逝去的光辉
在我童年的日子里,我是那么的辉煌。而今,它却消失了,我怎样去找它,找不到了,因为这太晚了,在它消失时,我还没有发觉到,想起那时我多么的幼稚。而今,就因为那次的失误使我现在成为了失败者,我感到悲伤。
现在我通过我的实际行动来找它,去找我以前的辉煌,恢复我以前的成绩,我要努力学习了,但是现在学习很累,我需要付出更多的努力,才有可能找回过去的光辉。
我曾经都想过,我是不是放弃呢,我放弃了好几次,都没成功,因为我的心中之存在着一个信念,只有找到过去的辉煌,体验辉煌时最美丽的风景。
我在过去曾经是一名尖子生,在全校都是出了名的,而现在却变成了无名小卒,这对于我来说是一个非常大的打击。以前,考试对于我来说是快乐的,因为能考出好成绩,并且还可以放假,享受假期这美好的时光。而现在呢,相反了。不但对考试产生了恐惧感,更害怕出来的成绩。因此我没有快乐的假期了。
记得在四年前,也就是我在六年级时的一次考试,那是我最后的一次的小学考试,也是辉煌的最后一天。假期过得倒是很好。到了开学对初中学习的新奇,每天写完作业不复习就停止了,第一次考试还可以,而第二次,年部下降了近一百名,这是对我很大的打击。但我还没改掉懒惰的习惯,还是过得潇潇洒洒。
直到今天,我成为了失败者,虽然是是个一般的学生,但我对我的要求是很高的,因此我活在了悲伤之中,每天都食欲不振。这是为什么,是因为我失去了信心,为了找回这份信心,我现在每天都在努力,元找到逝去的光辉。
我真切的希望大家不要像我一样,一定要坚持,任何时候都不要放松,我现在是这样做的,不知晚了吗?
再见了,我的辉煌,但我会去找你,一定要等着我。
游北京
古都北京是个令人神往的地方,今年暑假,我终于如愿以偿了小姑小姑爷带着我和表弟玩了三天,那三天玩得可真叫尽兴,让我既难忘又开心。
由于动车误点,我们晚上七点半到南京南,可我毫无倦意,一路上欣赏着路边的夜景“看!天安门!”小姑叫了起来我往右一看“哇!好雄伟,好壮观啊!”
早上三点,在熟睡了四个小时的我们精力充沛,我们打算去毛主席纪念堂,一走进纪念堂,就有一种庄严肃穆的感觉,走过一个大厅,一个水晶棺映入眼帘,里面躺着的,不正是我们敬爱的领——毛主席吗?我的心格外沉重,我真希望时间能停下来,让我多看几眼毛主席,哪怕只有一分钟。
北京的景点数不胜数,接下来的几天里,我们游览了富丽堂皇的故宫、风景如画的颐和园、雄伟的长城和凄凉的圆明园,其中最让我难忘的是美丽的颐和园,它是一座具有皇家风格的园林,走过曲幽的小径眼前豁然开朗清澈的昆明湖映入眼帘,我们先走进了长廊它长得一眼望不到头每一间的横槛上都有一幅幅栩栩如生的画,这么多话,没有一幅是相同的,走过长廊,我们爬上了万寿山,往下俯瞰,波光粼粼,小船星罗棋布,再远眺,天空一片碧蓝,像丝带似的十七孔桥连接着湖中的小岛。不知不觉已近黄昏,我们只好离去。
在北京的几天里,我们看到了古都的雄伟,壮观,看到了古代劳动人民智慧的结晶,看到了中国的繁荣昌盛。北京给我留下了难忘的回忆。
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光辉“明亮夺目的光芒谁个曾因太阳本身有黑点就否认它的灿烂光辉呢?”——《太阳的光辉》渐渐地,我发现人的存在本就追寻光辉。在读王鼎钧的《维爱独大》一文时,我的心因他那句“人生就是上帝叫一个灵魂到世界上受苦,然后他死,然后他受过苦,后人不必在受。”而深深地触动了。纵观人类进化的历史长河,古往今来多少人,无不思索着自己存在的意义。我想这一切的答案,莫过于是“知识的传承”。在那个没有文字和文明的社会,人类学习的仅是为了生存的知识。根据现有的研究我们可以想象在电灯还未发明之前,人类所有的生活和劳作都离不开光辉。光辉与人类而言便是物质需求的存在,即使是科学技术发达的今天人们仍离不开光辉。这是我找寻到光辉最本质的存在。将目光转向人类自身,光辉在人们身上又是如何体现的呢?人生为了最后的冠冕,必将一路披荆斩棘,这会是人类光辉的体现吗?其实我们每日生活于光辉之下,只是我们时常不自知罢了。我们总是在不经意间感叹生活节奏快、压力大,可如果我们身处于战火之中恐怕我们满脑都将是怎么活下去。无论我们此刻正做着什么,我们都是在一片安宁之下好好地活着。当第一声枪响在空中飘荡,战火在瞬间燃起,血流成河就成了转眼间的事。“暗无天日”这四个字,便镌刻在了每一个被卷入这正常战争的无辜的人的生命中。或许战火有消散的一刻,但内心的伤痛和家破人亡的悲惨经历,一辈子也无法抹去。