良师
550字
五年级
记叙文
良师
每一个人都知道，“良师”就是一个好老师的意思。但是你们有没有想过，一只动物也是我们的好老师。我猜啊，你们百分之百不信！
乌龟
有时候，几只小乌龟也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有助人为乐的精神。就像上次一样，我家的两只小乌龟中，有一只不小心翻了个底朝天。当我准备去帮它的时候，只见旁边的那只小乌龟正缓缓地向它爬来。我不由自主地把手缩了回来。天呐！怎么可能，旁边那只小乌龟居然用自己的身体拖住了另外一只小乌龟的背，用尽全力把底朝天的那只小乌龟翻了过来。
我觉得我们都应该学习这两只小乌龟助人为乐的美好品质。
蚂蚁
有时候，几只小蚂蚁也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有团结、助人为乐的美好精神，就像那次一样。
那天，刚下过雨的时候，外面的空气十分新鲜，所以我决定出去走走。当我走到路边的一个墙角的时候，突然发现路边有被人吃剩的面包渣，面包旁边有一只小蚂蚁，我决定跟着这只小蚂蚁去看看会发生什么事。
我本以为它会背起一粒面包渣回洞穴，但是它没有，而是什么都没背然后快速地爬回洞穴。我在它的洞穴旁等了几分钟，意想不到的事情发生了。只见有许多蚂蚁纷纷从洞穴中爬出来向那几粒面包渣爬去，它们一个背一个的向洞穴爬去。不一会儿，那里的面包渣逐渐地消失了许多。
我觉得我们也应该向这几只小蚂蚁学习，学习它们这种团结的精神！
现在你应该相信了吧！我看啊，我们以后真的要向很多动物好好学习，学习它们身上那些宝贵的精神！
投稿人：鹤壁鹿鸣小学 王玉莹
指导老师：贾珊珊
自己选择的路
400字
初一
散文
在学校里，老师们常对我们说“你们要对自己选择的事情负责任，不可以逃避，这毕竟是你选择的。”都说过不要逃避现实，可是谁又有真正想过现实是多么的残酷，有时候我们不经意的一个选择，很多很多的事情就油然而生了。
自己选择的路，或许会很长，或许是坎坷泥泞。但这毕竟是自己选择的路，哪怕是跪着也要走下去。现在的我们都不会喊累，毕竟我们还一无所有。之所以努力，就是可以让自己选择的路无怨无悔。
世界上是没有卖后悔药的，就算你选择的路是错的，你也要坚持的走下去。没有谁能帮你到最后，只有你自己。靠山山倒，所以要靠自己走到最后。
父母的年龄逐渐大了，面临的危险越来越多了。作为子女的我们，能做的就是让他们安享晚年。我们之所以拼搏，就是为了让父母有一个好的家。别怕失败，哪怕失败999次，还有第一千次等着我们。
我们自己选择的路，也许是对的，也许是错的。一直坚持下去，这才是对的。其实对和错并没有太大的差别，只是通向成功的方式不同。
我希望每个人都不会为自己选择的路后悔。会一直坚持下去，会对自己负责任。
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良师回想以往的日子，总想起您。您不高，胖胖的，一头半白的头发。圆圆的脸，脸上被岁月的风霜“刻”上一笔又一笔，却总是洋溢着笑容。那澄澈的眼神里带着慈祥，也带着骨子里的坚韧。就是这样一个人，陪我走过了人生中最欢乐的十年，教会了我最多的东西。“冬天进九，九九归一；一九二九，霜风割手；三九二七，檐前挂冰……对了吗，我对了吗？”我用撒娇的语气问，而您笑笑，点了点头，“对了，对了，真厉害，一下子就记住了！”突如其来的表扬让我不知所措，只觉得脸上发烫，仅此而已。“我们接着学节气嘛，学嘛，学嘛！”您拗不过我，又教我节气。您说得很生动，我听得很认真。那天，一个男孩趴在您腿上，看着您，听您讲的听得出神，这样过了一个安静祥和的下午。已过十年，我仍记得您讲的，仍记得您辛福的笑容，仍记得当时阳光那么暖和，周围的空气仿佛也在舞动。您总爱给我讲故事，给我讲你的人生。您有五个妹妹，三个弟弟。您，是最大的那个。您十多岁，就去工作。您负担着生活的费用，负担着妹妹的学费……您负担了太多，太多。您曾三天没睡，只因别人催货；您曾默默隐忍，宁愿受到别人的排挤；您曾痛哭流涕，责骂妹妹上学不努力。长期的劳累，心中的压迫，让您痛苦。可您，却始终坚持。讲到这，您呜咽了，几行浑浊的眼泪，悄然滑过脸庞……您是我的奶奶，努力生活，却依旧平凡。您奋斗一生，帮儿子成家，现在又帮着照顾我这样淘气的孙子……我敬佩您，您的坚韧，您的隐忍，您的努力……您是我的人生导师！我还记得，您教我的，“冬天进九，九九归一……”冬天走了，春天不就来了。腊梅深雪中，坚韧似青松。春风入万户，花醒浅草丛。650字 初一 写人
