充满创新的翅膀。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上,经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力,促进创新的因素也被视为至关重要。材料中,上帝虽然没有赐予人翅膀,但人的灵魂可以飞翔,它可以带人飞翔到任何脚步不能到达的地方,这就是在强调创新。“文若春华贵出新”,作文要创“新”,或在立意,或在题材,或在写法,或在语言。 “千古文章意为高”,意,文章之灵魂。意胜则文胜,意新则文新。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,今天读之,仍一新人的耳目,《师说》仍不失为一篇创新文。韩愈之所以提出了不同于一般人的观点,是因为他运用了逆向思维。所谓逆向思维是指对司空见惯的已成定论的事物或观点反过来想一想的思维方式。任何事物都具有多方面属性,由于受过去经验的影响,人们容易看到熟悉的、喜爱的一面,如果逆向思考,用否定的眼光去认识事物、分析事物,就能看到容易被人们忽视的一面,就能像法国著名艺术家罗丹说的那样“在别人司空见惯的东西中发现出美来”。这种思维运用到作文中,能提炼出超乎寻常的“意”。“爱”是人们经常提及的字眼,因为爱能给人送来温暖与幸福,爱能给人带来信心和勇气,人们都渴望爱,赞美爱。而有一位学生写《爱》,反向思考看到了爱的另一面:“我不需要父母和老师过分的爱,因为过分的爱限制了我的发展,过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂。”如此立意,岂不新颖独特年江苏一篇高考满分作文《绿色生活》: “低碳”、“绿色”,其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家,沾上洋字的词或是有点血缘关系的,除了“洋鬼子”,都是好东西。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的,值得效法的,但是我们不能硬要骡子去代牛犁地,也不能让羊产牛奶。同样的,也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧?人生百忌,忌不懂创新!所以,让我们扬起创新的风帆,带上创新这个人类固有的“隐形的翅膀”吧!550字 高二 散文
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插柳的风俗清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓,扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现,人间有个说法,那就是插柳的风俗,也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气。清明插柳戴柳还有一种说法:原来中国人以清明、七月半和十月朔为三大鬼节,是百鬼出没讨索之时。人们为防止鬼的侵扰迫害,而插柳戴柳。柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以却鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家。”清明既是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。汉人有“折柳赠别”的风俗:灞桥在长安东,跨水作桥,汉人送客至此桥,折柳赠别。李白有词云:“年年柳色,灞陵伤别。”古代长安灞桥两岸,堤长十里,一步一柳,由长安东去的人多到此地惜别,折柳枝赠别亲人,因“柳”与“留”谐音,以表示挽留之意。这种习俗最早起源于《诗经。小雅。采薇》里“昔我往矣,杨柳依依”。用离别赠柳来表示难分难离,不忍相别,恋恋不舍的心意。杨柳是春天的标志,在春天中摇曳的杨柳,总是给人以欣欣向荣之感。“折柳赠别”就蕴含着“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送,也喻意亲人离别去乡正如离枝的柳条,希望他到新的地方,能很快地生根发芽,好像柳枝之随处可活。它是一种对友人的美好祝愿。