从古到今,在这个世界上,战争的硝烟就从未停止过。有些人参加战争也许是出于无可奈何,正所谓“军令如山”,这些人便成了没有思想的战争的工具,沦为权利斗争的牺牲品。和这些人恰恰相反的另一类人,他们为了保家卫国;为了守护自己所爱的人;为了“行程万里,志在天下”的宏伟抱负。没有光辉的地方,人类不仅没有影子相伴,还会在无止尽的黑暗中迷失自己。就好象是照片本身,无论是彩色的又或是黑白的,其本身都无法传达声音、气味等信息。但它以艺术的角度,所展现的一瞬间却带给人以声音的轰鸣、气味的刺激和视觉的震撼足以让人感受光辉的存在。我从照片中看见铁锤下的破碎的砖块从男子头顶落下,粉红色的粉尘滚滚喷发,让我看到男子身后的光辉与荣耀。这幅《千锤百炼》的作者王魁嵩曾这样说道:“在这惊心动魄的一瞬间,我按下了快门,同时自己已本来紧缩的心又随之而颤抖了一下。”光辉的瞬间足以让人产生敬畏,让人随之颤抖。与之相反,没有光辉的黑暗会是一个什么样的世界?此刻我脑中浮现出的是一俱俱没有灵魂的肉体四处游走,灵魂的空壳潜藏在每一个黑暗的角落窥视着这世界与暗河里的盲鱼别无二致。在《证人》中的一句经典台词,“有的人眼盲,心不盲;有的人眼不盲,心盲。”我想这便是最好的诠释。清朝才子纳兰性德的《长相思》中这样写道:“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。”辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分穈下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”塞外帐中的生活不比大院的舒适生活,可这种豪侠气概,报国之心是生处和平,胸无大志的人所不具的光辉。他奋力嘶吼的表情以一颗刚强、坚忍的内心作支撑,而在这份刚强与坚韧的背后是汗泪筑成的高山。这座高山在光辉的照耀下显得无比伟岸。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字以上 初三 议论文
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耀眼的光辉稚气未脱的少年,镇定自若的表情,高超的功夫,纵横了沙飞尘起的战场。漠南之战,横空出世 富裕的家境,长辈的宠爱。王侯公子们逍遥自在,无忧无虑。轻摇纸扇,漫步大街,吟诗作对,闲赏西塘之月。霍去病是个怪人,他却率兵奔向大漠,与危险同伴,“大漠孤烟直,长河落日圆”,苍凉的大漠难比都城之繁华。 刀剑声,嘶喊声,砍杀声,千军万马的奔腾声……一个年轻的男子率领800骑兵杀灭匈奴2080人。“月黑雁飞黑,单于夜浅逃,欲将轻工骑逐,大雪满弓刀。” 时年霍去病18岁。河西受降,列郡祈连 战神亦不可能完胜。霍去病被捉了,面对浑邪王,他仍保持坚毅不屈的表情,当时局势迷离,危机四伏,谁都不知道将要发生什么,如果浑邪王杀死了他,单于一定会封赏与他,谁也不知道浑邪王在想什么,想做什么,但浑邪王最后还是放了他。不知他是以怎样的气场,怎样的动作压倒了四万伏兵,八千乱兵,不知他是以怎样的眼神,怎样的表情让在自己帐内的浑邪王,却不敢杀他。纵死犹闻狭骨香 他的一生不到24年,英年早逝的他为汉朝立下汗马功劳:拥旄为大将的是他汗马出长城的是他,蔽日引高旌的是他,乘墉登长城的是他,纵然位登百庚积,功力百行的依旧是他。 伟大的将军临死依旧未忘祖国,他躺在病床上,与他出生入死的兄弟们握着他的手,传呼着军医。他面色惨白,有气无力地呵出一句话:匈奴未灭,怎敢死啊!‘随即却闭上了眼。无论怎么再叫他,再也醒不了了。 汉域的天空随即落下一颗巨星。他短暂的一生承担了如此耀眼的光辉,让人谈何不敬佩呢?600字 六年级 议论文
