我的教育小故事
良言如春,仰首为春,俯首是秋。须臾之间,花开花落。蓦然回首,花枝满头。记忆中最美的那一朵,是老师你那一句句良言妙语,让人如沐春风。
那是一堂语文课,课上少有人举手发言,严重拖慢了上课进程,杨老师一气之下,让我们都站了起来,回答一个问题便可坐下。这下,班上几个不常回答问题的同学也都举起了手,而胆怯的我,则还是低着头,看着书本,明明脑中有了答案,却又因为不确定而不敢举手。眼看着同学们一个又一个紧接着做下。简单的问题越来越少,我的心里焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转,手心里早已经全是汗,可我越急便越想不出答案,脑子里成了一团浆糊。慢慢地,场上只站着仅有的几个人了,老师又抛出了一个问题,我颤颤巍巍地举起了手,可偏偏又被别人给抢了去,我的眼睛里不知为何,眼泪打着转悠,乱了我的视线,可能我自己都觉得自己太胆小了吧,教室里渐渐只剩下我一个人站着,老师轻轻地走过来,目光紧紧的盯着我“你会回答这个问题吗?”,听到这句话,我眼泪禁不住地掉了下来。至于这滴滴眼泪中包含着什么,我已无从道来,只记得我努力睁开眼睛后,看到老师微笑着,眼里闪烁着期待的目光,让我有些不敢直视这目光,却也重重的点了点头,断断续续的说:“这篇文章,呃,让我明白了,呃,让我明白了……”我隐隐约约听见坐着的同学中有些议论的声音,这使我本就因窘迫而烧红的脸更加红了,想好的答案又模糊了,这时,只听见杨老师说到:“别人发言时不要说话,要懂得尊重人家。嗯,你继续。”我已经不记得我是如何说完的答案,但只听见杨老师一句:“很好,请坐。”便机械麻木地做了下来。
下课后,杨老师把我叫了过去,我的内心紧张不已,生怕老师批评我,可杨老师却轻柔的对我说:“你以后要再勇敢一点啊,上课多举手发言,就是说错了也没有关系,不要因为怕错就不敢说,你不试试怎么知道自己是不是对的呢?我曾经有一个学生……”老师的一句句良言妙语,让我感觉如春风拂面,醍醐灌顶,勇气从心底渐渐蔓延上来。
杨老师刚走,一只蝴蝶从窗口翩翩飞来,停驻在讲台上片刻,便随着杨老师出去的方向飞去,这蝴蝶定是被杨老师那春风般的良言招来的,这不正是“你若花开,蝴蝶自来”吗?
老师,你的话如春风,吹走了我心中的胆怯,让我走向了人生的春天。
《我要做好孩子》读后感
寒假里,我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。我一翻开书,就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃,她十分想做个好孩子,她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。但有一次只考了82分,为了不使妈妈生气,还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈开心,只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。金铃还很善良,关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等,她为了正直、诚实、善良。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。讲述了:金铃在放学回家的时候,路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后,金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争,与爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照顾得无微不至,还和妈妈订下了“君子协定”,如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈十分满意,幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽,她的美丽并不是光有漂亮的外表,而是有一颗善良又纯洁的心。