古人的诗词中也大量提及折柳赠别之事。唐代权德舆诗:“新知折柳赠”,宋代姜白石诗:“别路恐无青柳枝”,明代郭登诗:“年年长自送行人,折尽边城路旁柳。”清代陈维崧词:“柳条今剩几?待折赠。”人们不但见了杨柳会引起别愁,连听到《折杨柳》曲,也会触动离绪。李白《春夜洛城闻笛》:“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”其实,柳树可以有多方面的象征意义,古人又赋予柳树种种感情,于是借柳寄情便是情理中之事了。寒食究竟在清明的前几日?有几种说法。南朝梁宗懔《荆楚岁时记》的记载,冬至后一百零五天称寒食节,这样正好是清明节的前二天。唐代元稹的诗云:“初过寒食一百六”,认为清明节前一天为寒食节,。因为寒食和清明的日子相近,而古人在寒食中的活动又往往延续到清明。久而久之,寒食和清明也就没有严格区分了。清明前后流传着很多传统的风俗活动。如寒食赐火,清明扫墓,踏青郊游,打马球,放风筝,荡秋千,斗鸡,拔河等。这些活动随着岁月的赓续交替,社会的嬗递变化,有的习俗已被淘汰,有的仍遗留至今并赋予了新的内容。插柳的风俗,是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方,人们把柳枝插在屋檐下,以预报天气,古谚有“柳条青,雨蒙蒙;柳条干,晴了天”的说法。杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成荫。1200字 高二 说明文
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翅膀我想我需要一双翅膀,一双可以让我穿越一切的翅膀,一双可以给我幸福的翅膀。为了找到它,我毅然地离开了家,开始了漫无目的的寻找。我来到了白茫茫的冰川中,寒冰似乎渗透了我的肌肤,让我全身不停地哆嗦,心脏似乎都快要被冰雪冻结住不能再跳动了,我一步步慢慢地走着,找寻着,翅膀啊翅膀,你在哪儿啊?突然觉得很温暖,是翅膀吗?我飞快的转过头,那千年的冰川不知何时已经融化了,露出了肥沃的土地,温暖的阳光洒在上面,可是,我的翅膀在哪呢?我走在长长的路上,却发现脚步越来越沉重,已经有好久没有吃东西了,空虚的肚子已不能支持我漫长的寻找,饥饿像一支针管,一点点地抽空了我全身的力气,我慢慢的向前爬,为了翅膀我不能放弃,不能放弃。我用尽全身的力气将一块石头拨到我的嘴前,交了上去,本应该坚硬的石头却像最爱的蛋糕一样,柔软而香甜,似乎已经饱餐一顿。我慢慢的站起来。茫然的张望,路已不再漫长。可是我的翅膀在那儿呢?我来到了险峻的山峰。站在山脚,看着那突兀石头横亘在我的路上,不,这些笨重的石头不能阻挡我,我毫不畏惧的向上攀登,坚硬的石头擦破了我的手臂,尖锐的荆棘划过我的脸颊,血染红了我的衣裳,石头咯得我全身疼痛不已,可我仍然固执的向前,什么也阻挡不了我。抬起头,却发现那险峻的山峰不知何时已被夷为平地,石头不见了,荆棘不见了,疼痛不见了,可是,我的翅膀,到底在哪呢?我来到了无边的大海上,随着小船一边漂流,一边寻找。海风撩乱了我的头发,海浪拍打着小船,使小船不停地摇晃,可这些我都不想理会,我眺望着,寻找着。却没有注意到巨浪正向我扑来,瞬间,只剩下无尽的恐惧……不知过了多久,我醒了过来,却发现周围全是美丽的珊瑚,在阳光的照射下,散发着鲜艳的光芒,这大海都干涸了吗?可是,我的翅膀,到底在哪儿呢?我来到了无边的平原,大声说:“翅膀呀翅膀,你在哪呢?”可是只有风吹过的声音而已,它在嘲笑我吗?我失望的回到家,打开那扇熟悉的木门“吱呀”一声,一个熟悉的身影闪了过来。“乖女儿呀!你还好吗,在外面冷不冷,饿不饿,有没有受伤,过得好不好呀?嗯?”心中似乎有什么在燃烧了起来,我扭过头去。背上妈妈抚摸过的地方,一双洁白无暇的翅膀慢慢地长出。900字 高二