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人性的光辉社会中总有卑微或地位低下的人。如环卫工、妓女……他们被世人唾弃、厌恶。但世人却从没真正的了解过他们。然而沈从文先生是个特例。在《湘行散记》中,沈先生不止一次地提到了水手和妓女,他进入了他们的生活。水手现已不多见,但那时的水手是粗犷的,是勇敢的,他们为那一毛两毛,为了过生活,每天都在努力工作,即使下一秒就全死亡,也从没放弃过,在过“骂娘滩”时,水流的拍打,凶猛的漩涡,让他们随时可能离开家人。上至五六十岁,下至刚十岁出头的男孩,都要脱光衣物让船脱离险境。这些再平常不过的事情总让人,让历史遗忘在某个角落,但他们从没抱怨,都在尽自己的本份。妓女是令人厌恶的,他们为了金钱用身体去做交易,《湘行散记》中的妓女无太多需求,只想过上好日子,不想飞黄腾达。她们的工作就是陪过夜。认真地做工作是她们每天都想着的,她们是多情的,却不想被牵入太多是非。水手们,妓女们,默默无闻。如湘西的水一般,随遇而安。“跳下船”“埋在土里就好”是他们特有的粗犷,这是现代人所不能拥有,也不会拥有的。现在的人好面子,即使死后也要风风光光的葬礼,想让自己在历史上留下姓名,90年代发生的事情,00年代发生的事情,人们算是越来越不会静心或是向前进,我们更应该从卑微的人身上学习!人性的光辉是从所有人身由上散发出来的,每个人总有闪光点值得他人学习。不管你是谁。即使只是一位乞丐,即使只是一个学生,即使是一个富豪,往往经得起生活磨难的人越能成为他人心灵上的导师。《湘行散记》让我们随同沈从文先生一起,领略了湘西人民纯朴自然的人性光辉!600字 初一
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太阳的光辉在我心中,永远有对灿烂阳光的那份执着追求,那光辉闪烁着人性的美丽。——题记稀薄的晨雾再也挡不住阳光的出现,天空射出一道柔和的光芒,太阳跳跃着、跳跃着,一点一点地升腾着、燃烧着,东方一片红。早晨,柔和的太阳光斜射在讲台上,教室里瞬间明亮了许多。这时候老师的微笑总是与那光芒融为一体,默默地散发出着自己的光和热。微笑着,轻轻拿起讲桌上的粉笔,间或在黑板上奋笔疾书,间或眼神在课本间游离。那画面有时候像极了一幅气势雄伟,壮观激越的油画,散发着震撼人心的艺术魅力;有时候又像极了轻轻吟唱着的一首轻快悦耳的歌曲,让我们似乎来到了一片绿意盎然的竹林,清澈的流水从心灵最圣洁的地方流过。老师在孜孜不倦地向我们讲述人生的奥秘,生活的真谛,相信真理,相信未来,敢于向困难挑战,珍惜生命,追求幸福……不知不觉中,我们就从那懵懂的孩提时代走了出来,变成了朝气蓬勃的少年,我们长大了。而我们的老师,他们光洁的额头已经布满了皱纹,乌亮的发丝已经变成皑皑白雪,但他们无悔的奉献自己的青春,把祖国的花朵培养成明天的栋梁。日复一日,年复一年,没有任何的怨言。太阳的光辉逝去了,明天还会升起重照大地,而老师洒出了自己的所有的光和热之后,还会灿烂如同曾经年轻时候的他们吗?夕阳落山了,天边烧红了的玫瑰色退去了,消失了。此时此刻,我只想对全世界大声地说:“敬爱的老师们,您们辛苦了,我永远爱你们。”太阳的美丽在于奉献,老师的美丽在于牺牲,难道他们不是另一颗太阳吗?当我第一次感到老师的平凡与伟大,我的心告诉我自己:他们是太阳的化身。600字 初二
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天使的光辉我的妈妈身高1。60米左右,一头波浪卷发像泡面似的,脸是涂了粉才那么白的。虽然她长相普通,但在我心中,她是最“美丽”的妈妈。记得那一次,下着牛毛细雨,天阴沉阴沉的,像是白云和天空吵架了似的。妈妈在厨房一边听自己K的歌,一边炒菜,忽然,手机的歌声停了,变成电话铃声。妈妈一边炒菜一边接电话,忽然,我闻到了浓浓的糊味。我笑了,妈妈炒的是土豆片,怎么炒糊了。我跑过去一看,只见妈妈正在焦急地接着电话。妈妈见我来了,快速解下围裙,让我把锅里的土豆倒了,重新炒过。我只能点头答应了。我问妈妈:“怎么啦?”妈妈回答说:“你爷爷从山坡上摔下来了,在老家里,我要包一辆车下去,把他送到医院去检查。”妈妈换上鞋飞快地跑出去了,我只能系上围裙,专心炒菜。看着一旁欲哭无泪的妹妹。我很清楚她为什么这样,因为我炒的菜一般人是吃不下的。我生气了,解下围裙,把面包从柜子里拿出来。妹妹看了我一眼,因为我的意思再明白不过了——面包和土豆二选一。妹妹只好默默地啃着面包。忽然,电话响了,是妈妈打来的,我接了一会儿电话,大概意思是等一下她把爷爷送到医院检查、住院后就回来,让我把电饭锅洗了,她回来煲大骨汤。我啃了些面包,又去洗电饭锅。过了一会儿,妈妈回来了,她的脸色非常难看,因为她晕车,可她顾不得那么多,立刻忙着去煲大骨汤了。妈妈很快做好饭菜,顾不上自己吃,先给爷爷送去了。爷爷住院的日子,妈妈忙里忙外。过了一个星期,爷爷出院了,妈妈悬着的一颗心总算放下了。妈妈虽然显得疲惫,可是我隐约看到妈妈的身上散发着一种原本属于天使的光辉。600字 六年级