我常常想起他(她)
一个人,我虽然每天都能看到他,但每当我遇到困难时,我常常想起他……
记得那是一次羽毛球比赛……李义生对吴广杰。双方选手一上场,我就吓了一跳,可以明显的看出,李义生个子矮小,吴广杰个子高大,然而比赛还是进行了下去。第一局,李义生迈着矫健的步伐,自信的走上场地。刚开始发球,场地外的女生们一个个紧张的站了起来,攥紧了拳头。前几个球,李义生没打好,可后来他都漂亮地接住了吴广杰的球,女生们欢呼雀跃,不约而同的大声叫喊着:“李义生,加油!李义生,加油!”吴广杰看情况不妙,便使出了绝招,可李义生还是巧妙地接住并打了过去。轻飘飘的羽毛球在羽毛球网中间飞来飞去,好像一只洁白无瑕的和平鸽在空中飞舞。吴广杰真是偷鸡不成,倒失把米。
第二局、第三局,吴广杰鼓足了劲,几次发的球李义生都没接到。每当李义生赢了一个球的时候,我们班的同学都连蹦带跳的;可每当李义生输球的时候,同学们都异口同声地唉声叹气。李义生在这关键时刻非常着急,又接连赢了几个球。可到了最后,李义生还是败下阵来。
老师回来并没有责怪李义生,反而说李义生是虽败犹荣,因为它已经尽力了。后来,李义生并没有灰心,在体育课上继续练习打球,努力在下次羽毛球比赛时赢了五一班。
他那种不服输的劲头深深的教育了我。是啊!我们在人生这条道路上难免会遇到困难,难免奎摔倒,但重要的是能够勇敢的站起来,能够勇于面对种种困难。不要因为一点儿小困难而灰心丧气。有一句歌词说得好:不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功。这不就是一个很好的例子吗?
我也遇到过种种困难,可每当我想放弃的时候,我都会想起他,那种永不服输的劲头。
福建泉州安溪县XX学校五年级:紫色2002
理想
每个人都有自己的理想,我也有一个自己的理想。我要让自己的理想插上翅膀飞向五湖四海。
小的时候,我的理想就是当一名光荣的人民教师。我梦想自己像红烛一样燃烧自己,照亮别人。我想像自己来到最困难的边远山区,为了让一个个失学的孩子再次背上书包,走进教室,我一次又一次地上门访问,请家长答应送他们的孩子到学校里面来学习读书。我把学生一个个接进教室,耐心地为他们上课,热情地辅导教育。这些孩子终于长大成材做了国家的栋梁。许多孩子回到自己出生的地方——贫穷的山区,建设他们自己的家乡。使落后的山区变成了富裕的地方。好象当年的南泥湾在三五九旅的进驻开发下变成了陕北的江南。
大了一点的时候,我的理想是当一名医生。我梦想自己成为一名救死扶伤的医生。有一次,我站在手术台前把一名快要死亡的病人救活过来。他的家属都围着我表示感谢。这是一种多么光荣的职业啊!
现在,我的理想是要当一名勇敢的人民警察。为了人民的利益,我会在祖国各地战斗。我梦想自己为了保护人民的生命和财产,不惜牺牲自己的生命。我维持治安的地区非常平安,没有一件事故发生。因为我在事情发生前就去解决了。我常常不睡觉,但是我非常开心,因此,我不觉得累和苦。人民群众纷纷送来锦旗感谢我,领导发下奖状奖章表彰我。面对荣誉,我不自满,继续努力为人民群众做好事情。
以后,可能我还会改变自己的理想,但是,不管这么变,我都会完全彻底地为人民服务。
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我时常想起他夏天又来了,太阳像红色气球,依旧照耀着大地。我在窗前,看着外面,心中泛起了涟漪,他那熟悉的身影又映现在我的脑海里,他,瘦削的脸,面色黝黑那弱不禁风的身体,让我心头一酸。为什么?我又想起了他?那是知了歌唱的日子,我很贪玩。一次,因不小心脚被车子撞了一下,要每天按时敷药,爸爸妈妈忙的热火朝天,哪里会有时间来照顾我,他——我的爷爷来了,他听说了我的消息,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,爷爷来到了我家,他是来照顾我。他是农民,显的十分精瘦,那衣领上还有着一点泥土,他朴实,让人感觉他是一个值得依靠的人。接下来的日子,爷爷陪伴着我,每天帮我换药,我躺在床上,他轻轻抬起我那只受伤的脚,痛,涌上我的心头,“爷爷,痛”。他抬起头,那双黑色弹珠似的眼睛流露出担心的神色,“没事忍一下。”他依旧低头去,小心翼翼地将弄好的药放在沙布上,然后,再将沙布轻轻系紧,放在我的脚上,我顿时疼痛极了,脚像被千万只剑在刺,痛如蚕吃桑叶般逐步侵蚀我的心,“啊!”我那不争气的泪水又流了下来,他不说什么,只是依旧默默地拿来手帕帮我擦起眼泪。到了下午,红色的太阳普照大地,邻居的孩子们如出笼的鸟儿,活蹦乱跳地去游泳,多么美好的夏天,但我却只能呆在家里休息,不可以乱走动,泪又掉下来,心如刀拥,我难过,为什么别人能出去玩,我就不能出去呢?爷爷来了,他轻轻俯下身子,散发出淡淡汗味扑鼻而来,他那慈祥的脸上有着微呈波状的皱纹,“来给你讲故事。”我依偎在他的身旁,讲起了故事。在那朴实的话语中,我睡下了,忘记了一切悲痛地睡下了……夏天过去了,我的伤痛也好了,爷爷走了。又一年过去了,夏天将至,我一直没见到爷爷,但爷爷的形象,深深地在我心中扎了根,爷爷啊!你在干什么,我深深地,深深地想念你……600字 初二 记叙文
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她.他她四岁的时候与他有了第一次邂逅,从此,他和她每天都在一起。每当家里来客人的时候,妈妈总是要她请他出来,她因为他赢得了客人的赞誉。她总在心里说:“我真的很喜欢你。“有一次,她却因为没能表现好他,有生以来第一次挨了打,她含着泪,恨恨地说:“我讨厌你!我再也不想见到你了!“他默默地注视着她,满眼的哀愁。她是个焦躁的女孩,常常无缘无故地乱发脾气,但即使是在她最不讲理的时候,大人们也觉得她很可爱。她不知道,这一切都是他赋予她的。她上小学了,因为当时还没有实行“减负“的政策,她不得不告别了他。那时,他或许以经变成了她的负担,因为她离开的时候,脚步是那么轻快,看不出一点不舍。他站在原地,默默地注视着她渐渐远去的背影。此后的四年里,她偶尔也会想起他。在她最孤独的时候,她想起了他们在一起时的快乐;在她最无助的时候,她想起了他的双手;在她看到他的同伴们与别的孩子相处时,她会想起他模糊的身影。。。。。。所有这一切带给她的只有回忆与失落感。她还是忘不了他。那年暑假,她快满十一岁了,她的家搬到了一个小城里。在那里,她遇到了一位老师。她想起了他,她要去找他,她要和他在一起!她和他终于在一起了,但他却变得很陌生,是她最熟悉的陌生人。一切都要从头开始了。一年后,为了迎接毕业考,刚刚熟悉的他们不得不分手了,只是彼此眼中多了一份留恋与不舍。现在,她又以一种不同的方式遇到了他,她很用心很用心地与他相处,因为她已经十三岁了,今后的路还很漫长,她不知道,还能与他同行多久。。。。。。她,那个女孩,就是我。他,就是我至爱的音乐。600字 六年级 写人