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插上理想的翅膀理想是花,经过辛勤栽培才会开出灿烂,理想是明亮的灯,在成功的道路上指引我们前进。很小的时候,我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,开始读作文、看名着。每当得到一本书,我都会高兴不已,如饥似渴地捧着书阅读;每当读到精彩语段时,我就十分佩服作者的文笔;每当看到一本本书上印着作家的名字和照片,我都羡慕不已。因此,我的心里埋下了一颗理想的种子:当一名作家。可是,当一名作家却不容易。二年级,我进了作文班,对作文更是有兴趣。看到好书时,总是非常注意作者,总能联想到他们绞尽脑汁,联想下面怎么写,那时,真想成为他们的一分子,为他们排忧解难。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。我喜欢写作文,如今,作文已成了我生命中必不可少的东西,虽然,有人可能认为我异想天开,但我并不沮丧,至少我试过了,至少我努力了,因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生,努力的、勇敢的,去走向成功的路,所以,竟然我选择了,我就不能放弃。要想实现我的这个理想,就得努力奋斗,向着理想前进,不怕困难,不怕失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向成功的岸。450字 六年级 散文
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插上梦的翅膀梦有很多种,亦是多种内涵的结晶,那是一个金色发光的城堡,也是一种被清新所笼罩的思绪。梦是粉紫的浪漫,梦是天蓝的纯粹,梦是翠绿的生机,梦也是棕色的深沉。每个人都有梦,也正因为梦的洗礼,才使得人生具有更多的意义与色彩,那才是一个完整的过程。追梦,只因为明白在勃勃朝气的年代里应该有奋斗的部分,结果却只是其次。 怀着这种心情,我投出一份份稿子。老师说,努力追梦的孩子才会有收获。当我捧起这奖杯的时候,想起了老师的这句话,感慨颇多。但是,梦想的定义却再次模糊。我的梦想是用手中的笔创造一个奇迹。因为当手中的笔一次次划过纸上,心中无与伦比的踏实感与快乐感像波光粼粼的湖面泛起了光。因为有文字的太阳,所以有闪烁的光彩,“给我一滴水,我就能反射阳光!”对于追梦的孩子来说,这一个奖只是成长道路上的一块基石,一个更高的起跑点,当然,也是一个肯定。是的,那还是一支羽毛,正是这一支羽毛,才将有丰满的羽翼,才能飞得更高更远。前一辈作家、学者的建议、讲解深刻具体,中肯地给予了我们一把把开启文学城堡大门的钥匙。然而,等待我们的,是更长更远的路,更宽更大的天空。不过,那一颗坚定的热爱文学的心,会为我们插上最坚定的翅膀450字 初三 散文
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插上理想的翅膀理想是花,经过辛勤栽培才会开出灿烂,理想是明亮的灯,在成功的道路上指引我们前进。很小的时候,我在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐渐地,我长大了,开始读作文、看名着。每当得到一本书,我都会高兴不已,如饥似渴地捧着书阅读;每当读到精彩语段时,我就十分佩服作者的文笔;每当看到一本本书上印着作家的名字和照片,我都羡慕不已。因此,我的心里埋下了一颗理想的种子:当一名作家。可是,当一名作家却不容易。二年级,我进了作文班,对作文更是有兴趣。看到好书时,总是非常注意作者,总能联想到他们绞尽脑汁,联想下面怎么写,那时,真想成为他们的一分子,为他们排忧解难。所以,我每天都会阅读书籍,写读后感,大量摘抄好词好句好段,写出生活的一点一滴。我喜欢写作文,如今,作文已成了我生命中必不可少的东西,虽然,有人可能认为我异想天开,但我并不沮丧,至少我试过了,至少我努力了,因为我还要用我手中的笔去写精彩的人生,努力的、勇敢的,去走向成功的路,所以,竟然我选择了,我就不能放弃。要想实现我的这个理想,就得努力奋斗,向着理想前进,不怕困难,不怕失败,勇于挑战,从哪里跌倒,就从哪里爬起。虽然我这个当作家的理想未必会实现,但我无怨无悔,至少我努力过,当作家的理想会为我指引航向成功的岸。六年级:董悦薇500字 六年级 散文
