风铃.初夏_100字
100字
高三
散文
闷热，如囚禁于蚕茧
同昨夜的豪雨一起蒸干
借天公一把柳扇
只了却画里清凉
风呢
我极目四望
渐渐地恍惚到枯黄
似梦里传来天籁
幽然如轻丝扣弦
我化成嫦娥起舞
霓裳飘扬粉袖翩跹
伴随这呦音巧韵，叮呤
跌入心泉
一滴梵响
高三:冰是绝望的雪
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海市蜃楼_100字
150字
高三
散文
是谁在沙漠绵绵的海上
绽放一缕清凉
烟波荡漾遥遥长长
干涸的绿洲春色雨帐
是谁在仰天长啸踏过千年的岁月
只为追寻一段缥缈的前缘
无从记取的轮回
以今生的方式回放
早被遗忘的故事在蝶舞的季节
提上一对精灵的祈祷
堆积于某日的火口喷发
以毫无褪色的光泽表白瞬间的永恒
彼此相对无言却深情凝望
高三:冰是绝望的雪
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散文
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风铃_100字E度网专稿 未经允许不得转载风铃/响了一阵/静了风/离去了却留下/风铃/独自地/惆怅风儿/无心地拨弄却颤抖了/风铃的心风/走了却不知/有一颗心/孤独了安徽六安金寨县南溪中学高三:蓝筱莫50字 高三 散文
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风铃你把一串风铃悬挂在窗前，你说你喜欢聆听它叮叮的铃声。牵动风铃的是风，那么牵动你的心的又是什么？是对某人的思念，并想着，或许他也在想念你。如果没有风，风铃只是静止的存在。如果没有爱，你也只是静止的存在。让你的风铃晃动的，是风；让你的生命灵动的，是爱。在这个有风的午后，你默默聆听着风铃叮叮的声响，默默想念这心里的那个人，让自己和风铃化为一体让爱和风一起流动。150字 高三 散文
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风铃叮叮------叮叮------叮叮-------这是一种怎样的声音，扰乱了我的思绪，缭乱了发丝，闯进了心扉。清脆悦耳的乐音在耳畔萦绕不绝，久久回荡在心田，好像万粒珠玑砸落在光滑的瓷器中，又似颗颗晶莹的水珠滴落在幽静的山谷中。苦苦寻觅着，寻觅着。这优美的乐曲究竟来自何方？动人的旋律到底出自何处？原来是小巧玲珑的风铃在柔和的微风中摇曳着，绽放出了姹紫嫣红的音乐之花。沁人心脾的芳馨将灵动的音符染成了五彩斑斓的花瓣。在辽阔的田野中弥漫，在清澈的溪流中荡漾，在青草更青处漫溯，你的清韵，你的柔美，令人陶醉，令人神清气爽，心旷神怡。铃儿响叮当，响彻在深邃的天空中，激荡幽深的山涧里。缠缠绵绵，将枫林尽染，红一般的红燃烧着激情，迸发着斗志。徜徉在唯美的音韵中，醉了，彻彻底底地醉了，仿佛化作了一片洁白的流云在神秘的梦之境中飘飘摇摇，荡来荡去，灵魂出窍一般那样的轻盈，如此的恬适。轻轻地，闭上眼，细细聆听。纯净的乐音纤尘不染，纯洁无暇，摇醉了一江春水桃花梦。驿动的心在柔美的乐曲中来回穿梭，以求荡涤污浊的斑点，洗刷掉烦躁与不安。于是，素雅的乐音将心儿净化，使她更为纯洁，更为美丽。也只有纯真的心灵方可聆听到如此动人的声音，感悟到生命的内涵与底蕴，寻到人生的真谛。在纯美的天籁之音中如痴如醉，倾听着风铃的绵绵絮语，甜美的声音飞向了心中向往的天堂。和煦的阳光亲吻着脸颊，抹抹红晕泛开在她的脸上，如花的笑靥化作粼粼光波荡漾在心湖。静默中，聆听着，我心飞扬。在灵魂深处还是这种声音，也永远是这种声音————叮叮-----叮叮------叮叮-----550字 高三 叙事
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风铃秋叶随思念，一去不复返。当秋风吹起的时侯，我又想起了他。他是我最好的朋友，他的名字叫风。我们的关系非常的好，可他却走了，永永远远的走了，在也不会回来了。我们在初中的时候是同班同学，我们几乎是形影不离，可这样的的一个好朋友却不能永远拥有。风吹了起来，墙上的风铃又“丁零零”的响了起来，让我又想起了风，好像他又出现在了我的身边，他说的那句话又在我的耳边回响起来，“我和你是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”还记得那是在初三的时候，一天下午，我和风在学校打完篮球回来，在路上，我们看见一家店里挂着几个风铃，风就过去买了两个来。他在一个风铃上面刻了一个风字，而在另一个上面刻了一个麟字，他将刻着风的那个给了我，而将刻着麟那个自己留了下来。他对我说：“风和麟是最好的朋友，永远不会分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”有一天，我发现他没有去上课，放学后，我直接到他的家里去，看见他正在坐着发呆，我问他怎么了，今天为什么没有去上课。