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良师“江明，江明……。”一声声叫喊声随风传入我的耳朵，正在品味电脑乐趣的我回过神来，“游泳的时间到了，得去游泳了！”父亲的号令传达了下来，我念念不舍的离开电脑，拿起泳具准备出门，父亲走了过来，把我拦住，拿起粗糙的手边弄我的衣领边说：“等下我会去检查你游泳，你要游40趟来回，我要看看你是否进步。”我顿时大惊失色，“40圈，那不是要我的命吗？”我反驳到。父亲摸摸我的头说：“你平时不是很会游吗？今天怎么遇到这么点就退缩了？别让我瞧不起你。”我无言以对，只好乖乖服从。到了泳池，进男更衣室换了下泳裤，做了一会儿热身，便来到泳池边，脚探了下水，刚伸进水里一个脚趾，不禁全身就发抖起来，不知道为什么，好像是老天在为我加大难度，水非常的冰凉。我迟迟不敢下水，生怕一下水就上不来了，只见窗外的父亲早已站在那等候着，父亲见我没有下去的打算，便用手向下面比，叫我快点下水，我为不让父亲轻瞧，便咬咬牙，纵身一跃跳入水中。我深呼了一口气，脚放在墙上蹬了出去，有的时候，我有些惧怕，脚步敢用力，深怕游到半途就没力气，父亲似乎看出我的心思，在窗外大喊：“不要想着眼前有多困难，只要想着成功离你并不遥远，你做得到的。”听了父亲的话，我顿时有了信心，便加大“马力”向前游去，一圈，两圈，三圈，四圈……随着一圈圈的流逝，听着父亲的鼓励，我慢慢向前游着“要到了，要到了……”父亲用嘴大喊着，我顿时信心大增，拼了这条“命”，向前游去，十米，五米，一米……到了，我随身纵然一跃，大喊：“我成功了！我成功了！我转过头，看看父亲，只见父亲早已不在窗前，透过窗户，只看见一条微微的身影……我顿时被父亲的爱所感动，父亲是一位良师，在我人生道路上鼓励我，引导我。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要想起那次父亲对我说的话，我就能应付一切。不要想着前面离我有多远，只要想着成功对我触手可得。750字 初一 散文
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良师师每一个人都知道，“良师”就是一个好老师的意思。但是你们有没有想过，一只动物也是我们的好老师。我猜啊，你们百分之百不信！乌龟有时候，几只小乌龟也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有助人为乐的精神。就像上次一样，我家的两只小乌龟中，有一只不小心翻了个底朝天。当我准备去帮它的时候，只见旁边的那只小乌龟正缓缓地向它爬来。我不由自主地把手缩了回来。天呐！怎么可能，旁边那只小乌龟居然用自己的身体拖住了另外一只小乌龟的背，用尽全力把底朝天的那只小乌龟翻了过来。我觉得我们都应该学习这两只小乌龟助人为乐的美好品质。蚂蚁有时候，几只小蚂蚁也是我们的好老师。因为它们不仅坚强，而且有团结、助人为乐的美好精神，就像那次一样。那天，刚下过雨的时候，外面的空气十分新鲜，所以我决定出去走走。当我走到路边的一个墙角的时候，突然发现路边有被人吃剩的面包渣，面包旁边有一只小蚂蚁，我决定跟着这只小蚂蚁去看看会发生什么事。我本以为它会背起一粒面包渣回洞穴，但是它没有，而是什么都没背然后快速地爬回洞穴。我在它的洞穴旁等了几分钟，意想不到的事情发生了。只见有许多蚂蚁纷纷从洞穴中爬出来向那几粒面包渣爬去，它们一个背一个的向洞穴爬去。不一会儿，那里的面包渣逐渐地消失了许多。我觉得我们也应该向这几只小蚂蚁学习，学习它们这种团结的精神！现在你应该相信了吧！我看啊，我们以后真的要向很多动物好好学习，学习它们身上那些宝贵的精神！投稿人：鹤壁鹿鸣小学王玉莹指导老师：贾珊珊600字 五年级 记叙文
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良师暮色笼罩下的祖屋，古老的木钟在墙上“滴答滴答”浅浅地唱着歌。一个黑溜溜的点，在时光之歌中飞快的移动着。“嘘——小声点，别吓跑了我的良师……”小黑点从黑暗里潜到窗边的小木桌上，月光洒落窗台，不小心勾勒出良师的小身影，“什么？老鼠？”朋友讶然一惊，我只点点头，仔细望着我的良师。小老鼠找到了桌上的一块吃剩了的奶酪，惊喜万分，又警惕地转动它那机灵的小脑袋环视四周，确定安全后抓起奶酪小心翼翼地从桌脚滑下来。这庞大的粮食够我们家吃上一段时间的了。小老鼠幸福地笑了……突然，灯亮了，奶奶走了下来，小老鼠被那亮光惊了一跳，手中的奶酪像抹了油一样轻轻滑落到桌旁的垃圾桶里，小老鼠眼光黯淡了下去，随即纵身一跃，飞进了垃圾桶里，它，不能失去这全家活命的粮食，绝不！小老鼠在一堆垃圾中翻腾，钻进了发黑的香蕉皮，爬过了发黄的苹果核，在一团一团的废纸中挣扎，它终于，它终于找到了那救命的奶酪！小老鼠猛力一冲，将垃圾桶撞倒，拖着奶酪筋疲力尽地爬出来。不料这一声响，惊动了正在喝水的奶奶，奶奶抓起扫把，径直往垃圾桶走去，看到了抓着奶酪的小老鼠。奶奶自然不顾三七二十一，抓起扫把猛打一通。