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为理想插上翅膀在漫漫人生里,理想是人的精神支柱,人是为了自己的理想才活着的,人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟发现了灯塔一样,便会为之而努力奋斗。我也一样,有了理想,才能促使自己在学习过程中更加努力,更上一层楼,才能为祖国的现代化建设添砖加瓦......而我的理想,只是想当一名好的教师。我会想到当教师这个职业,就要由精心栽培我的老师们说起了。因为,他们教会我许多人生的道理,许多有用的知识。让我每天都有新的知识充实自己。所以,我才能拥有文化,拥有知识。当老师的目的:不但让自己以后成为一个有文化的人,还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。我的教师梦是从那时候开始的......在我年仅七岁时,老师用自己春蚕般、红烛般的精神,催开了我心中“长大后成为老师”这朵理想的花儿。记得一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次,我因得了重病,落下了好多课,回到学校后,老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎样努力,我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气,她一直用慈祥的眼神鼓励我,用柔和的语音引导我,一遍又一遍,不厌其烦地向我解释。从那一刻开始,老师在我眼中,不仅是可敬的老师,还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师,越希望成为老师了。我知道,要成为一名好的教师,并不是那么容易的。首先,必须有深厚的知识,所以,我会努力读书,努力考上专业学校,学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。如果,让我当上了一名教师的话,那是一件多么值得自豪的事情啊!我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且,我会用灵活的教学方案和根据他们自己的兴趣去教育他们,去引导他们进入学习当中去。让他们学得轻松,每节课都做到“堂堂清”,减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为,在学习中本来就充满了乐趣,只要肯在学习中畅游,一定会收获到很多对自己有益的事情……这条路,可能对现在的我来说,是遥远了点儿,但只要我向这个理想,这个目标去努力奋斗,就肯定能实现的,绝对不会成为笑话。为理想插上翅膀!900字 六年级
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为梦想插上翅膀每个人都有梦想,每个人的梦想也都不一样。心中的梦想,像一道炫丽的风景线,像一颗刚刚萌芽的小草,像雨过天晴划过天边的彩虹,像春天来临含苞欲放的花蕾。有人说,如果说梦想是海洋上搏击的帆船,那么梦想就能感受风浪;有人说,如果说梦想是扬帆,那么它将将彼此的宿愿送达到你我的心房;有人说,如果梦想是一个推进器,那么它将推进社会发展的力量。还有人说,每个人都有梦想的翅膀,你能飞多高,就看你愿不愿意给自己的梦想插上翅膀的机会。然而,怎样才能为梦想插上翅膀呢?中国梦,我的梦。中国梦承载着数以千计人的梦想,在中华民族的伟大复兴路上,每个人与时代同呼吸共命运,每个人都有自己的梦想。梦想对于每个人来说都很重要。还记得在一本武侠小说中看到。“你有梦想吗?”有人问到。“当然有!我的梦想是打败天下所有的人,让他们成为我的手下败将,使我成为武侠第一人!”旁边一个人自豪地回答。看到这段话,我不禁问了问自己的内心深处,你有梦想吗?你的梦想是什么?小时候,我的梦想是快快长大,长大后当一名优秀的人民教师,为祖国培养新一代的人才栋梁。幻想自己将有一根挥洒知识的魔杖,用韶华和青春换来学生们的学业有成。让学生们用书籍来充实大脑,开阔视野,引领他们走进美妙的知识之旅——感受独具特色的中华上下五百年汇聚成的民族风情;感受数与数之间的独特奥秘;感受异国他乡的语言风格……做好我的本职工作,教导他们努力学习,长大后为国争光。很多人说,教师是美的耕耘者,美的播种者,是教师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生们的心田才绿草如茵,繁花似锦;教师是最辛勤的园丁,哺育了一棵又一棵的小树;教师是对一个人的一生最重要的奠定者。思虑下小时候的想法,也许就是这样吧。