他没有回答，他只是问我，如果有一天他走了我会怎么办。我说，“你不是说我们永远不会分开吗？”他只是笑了笑，后来我见他没事，我便走了。一个月后，我收到了一个包裹和一封信，信是风寄给我的。我把包裹打开，里面放着一个风铃，上面刻着一个风字，。我将信打开，上面这样写着：麟：你好吗，我走了，当你收到这封信的时候我已经走，别怪我的不辞而别。我们还是好朋友，永远不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就响。再见了。”风我看完后我哭了，我趴在床上，边哭边说，“风走了，麟还会响吗？”渐渐的，我睡着了。当我醒来的时候，那封信已经不在了，只有一个风铃还在床上。这时，风又吹起，铃又响了起来。那个声音好像又回到了我的耳边，“风和麟是最好的朋友，永远不分开，就像风铃一样，风一吹，铃就会响。”650字 高三 叙事
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初夏初夏_记事抒情作文400字初夏戴上耳机，一首久违的《爱夏》使心微颤，熟悉的旋律，清新的歌词，依旧那样柔和入心。初夏的风轻掠身旁，伴风而来的梧桐花香更是淡雅清醇。草长莺飞，花开满地，真是最美不过四月天。这样的季节，每一分都不应辜负。要说初夏，个人而言，最钟爱的还是她的雨。比起春雨的润物无声，她多了些柔软温暖。较提秋雨，她又增了些希望的期许。这就是她独有的性格，阴雨绵绵的滋润每一寸土地。此时，最该做的就是开窗深呼吸，让淡淡的青草和泥土味道直沁心脾。有人说，初夏是恋爱的味道。和亲爱的人牵手旅行，用照片记录每一刻的如花笑脸。跟最爱的人读书用功，用知识共同实现彼此的梦想。带最美的她漫步雨中，两人尽情的享受伞下的天空。微风轻抚，她发间的清香随风飘荡。然而，初夏也是另一个新的征程。旧一届的大学按例即将挥别，新一届的高三是否一如当初的我们抱书望天。向往也好，痛苦也罢。趁着初夏，继续前行。因为，最美的风景依然在路上。400字 高三 叙事
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风铃_200字穿一串风铃挂在我的窗前日日夜夜听它叮咚作响 清晨的阳光掀起天蓝色的窗帘成为房间的第一位客人风铃被阳光柔和地拥抱新的一天便在光与声的完美结合中冉冉升起 是夜窗外狂风暴雨风铃张牙舞爪般地发出恐怖的声音我慌乱地关上了窗风铃摇摇晃晃沉静了下来 这一刻整个世界停止了呼吸只有时光不知疲倦地“咔嚓咔嚓”走着 风停了雨晴了天空笑靥如花我情不自禁地推开窗子清风迎面拂来风铃日日夜夜叮咚作响高二:沺汐作文网专稿 未经允许不得转载200字 高二 散文
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风铃_400字滴滴滴滴滴滴滴滴嗒嗒滴滴这种声音悦耳又动听闭上眼就看见你的眼睛依旧美丽我琢磨不透大胆去猜你的心你只是一副微笑表情你只是那样的平静仿佛没经历过以前的伤心……你好像风铃热烈伤心之后那么冷静一个人私语猜测你的心情喜欢打抱不平那依旧还是你微笑那么晴我好像风铃有时像疯子却时刻都能冷清相处这种东西你我还是不行换一种兴趣你我或许真的可以……初二:刘小燕作文网专稿 未经允许不得转载150字 初二 散文
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初夏_3000字春天已经过去了，夏天也来到了，我们之间也分离了。现在的你，是否还像初春的你一样，面带微笑，那微笑是否还如初春的一样，让人看了心中便充满了温暖。可是春天已经过去了，你种的栀子树，已经开花了，开出了一朵朵洁白的花，不时传来一阵清香，让我想起你。初夏来了，风吹乱了记忆，让我们为初夏的到来，忘记对方，再见，那个春天给我温暖的人。六年级:黄紫菡作文网专稿 未经允许不得转载150字 六年级 散文
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风铃天下着小雨，路上的行人打着伞，匆匆的跑着。那身着紫衣的女子，又拿着那串风铃来到湖边。雨落着，滴到那女子身上，女子不避不挡。风吹着，吹向手中串风铃，风铃一声不响。怪哉？怪哉！这女子叫铃，或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃，也正是因为风铃。认识了她的男友—风。风是一位少言，冷漠的男子。但他很喜欢风铃，也有很多关于风铃的故事。每次和铃一起的时候，风总会和铃在这片草地上坐着，讲着故事。每当这是，铃总会靠在风肩上，听他叫故事。那画面好美。那天，天下着雨。风和铃坐在草地上。铃等着风讲故事，可等了好久，也不见风开口。但铃相信，风一定会讲的，将风铃的故事。“铃，你相信轮回吗？”风开口了，但不是风铃的故事。恩，我信”虽不知为什么，但铃依然回答了风的问题。后来，风像往常一样，给铃讲了风铃的故事。那天之后，风再也没出现过。铃去风家里问后才知道，风死了。不知道为什么，那天，铃很冷静的拿着风给她的风铃。来到湖边，穿着紫衣，坐着。她在等，等风铃响起。“叮——当——叮——当——”风铃响了，那声音好美。铃笑了，抱着风铃，跳进湖中。水从铃的面颊落下。是眼泪？是雨滴？只有铃知道吧。一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃，挂在窗前。风吹过铃响起“叮——当——叮——当——”那声音好美。她和他总算在一起了。后记朋友，请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她550字 初二 散文