小老鼠左闪右避，但始终躲不过这场灾难……奶奶一挥扫把，狠狠地将小老鼠摔在墙上，手上的奶酪又一次失去，被甩到老远。小老鼠挣扎着飞奔过去，却被那山一般庞大的扫把挡在眼前。“呜——呜呜——”小老鼠承受着剧痛，“奶奶奶奶，放了它吧——放了它！”我不知何时已冲到奶奶的身边，害怕老鼠的朋友也一面苦苦哀求起来。“不行！这老鼠太讨人厌了，很脏！”在奶奶严厉的声音下，小老鼠的呜咽停住了……小老鼠，我亲爱的良师走了……倒在垃圾池中的血肉模糊的小老鼠，眼中不再闪亮，似乎在说着：“如果有下辈子，我不要做老鼠了，我要做人，做一个爱老鼠的人……”回到屋里，我取了一块新鲜的奶酪放在墙脚，我知道，不远处一定躲着悲痛欲绝的小老师——我的良师舍命保护的家人……一只小小的老鼠，为了家人，冒着“人人喊打”的危险出来觅食，这样黑暗的生活，这样可悲可泣的日子，它们却始终不放弃生活的希望，依然乐观、坚强，这样还不够伟大么？朋友叹息着：“它走了……”“不，它没走！”我抖擞精神，“它没走，它一直在我心中，永远的良师——”900字 初一 记叙文
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良师师翁洋二中初二（1）班戴淑娜五彩缤纷的世界，每个人都是有颜色的。有人是热情的红色，有人是神秘的紫色，有人是成熟的金色……我认识一个女孩，她是白色的，以为她纯洁、自信、天真、烂漫。她是一个平凡，但平凡中不失独特魅力的女孩。虽然我不曾近距离地接触过她，但我却被她深深地吸引住了。她扎着一束马尾，炯炯有神的眼睛下是一张玲珑小巧的嘴巴，两腮上镶嵌着一对酒窝。每次见到她，总会让我想起卡通里的可爱造型。但她是一个身体有缺陷的女孩。她患有侏儒症，两条腿很短很短，双脚呈内八字形，步履蹒跚。我决无意于嘲笑她，相反，我因此而更加尊重她。见她迎面走来，我总会放慢脚步，感觉她并不注意我的时候，仔细端详她。只见她嘴角微微上扬，明亮的眼睛坦然地注视前方，酒窝里盛满了盈盈笑意，就这些，我感动了！在看，一股青春活力扑面而来，我不禁感叹：在这个矮小的身躯里该是有着怎样的美好灵魂啊。我折服了！她走过去了，是什么东西如此深刻地留在了我的脑海里？啊，我知道了，是一种气质，活泼的，欢快的，自信的，顽强的……我震撼了！自从认识她以后，我时常靠在窗前默想：我为什么动不动就抱怨老天对我不公？我有资格抱怨吗？不，没有！我是那么的健康。那个女孩把她身上一种价值连城的精神传递给了我，就像老师们把知识传授给我们一样。她将是我今后人生道路上的良师。不需要手把手，我们自有一种默契，她教会了我内心快乐，永不言弃，不管遇到怎样的困境，笑对人生是最重要的。每个人在成长过程中都有迷茫的时候，我们需要良师，有良师指引我们的心灵，我们能少走很多弯路。指导老师：李赛丹650字 初一 记叙文
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良师薄雪轻舞的日子里，漫步于长廊内，忽觉得有一股暗香扑鼻，袅袅婷婷，带着些许清冷之韵，平静却又深远，刚劲却又纤柔，铺展了悠悠七里。我抬眼望去，原来这是一棵腊梅啊！我突然想起来，原先这里是有一棵腊梅的，不过我们平时并不注意他，他也就这样平静恬淡的存在着，旧年的雨雪早已在他笔直的躯干上深深刻下了岁月的痕迹。他宛如一位历经沧桑的老人，不再年轻，焦躁，轰轰烈烈，只是那么波澜不惊地站着，仿佛看遍了世事，猜透了时光，笑看烟雨红尘，人间百态，也就那么平静的让岁月时光从枝干里悄悄溜走。如此的平和，让我由衷感到一丝敬佩。腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，人生真正追求的/，往往是平淡。腊梅就那么站着，任风雪敲打，让一片片的雪花，将自己全部的力量压在那单薄纤弱的花瓣上，然后零落成泥碾做尘。那一地的落花啊，仿佛是一个悲伤而疼痛的梦。我有些为腊梅鸣不平，造物主实在是有些偏心了，不让他开在温暖的春日里，反而他来到这冰天雪地中，接受这噬骨的寒冷与寂寞。我不知道他怨不怨，只是看到他一次次与风刀霜剑斗争，努力做好自己该做的事――生存开花，不抱怨，不嗟叹。腊梅，我生命中的良师，你告诉了我，遇事不要抱怨，往往真正解决问题的，是平和。雪还在漫漫的下，混着腊梅的香。腊梅，我生命中的良师，仍然静静地站着。在雪地里，仿佛是一道永恒。500字 五年级 写人
