文明在我身边
我们生活在一个文明的社会上,文明时时与我们生活同行,,因为有了文明,我们生活更加丰富多采,我们的社会才将更加和谐.
我们连云港市长途汽车客运站,有一支常年为旅客无私服务的平板车队,他们是由十几位离退休的车站旅工组成的顾客服务队,外地旅客称他们为"雷锋车".他们在平凡的工作岗位上,以自己的满腔热情为来自全国各地的旅客服务.
创立初期,几位退休的车站旅工看到南来北往的旅客搬运行李,抱着小朋友转车都非常不方便,便想到组织平板车辆为顾客服务,便找了一辆,他们的行动迎来了很多人的参与,一时间银行,学校,政府,部队的这些老人参与到"雷锋车"当中,他们自己购置平板车等为顾客服务的设施,每次汽车到站,就看到他们忙碌的身影,把顾客拖往港口,街道,码头等地方.他们不收顾客一分钱无私服务,还为顾客提供茶水,休息场所~~~~~~
有一次,我和爸爸到北京旅游回来,从长途汽车站转车回家,就遇见了可敬的"雷锋"车手们,由于第一次去北京,我和爸爸买了许多东西,上车,下车非常不方便,真想把这些东西扔了,可是有舍不得,拿又没法拿,正在一筹莫展的时候,这些"雷锋"车手来了,不由分说,,七手八脚就把这些物品往我们乘的那辆车上拖,运完了我们的货物,他们又去为其他乘客服务."雷锋"车就是港城市民文明行为的缩影.
其实,文明在我们连云港无处不在,它已经渗透到我们生活的方方面面,深入到生活的每一个细节,并带动了很多人的参与其中.你看,手执小红旗维持交通秩序的;穿黄马甲打扫卫生的;在公交车上让座的;无偿献血的;拾金不昧的伸张正义的;参与社会志愿服务的~~~~~~
文明就在我们的身边,因为有文明与我们同行,所以我们社会才会不断的发展,我们的生活才更加美好,由于文明就在我们身边,与我们同行,我们的灌云县才会发生翻天覆地的变化,勤劳的灌云人,才创造了令人属目的灌云速度.
我的妈妈
是一名优秀的小学数学老师。以前,我不能理解,在学校是数学老师的妈妈,可在家里,为什么像语文老师一样,总是鼓励我多看课外书呢?
记得从一年级起,妈妈就买注音的课外书给我看,刚开始,我把妈妈买的书丢在一旁,说:“妈妈,我不喜欢看书,我喜欢看电视里的动画片。”妈妈把书收了起来,没想到,过了几天,妈妈居然带回了几本《哆啦a梦》。看到书上的彩图跟电视动画片一模一样,我就高兴地一页一页翻起来,那时,书上有很多字我还不认识,但我看到“机器猫”那丰富、夸张的表情、动作,我就喜欢上这种色彩鲜艳、形象生动的漫画书了。
因为我喜欢上漫画书,妈妈又给我买了《虹猫蓝兔七侠传》、《老夫子》、《父与子》等书,这些书常逗得我哈哈大笑,我总是看得津津有味。而很多漫画书妈妈“看不懂”,就让我讲跟她听,妈妈每次听完后,都会说:“原来这样啊,太有趣了!”遇到我看不懂的漫画故事时,就轮到妈妈告诉我了。
伴随着许多漫画书,我上二年级了。可有一天,妈妈给我带回一本全是文字的书——《四个调皮蛋》,我翻了翻书,说:“妈妈,这书这么长,字这么多,我看不懂,也看不完。”妈妈笑着说:“这书是妈妈从漳州书店买来的,我们这里的小书店还找不到呢!这书写得很精彩,妈妈相信你会喜欢的。”我将信将疑打开第一页,很快,我就被通俗易懂的语言、引人入胜的故事情节吸引了, 也喜欢上书里又调皮又可爱的“马小跳”。看完杨红樱阿姨写的《四个调皮蛋》,我第一次嚷着要妈妈买书,买“马小跳”的书。不久,妈妈又买回了杨红樱阿姨写的《同桌冤家》、《笑猫日记》、《魔块作文》等等。每本书,妈妈都会跟我一起阅读,但妈妈还是时常“看不懂”书中的意思,爱提许多问题问我,妈妈说她是数学老师,数学是强项,可语文需要我帮她,所以每次我都得很用心看书。那时侯我总会傻傻地想:要是妈妈也会教语文,我就不用这么费劲了。