同学们快来读读这本书吧,让我们一起做个好孩子。
五年级:潘奕舟
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小樱的故事背景:3年中,小樱已升到友枝市中学1年级(她3年中,都没有使用过小樱卡了,法力怎样,还要看本姑娘怎么编这个故事了!哈哈)李小狼也在香港苦练魔法技能(他现在成了很了不起的魔法师了!)梅铃也在小狼表哥的帮助下,领悟了一写初级的魔法技能。桃矢呢,经过一翻苦练,原来的法力已恢复了8,9成了!小可和月呢,还是老样子(但法力已经在不知不觉中增长了许多)知世也进入了区合唱队啦!艾利欧呢,在英国和耐久留、斯比快乐地生活着。观月呢,到了魔法师岛(传说中的岛屿)上去修行了。1“你是谁?怎么在这里?”小樱面对眼前的长发女人疑惑地说道。“哈哈哈哈哈,木之本樱,你不是很厉害?怎么,不认识我了?哈哈哈哈哈!”“你,你到底是谁?”小樱胆却地向后退了退“告诉你”那女人想小樱逼近,低下头来,对小樱说“你不是有樱之卡吗?干什么不用?还是,知道他在我面前没有效果,干脆不试了?”“你要干什么?”小樱只觉得全身冒冷汗,心中也格外不安“哈哈哈哈哈哈哈哈”随着一阵恐怖、阴森的笑声,那女人的身影模糊了,远去了————“啊——————————————”小樱猛的从床上爬起身,大口的喘着粗气,“呼,呼,呼”“小樱,怎么了?”小可尽可能地以优美的“飞姿”来到小樱面前“呼,呼,呼,一片漆黑——红头发的女人,火红火红的头发——”小樱努力使自己平静下来“你做梦了?”小可关切地问“很奇怪的梦吗?以我推断,你这种法师的梦一定不平凡!要不要叫月来一下?”小樱点了点头,“我让哥哥找一下雪兔哥”说完便下了床。-——客厅-——“哦~~~你今天这么早就起床了?平时双休日你不到8点是不会起床的啊!”正在做早饭的桃矢瞟了小樱一眼“怪物就是怪物,性情起伏大啊!”小樱没有说话,到桌子边坐了下来。“今天怎么了?不反驳我?雪兔不在啊!”桃矢打趣说“哥哥!”小樱接过桃矢递过来的早饭,“你能不能帮我找找雪兔哥?”“哦~~~原来有求于我啊!自己干什么不去找?还是——你要找月?”小樱知道哥哥对月的事情很了解,也没有奇怪“是啊,我昨天做了一个奇怪的梦,小可说他不一般。我想找月商量一下。”小樱觉得哥哥也是个了不起的法师,没必要硬瞒他,说不定,哥哥还能帮助自己呢!“梦?一个关于红发女子的梦?”小樱虽然知道哥哥魔力高强,但不知道哥哥竟如此厉害,不由得惊了惊。“不用奇怪,我也梦到了。”桃矢不冷不热地说“哥哥也——”小樱话没说完,桃矢又说“我帮你找雪兔,或者说,月?”“谢谢!”小樱又露出了甜美的微笑“没什么,我也想弄明白是怎么回事,不管你的事”——-数小时后-——桃矢,小樱,雪兔,不,是月,小可,知世等人集中在了小樱的房间里小樱把梦境告诉了大家,引出了一片寂静(呆会再写!)900字 三年级 写景
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小绿叶的故事山东省兖州市实验小学 五年级二班陈子硕冬天走了,一阵温暖的春风拂过,大树又孕育了一批希望的种子。不久,种子发芽了,小小的,嫩嫩的,有的还带点儿微黄,好像一个个刚出生的婴儿,惹人喜爱。这又是一群大树婆婆的孩子呵——这样的孩子,大树婆婆不知道养育过多少了。“嘻嘻……哈哈哈……”随着一阵阵快乐的嬉笑声,一个个可爱的小生命——绿叶宝宝探头探脑,他们对外界的一切都感到很新奇,整天缠着大树婆婆给自己讲故事。每当树婆婆答应给小绿叶讲故事时,他们都会很高兴,坐下来认真地听故事,其中听得最认真的就要数那片叫“奇奇”的小绿叶了。奇奇从小就很好学,而且好奇心很强:如果有了不懂的问题,就一定要找出答案,否则决不放弃。他这种勤学好问、持之以恒的精神,大家都很钦佩。这天,奇奇突然提出了这么一个耐人寻味的问题:什么才是最有意义的生活?奇奇跑去问大树婆婆:“大树婆婆,什么才是最有意义的生活呢?”