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良师生活中有许多事情像浮萍一样随波而去，也有的像树根一样牢牢扎在人们的田。每当我翻开相册时，一张照片立刻映入我的眼帘。那就是我三年级的班主任，我心目中的良师——张老师与我的合影。张老师中等个，乌黑的头发，象牙色的皮肤，一双炯炯有神的大眼，精致的眉毛，笑起来像个天使。张老师从来都不打骂我们，仅仅只有一次。那次，她十分生气，被我们气得十分恼火。张老师的教棍眼看就要落在同学的头上了，那位同学用书本上去一“迎”，张老师的教棍边与书本“擦肩而过”。大伙儿笑了，她也笑了她爱我们，并没有要打我们的意思啊！张老师不仅爱我们，也非常喜欢各类花草树木，绿叶就是她喜欢的一种。就连在她的书本里也可以看到许都用树叶做成的精美书签。一天，我忍不住问：“张老师，你就年那么喜欢绿叶吗？”“你喜欢绿叶吗？”张老师笑着反问。“我不喜欢，我喜欢鲜花。”老师不置可否，给我讲了个感人的故事：一个小女孩身患绝症，已经对生活失去希望。一次，她凝视着外面的一棵常青树说：“当树上最后一片树叶落下时，我的生命也就绝尽了。”这事被一位快要奄奄一息的老画家知道了，他为了挽留住一个生命，便连夜画了一片翠叶，拖人牢牢固定在那棵常青树上。不久，老画家去世了，而小女孩却奇迹般活下来。在张老师即将调到北校区前，她送我一片红艳艳的鲜花，我摇摇头说：“您还是送我片绿叶吧！”张老师会意的笑了笑，送了一片嫩绿色的叶子给我。我曾把老师比作园丁，可我现在认为把老师比作红烛更合适，是老师照亮了我黑暗的心房；是老师照亮了我前进的道路。老师，我对你感激不尽！指导老师:嵇桂芬600字 五年级 叙事
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良师良师我心中有一支粉笔新的一学期开始了，粉笔作为老师的得力助手，最先来到教室，默默地躺在粉笔盒里。数学老师来了，随手拿起一支粉笔在黑板上写下了数学公式、方程，画出了各式各样的几何图形，黑板上几乎没有一处空白。粉笔为了服务他人，而牺牲了自己。被老师随手一扔，它仍然没有怨言。默默无闻、无私奉献，似乎是粉笔的本性。我心中有一片竹林秋天来了，梧桐树撒光了自己的叶子，在炫耀自己的财富。可是，没多久，它就变得光秃秃的，一点儿也不好看。可是，竹子却不一样，它十分节俭，不浪费一片竹叶。与其说它吝啬，不如说它懂得更好的生活。来年，竹子还会长出许多竹笋，但是他毫不炫耀自己。竹子让我学会了节俭，学会了默默奉献。我心中有一朵水仙花经历了三年的光阴，经历了三年的黑暗，经历了三年的风雨，经历了三年的磨难，水仙花终于离开了令人厌恶的淤泥，展现了它独特的笑颜。别人都只惊叹它的美丽容颜，却不知它在开花之前经历了多少磨难，多少痛苦！它在漆黑的淤泥的孤独地度过了三年的时光，直到开花，才能感受的世间的美好，才能得到人们的赞美。默默无闻的水仙花告诉我们，只有经历风雨，才能见彩虹。世间万物都是人类的良师益友。如果你能拥有它们高贵的品质，那你将是个十全十美的人。诸暨荣怀学校陶振兴2009年7月22日500字 五年级 叙事
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良师生活中有许多良师，它们不仅能帮助你学习，更能帮助你丰富多种多样的知识。——题记同学·我的良师我有一个同学，名叫甘创诚，他有一头短发，一双大眼睛和一张小嘴。但是他数学很好。一次，我有一道题感觉十分熟悉，但就是做不出来。我只好请教他，他早就写完了这题，已经翻到了下一题。他见我不懂，十分好奇，于是就耐心地教我，在他一步步引导之下，我终于明白了我自己错在哪里，原来是想的方向错了。甘创诚，你既是我的同学，也是我的良师呀！朋友·我的良师一次，我正在家里为电脑的故障而烦燋头烂额，我的朋友庞明上来找我玩。他矮矮的，有一双明晃晃的大眼睛和一张大嘴。他见我那么忙也来帮我，他随便检查了一遍设备，就发现了问题的关键所在，原来是服务器过热停机了，他在服务器上按了几下，又在键盘上打了许多个键，电脑就奇迹般的修好了，我一边也学会了。庞明，你既是我的好朋友，也是我的好老师。妈妈·我的好老师我的妈妈眉清目秀，额头中间还有一颗美人痣。一天，老师让我们观察一颗种子是怎样开花结果的，我已经观察了好久，但就是弄不明白这是为什么，就在我在房间里郁闷的时候，妈妈微笑着走了进来，温柔地对我说：“植物吸收了土壤中的水分和养分，再经过光合作用，努力向上长，就能开花结果了。”我恍然大悟。妈妈，你不但是我的好妈妈，还是我的好老师。生活中的老师，不仅可以帮你解决学习上的问题，还能帮你丰富知识面，懂得更加多的知识。500字 五年级 记叙文