也就是从《四个调皮蛋》这本书开始,我不知不觉喜欢上阅读,喜欢上书了。而妈妈给我买的书也渐渐多了起来:有《感动小学生的100篇微型小说》、《西游记》、《爱的教育》、《十万个为什么》、《淘气包的情商课》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《神探柯南》、《皮皮鲁和机器猴》等等,遇到内容较深奥、或我不感兴趣的书,妈妈有时候会让我先搁在一边,过段时间再看;而更多时候,妈妈会哄我读书。记得有一次,妈妈买回一本儿童小说《变声期》,我做完作业没及时看,妈妈走到我身边,跟我说:“诗成,你知道吗?每个小男孩都会长大,长大了,身体上会发生很多变化,你想知道有一天你变成大人,身体上有哪些变化吗?这本书会悄悄告诉你。”带中好奇的心,我很快把这本书读完了,边读我还不好意思边偷笑呢!嘿嘿,书中告诉我们的秘密真多啊!
妈妈爱买书,我也爱看书,到寒暑假,我们去旅游时,妈妈总爱带我到大书店拼命找我们喜欢的书,每次都要买一大堆书回家。妈妈说:读书破万卷,知晓天下事。在书的第一页,我记下了买书的日期和地点,书成了我们外出旅游必买的纪念品。
上学期,我和妈妈还常会在网上下载免费书看,妈妈美美地说:“我们不出门,不花钱,在家就可以读到许多新书呢!”这学期,我上五年级了,课余时间,我最喜欢做的事还是看书,而妈妈依然经常逛书店买书给我。虽然,有很多名著,我现在还是感悟不了其中的内涵,会让书搁在书架一段时间;妈妈很忙,她要备课,也常辅导学生,但妈妈总说她相信我总有一天,会喜欢上那些名著,会把那些书读完。
现在,我渐渐明白妈妈陪我看书,引导我爱读书的良苦用心了。妈妈把我带进了书的海洋尽情地遨游,读书为我开启了知识大门,教给我做人的道理。
今天,我想对妈妈说:“谢谢您,老师妈妈!”
指导老师:曾月华
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文明在身边文明常常就在我们的身边,但我们都不曾注意,如;我们随手乱丢垃圾时,我们是否想过‘‘城市美容师’’要为我们这一个小小的的举动而忙碌?文明就在我们的身边。可能,你会认为,我们丢一个垃圾没什么大不了,可是别人又要为你忙碌多少?我们时常都觉得这不是我的家,干净不干净没什么大不了,但是,你这种思想会让环境危害多少?我们常看见许多文明用语,但是为什么没有多少人能够做到,就是因为文明没有进入到我们的心里,我们都觉得这不是我的家,没关系,但是这是别人的劳动果实,你珍惜过吗?请将心比心!特别是有孩子的家长们,你们平时的所作所为,一点一滴都是刻苦铭心的在你们孩子的心中,你们就是孩子的榜样,孩子都向你看齐,但是你却没有给他,她们一个好的开始和种子!我们都应该把文明放在心上,这样我们才会有一个好的起点,我们才能有一个好的环境,我们才会有干净的家。文明就是从自己传播,哪怕只有一个人懂得文明也好,因为这样就会不断的有文明的种子种在我们的心田上。我们都应该 爱上文明。因为有文明,我们才会有好的开始。文明,在我们的身边,文明会让你喜欢上它,不要认为它是一个拘束的东西,文明是让有大家都有用的东西,同时,才会有伟大的‘‘城市美容师’’!‘‘城市美容师’’们每天不管是刮风下雨,还是炎炎夏日里,我们总能看到他,她们伟大而孤独的身影,她,他们默默为我们贡献着,我们却认为这是理所当然的。这个文明的一个化身是‘‘城市美容师’’,我们都需要她,他们。请记住,文明就在我们的身边,但是我们都不曾注意过五年级:许琬珠550字 五年级 叙事
