感受
150字
四年级
抒情
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一年四季，春夏秋冬。
一场大雨赶走了暂时的炎热。
迎来了清凉舒服的一时。
时间就这样的转一个轮回。
哦！我有长大了一岁。
炎热就这样而来。
好想桑拿沐浴洗温泉。
秋天就要来临。
弹着琵琶哼着小曲。
夏天就想吃那冰淇淋。
冬天就想吃那麻辣烫。
我不愿是小草。
也不愿是白杨。
我愿是一颗四季常青树。
挺立在大自然中微笑。
茅以升实验学校四年级：孔迪
我想
150字
四年级
抒情
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我想把眼睛
装在夜空中
看星星阿姨多么明亮
瞧月亮妈妈多么温柔
我会飞呀飞
夜空是我的温床
我想把手臂
安在鸟儿背上
抚摸云彩的柔软
拥抱太阳的温暖
我会飘呀飘
蓝天是我乐园
我想把耳朵
装在飞机上
聆听风吹过的声音
倾听鸟儿的歌唱
我会听呀听
大自然是我的课堂
我想把我自己，
种在春天的土地上
长呀长
长成蒲公英
飘过海洋
飘过沙漠
在祖国大地撒下无数种子
让大地四季都披绿装
酒泉市康盛小学四年级：张灿
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感受进入了高中，几人欢喜几人忧，-虽然没有那么多时间和别人相处了，-大家依然闹闹哄哄。-我们的现状是“24小时营业，节假日不休息”-我们一样的疯狂，一样的忧伤，一样的苦中作乐，一样的无怨无悔。-三点一线的生活就像嚼蜡，一个个日日夜夜的埋头苦读，-我们的心理也是大起大落，一波三折-进入了高中我发现自己变了，变在哪里，说不上来。-我们会把高中生活拿来和初中相比，把初中生活和小学相比，然后又开始感慨一大堆-对很多事情抱怨一大堆，其实心里往往不是对人也不是对事，不爽而已-总是把以后的大学生活憧憬的无限好，其实我们需要的只是一个理由-到最后我们听到高中三年只是马拉松的起点，-但我又累又酸的双腿告诉我，你真的已经跑了好多好多公里了。-文科理科的争议还在继续，分班不可避免，政策不停的改，我们只有往前走。-超男、超女的歌又占据了我们的生活，-我们最疯狂的娱乐就是去昏天黑地死去活来的K歌，-仿佛在那一个时间里所有的烦恼和压力都消失了，-我们尽情的释放着我们的激情，活在只有我们自己的那个亲密的世界。-生活是非常紧张和辛苦的，但是我们过的很幸福。-女生总是比男生更早的明白以后生活的责任，-她们是伟大的，-因为在这个世界上永远是女生担负更多的责任。-别人还贪玩的时候，她们已经变得懂事了。-不管别人怎么说，她们明白只有干得好，-以后在这个没有安全感瞬息万变的社会上才能做到以不变应万变。-高中的时候我们想尽各种办法考个好学校。-和我们同年的老同学有的入伍参军了，-有的已经开始上班了，-有的开始做生意了。-我们还是天天猛K书……-如果你有那么几个亲兄弟，-抑或是闺中密友，好哥哥，好妹妹，好姐姐，好弟弟，-红颜知己，蓝颜知己，-珍惜吧，用你的生命去呵护。-这会是你一辈子最宝贵的财富。-我们不是无情无义的人，-我们也会想起来去看望自己以前的老师，-惦记着那份恩情。-太多的话哽咽在心里说不出来。-原来他们也是很普通很平凡的人，-而且，岁月不饶人，他们真的又老了许多……-高考结束让我们着实狂欢了一场，大家不停的聚会，和各种各样的人。-有些人只是相处了三年就要分开了。-有太多太多的人让自己想念，还有好多好多的话还来不及说，-只是面对离别，再多的语言都是那么的苍白无力。-真正的感情是不需要文字的，-大家约定要永远铭记彼此，多年以后再见，-而更多更多的，一切的一切尽在不言中。-我要感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；我要感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识；我要感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；我要感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；我要感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；我要感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；不要经常哭，这个世界上除了父母，你没有理由哭给任何人看。哭，你可以选择自己一个人和一个角落。有的时候，可以选择安安静静的，就只做你自己。1200字 高二 记叙文