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良师孔子曰：“三人行必有我师焉。”生活中处处是学问，只要我们有一双敏锐的眼睛 ，就会发现，我们身边的每一个人都可以做我们的老师，每一个人都有值得我们学习的优点。我们每个人最熟悉的莫过于妈妈，我的妈妈是一个极其普通的人，但是，她却拥有一颗善良、坚强和慈爱的心。在我幼小的印象中，妈妈十分吝啬。记得在我五六岁的时候，妈妈每次带我去超市，我看见自己喜欢的东西都会好奇地央求妈妈买下来，那时，妈妈就会板起脸来责问我：“这些东西你真的需要吗？能不买就不买，别浪费！”每当这个时候，我都会极不情愿的离开，心里想：“别人要什么，妈妈就给买什么，可我的妈妈却这么财迷，什么也不给我买，难道是妈妈根本不爱我吗？”日子过的很快，寒来暑往，我上学了，妈妈为我办了天津市和河北区两个图书馆的借阅证，不管休息日家务多忙，都准时带我到距我家很远的图书馆还书、续借书。寒暑假里，学校成立了课外兴趣班，妈妈竟给我报了三个文化兴趣班，暑假还有一个游泳班；平时一向节俭的妈妈为我准备了各种学科参考书和练习册。不用说，妈妈这 “慷慨”的原因一定是为了让我取得良好的成绩。前几天发生的一件事更加让我体会到了妈妈的良苦用心。上周，我国南方遇到了五十年罕见的大雪灾，妈妈每天都守在电视机前关注灾区人民的情况。前几天社区举办了一次捐赠活动，平时为自己花一分钱都要算来算去的妈妈竟慷慨地捐了自己的一件平时不舍得穿的高级羊绒毛衣和两百块钱。我不解地问妈妈：“您这次怎么这么大方？”妈妈语重心长地对我说：“我们中国是一个大家庭，全国人民都是兄弟姐妹，谁都有遇到困难的时候，我们一定要帮助他们，让他们度过难关。钱只有用在刀刃上，才叫花的值。该妈妈花的钱，妈妈花一百、一千都舍得。不该妈妈花的钱，妈妈一分也不会花，我们一定要学会节俭。”妈妈就是这样一个有爱心，勤俭节约，可爱可敬的人。妈妈不仅是妈妈，更是我的良师，他教会了我怎样做人。生活就是一个大课堂，我们要用心发现，用心学习，才会成为对社会有用的人！800字 五年级 写人
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良师从进初中开始，第一个碰见的老师就是马老师。当时我正在临时班，马老师一进门，教室的气氛立刻被他渲染，就像一个安静的书堂。马老师个子不算高，戴着一副黑框眼镜，右手夹着课本，快步走向他所上课的那个班级。而他在上课的时候，马上就暴露出他幽默的本性。“你要换一种角度思考问题啊！就像一只苍蝇，看上去很恶心，可要换一种角度，它的身体含有丰富的蛋白质！咳咳，还是很恶心……”我们顿时哄堂大笑，马老师也歪了歪嘴巴，揉了揉鼻子。就这样，我们越来越喜欢上数学课了。而让我印象最深的，不是他的幽默，而是他的认真负责。“喂，马老师叫你去办公室。”一位同学跑过来对我说。顿时，我的心里七上八下的：平时和马老师没过多交流啊………昨天的作业？————应该也没那么难吧？会是什么事呢？我迈着小碎步，眼睛躲躲闪闪，昏头昏脑的来到马老师的办公室。办公室弥漫着茉莉清香，但是一片寂静，只听到时钟“滴答滴答”的声音。而我躲闪的眼睛第一眼望向马老师时，凝固了：他皱着眉头，露出了深深的“八”字眉，他左手拿着我的作业本，右手叉着腰。等马老师看到我后，他“咚咚咚”走过来，把我的作业拿给我看，我瞟了一眼，不就是一个叉吗？我松了口气，刚才紧张得好似跑步比赛的运动员，大口大口喘着粗气，但现在平静许多。“可你错的是第一题。”马老师用手指点了点那个红叉，他似乎看透了我的心思，双眼直视着我。我的心弦又紧绷起来！“拿去好好反省一下吧，以后做题要细心一点！”啊！马老师，在学生最紧张的时候，没有打，没有骂，学生们是多么关注这一点啊，而马老师呢，是对我们的谆谆教导。我突然想起以前补习班的那个老师，一点小错误就会说学生笨，与敬爱的马老师对比，马老师是多么和善啊！如今，马老师仍是那么幽默，他带领着我们进入数学思维海洋，并让笑声洋溢整个校园。马老师，让我明白如何细心做题。现在的自己，也不会那么粗心，对数学的兴趣也越来越浓了。我庆幸自己认识了一位好老师——马老师，一个幽默风趣，认真负责的良师！800字 初二 写人
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良师“人之初，性本善，性相近，习相远。”人心本善，习性相近，若是日后所学不同，所处之地不同，其面貌之异必远矣。学，可变人心性，故为人所重视；然何为学习之法？择一良师乃不二法门。良师足以裨补缺漏，足以长才。盖天生才干如自然花草，遇良师方知修剪移栽，良师为之指点一二，寻所示法，然后知不足，可曾益其所不能。余常闻海伦·凯勒，其自幼失明，不曾见大千世界，终日无光也。然遇一良师，其师温文尔雅，悉心护之，启其学之思维，与其爱之光明，唤其生之热忱。如此，良师也！孔子有云：“三人行，必有我师焉。”其师乃教人以物理者，为人之所学者也。其意蕴之丰富多矣。天地之大，良师多矣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”翩翩落红，盘旋于空中，诉尽感恩之语，落于尘土，融于春泥，以求报之恩情也。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小小春蚕，日益成长，但求吐丝之时，以其毕生之心血，凝结成丝。丝尽，方闭目。短短蜡炬，照亮无尽之黑暗，以求便人行事，夜夜泪落，直至成灰之时。此皆以其友爱之品，魂魄之毅助益他人。如此，良师也！良师之益极其多，何以寻一良师焉？宋濂勤学苦读，常患无硕师名人与游，尝趋百里外以求良师之教诲。于生活中，可结交志同道合之友，虚心讲教。吾等悉学于校中，必可遇一良师，则需真心尊师爱师，永结忘年之交。师将全心授之，故尊师为重。天下之大，万物之千姿百态，皆可学焉，由是需丰我等之阅历，富生活之经验也。留心于此并为之驻足以学其所益，此乃主动寻良师矣。余乃区区，然幸得遇良师。故余虽愚，卒获有所闻。余与吾师朝夕相处，感其用心良苦，诲人不倦一一为良师之典范，特作此篇。650字 初一 记叙文