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文明在我身边讲文明懂礼貌是衡量一个人道德的标准,文明一小步,道德成长一大步,是我们小学生耳熟能详的道理,更是我们济源人引以为豪的做人标准。如今,文明就像冬日里和煦的阳光照在我们的身上,暖在我们的心里。有一次,我乘坐公共汽车到补习班,车上挤满了人,我好不容易才上了车,我身边站了一位老奶奶,脸色苍白,可能是晕车了,我想,要是我有座位我一定会让给老人家的。“老奶奶,您坐这儿吧。”一位四、五岁的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,旁边她的妈妈赞许地笑着。老奶奶连声对这母女俩道谢,车上的人也对她们赞不绝口,倒是那小女孩却害羞地躲在了妈妈的身后不好意思地笑了。每当双休日,我去图书馆看书时,心情总是很愉快。不仅仅是因为我看到了许多自己喜欢的书,还因为那儿看书的人们个个都衣着整洁,神情专注。没有一个人大声喧哗,走路的时候脚步也都是轻轻的,我甚至能听见热门翻动书页的声音。这不也是文明的一种表现么?其实,文明就在我们的身边,它蕴含在生活中的每一个角落,总会不经意地流露出来。不随手乱扔垃圾;不随地吐痰;不说脏话;对别人多一份体谅和关爱,对别人多一些帮助……文明就像一盏灯,灯亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。愿文明永远扎根在我们的心中,驻守在我们的身边!450字 四年级 叙事
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文明在我身边日复一日,平平淡淡的生活,让匆忙的我们对许多事物都感到有些麻木。然而,正是这一部生活的小插曲,好似一朵朵艳丽的花朵在心间开放。让我的心房不由自主地溢满芳香。花的名字叫——文明。那是昨天早上发生的一件事。天下着蒙蒙细雨,冷风直吹的站台上,我撑着伞在等公交车的到来。站台挤满了焦急等待赶着上班的人们,伴着一阵刹车声,车门开了。人们纷纷小跑着到车门前,争先恐后着,谁也不让谁。我凭借自己灵活的身子,轻松地挤上了车。车上拥挤不堪,人头攒动,连个落脚的地方都没有,我无可奈何地抓着司机座位的扶栏,四处打量着。车开动了,我的目光,落到了这个年轻司机身上,他的身材修长而清瘦,短短的刘海半掩着额头,清亮如溪的眼睛扫视着前方。他一手摆动着方向盘,一手熟练地操纵着汽车的档位,每个动作都是那么细致。“嘶——”汽车在突然间发出一阵刺耳的鸣声,整个车身也随之剧烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕着:这是怎么回事?转过头来一看,红灯就在这时亮起来。我搞清楚了:公共汽车在通过十字路口时,黄灯亮了,于是司机就踩了刹车,车身就停下了.可是没等我扭过头,那边的一位年轻人就不满了:“唉!你说你这个司机呀!不就黄灯亮了,冲过去不就得了?我们都赶着上班呢!”有人也凑合帮腔:“就是啊,这司机怎么这么死板,脑袋不会变通吗?”在众人的一片抗议声中,我见司机转过头面向各位乘客,脸上满是严肃和坚定:“请大家静一静好吗?多等几秒时间,就可以换来行人安全的保证。不要为了这么一小段时间,去把大家的安全作为牺牲品!”这时过人行道的人们如潮水般涌过来,是啊!