长大后,那个“教师梦”烟消云散,随之而来的是“作家梦”,自己的思想也随着梦想在变化。有人说,不是时间不等人,而是时间躲不过我们的善变。也许就是这样吧,不久后,成为作家的想法依然还在,不过又高了一个境界——编导梦。每个梦想,都在诉说着内心深处的故事,是最真实的自己的想法。听听自己内心的声音,想想自己究竟想要什么,再向着梦想而努力前进。为了心中的梦想,我们要像春天的花蕾一样,吸收阳光雨露,等待时机开放;为了心中的梦想,我们要向小草一样,汲取土壤中的养分,从芬芳的泥土中爆发出生机;为了心中的梦想,我们要向蝴蝶一样,努力生长,争取早日破茧而出。为梦想插上翅膀,飞翔在湛蓝的天空,自由翱翔!900字 初一 记叙文
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为梦想插上翅膀2013年6月11日17时38分是一个激动人心的时刻,发射载人航天飞船的号角再次响起,“神舟十号”成功发射并顺利返回。它承载着中国13亿人民瑰丽绚烂的飞天梦。在茫茫的太空中又深深的烙下了中国人的足迹。在我小小的心灵中,也播撒着一颗梦想的种子,那就是当一名优秀的人民教师。有了梦想,便有了明确的奋斗方向。为了自己心中美好的梦想,我一定要刻苦学习,用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听老师讲课,积极回答问题。在课下要按时按量完成作业,面对不懂的难题,一定要多与他人交流。还要学会举一反三、触类旁通等有效的学习方法。为了取得优异的成绩,必须一步一个脚印地认真学习。一名优秀的人民教师不仅要具有丰富的学识,还要有循循善诱的耐心,无私的爱心和高度的责任心。还要多提高自己的胆量和语言表达能力。我现在正是朝气蓬勃、精力充沛的时候,所以一定要珍惜这来之不易的大好年华,用书籍来充实大脑,开阔视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱,只有照顾好自己的身体,才能更好地向梦想前进。如果有一天,这个美丽的梦想变成了美好的现实,我一定会竭尽全力做一名优秀的人民教师,为祖国的未来培养一代代栋梁之才。作为一名人来灵魂的工程师,我要站在课堂上,挥洒着知识的魔杖,激发学生们的创新思维,用精彩的故事感染他们,引领学生进行美妙的知识之旅;我要尽职尽责地做好我的本职工作,一定要言传身教,把良好的作风,优秀的品行都毫无保留地传授给学生。我会关爱、尊重每一个学生,像妈妈一样无微不至的照顾每一个学生,懂得倾听孩子的心声,拉近师生间彼此的距离;不仅如此,我还会给学生们讲古今中外的名人故事,鼓励他们勤奋学习,做一个对社会有用的人,长大后用肚子里的知识和才干为祖国争光添彩。我要用生动形象的语言为学生讲述我们这个伟大民族的悠久历史,使他们了解中华五千年来的文化结晶,让他们铭记中国过去莫大的耻辱,一定要不忘国耻,振兴中华,激起学生们满腔的爱国热情。虽然几十年如一日,在三尺讲台上辛勤的耕耘,但换来的是成熟的果实,是满门的桃李。我永远都不会后悔做一名人民老师,因为教师是美的耕耘者,美的播种者,是教师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,学生们的心田才绿草如茵,繁花似锦。为了心中的梦想,我们要像小草一样破土而出;像溪流一样勇往直前;像雄鹰一样划破长空。让我们为梦想插上翅膀,尽情翱翔在湛蓝的的天空!900字 初一 日记
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为梦想插上翅膀想是什么?是一种信念,一种动力,一种希望……有人说,梦想是天空上美丽的太阳;有人说,梦想是河流里游动的小鱼;有人说,梦想 是夜晚最耀眼的那颗星星。归结起来,梦想是多样的,是美丽的,是自由的,是闪亮的……每个人的梦想也是不一样的:有的人立志当一名科学家,有的人乐意当一位文学家,有的人满意当一位舞蹈家。而每个人实现梦想的途径也不一样:为了当科学家,有的人会勤于科技,有的人会热衷实验,有的人会钻研书本。美国的第28届总统威尔逊曾经说过:“我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然没绝,有些人则细心培育、维护,直到安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在真心相信梦想一定会成真的人的身上。”