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良师它是我的良师益友，它帮助我解决了不少学习上的困难，默默无语地伴随着我一天天地长大，它就是我的好伙伴—一台电子词典。2005年的一个夜晚，当我第一次见到它时就已爱不释手了，大有相见恨晚的感觉。说它忠诚，因为它可以随时陪伴在我的身边，而且从不欺骗我；说它无声，是因为它能够在任何情况下，及时而准确的向我提供我所需要的信息而不会影响他人。是它教会了我好多生字；是它让我学会了好多英语单词；是它“告诉”我许许多多数学概念；它给过我许多实实在在的帮助，多年来与我朝夕相伴。有一次，爸爸妈妈都不在家只有它和我，我正郁闷地做着作业，遇到了一道很难的数学题做了好久未能解出，我打了爸爸妈妈的手机，都说不会。因为刚刚入中学，没有比较好的朋友，也没有同学的电话，我抱着最后一丝希望打开了它，啊！它详详细细地把整个解题的方法告诉了我，那一刻的它带给我的喜悦至今难忘。记得那时我还在上小学，我看课外书时遇到了一个从未见过的生僻字“颦”。瞧它怪模怪样的，我既不知道它的读音，也不知道它的部首，于是我求教了心爱的电子字典，它明明白白地告诉了我。后来一次语文测验，要求“颦”字注音并用它组词，我毫不迟疑地注上音pin组成词组“效颦”。那次，我竟然是班里唯一答出此题的，为此老师还表扬了我。一本字典，一位良师，一生收获。500字 初三 记叙文
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良师一个好的教师，应该是一名能有效激发学生学习积极性的教师。而X老师就是这样一位良师，正是因为她，令我重拾学习语文的兴趣。之所以说“重拾学习语文兴趣”，还得从我的小学阶段的语文学习说起。我是个需要鼓励的人，我喜欢带鼓励性的批评，而冷冰冰的批评会令我情绪低落。小学一年级至三年级的时候，教我语文的是一位善于鼓励的老师，我常常得到鼓励。所以，我那时的语、数、英的成绩均排在班上前几名；到了四年级，换了一个严厉型的语文老师，她的风格是表扬少、批评多。她那缺少鼓励的做法，令我学习语文的兴趣逐渐降低。当时有一篇关于猫的作文，我花了不少笔墨描写猫的玩耍动作，结果得到的评语是冷冰冰的三个字“太罗嗦！”这令我倍受打击。从此，我的语文成绩不断下滑。小学毕业时，我的数学、英语成绩在班上仍名列前茅，而我的语文成绩竟滑落到班上的倒数后几名。很幸运，在初中，让我遇到了一位很善于鼓励学生的X老师。X老师一系列鼓励性的做法，对学生的学习有很大的激励作用。X老师的作文评语中肯、精辟而富于鼓励性，如：“精彩的描写令人身临赛场，棒！”、“描写有提高，但还需加强。”、“分析客观，有条理。”“说明条理清晰，如果能结合一些说明方法，会更好！”等等。每次看到这些富于正能量的语句，都让我倍感精神。X老师创造性地开展了优缺点的评比活动——针对作业完成情况、课堂纪律以及上课发言情况等，表现好的，老师就会给一张“优点纸”；表现差的，老师则会给一张“缺点纸”。每两个星期对“优点纸”和“缺点纸”累计，进行班内评比，评比结果将会通过校信通发到家长手机上。既鼓励了学生奋发向上，又方便了家长对学生情况的了解。X老师还很善于与家长互动。在第一单元测验后，X老师要求家长在试卷上签名并参与卷面分析。有些家长不太重视，只有不到三分之一的家长签了名，有具体分析的仅仅三位家长。针对这一情况，X老师及时在校信通上表扬了那些签了名的家长，更重点表扬了那三位有具体分析的家长。这一举措很见成效，到后来，关心孩子学习情况的家长越来越多。我坚信，有X老师这样的良师，我的语文水平将会越来越好！800字 初一 记叙文