要不是及时刹车,说不定会出什么大事呢!刚刚还有人绿灯没亮,就抢着过马路。乘客们的讽刺与怀疑顿时消失了,投向司机的更多是敬佩与赞赏的目光。同样道理人与车之间,车与车之间,要是大家都彼此相让,换位思考,相互包容,这个世界就会变得文明与和谐。不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,让我们从生活中每一件小事做起吧。一阵小雨从天空落下,此时我的心境怡然——啊,愿这萦绕着文明的雨露滋润每个人的心灵!五年级:鹏鹏看天下800字 五年级 叙事
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文明在我的身边文明是无处不在的,只要我们细心观察,就会发现,文明其实就在我们身边。在我们小区,有一位阿姨,她是一名清洁工,自从她搬进我们小区,小区每天都干干净净的,就连小纸屑她都不放过,只要见到随手就捡起来。我问他:“怎么这么点东西都在意呢?”她说:“积少成多,这么点小纸屑,虽然没什么,却给环境带来极大的不美观。”之后,我一直细细地观察她。一天晚上,由于停电,天黑得伸手不见五指,幸亏那盏不需要电的灯,照亮了黑暗。这天晚上非常凉爽,于是人们带着吃的到公园的石凳子上坐着边吃边聊,吃得津津有味,聊得兴致勃勃。但他们太懒,把垃圾丢得满地都是。这时,那阿姨神不知鬼不觉地出现了,生气地喝道:“你们知不知道这样丢垃圾,这给我们共同生活的美好家园带来了多大的危害,如果这儿变成臭熏熏的垃圾场,每天闻着臭味,我们会生活得开心吗?”旁边有人小声说:“多管闲事。”阿姨并没理会,接着口吐莲花:“地球是我家,环境靠大家!如果地球环境被破坏了,我们就会失去美好的家园,到时候灾难会降临到我们的头上,我们便会从世界上消失,醒悟吧!只要我们每人都动动手,我们的家园会变得更加美好,只要我们不乱丢垃圾,爱护环境,地球就会多一份保障。″那些人听得目瞪口呆,突然间恍然大悟,在阿姨地带领下纷纷动起双手将垃圾扔到垃圾桶里。阿姨笑了。从此,周围的环境也越来越好,讲文明的人越来越多。的确,那位阿姨就是一位非常讲文明的人,因为她心中一直坚信着:“保护环境,人人有责,我要给大家做个榜样,如果没人站出来做个榜样,那地球将失去它的辉煌。″地球就需要像阿姨这样文明的人,文明就在我们的身边!地球是我们的家,是我们的母亲,那些伤害地球母亲的人,为了我们的家,为了我们的未来,为了我们的子孙后代,你们住手吧!地球也会因我们的爱护而变得绚丽多彩。700字 三年级
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文明就在身边我家隔壁楼有一位独臂伯。清晨的时候总看到他与他那条老狗慢慢地去仓库,修补他的东西。他虽失去了左臂,但剩下的手还很利索。他一向低调沉默,但如果邻里之间有什么困难,他总会帮忙。大家都很喜欢他。一日,我又从阳台上看见独臂伯去仓库里修修补补了。我正准备离开时看见他从仓库里艰难的拖出什么东西,仔细一看,诶?竟然是两辆自助小黄单车。一辆少了座垫,一辆似乎锁损坏了。这是要干嘛?难道看起来好心肠的独臂伯,也是电视上恶意损坏并占为己有的那种人吗?我一下子对他的看法和态度来了个180度的大转弯:人不可貌相,海水不可斗量,表面上看起来的好人,原来也是个世俗又贪婪的人,偷了一辆不说还又拿了一辆。我决定静观其事,看这老伯还要对这两辆可怜的单车做些什么。只见老伯从仓库里拿出了小黄车的底座,打开工具箱,抱着这坏掉的底座看了又看,又看了看单车,拿起些工具,想把底座安上去,我在心里默默地念他永远安不上去。