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感受放弃武器面对这攻势，有的人挥舞电蚊拍当作防弹衣，有的人则在“啪啪”几声后看着蚊子的惨象而不幸被击中，渐而体力不支。这时，就是扣动另一个扳机的最佳时机，它瞄准了你张狂的心脏，让你惊醒或让你沉沦。当你发现自己是涸辙之鲋而你与深海游鱼的“代沟”是令人垂涎欲滴的深度时，你是放弃游戏，回头是岸，努力拼搏，还是放弃争取……这种武器的可怕在于没有直截了当的痛快，而是让你在众多的副作用下，与魔鬼纠缠不清。哭泣再坚强的外表也掩饰不住脆弱的心，哭泣在所难免。严阵以待的气息还没能形成，因为准备不够，因为局势还不稳定。众多吃人般索取的眼神，“浪子”回头是岸的拼劲，以及那血腥醒目的叉号，极具杀伤力，总令人不由联想起那只蹦不出井口的青蛙。被世界遗弃的感觉和技不如人的自卑与孤独湿润了干燥的脸。幻想浪漫与美丽是若即若离的蒲公英，总有让人回忆，让人幻想的魅力。这里的子弹，这里的硝烟。太残酷了。抱有幻想与留恋的人们总会在那里看见海市蜃楼，在那里感受远离战争喧嚣的平静、清闲，并且天真地以为自己握住了生命的稻草。回过神来，发现那只不过是支冰冷的笔，一切都成幻影，现实依然现实。450字 高三 叙事
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感受回想起来，真正触动过我的是一种叫友谊的情感……当初二的学业画上句号，我们迎来了被许多人视为末日的初三。学校为了保证升学率，决定重新编班，分为实验班和平行班。不知是福是祸，我进了实验班，可我们却面临着与昔日的好朋友分别，初二的最后一天，我们说好，以后还是最好的朋友。我们想得很好，很完美，为这份友谊而觉得彼此珍惜。可是，初三一开学，繁重的课业压得我们喘不过气，每天我们都面临着各式各样大大小小的考试，就连中午也都在教室中复习自修，更别说下课了。窗外的阳光不时射进教室，可那好像是另一个世界的，我们似乎忘记了阳光洒在身上的温和，忘记了就是十几米外，我们还有操场，那曾经沸腾的操场……虽然我知道她就在隔壁班级里，离我只有几步之遥，可是我们之间有一道墙啊，那堵厚厚的墙，将我们的距离拉开，将我们的命运分开。时间似乎真的是一种催化剂，时间一长，我开始觉得，隔开我们的并不是教室间的那堵又冷又厚的墙，而是长期的疏远让我们陌生了。正当我为这段友谊而感到遗憾的时候，一切又都变了。那次是中秋节的夜晚，老师组织我们开了一个中秋赏月晚会。夜幕降临，万家灯火渐渐亮了起来，月亮也羞答答地露出半个脸来。我在心中默默念道：“月圆人团圆”，我们真的团圆吗？正当这时，老师允许我们自由组合，我在人群中搜索她的影子，一刹那，我与她的目光汇合，我们走到一起，脸上挂着淡淡的微笑。我们将准备好的蜡烛燃起来，映着微弱的烛光，我们看着月的阴晴圆缺，感慨万千。这时，很多我们原来班级的同学都围了过来，大家都好开心，蜡烛的光映亮了我们每一个人的脸，大家尽兴地笑着，聊着。曾经经历的一切闪现在我脑海中，我们共同经历的酸甜苦辣。当我们唱着《水调歌头》的时候，我看着那月亮，好圆。我开始相信：月圆人团圆。看着大家一张张笑脸，我顿时感到眼眶有点潮潮的。或许教室间的那堵墙并不厚重，只是我们没有时间去穿透它。只要我们耐心一点，越过那道墙，我们的心还是在一起的。三年来，我们同舟共济，拥有过快乐，烦恼，体验过成功的喜悦，失败的辛酸。我们依然是幸福的，因为我们拥有友谊，拥有那份珍贵的情感。其实初三的颜色并不是黑色的，而是灰色的，带点忧愁，却又有些绚丽。初三的生活也不是末日，而是在平日的生活中添加一点满天星似的考试。初三，我们除了“圣贤书”之外，还拥有很多，比如友谊。是那一张张笑脸触动了我 ，让我明白什么才是最值得人们珍惜的。900字 初三
