让路1000字

让路

1000字 初二 记叙文

在这条人生的大道上,我们会遇到无数个岔口,无数个选择。有艰辛、有苦涩、有幸福、有失望。或是一马平川,或是荆棘满路。那,我们是让,还是不让?

路是自己选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

举一个最切实际的例子:考试。

难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里——我梦想的所在。

我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自己。或是自以为是,或是妄自菲薄。

人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自己的孩子安排、铺路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做别人的选择,走自己的路,那该是有多么乏味?

人生能有几回搏?自己的人生,自己的路,自己的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自己行走。

我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是——超越!

路是自己选的,就算跪着也要走完。不需要为障碍让路。我们所能做的、所要做的,就是去努力、去奋斗,越过障碍。

不需要让,也不能让。在困难面前,退却一步便是胆怯,害怕一步便是弱者。而这个社会最不需要的,便是弱者。适者生存、强者为尊,弱者,永远都只能被淘汰。

举一个最切实际的例子:考试。

难道仅仅因为你在他面前,便要停下,给他让路么?难道仅仅因为你在他后面追赶的艰辛,他便要给你让路么?不,不会!我们都是参赛选手,都向往着爬到最高点,俯瞰众人。没有谁会因为你弱小便施舍同情,至少,我不会。因为,我要越过所有的阻碍,哪怕遍体鳞伤也要到达那里——我梦想的所在。

我曾在网上看过这样一句话:安徒生是世界上最大的骗子。的确,他让许多人都幻想着梦中的童话,却在残酷现实的洗礼中挣扎,随波逐流。缺乏了斗志,只会幻想的人,永远不能正确的认识自己。或是自以为是,或是妄自菲薄。

人各有志。这个词大家都懂,可是仍然有不少家长给自己的孩子安排、铺路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做别人的选择,走自己的路,那该是有多么乏味?

人生能有几回搏?自己的人生,自己的路,自己的选择,哪怕跪着、爬着,也要走完全程。

我的路,不需要让,因为我有手有脚,我能自己行走。

我的路,也不会给谁让,因为我所追求的,便是——超越!

让这一幕不再上演

550字 五年级 记叙文

挑食是一种坏习惯,浪费是一种不良行为,可生活中它们无处不在。

午饭时,同学们纷纷坐上餐桌,肆虐浪费的一幕又一次上演了。由于我不能吃带鱼,便把带鱼给了右边能吃的女生。开始,她吃得正兴,一会儿,她发现跟不上大部队的节奏了,便堂而皇之地把带鱼住地上一扔,还理直气壮地说是自己不小心造成的;左边的男生,因为他不爱吃海带,于是把海带剩在餐盆里,乘别人一个不留神,就逃之夭夭了;对面的女生,她只爱吃肉,不爱吃素,每次都把自己整盆素菜倒在了公用大盆里,浪费到如此程度,居然眼睛都不眨一下,而且屡教不改;最右边的一位女生,她总是把自己不爱吃的菜悄无声息地夹在桌上,等待值日同学当垃圾收拾……午饭后,本来空空如也地公用大盆,堆得竟如小山似的。

饭后,教室静得出奇,原来大伙儿都在写作业呢。就在这时,我们班中有名的老大难,他的铅笔断了卷,卷了又断,断了又卷,又断,这样没完没了,于是他火冒三丈,顿觉铅笔对不起他,无辜的铅笔就这样被他扔出了窗外;第二排的一位男生,做做作业实在无聊,就干起了副业——把一块好好地橡皮切成几块,悠闲自得地向前扔,边扔边笑……放学后,值日生扫出来许多没用完的铅笔和被切得不成样的橡皮,还有各种文具。

每天,这浪费的一幕幕重复上演着。我们乎视了农民的辛苦,浪费了农民的汗水,践踏了别人的劳动成果。《锄禾》不是单在嘴上背的,勤俭格言不是单在星期五读的,它们都需要落实于行动,我真诚地呼吁大家:让我们真真切切地改掉浪费的习惯,实实在在的勤俭一回,让这浪费的一幕永远不再上演!

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