可在他的摆弄下,他还是把底座安了上去。正当我以为老伯准备把这两辆单车收回去时,老伯却推着一辆车往外走,这是去干嘛呢?卖掉这辆车吗?还是送给别人?我的眼睛随着他往外走,他把车推到了小区人多的道路旁,接着又去推第二辆车,然后头也不回的回家去。我恍然大悟,我脑袋震了一下——原来老伯是把被人毁坏的小黄单车先收回到自家仓库,有空时来修理!我突然觉得自己是多么地无知,多么阴暗的心理,因个别不文明的人,让自己对那一个群体产生厌恶,是多么不文明的思想。我顿时在心里默默地向老伯道歉。其实,文明就在我们身边,这些人也许看起来平凡、普通,外表看起来不老实,可却有一颗善心。有千千万万个老伯那样的文明之举,厦门,一定会在金砖会晤中大展文明风采!700字 初一
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文明在我们身边文明是什么?也许谁也说不清楚文明的具体含义。文明也许就是一段废纸与垃圾桶之间的距离。文明的人不一定是学识渊博的人,他可能是芸芸众生中一个平平凡凡的那个人,但他绝对是净化社会环境的人。在我们的身边,文明的事例一定有很多。但在我身边,让我最不能忘记的,是那个小女孩灿烂的微笑。她就像一位美丽的小天使,用她那小小的魔法棒,把我的心灵照亮。那天下午,小雨正淅淅沥沥地下着。我站在门口,等待着还未下班的妈妈。无聊时,就仔细打量着街上的行人。突然一间店铺门口的一个小女孩闯入了我的视线,我注意到她,不是因为她有华丽的衣装,也不是因为她有惊艳的外表,只是因为她脸上的一抹淡淡的微笑。她手里正拿着一根棒棒糖,摇晃着两条小辫子,用力地扯下了包装纸。可是她并没有马上把棒棒糖吃掉,而是在四处张望,似乎在寻找着什么?这举动令我十分好奇,她到底在找什么?她好像找到了,拿起雨伞,提着一个简易的袋子朝雨中走去。这时的她,一手要拿着糖,一手还要要拿着伞,又要拿着手提袋,手里还要攥着那张糖纸,这使她的半个身子都受到了小雨的“滋润”。我心中不禁想到:“扔掉那张糖纸算了,留着有什么用?”她忽然停在了一个垃圾筒的旁边,该不会是……只见她小心翼翼地将糖纸扔进了垃圾筒,脸上露出了满意的笑容,然后欢快地把那个棒棒糖放进了嘴里。看到这一幕,我对我刚才的想法而感到愧疚,小女孩都能做到的文明,我却想都没想到。如今,那个小女孩的相貌我已记不清了,可她灿烂的笑容却长久留在了我心中,它每时无每刻地照耀着我的心灵,引领着我去做一个文明的人。文明之人最美,文明时时刻刻都在我们的身边,只要我们多留心观察就会发现。我们每个人都应争做文明之人,争做最美之人。让我们携起手来,共同建设我们文明、和谐的社会家园吧!700字 初二
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身边的“文明”一个星期六的午后,我从少年活动中心出来,和妈妈到城北公园去玩,沿着公园曲曲弯弯的小路走着,清新的空气,沁人的花香,让你陶醉其间。 公园里已经有许多人开始锻炼了。有的舞剑,那剑闪着炫目的银光;有的打太极拳,柔缓的一招一式中透出力量;有的练扇子舞,那扇子忽上忽下,像一只只翩飞的彩蝶;还有的在跑步,时不时有人气喘吁吁地从我身边经过……一切显得那么有活力,那么和谐美好!忽然,一位盲人爷爷出现在我的视野里。他手里拿着一根拐杖,正绕着石子路走去——石子路左侧的长廊那里,有些老年人正在拉二胡唱戏曲儿,再远些,还有些年轻人在唱卡拉OK。