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感受我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我无法忍受的事情。我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不仅通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不行，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没有车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没有到桶边，垃圾就淌了出来，唉……半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人天天经历的。在此，奉劝那些不讲公德的人，多多注意自己的修养，保护环境，人人有责。650字 五年级 记叙文
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感受战斗的号角已经吹响，各就各位，准备出发，一起去感受初三，让梦想与汗水在这里飞扬！题记“叮铃叮铃”，闹钟声吵嚷着我，我从浓浓的睡意中看了看表，六点，再看看挂在墙上的日历，九月一日，我仿佛被什么东西刺痛，立即起床去迎接新学期的到来。从那一刻起，我就成为了一名九年级的学生。九年级一生中第一个关键时刻，它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就会唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者，为了自己一生的梦想，能够鼓起勇气，狠下决心去移走两座大山，这是多么值得赞颂的精神呀！初三的学习生活不也是这样吗？我是否也要学习愚公的精神呢？难道就只有这一途径吗？答案是肯定的。因为爱迪生曾说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊，她说：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。初一，三年的开始，那时的我还未甩掉幼稚的外衣，不能适应这里的学习生活，曾吃尽苦头，那段日子真不好受，与新同学相处就像“挤牙膏”，整天一句话也憋不出来，后来慢慢熟悉了，才交了几个好友。初二，“正午的太阳”，经过一年的学习，到了一个过渡时期，初二就像正午的太阳，晒得最辣，最有活力，同学之间不再忸怩，但多了一分学习的热情，有些同学常为一个式子，一个单位争得面红耳赤，而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”，因为又增加了“物理”这门课。初三，最后的战役，站在初三的舞台上，回望那两年的风雨历程，让我倍感珍惜，在两年时光里，有欢笑也有泪水，最后的时间则留下更多的压力，在这个“天敌”面前，我难道能退缩吗？不！因为有压力才有动力，我想，初三应像一支箭和一张弓，只有把弓拉紧，箭才会飞得更远。感受初三，如果你认真体会，你会发现，其实那里也有你想要的快乐，最起码你能在书海里遨游，你会知道“万有引力”，你会知道“原子、分子”。我并不聪明，但我坚信“世上无难事，只怕有心人。”800字 初三
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抒情
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感受雁过无痕，岁月无声，流水无情，风过亦无形……纵观历史潮流，辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落，时而平步青云时而跌落千丈。无言中，被他们的事迹所震撼，心情为之激动。