博物馆一游
500字
五年级
日记
由于春节的原因，我在外面“流浪”了一个星期(因为在着之前我一直在婆婆家住着)今天，可总算回来了!在家里，我有些闷，所以就和爸爸准备一起去人民公园透透气。
一路上，我和爸爸悠闲自在地走着。因为是过年期间，所以大街上没有什么人。不过这路边都是人们放烟花留下的垃圾。我和爸爸一边谈着心，一边欣赏着路边的花草树木。
就在我们谈心赏景的时候，爸爸就像发现新大陆一样，惊奇地说：“儿子你看!今天青阳县博物馆好像对外开放!”“那我们还等什么GO!”我也兴奋地说道。
就这样，我们父子俩向博物馆走去。
还没进门，走来就看到一个像小说里写的“龙门。”可是，这“龙门”又是干嘛的呀爸爸看到我百思不得其解，便笑着向我解释道：“这可不是像你说的什么‘龙门’，这个叫做‘牌坊’!看得出这个博物馆以前是个大户人家。”
没想到，还真被爸爸说中了。这博物馆以前是曹氏宗祠。这博物馆真不愧为宗祠，其建筑金碧辉煌，内有许多精美的木雕，这博物馆散发着浓厚的文化气息。博物馆里还记载着青阳许多的文化历史。真的让我大开眼界;青阳有着许多古迹、风景;也发生过许多动人的故事;也有特色：像青阳腔、陵阳火锅、东堡麻油等;同时，在佛教也有很很大的进步若不是后面那间屋子被封锁住了，不知我还要见识到多少青阳文化呀!
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。’’之前我以为家乡的文化一般般，经过这次博物馆一览，让我深深感受到家乡是个历史悠久，文化底蕴深厚的地方。
唠叨的爷爷
550字
初一
写人
“唠叨”大家一定听过吧！不错，我的爷爷也是一个十分唠叨的人。你们的家长也是唠叨的人吧！
星期五放学回家了，爷爷第一句就是：“在学校写作业了吗？嗯，一定没写完吧？还不快去！”无奈，只好去写，可是心里可不是这样想的，心想：星期五大家都在玩，为什么我写作业？心下想时，鞭子以举在脑袋上了，只好硬着头皮去写。还没到，就听见爷爷扔了鞭子，顺势抱怨道：“像我们这么大的时候，哪像你们现在一样，能休息一下就不错了，你们还得寸进尺，回家还不想写作业，要是放我来我早做完了！”正犹豫不决写什么作业时，爷爷又来了：“你说你，我说了你还不听，你看你那样子，咋像个学生样啊！手伸在书包里，不知道干什么，我要是你……”
过了一天，去和朋友玩，不小心摔了一跤，回去，那叫一个惨啊！“你看你，就知道玩，不叫你出去，你偏出去，看，着活了吧！看你以后还听不听我话！”“喂！受伤了爱！你不关心就算了，还说我不听话，哼不理你了！”爷爷怒气一下上来了，“唉！现代少年咋这么不讲理啊，告诉你，你以后别出去了，就留屋里，好好养伤，别和你那些狐朋狗友勾搭”；说罢，又教训朋友：“看，把我孙子搞成这样子，以后别跟我孙子玩了！”朋友被教训的哑巴吃黄连---有苦说不出。
完了，朋友没有了，谁跟我玩呀？爷爷你害了我呀！爷爷好似看出了我的心思：“没人跟你玩了，我陪你，就不让你那些所谓的朋友玩，看，他们又看不住你，腿又摔了吧！”
“你咋……”爷爷打断了我的话：“腿好之前不准玩！”说着，让奶奶给我擦药。擦了之后，我打开电脑，正准备玩，爷爷滔滔不绝的话又向我袭来：“上网对身心不利……”
这就是我的爷爷，“唠叨”爷爷！
初一:倒数第一人
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博物馆一游今天,我和爸爸、妈妈一起去博物馆参观了：宇宙揭秘大行动。一到博物馆大门口，就看见那儿有一个大红球的建筑，像一个大地球仪。在大红球的旁边有一座“UFO”形状的建筑物。走进“UFO”的大门，就像进了一个宇宙大世界。这时，我看见一群人围在那里。我忍不住好奇，就跑过去看。喔！原来是一个解说员叔叔正在解说员一件宇航服。它是全白的，在头部有一个面罩，就像摩托车的头盔。背后有一个大大的箱子，在箱子的两旁有一对操纵杆伸到前面来。“这种服装就是神六宇航员穿的宇航服。”解说员叔叔说。“这种宇航服有三个功能。第一个功能是：防止太空中对人类有害的射线；第二个功能是：它可以模拟大气压产生一定的压力，不至于让宇航员在太空中四分五裂；第三个功能就是能让宇航员在太空中行走。要实现这个功能就要靠背后的那个箱子一样的机动飞行器。机动飞行器是靠24个氮气喷射器推进。它可以使宇航员在离开飞船100米以外的地方工作。”接着讲解员叔叔又指着旁边的火箭模型说：“这就是送神六飞船上天的长征号火箭。它底部的四个小火箭是火箭的助推器。顶部像针一样的东西是我国领先于世界宇航技术之一的逃逸塔。它的作用是为了火箭发射不成功时，可以保证宇航员的生命安全。当火箭正常起飞后就要抛开这个逃逸塔，然后再分离助推器，火箭分离后，飞船进入轨道，在轨道上飞行五天．．．．．．”我和爸爸、妈妈听完了“神六”上天的介绍后，又去了解了别的宇宙知识：当日、月、地排成一条直线的时候，就叫日食；月亮为什么会出现月眉、月弯钩和满月．．．．．．走出博物馆，已是夕阳西下，夜幕降临。在回家的路上，我心里想了很多。回头望去，那博物馆就像一颗璀璨的明珠，闪现在家乡上空，也闪烁在我心中。650字 二年级 写人
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