喷射——火焰与快乐
300字
六年级
日记
今天我和哥哥、小龙、刘泽一起准备作个“喷射火焰”的实验。
我们找一个打火机，又找一个小铁管子，材料已准备好了，现在“万事俱备——只欠实验。”
小龙拿着打火机，我拿着铁管子，将打火机对准管子的一头，将打火机调到最大的火力。哥哥和刘泽先在一旁观看，（不要离管子太近，不然会被火焰烧伤）。“预备，开点。”刘泽一声令下，“嗖”的一下，那火精灵从狭窄的管子里你推我挤的，争先恐后的向管外那片蓝天冲去，那熊熊烈火如子弹般从铁管一头冲向另一头，“哇啊哦！真壮观呀！”我们异口同声的说：“那火团，如一个小蘑菇，有些圆，也有些弯。那火精灵，向四面八方跑去，霎那间就消失得无影无踪。我们见了，欢呼雀跃！
在我与伙伴们的心中，放出了快乐美丽的礼花。
河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华
保护耕地，节约用地
900字
六年级
叙事
月落日升，沧海桑田，人类传承了一代代的子子孙孙。人类从最早的石器时代发展到了现在的高科技时代；从无知、什么都不会做的时代发展到了顶天立地的时刻！这样的发展速度确实让人惊叹，让我们自豪！但你们可曾想过停下匆忙的脚步，回头望望？其实，在我们日新月异的飞速发展中，已经不知不觉得失去了许多东西。想想看吧，失去的或许是我们最需要的：昔日广袤无边的土地，如今成了只能通过一个人的小巷；昔日肥沃的耕地，已经失去了从前那般均衡的营养，再也种植不出甘甜、可口的鲜嫩果实了；昔日由一棵棵挺拔的、能生产新鲜空气的大树所覆盖的绿带，现如今却被那一座座只会排除废弃的大厦所占据……人类的生存既需要新鲜的空气，又需要良好的生活环境和充满营养的食物。可是，请你们细细的想一想：这些宝贵的东西所需的良好环境，是否在离我们远去呢？
那肥沃的、膏腴的耕地，是植物们的家园：小麦离开耕地，可能会枯萎；禾苗离开耕地，或许会干枯；蔬菜离开耕地，也许会无法成长……一切植物都需要它。耕地对于我们来说，就像亲密无间的姐妹或者兄弟。是它默默无闻地培育出数不清的粮食，供我们食用，让我们一日日的健康成长。所以，我们应该好好待它，否则我们靠什么来延续生命，维持健康？而我们，
则是新一代的继承人，保护耕地这一重任就落在了我们的肩上，我们应该义不容辞的尽全力去维护它，减少它所受到的伤害！
土地，则是我们万物的归宿，也是我们人类发展所需要的根本资源。它与人类几千年来始终有一种互相依存的联系。在这统一与共存中，一切初始的文明便诞生于此，并且得到了长足的发展：尼罗河两岸的土地筑就了古埃及文明，辽阔的恒河平原诞生了古印度文明……一个个璀璨而辉煌的文明在土地的依托下渐渐成长，人类也是如此！是土地让我们感受到了雨后清风的气息；是她，让我们知道了风拂过草地的声音；是她，让我们倾听到了雨打落路面发出的清脆歌声……
耕地养育了许许多多的植物，供我们补充营养；土地容纳了成千上万的生灵；而地球为人类为生物准备了广袤的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍翠的群山、绿色的草原、清新的空气、清澈的江河、迷人的湖泊……这三者都与人类有着密不可分的关系，如果你想要自己生活的更好，就要先保护好它们，让它们少受点伤害！
同胞们！伙伴们！让我们停下匆忙的脚步，休息休息吧！让我们回头望望，一起来保护大地！节约用地吧！
六年级:雾雨梦绕
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