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良师相逢，是一种缘分；能默默铭记，源于心底深深的烙印。——题记风一样清爽的日子，漫步在操场深红色的跑道上，充满着阳光气息的风儿不时抚过我的脸颊，阳光透过树叶的间隙洒在地上，斑斑驳驳。望着这点点温暖，我回忆起了曾今的欢笑……午后，阳光透过明亮的玻璃窗洒在教室里的课桌上，金灿灿的，我们一个个坐在课桌前，埋头于完成作业，任凭窗外的鸟儿叽叽喳喳，小草努力地向上生长。这时，您走过长长的走廊，站在教室的门口：“你们怎么都在写作业呀！也不出去玩玩，这么好的天气。”有人在下面小声嘟囔了一声：“这么多的作业还有空玩？”您似乎听到了似的：“整天写作业，看你们都快学傻了。一个个都是小四眼，还不多运动运动。来，我们出去玩会儿，身体比学习重要的多呢。我跟别的老师说给你们减点作业。”我们巴不得不用写作业呢，看您满脸的诚意，我们都放下手中紧握的笔，随着您走出了教室，走向洒满阳光的操场。在大树的怀抱里，您用大手拉着我们的小手，一起做游戏。还记得那时，您和我们一起在绿油油的草地上奔跑时，您脸上孩子般的笑容；还记得您陪我们跳绳时，您高高跃起的双脚；还记得您为我们在操场上留影时，高举照相机的双臂；还记得上课铃敲响，您不得不带我们回教室时，您脸上意犹未尽的表情，记得您说：“学习的时候就一门心思的学，有空多出来走走。”……当所有的班级都在上午自修时，是您带着我们在操场上嬉戏；当所有的班主任都在鼓励学生们多花点时间学习时，是您教我们学会我们在紧张的学习之余，让自己的心灵得到短暂的休息；当所有的老师都在想方设法让学生多做一些题时，您让我们明白做得多并不一定会成功，关键是要用心。您的开明在如今真是难能可贵，能遇见您——良师，三生有幸。您曾说过地上的光斑是太阳的像，此刻，它们仿佛就是您，我的良师在我心中的印象，光明温暖。650字 初二 记叙文
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良师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”小学时，教我语文的周老师就是这样的一位好老师。是周老师让我恢复了对学习的热情，为我打开了热爱写作的大门。小学四年级的期末考试，我考砸了。各科成绩都一落千丈，尤其是语文，考了前所未有的低分——78分。作文就扣了15分，在那时，这可不是一个小数目啊！那天放学后，周老师找我谈心。“小A（指我）你知道为什么你这次考试成绩不理想吗？”老师亲切地问，我摇了摇头。老师拿出了我的考卷一道道题，不厌其烦的给我细致地分析失分的原因。在讲到作文时，她教了我许多作文的方法，还有各种各样的写作技巧。最后她的一句话至今令我记忆犹新，仿佛依然回响在耳畔。她说：“小A，你很有写作天赋，这次你作文《心事》的心里描写淋漓尽致，失分主要是选材偏题。希望你能多学多练，你一定会成为作文尖子。”老师的一句话，激起了我对作文无限的兴趣。既然我有天赋，干嘛不好好利用我的天赋呢？从此，我坚持每周写一次周记，天天要写日记。我常常把我的习作给周老师看。每一次老师都会写上一大段的评语，常常一针见血，点出我作文中的问题。比如写《秋天》周围的环境描写很棒，却没有人物与故事的加入，没有趣味等等。她也鼓励我将优点保持下去，将不尽人意缺点改正。后来我的写作水平大有提高，语文成绩也提升了，家里多了许多写作比赛的奖状。周老师，一位尽责良师。指引我人生的方向，激起我学习的兴趣。感谢您，是您发现了我的闪光点。我一定会不懈地努力，不辜负您的一片期望！六年级:清风雨璇550字 六年级 叙事
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良师从我呱呱落地开始，到呀呀学语，接着跨进了小学的大门，直到现在小学阶段最后的冲刺，经历过风风雨雨。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”因此，我遇到过的老师数不胜数，他们给我的教诲也让我终身受益！绿叶，我的老师在神奇的大自然中，绿叶最平凡却也最无私。它把自己的叶绿素与太阳光结合起来，为世界制造了生灵们赖以生存的氧气；当风沙来临时，又是它挺身用身体去阻挡；当它枯萎了，又变成黄泥，为大地作养料。我在它身上学到了什么叫做无私奉献的精神。绿叶是我的老师！字典，我的老师字典虽说是一部小型的语文工具书，可它是中国古代人民智慧的结晶。我清楚地记得，我在字典上查到的第一个字就是我的姓――林，当我翻到那一页并找到那个字时，我便欣喜若狂。字典是我认生字的老师，是它教会了我们的基础，丰富了我的知识。所以字典是我的老师。雷锋，我的老师“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”大家都知道，这是雷锋日记中最经典的一句。雷锋，一名22岁的中国人民解放军，他时刻都在为人民服务着，他助人为乐的好品质一直在人群中传诵。雷锋虽然离我的生活很远，可是他的精神却活在我的心中，我要学习他的好品德。所以雷锋是我的老师。……其实，只要我们做一个生活的有心人，那在我们的身边值得我们学习的东西都可以是我们的老师，有了这些良师的陪伴，相信我们的人生道路将会越走越平坦！550字 六年级 散文