当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻，几丝凉风微微浮过，她悄悄的，携带着秋的脚步，面带着秋天的微笑挥挥手，告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光，斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广；品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好；真正领悟到了“把无限放在你的手掌上，永恒就在那里收藏”的真谛。百思中，和诗人一同感受，感受着诗结中的此起彼伏；沉读中，同诗人的心情一起波动……感受着诗人的感受，分享着与之共存的思想理念，共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空，那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。当流星划过天空的那一瞬间，会让同在仰望天空的人们心存一丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明，谁还会需要星星，谁还会在夜里凝望，寻找那以往的安慰。荧火虫和星星在睡莲丛中游动，夜晚每一处生灵都足以让我为之感动，如果大地的每一个角落都充满了光明，那么谁还会需要星星，在寒冷中寂寞的燃烧，寻找那星星点点的希望。生活的各个角落都有感动，即使是一只幼小的生灵的萌动，也会有人为它而感动。用心去体会，用心去感受，感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑，让我们的心灵得以升华，精神得以挥发，修养得以提升。600字 四年级
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感受感受你感受到过风吹过脸颊的感受吗？春天，一阵春风拂过你的脸颊，你的头发被吹起来，那种舒服的感觉，你感受到过吗？你感受到过冬日阳光的温暖吗？冬日的清晨，一缕阳光射到我家的阳台，当我在洗漱时，阳光照射到我的脸上，那种暖和的感觉，你感受过吗？你感受到过下雨时小雨滴打到脸上那种凉凉的感觉吗？小雨的早上，妈妈送我去上学，一颗一颗冰凉的雨珠打在我的脸上，冰冰凉凉的，那种冰凉的感觉，你感受到过吗?你感受到过小猫蹭你脚时那种感觉吗？那一天，一只小猫出现在我眼前，这是一只黄白相间的小猫，是我背着妈妈喂养的一只猫，它跑到我的跟前用身体使劲地蹭我的腿，那种感觉，你感受到吗？你感受到过静电的麻麻的感觉吗？那一天我们的学校举行运动会，当我在那中饭时，一个同学从我身边经过，一不小心，我的手和她的手想碰了，只听“啪”的一声，我感受手指麻麻的，哦！我的手指和她的手指碰了一下产生静电了。你感受过下雪天时，雪凉凉的感觉吗？当雪花飘在我脸上，党别人用雪球扔我的时候，当我在堆雪人的时候，当我在雪地里摔倒时......在生活中，这些我们不太注意的感受，你有吗？点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
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感受窑洞今天，弟弟来我家啦，嘻嘻……我想我还可以继续我的窑洞之旅啦!我俩到了爸爸的屋，因为凉席离窗台很近，我家的窗台也很宽，我把凉席搭到窗台上，我和弟弟用凳子把能进来的一头堵上，另一面用大狗挡上，我可以随时进出入，可是今天，我们玩过了。今天，我们看到了《家有儿女》中小雨的隐身衣一集，我们也和老妈玩起了隐身衣，我们飞速地来回来去地跑，来回拿东西，什么五子棋，西瓜，垃圾桶……我们在里面憋着，很热，空隙也很少，好热呀!正想出去呢，就听妈妈喊：“来吃鸡柳，可好吃了!”快出去，我们趁妈妈不注意，把整盘的鸡柳全都拿到窑洞里，然后说一句：“来无影，去无踪，你看不到我!”“鸡柳呢?是不是你们弄窑洞里去?”我和弟弟屏住呼吸，我们一句话也说，等妈妈出去了，我们马上呼吸新鲜空气!我的那一面很好，有大狗当着还有地方呼吸新鲜空气，我还可以靠着墙，没有人看到的!我们有连续好几次，来无影去无踪，拿雪糕……我们唯一的不好就是地方太小和没法呼吸新鲜空气!下次再改进一些!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。500字 四年级 记叙文