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风铃一切都是那么美好，望着那一串串风铃，我呢？也许走了。——题记云在天际间荡漾，太阳要落山，弯下腰一看，太阳真的好圆好圆。在他要下山的那一刻，曾经带给了我宝藏。其实我并没有注意，只是觉得这份宝藏很可贵。呵，看那蓝蓝的天，我也不过就是那只失去了自由的井底之蛙罢了。在过去的炊烟袅袅之中，我确实做到了。这感觉，真的很好。望门前，风铃带叮叮作响，好像同风一般，吹痛了我的心，好凉好凉。我早已挣扎的力倦神疲，也不知道这世界到底有多大。马上那就可以变成一句空话，那是我自己在给自己泼冷水吗？明天，我将走向成功，世界的丰富，真的好多啊！望着那太阳留下的宝藏，云朵一片一片的。这样看起来，真的好漂亮。如诗如醉的境界里，我疯狂地吹着风，风铃被吹走了，那它到底到那里去了？我累了，世界的精彩不得不让我心服。可是，我留恋了，那时间真的过的很快。为什么世界会有了我？只是好端端的望着那老旧的风铃。风吹过天际。我看清了世界真实的面目。其实，它也真的是不公平。为什么会有我这样的人？是你给他们的衬托，是你在利用我。陪伴我的，只有那一串穿风铃。世界有了我会是如虎添翼吗？我输了，彻彻底底的输了，我不知道自己的命运如何。自己的控制力虽然很好，但是成绩却为什么这样？望着风铃，望着倒数的我，根本无用，能给这世界带来如诗如画的点缀吗？那一句句话应该配我。仔细一看，云还是安如泰山，那为什么它会挡住我的视线？我渺茫了，渺茫的我能做些什么/看着一张张可爱的笑脸，我的心软了，真想留住时间，可是它却随风铃的歌声飞走了。密密的雨哗啦啦的下着，水珠从窗子上流了下来。我看见了，有风铃的陪伴，一切都是那么的美好。要是在人生的第一旅途中失败了，我真的就是那只无用的井底之蛙。风轻轻的吹了下来，耳边真是舒服。云被自己吞噬了，地球自将毁灭，也许将因为我而毁灭。——后记650字 六年级 抒情散文
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初夏_100字雷雨打窗初夏夜， 擎伞漫步坡南街。 长路冷清车马稀， 行人寥落灯火明。 春去夏来飞白鹭， 暖暖斜风吹柳叶。 顶风冒雨街头立， 拾水湿鞋亦不觉。 （指导老师林小玲）六年级:林天基作文网专稿 未经允许不得转载100字 六年级 散文
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风铃孩子的心深处有一盏风铃一盏蓝色的 小小的风铃友情和鼓励便是奏起蓝色风铃的一阵微风这阵风是粉红色的 暖暖的当责罚 训斥来临的时候风儿便走了风铃上蒙上了一层厚厚的尘埃等不到奏响它的风了于是风铃逐渐的变旧 变脏 变破最终风铃破碎了等不到那阵暖暖的 粉红的风了等不到明天吹响的风铃曲了100字 五年级
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风铃国庆假期学校布置了一项任务，要做一串风铃。我把平时积攒下的益力多空瓶和酸奶盖拿出来，在妈妈的帮助下，把瓶子和盖子用线串起来，一共做了六串，酸奶盖是白色的，显的有点单调，我又画了20颗彩色的星星，然后剪下来贴在酸奶盖上。这样一串很漂亮的风铃就做成了。我还给它起了个名字叫满天星。100字 小学 状物
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风铃风，吹熄了烛光，也把铃声吹进我的家。风像小河里的流水，我是小河里的浪花。整夜我都在倾听风和铃儿说不完的话。铃声如花清晨，五点半，窗外贴着一张蓝天；清晨，六点半，远山吐出半个太阳.推开窗子，今天晨光最鲜亮，因为我听见铃声如花，和芸香草一起开放。100字 初一 抒情散文
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风铃听到风铃的声音，想到你的样子。抬起头，看到你送我的风铃。嘴角微微上扬，淡淡一笑。就如，过往云烟，忘了也罢。不过，你的离去，让我看淡一切。这也该谢谢你，尘。你真向一粒尘土，让人忘不了的尘土。看着在风中舞动的绿色风铃，绿色，我的最爱。绿色的风铃，我最美丽的回忆。尘，我最美的梦。100字 初一 抒情散文
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