大树婆婆笑了笑:“不求回报、不畏辛苦的生活是十分有意义的,就像园丁,用辛勤的汗水浇灌着美丽的花朵,打扮着祖国的春天。自己却默默无闻,不求一点回报。你说这是不是最有意义的生活?”奇奇笑着点了点头。告别了大树婆婆,奇奇又去问路边的小草:“小草哥哥,小草哥哥,请你告诉我,什么样的生活才是最有意义的生活?”小草回答:“我觉得干活不怕累,不怕脏,处处为大家着想的人,品质是高尚的,他的生活才是最有意义的。你看小径上的铺路石大叔,他用自己的身躯默默地支撑着大众的脚步,很辛苦,但他却不叫苦,不叫累,并把这看成一种快乐,这才是最有意义的生活呀!”奇奇听了小草哥哥的话,打心眼儿里佩服铺路石大叔了,他下定决心一定要像大叔学习,时时为他人着想,做一名关心别人的好少年。一阵微风吹过,身边的小溪泛起阵阵涟漪。“小溪姐姐,你说什么样的生活才是最有意义的呢?”奇奇问。小溪姐姐沉思了一会儿,说:“只要尽自己所能,做对他人有益的事情,这就是最有意义的生活。”小溪姐姐的回答虽然只有一句话,却让奇奇受益匪浅。……最后,奇奇回到了伙伴们的中间,想听听他们的意见和想法。一个伙伴说:“奇奇,你这么勤学好问,一定收获了不少知识。你一定会感觉过得很充实吧!你过的这种生活也是很有意义的呀!”奇奇听了,一抹红晕飞上了脸颊,他谦虚地说:“我的这点劳动算不了什么。我们大家应该相互学习,共同努力,为大自然母亲增添一点绿色,为人类多作贡献啊!”奇奇的话赢得了伙伴们的阵阵掌声……指导老师:毕贞艳900字 五年级 叙事
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小狐狸的故事小狐狸的故事在一个美丽、热闹,犹如一个大家庭的森林。住着一群活泼可爱的小动物,其中最不受欢迎的动物就是狐狸家族。因为它们的祖先做过不少的坏事,传到这一代也被公认为坏狐狸。所以,根本就没有动物和它们做朋友。狐狸一家的主要成员有:狐狸爸爸、是这个家的一家之主。狐狸妈妈是这个家的生活主管。而小狐狸伟伟是这个家的娱乐之星。小狐狸伟伟一直有一个梦寐以求的心愿,就是有许多朋友。然而,它总是觉得朋友这两个字离自己实在太远了。一个阳光明媚的早晨,小狐狸伟伟蹦蹦跳跳地上学,一个人走在寂静的路上。突然,遇到小猪阿豆。伟伟有礼貌地说:“阿豆,早上好。”谁知道阿豆碰到伟伟,像遇到大灰狼似的,飞快地跑回学校,连丢下一支笔也不知道。伟伟发现了阿豆的那支笔,蹲下身子捡起来想回到学校再还给阿豆。回到学校,伟伟把笔还给阿豆说:“阿豆,你刚才……”阿豆生气地打断了伟伟的话,气冲冲地说:“你干吗拿人家的东西,你不会坏得想偷吧?算了,你碰过的东西,我都不要,你快走开吧!”伟伟只好把笔扔到垃圾桶里。“铃……”上课铃响了。猩猩老师慢慢地走到讲台上,说:“这次作文的内容是写朋友。”伟伟心里想:“朋友?我一个朋友都没有,怎么写呢?”伟伟决定去找朋友。走着走着,遇到兔子美美,便股起勇气问:“美美,你愿意和我做朋友吗?”美美用瞧不起的语气说:“快走开,我不会和你做朋友的。”伟伟又连续问了:小鸟、青蛙、猴子等动物,但结果还是一样,伟伟失望地回家写作文。这节课是评作文。猩猩老师在讲台上用严肃的语气说:“这次作文同学们都写得很好,其中伟伟的作文虽然只有几句话,却可以看出他的内心思想,下面,有请伟伟同学来读一读它写的作文。”全班都被猩猩老师这番话所惊讶地看着伟伟,连伟伟自己都十分惊讶。伟伟颤抖地接过作文,眼里闪着泪光,哽咽地说:“我……没有……朋……友。我知道因为我们的祖先做错了事,所以,没有动物和我做朋友。希望,有一天,我能拥有许多朋友。在此,我也祝愿同学们天天快乐。”读完后,全班竟响起响亮的掌声。猩猩老师说:“这对伟伟是多么地不公平。同学们,放下成见,不要再用歧视的目光去看待它。以后,同伟伟一起玩吧。伟伟用激动而又感激的眼神望着猩猩老师。这只了不起的小狐狸不但挽回了狐狸家族的名声,而且,它的作文打动了全国人民。从此,这只小狐狸终于有了许多朋友,它已经不再孤独了。900字 五年级 叙事
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