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获奖感受“倪xx，二等奖，！”看着她得意忘形的样子，我心跳的更加快速了。“王xx，一等奖！”“看来真的没希望了！”我自言自语道，因为就剩两张了，我似乎有些放弃，不在听老师报获奖名了。但胜利之火还没有熄灭，这时我听到了熟悉的声音：“谢xx，一等奖！”竟有我的名字！我接过获奖证书，高兴的望着，似乎这比我的生命更重要。倪瑞洁获奖之后也和往日不一样了，本来长话短说，现在呢，短话长说啦！我和她高兴的聊着，难免有些争吵，但一回儿又好了起来。放了学，我走在回家的路上，手捧证书，想一下子飞到家，好让爸爸妈妈快点见到我的获奖证书。别人都用一种特殊的眼光看着我，我猜可能是羡慕的眼光吧！一位外班同学看见了，问我：“是几等奖？”我谦虚地说：“不多，一等奖！”“真的？给我看看。”她小心翼翼地拿着我的获奖证书，睁大眼睛看着，过了一会儿，我想：“弄坏料可吃不消了！”我就赶紧要了回来。再次望着证书，脚下好像踩着一朵幸福的云。回到了家，妈妈漫天卷地地表扬我、赞赏我，然而，我心里只有一句话：不要骄傲！400字 四年级 叙事
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人生感受上帝给了我们生命，不是为了战争，不公平，自私，而是为了让我们好好的珍惜生命，无私奉献，关爱他人。我们来人间，是来考验，所以有苦难，是来旅行，好好的享受生命。大人的心，小孩子不懂，不是因为他们笨，而是因为单纯。孩子的心，大人不懂，不是因为不关心，而是因为长大了不再单纯。人们的同一感受：小时候，我们单纯无邪，在一起玩，向往着未来，长大了，不再单纯，不爱玩了，向往着发财和童年，老了，有时在后悔：“小时候，没有享受童年，长大了，没有享受青春。”有时会向往着青春，要死时，又后悔：“没有享受在世的时候”所以：我们要享受，不想向往了，过去了就过去了，好好享受、珍惜现在吧。不再向往，珍惜现在，我们会更幸福！250字 四年级
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感受在那某个夜，于片刻的虚无中，桌上的小钟指针迈着疲惫的步伐到了12点，有一种错觉，竟感到时间从此刻化为分水岭，开始慢了下来。静，是夜的标志，让人不免唤起点小诗意，泛起少年时代特有的浪漫情怀去感受一些东西，至于是什么，我说不上来，只知道此刻氤氲出的氛围谈不上是孤单，感觉更像是属于自己的，至少比慌忙的时候显得较为真实。至少我是这样的。合上桌上繁乱的书本，对着眼前的墙壁发了一会儿呆，单调的眼前景中，随着眼神的逐步涣散好像增添了几分色彩，上面画的是什么呢？可能，是几颗星星吧，眨着眼，泛着微弱的光辉，好像想表达些什么，我有些好奇，却不再探索，因为我知道这一切只是梦幻中的臆想罢了，唯有在从梦中惊醒后的某个瞬间，在平静的心潭中投入一颗石子，我才会知道他们的名字。悄悄的用笔去在纸上写些什么，正如拿着一支油彩在墙上留下点什么痕迹；指尖滑过时光，飘来的是带有淡淡栀子花香的风，荡起了温柔，泛起了阵阵感动。而这份感动正是一位男儿的柔情，常念叨：远方有诗，今朝有酒，不持长剑，但闻笛笙，于千里外、天地间，荡气回肠。不问几时，这始终是我的梦，一个常会沉湎在自己幻想中的美好：苍穹破晓，落下第一束光，于在号身上反射出一圈银弧线，缓缓运气流经号嘴，号身，号口，渐渐传出属于你的乐声，荡漾起温度，书写青春，去用恬适点缀人生。此时，天地才真正被你所唤醒，阳光洒落，于地面上泛起微弱的金色，鸟鸣声起。曲毕，感受着那余温传上来的思念，去充实那些意犹未尽的灵魂。总是会在此时，我会闭上双眼，怀着一份静谧，缓缓张开五指，感受着微风过隙时所带来的瘙痒，可能，我忘了此时不只有风在做我的听众，旁边还依稀站了几个过路人，给我了些许杂乱的掌声。我并不是在大马路上去肆意浪漫，过于标榜自己的艺术，而是于时间段推移中，于同地追溯着自己的记忆：正是这么7年前，在这里，我第一次见到了会贯穿我未来的伴侣，记得是一个约摸17岁的一个少年，支起谱架，拿出乐器，调整呼吸，一切都是那么不紧不慢。修长的手指随旋律动，身随曲在摇，心随情而沉醉。