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我的良师在我身边，有这样一个人。说他是我的良师吧，的确；说他是我的益友吧，也对。他就是我的爸爸。良师还是益友在他身上分不出来。他应该是良师型的益友或是益友型的良师，但无论他是良师还是益友，总之，他给我还来了很大的影响。有一次吃午饭时，他给我讲了月亮是怎么形成的，这个故事把我对天文的兴趣给提起来了。于是很快，我对天文有了一些了解，比如说黑洞是一种宇宙天体，它的密度高，引力大，任何东西从它这边经过都会被吸住，包括光。还有一次，爸爸给我说了关于苹果为什么会掉到地上来。他说的是爱因斯坦的理论。爱因斯坦认为苹果之所以会掉到地上，是因为苹果与地球之间的空间被某种力量扭曲，使苹果与地球的相对位置发生了改变。听了这个理论，我很糊涂，爸爸说虽然爱因斯坦的理论很复杂，但这理论却可以解释许多万有引力定律无法解释的东西，听起来好神奇。从那以后我对有关爱因斯坦的信息都会留心。因为我感到爱因斯坦的想法奇特，很快我收集到一堆资料，有四维空间、太空隧道、相对论，一个比一个深奥。爸爸虽然在别的方面很有办法，但对于我的作业，爸爸常常扮演志严父的角色。这不，快开学了，我的作业还有一大堆，爸爸昨天就发威了：让我一天之内把历史写完。我那叫一个累啊！一直写到10点多钟还剩最后一课，爸爸这才同意让我睡觉。不过现在想想，如果不是爸爸逼的话，也许我的历史还没做完呢，那样我又得花时间写历史，使作业拖得更狠了。这就是我的良师益友——老爸。550字 初一 抒情散文
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我心目中的良师良师，如同夏日盛开的白莲，给人以凉爽与淡雅。良师，就像冬季绽放的红梅，给人以火热与激情。我心目中的良师，就是我们现在的数学老师——刘老师。他是我们学校的副校长同时也是我们班的数学老师；他长相一般但他却用惊人的行动感动了我；按理说他一个副校长应该十分忙碌但他却是我们所有老师中每次上课最先到达教室的一个老师。正因为这样所以我们当中有人议论说“这个老师来这么早干嘛呀！你看看其他老师那个像他一样来这么早，来了又能干什么还不是得等我们来了才能上课”对于这种观点我起先有点赞同，可是一次偶然让我改变了想法。一次我吃完饭后是追先到达教室的我看见数学老师正在黑板上画我们许多人做错的一个几何题的一个图形。于是我明白了数学老师是为了抓紧一切能利用的时间为我们讲解。因为我们面临的是人生中的第一的大考——中考。他在讲课时讲的十分的缓慢目的是为了让所有的学生都能听懂。可是对于理解能力强的学生来说只要老师讲一个知识点类似的一些题目就可以写出来了，就不用听了因此他们上课就是在作业但老师每当看间时就会十分生气。这让我感到十分内疚因为我就是他们其中的一个。想到老师呕心沥血的教我们，可我们给老师的却是让老师生气。我们的数学老师正应证了李白的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师把他的全部精力都花在了我们身上。在这里我祝老师桃李满天下，也希望其他人能和我一样理解老师您的一片良哭用心。550字 初三 记叙文
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书是我们的良师益高尔基说过“红楼梦是人类进步的阶梯”！的确，是它教会我知识，是它让我懂得了许多做人道理。我的生活离不开红楼梦，书就是我生活中的伙伴！我最喜欢看的红楼梦是《三国演义》，这是一本红楼梦名著。它里面包含着许多知识，故事中的人物在作者的描述下栩栩如生；故事中的情节使我牵肠挂肚，又使我浮想联翩、如醉如痴。这本书讲述的是：东汉末年，在位的汉灵帝不能治理好国家，弄得百姓民不聊生。这时有个叫锛偦平斫田紓的帮教，借为人治病不断扩大自己的势力，攻打官兵。汉灵帝招兵买马，准备打退锛偦平斫田紓。此时，刘备、关羽、张飞三人桃园结拜为兄弟，从此三人智闯天下。因各国争斗，形成三国鼎立的局面。后来，蜀、吴、魏三国灭亡，最终晋王朝统一了中国。我很敬佩刘备、张飞、关羽三人，他们都是一世豪杰。刘备雄才大略“礼贤下士”，体恤百姓，心系国家大事，有着光复汉室的理想。关羽、张飞勇猛善战，驰骋沙场，百战百胜，可谓是一代枭雄！他们之间的友谊也非常深厚，互相信任、互相扶持，彼此忠诚！演绎了一场旷古结义深情！留芳后世！书，它是我们的老师，将无穷的知识毫无保留地教给我们；它是一双知识的翅膀，带我们飞向智慧的王国；它是一艘大船，带我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。随着年龄的增长，我看的书越来越多。如《水浒传》、《红楼梦》、《三十六计》等，我懂得的东西也越来越多了。记住！书是我们的良师益友，它和我们的生活密不可分！550字 六年级