这时,两个大哥哥远远地走来,边走边喝着可乐。那个把头发染得火红的大哥哥说:“哥们,从这草坪穿过去吧,近多了。”“好嘞,效率第一嘛!哈哈!”另一个附和着。两人谈笑着,锃亮的大皮鞋踩进了草坪,无情地践踏着柔弱的小草。随后,又转过身将那可乐瓶肆无忌惮地用力一抛——那两个可乐瓶,在空中画出两条抛物线,一个无奈地躺在草坪上,另一个却“啪”的一声,在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。“哈哈,瞧那瞎子,多走冤枉路,活该!”看到这一幕,一股无名的怒火从心底迸发,我真想追过去质问他们,谁才是真正的盲人!不是吗,如果他们不是盲人,怎么就看不见那牌子上清清楚楚地写着:芳草青青,踏之何忍?如果他们不是盲人,又怎么忍心随意破坏公园的美丽与和谐?“老爷爷,我来捡,您小心!”等我回过神时,看到一个一、二年级的小妹妹跑过来,帮着正在“寻找”着可乐瓶的老爷爷,捡起它,又蹦跳着把它扔到路旁的垃圾桶里。我几步赶上去,扶着盲人爷爷,亲切地问:“老爷爷,您想去听戏曲是吗?”“是是!小朋友,你也听?”盲人爷爷听说我也要听戏曲,乐呵呵地笑起来。“老爷爷,我也听。”那小妹妹又跑过来了。她一手小心地拿过老爷爷的拐杖,一手搀扶着老爷爷。弯曲的公园小道上,移动着这样一道“风景”——两位小朋友一左一右的,他们搀扶着一位盲人老爷爷,他们将一起去听曲儿!700字 初一 记叙文
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在身边晨,枫叶上的露珠,红红的闪烁着,多美丽啊!荷叶上的露珠,苍白的滚动着,多凄婉啊!殊不知,苍天泪下,浇灌了雏菊,濯洗了青莲,挥洒了亲情,怦然落地,甩出层层涟漪。泰戈尔曾经说过:“水中的游鱼是沉默的,陆地上的兽类是喧闹的,空中的飞鸟是歌唱的;但是,人类却兼有了海底的沉默、地上的喧闹和空中的音乐。”父亲平常多以喧闹和音乐度日,但在事件发生时,是以沉默表达出来的沉着应对一切。夜半时分,四周一片寂静,貌似那月儿也遮住了脸颊,将一袭黑衣为天空披上,午夜。总是怕着凉;更巧的是,一席稀里哗啦劈头盖脸的砸下来,充斥着寂燥的空气,昏黄的灯盏幽幽地散发出温和的细光,照亮了这黑暗中的“冰山一角”;雨夜,父亲一把将我拽起,替我穿戴好雨衣,自己则草草了事,这昏黑的世界里弹奏出沉重的步伐与这雨夜的交响乐,我伏在父亲的背上,他仿佛回到了学生时代,精神焕发,亦或是实在担心我,一刻都不停歇。我随着他奔跑的节奏一颠二跳,急促的呼吸声夹杂着各种喧闹传入我的耳中,颠沛?不,是旅行!在满是阴暗的途中摸索着,下一个水洼也许就是尽头。在黑暗中,我看到了焰火,谢谢烟火给了我光明,但我并没有忘记那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中,“夜半沐雨图“是我与父亲一同绘出的绝佳画卷。卫生室内,我只洒了满脸不只是泪还是水的晶莹,父亲却似落汤鸡般狼狈,眉头似乎未曾舒展,这一次的高烧,让我看到沉默中的光明,也明白他是沉默的使者,是指引我走向光明的灯盏!父爱,集气平凡,却勾勒出华丽的衣衫,供我取暖。每一个人的视角都不同,看法不同,想法不同,是不是只有这样才更加刻骨铭心?而更多的是在一颗沙粒中看见世界,在一朵野花中看见天堂,在你的掌心中把握无限,在片刻之间捕捉到永恒,在人生的旅途中镌刻上刻骨铭心的风景。在偶然的午夜惊醒时,蓦然瞥见绝类的月光,再绚丽的场景也敌不过在平凡的父爱;风景,一直萦绕在身边。700字 初二 散文