我忘了我站了多久，也忘了那个少年长的模样，只记得那个背影-冷酷而不失优雅，更多是那分自信，深深烙印在我的记忆中，如一坛精酿的老酒，随着时光流逝而愈显清香。我17岁那天，对于梦中景的执着领着我来到这里，极力照着那天他的所为，每一秒，都带给了我惊喜。我曾经问过自己，为什么会对此如此固执？一直都没能说通自己。或许小号早已代表着一份坚持，一份果敢，一份热情。在音符的结合下相融合，奏出一曲属于自己的乐章，由台上的交响乐演奏着，从不会因为一个失误停下来，也从不会因为某一段落的表达意义而从头再来，或许这就是活着吧，或许这首曲子的名字叫做生命。我无数次的上台比赛，演出，无论对手多么强大，只要在握住那一阵冰凉的瞬间，便感到心中有多么的踏实，在国青大赛上的颁奖典礼上，我无法忘记在叫到我的名字的时候手上流满了小号的泪水，灯光慢慢的打来，反射出的光辉，是金色的。或许这就是我为什么执着的原因了吧，可能就是怀揣着一个单纯且幼稚的想法，我在曲毕的那刻奋力在围观人群中找一个孩子，一个当初我的影子，一个将这份爱与热情无声且有默契地传接下去的人。或许我会对他们说：如果不迎着早晨六点的阳光，端起唰白锃亮的小号。吹响清晨的号角你也许体会不到那股子从号管传来的温度，以及放下号余温任在手中流淌久久不能忘记那股回味。如果不应对大礼堂里为你单独聚拢的灯光，奏响那沁人心脾的乐章，你也不会体会到台下一年的汗水换来多少的艰辛，都是放下独奏完号涌上心头或眼眶的那股热血或热泪。如果不能面朝成千上万人的目光，哪怕只是颤抖一个音符。你，更不会体会到站在异国他乡向祖国母亲致敬，胸膛里浑身上下流淌着的炎黄子孙的那如泉血液！或许正是这代代的流传显出了阵阵感动，而于生命里程中，便以感恩为契机了，感恩什么？或许是一种契机，或许是那份情，亦或许是我们自己。1200字以上 初三 抒情
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感受雨眼前下着稀啦啦的雨我静伫在雨旁感觉着偶尔的雨滴打在身上可以用一个词形容：惬意尽管这已是初秋的雨，带着丝丝凉意好像一直就有这样的喜好：感受雨儿时是一种直觉一边伸手接着天上掉下的雨珠一边蹦蹦跳跳在回家的路上无拘无束，无烦无恼大些是一种冲动任豆大的雨点砸在脸上分不清是雨水还是泪水只有自己知道个中的滋味现在是一种感觉静静的伫立在雨旁，或细雨中细细的感受雨的滂沱，或者细腻冲刷掉一身的污浊，亦或领悟奇美的人生200字 一年级 抒情
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感受爱爱是什么？爱是在危险的时候保护你；爱是在难过的时候安慰你；爱也是在犯错的时候教训你。在生活中，我的奶奶对我的爱总让我记忆犹新。奶奶有着一双小眼睛，还是单眼皮，上面还有又长又浓的睫毛。那个嘴巴能说会道，吃起东西可带劲哦！她还很关心我呢！记得在一年级的一天，我和我的同学婧婧一起玩滑滑梯，两个人轮流滑，到我滑的时候我在上面多待了一会儿，想看绿化，“快点，宸，有什么好看的，快点啊你！”婧婧在后面不耐烦地喊着，接着推了我一下，我被她从1米半左右的滑梯上推了下来，还正趴在地上，顿时，我的胸口毫无知觉，又来了一阵剧痛，“啊，哈！”我叫起来，接着嚎啕大哭，两位奶奶正聊得欢，被我那尖叫停止了，我奶奶见我摔在地上，又看见了婧婧在滑滑梯上，便知道了刚刚所发生的事情，她连忙跑过来，轻轻扶起我：“这边疼吗？”奶奶用亲切的眼神看着我，我点了点头，并指了指上下方，表示我都痛，奶奶望着婧婧，说：“你怎么可以推我的孩子呢？如果有骨折的话，你可要付出代价的！”于是，瞪了她一眼，背我上楼，我看见了奶奶头上那黄豆般的汗珠，累得气喘吁吁，想：原来奶奶对我这么关心啊！终于到了5楼，奶奶开了门后，小心翼翼地把我放到沙发上，又倒了一杯热水给我，说：“喝点水吧，别渴了。”“还疼吗？”“嗯。”奶奶在客厅里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁，生怕我会骨折，我想先起来，却被那胸口的疼痛制止住了，在我耳边突然想起了一句话：“这婧婧，万一我们孩子有什么危险，我一定跟你们没完！”我的眼泪止不住，流了下来，我不知道奶奶是这么的爱我啊！奶奶见我还是疼，马上给妈妈和爸爸打电话。过了一会儿，他们来了，奶奶又把我背上车，立马去儿童医院挂急诊，还好奶奶看我摔跤后，立马让我平躺着，所以并无障碍。在那天，我真正感受到：亲人的爱是伟大的，没有什么能去阻碍！这就是我和“爱”的故事，你们呢？750字 高一 抒情