“但这些所谓的梦想,都是突发奇想、即兴的暂时念头而已。这些愿望或许只是个好念头、好主意、白日梦,但这些白日梦,也有可能在真实人生中实现。抓住机会,敢于筑梦,才能让梦想成真。”梦想的含义及认识威尔逊先生已经讲到了,那什么是梦想的动力呢?大家还记得五年级下册的一篇课文妈?《梦想的力量》1998年的一天,加拿大男孩瑞恩•希里杰克有了"我要给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝"的想法。老师说,捐出70元钱,就能帮非洲孩子挖一口井。瑞恩要为他们挖一口井 。妈妈要求瑞恩靠做额外的家务活来赚钱,瑞恩同意了。瑞恩干了很多家务,他把70元钱交给募捐项目的负责人。“太谢谢你了!”项目负责人说,70美元其实只能买一个水泵,挖一口井要700美金。瑞恩说多干些活来挣更多的钱.妈妈的一位朋友被瑞恩的坚持不懈感动了,她把瑞恩的事写成文章,登在当地的报纸上。瑞恩的故事传遍了加拿大。从此,瑞恩不断收到捐款,两个月筹齐了7000美元。加拿大驻乌干达办事处的工程师来到加拿大,和瑞恩一起讨论有关打井的事。那位工程师告诉瑞恩,如果有一台钻井机,凿井的速度就快的多. 瑞恩要攒钱买钻井机.就在瑞恩的第一口井打好不久,2000年7月,瑞恩和爸爸妈妈来到了乌干达的安格鲁。 5000多名孩子热烈欢迎他.后来,他被人称为“加拿大的灵魂”,被评选为“北美洲十大少年英雄”。瑞恩实现梦想的动力是什么?他靠了自己的努力。他的妈妈说:“瑞恩让我们认识到,只要们个人都做出努力,就能够改变世界。”经过两个人的故事,想必你已经知道了梦想的意义了吧。让我们为梦想插上翅膀,让梦想飞得更高更远!900字 初一 散文
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海豚,给天使插上翅膀曾经,我是一个不善于言辞的女孩,就连打一个电话,都要“呃……”上半天。有一次,一位老外问我What'syour name?,我“啊……”了良久,才断断续续地说出名字。从此以后,爸爸就经常嘲笑我,说我“笔杆子厉害,张口就结巴”。我也很恨自己的这个毛病,但是苦于没有人与我对话,口语一直得不到提高。直到可爱的小海豚,100e出现了,我的英语口语才变得流利起来。说来很巧,2008年的寒假,我陪表姐在书店买书。回家后,我随手翻了翻,结果从书中掉出了一张纸片,是100e的试用卡。当时,我看见“网络平台”四个字,心里不禁生起了一股好奇。网络平台,听起来很有趣的样子。于是,我在网上下载了100e,“咦,不错”很快,试用期结束了,我毫不犹豫地买了一张VIP卡。至今,我依稀记得很清楚,那天是2008年2月13日。刚开始那几天,我天天都泡在100e上。很快,我就不满足仅仅学习教材了。这时,“新学期我第一”吸引了我的注意力。这些VIP免费的课程对我来说,是十分有诱惑力的。于是,我报了一个五年级同步班。上了课以后我才知道,这节课根本不是与我的教材同步的!TAT尽管如此,我还是继续上了下去。因为这节课,我认识了亲切的Judy老师,她是我的100e启蒙教师,那段忙碌充实的时间,在我的记忆里是深刻而难忘的。炎热的暑假来了。100e的“洋私塾”也开始接受抽签报名。我是幸运的,因为我成功地报到了少儿洋私塾。起初,我兴奋了几天。可上课以后,我才发现,号称“背诵之王”的洋私塾可不是盖的。^_^每天早上,我上完奥数后,就风风火火地赶回家里,背诵《青蛙王子》。有时候遇上超级大长篇,我就仰着头,边转着电脑椅边背书。常常是头转晕了,书还没背下来。有很多同学都没坚持到底,但是我挺了下来(Carol老师表骂我~~),还被评为了优秀学员(优秀学员发言时,我也是“呃”了老久,最后还说“老师,我说不下去了”,看来中文水平真的不行啊)。开学后,面对厚厚的,被要求背诵的课本,我才了解100e的用苦良心。如今,我参加了寒假班,英文水平也在潜移默化中慢慢提高。但是,我的100eVIP也即将过期。面对是否继续买VIP的问题,我无从选择。今年,我就要考初中了。假若我考上了一间寄宿中学,用通俗的话说,就是“充值VIP是一种浪费”。可是,我喜欢这个平台,想念每一位我认识和认识我的老师和朋友。也许,海豚给天使插上梦的翅膀之后,天使就要飞离海豚,飞到更远的地方……900字 五年级 叙事