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感受母爱有人说母爱是冬日清晨一碗飘香的骨头汤。还有人说母爱是一句深情的叮咛。我说母爱是一个生日蛋糕，甜蜜我童年每一天。每一次妈妈关心我，我都铭记在心，但印象最深的，还是2005年的11岁生日。妈妈那时干打字复印的小生意，平时妈妈从不给我买蛋糕。生日那天，我像开心鬼一样高兴极了，一进屋蛋糕的香味就被我闻到了。妈妈意外的给我买了个巧克力蛋糕我很受感动，妈妈双手把蛋糕递给我，妈妈还亲切地对我说：“生日快乐。”令我感动的还在后面。当我问爸爸，得知这蛋糕是妈妈亲手做的，怪不得形状不那么好看。我深受感动，因为妈妈再百忙之中抽空去给我做的，以前我让妈妈到学校去做运动会的花环，妈妈说没时间。因为她太忙了，每天几乎一点时间都没有。现在我知道妈妈有多爱我了，虽然有时说我，但是为我好。我决定在以后不乱花钱了，因为妈妈都一元一元的挣了。母爱是生活中的细长流水，童年里的点点滴滴都是我可爱的回忆，我不会忘记，我要用心去体验妈妈对我的爱。400字 四年级 抒情
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感受爱【篇一：从美食中感受到爱】（作者：侯宇航）爱是什么？爱是父母对自己的关心，是朋友对自己的帮助，是生离死别的泪水……而我，却感觉爱就是那碗普普通通的牛肉面。初一刚入学，我没能很快适应初中的学习生活，成绩自然也就不好，心情也很糟。而眼看就要月考了，我更加焦急、失落。这些困惑就像是一团挥之不去的乌云压在我的心头。我的这种状况让妈妈很担心，她总是尽最大的努力鼓励我。考试的前一天下午，妈妈来看望我了，问我明天午饭想吃些什么。我摇了摇头，说：“什么都行。”“你不是爱吃牛肉面吗？明天中午我在家做好给你送来。”我并没有回答，只是微微点了一下头。妈妈打消了我随便吃些零食填饱肚子的念头。其实对我来说，午饭再没有比吃一碗香喷喷的牛肉面更好的了。第二天上午考完试，我刚走出考场，便起了风，天气凉了起来。等我来到校门口时，天上已经乌云密布，下起了小雨。我现在的心情就和天气一样阴沉沉的。我真担心妈妈来不了了。我焦急地等待着。在雨中，一个穿着雨衣骑着车的女人来了。她就是我的妈妈。她顶着风雨，快步走了过来。看到了我，赶快说：“快去教室，外面雨这么大，衣服够吗？”进了教室，妈妈把她亲手做的牛肉面摆在了我的面前，说：“赶紧趁热吃吧！”我的心像被什么揪了一把。是感激？是内疚？是心痛？好像都有。我没有说话，只是点了点头。我尽量把头低得很低，不让妈妈看到我红红的眼睛。我尝了一口汤，细细品味，多么浓郁的味道。我问了一句：“妈，这面你做了多久？”妈妈微微一笑，说：“不多，做了一上午。为了你能高兴地面对生活，这又算得了什么。”我激动的泪水潸然而下。这么久了，我依然回味着那碗牛肉面。因为那里有妈妈那勺浓浓的爱！【篇二：我从训诫中感受爱】（作者：刘梓淇）爱是什么？是翅膀，引领你飞翔；是鳞片，推动你前行；是雨露，哺育你成长……爱平凡又伟大。记得有一天下午，一个同学气喘吁吁跑进教室，着急地对我说：“刘子儿，老师叫你去办公室！”我心里一阵窃喜：月考考了第一名，老师肯定是要表扬我的！嗯……到时候是应该谦虚一点呢还是应该拽一点呢？……我一边想着一边走出了教室。今天风景出奇得好。太阳笑嘻嘻地挂在天上，柔和的光温暖着我。秋风拂过我的脸庞，挑逗了发丝。枫叶从树枝上一跃而起，在空中跳起了优美的舞蹈。放眼望去，那枫叶一片压一片，铺成了一道火红的路。伴着这美景，我也不禁吹起了口哨。不知不觉中，已走到办公室门口了。做了个深呼吸，调整好心情。“咚咚咚”我轻轻敲门，头也悄悄地伸了进去。“请进。”铿锵有力的声音在我身边响起。老师皱着眉头看着我，那严厉的目光似乎使周围的空气也变得严肃起来，我不禁挺了挺身子。“这气氛有点不对劲啊，表扬的话，气氛应该很活跃啊……”我奇怪地喃喃道。“站直！”一个声音忽然进入我的耳膜，吓得我立马站得比军姿还挺直。“最近作业写得很‘龙飞凤舞’啊，是不是因为考了第一，骄傲了，就把对自己的要求降低了！”这话犹如一把剑刺中我的心——又准又狠！天哪！老师也太明察秋毫了，都可以当现实版柯南了！接着，老师开始了“批评会”，我羞愧地盯着我的脚看，它们似乎也吓呆了，一动也不动。夜笼住了大地，也笼住了我的心。此时，我的心里已被“伤心”和“羞愧”所占据，犹如一碗打翻了胡椒粉的“珍珠翡翠白玉汤”，极不好受。夜更深了，我的心情也变得更暗更苦了。回教室的路上，一切都变得那么不可爱。太阳公公气红了脸，秋风一拳一拳打在我身上，枫叶也在空中呵斥我。回到教室拿起课本看，那愉快跳动的文字如今已不再闪烁，它们倔强地说：“我们绝不会为一个取得小小成功就骄傲的人活跃的！”泪水不争气地流了下来……如今再回想起这件事来，竟为此感到感动。在这高手云集的地方，若没有一颗谦虚谨慎的心，怎能夺得“第一”这个王冠呢？老师不正想告诉我这个道理吗？想想当时的心情，明明知道自己错了却总想为自己争辩，明知老师是为我好可心底总有一丝怨恨……这怎能对得起老师的用心良苦，对得起她那深沉的爱啊！是啊！爱是多么平凡，却又多么伟大！犹如一杯山泉水中的一缕甘甜，虽淡虽小，但若静下心来细细品尝，会惊讶地发现那一丝甘甜竟贯穿了整杯水，洋溢在你的心。1200字以上 一年级 抒情
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感受在过了一个晚上的我已变得面色苍黄，那种感受是啥样的？ 原来，我感冒了！原先，我打了几声哈欠；慢慢的，我开始流鼻涕了。这种感觉好不自在。 吃完药时，我感觉鼻子塞塞的，渐渐的，头有点晕。说话时，声音像变了似的，很沙哑。人也变得虚弱起来。 没过多久，我感觉喉咙有点小痛，不久后就有点痰，整个人变得憔悴了。 几天过去了，感冒也渐渐好了，我也变得快活起来了！150字 三年级 叙事
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读书感受今天我读了《爱丽丝漫游奇境》这本书的第八章，这篇文章的题目是：假海龟的故事！这篇文章主要讲了：公爵夫人热情的挽住爱丽丝的胳膊，球场上的人们做错了事情，王后让士兵们砍头，这是，他们遇到了假海龟，认真的听它讲故事这时，他们听见一声：审判开始。原来是果酱馅饼失踪了。从这篇文章我懂得了：别人说话的时候，我们不能不听，不然，会被他人认为：你是一个不懂礼仪的人。150字 三年级
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读书感受今天我读了《爱丽丝漫游奇境》这本书的第七章，这篇文章主要讲了：爱丽丝走进了一个小花园，看见一群园丁正在给白玫瑰涂上红颜色，看见爱丽丝来了，他们慌忙的像爱丽丝鞠躬致敬，爱丽丝看见红心王后来了有礼貌得向王后做自我介绍。爱丽丝加入了队伍站在她旁边的是那只白兔不一会儿缒球场到了，他们玩玩缒球，这是，他看见了柴郡猫，它很不懂礼貌所以国王很生气。从这篇文章我懂得了：我们不能惹别人生气，不然会失了礼仪。150字 三年级
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读书感受今天我读了《爱丽丝漫游奇境》这本书的第十章，这篇文章的题目是：爱丽丝的证词，这篇文章主要讲了：爱丽丝变得很大，她去了法庭，裙边刮倒了陪审团，爱丽丝把陪审员们一个一个捡起来，这时，他们冤枉了红心侍卫，他想证明自己是清白的，这是所有的扑克牌都向爱丽丝冲过来，爱丽丝醒了原来这是一场梦。从这篇文章我懂得了：不能因为自己不高兴，而惹恼了别人。150字 三年级
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读报感受E度网专稿 未经允许不得转载2008年7月27日 星期日 天气：晴今天，爸爸在报纸上为我读了一篇“中考榜眼来自乡村中学”的文章，介绍了长田中学吴思苑的事迹，她努力学习，以考了771。7分的高分成绩，被梅州东山中学录取。我听了真是很感动，今后我要以她为学习榜样，认认真真地读好书，取得更好的成绩。广东兴宁市第二小学一年级：黄宇浩150字 一年级 日记