Gogogo!向零食“出发”!900字

Gogogo!向零食“出发”!

900字 六年级 状物

下午,我走进教室。脸上马上出现三条黑线!(纯属比喻)我们班的每一个角落都回荡着班上同学吃零食的声音,“喳巴”“喳巴”边吃还边向其他同学“讨”零食。“诶,现在是什么社会呀!”“流行讨零食”我叹息道。“社会风气不好。”我同桌满嘴零食,咬字不清地说,“没办法!”

不好!我感到几个目光在向我的零食逼近!果然,一群“饿狼”扑上来,对准目标就是一顿猛“讨”“杨子仪!给点儿啦!”“不要这么绝情啦!”“好歹我们也是朋友啦!”(不要惊奇!现在小孩这样说随处可见!没办法!高等素质社会小孩有什么不会的?)我的耳边像有一群蚊子“嗡嗡”的叫,她们一个个“讨”的面红耳赤,“叮叮叮”听广播啦,她们一个个悻悻的回到座位上。时不时还偷吃点儿零食。

广播大人,谢谢!太谢谢了!否则我要光荣成为第N次零食大战的第N个牺牲品了!不过也不怎么好受,第一节课我一直被几双虎视耿耿的眼睛盯着,不!是我的零食!

(二)

“啊!终于下课了!”我伸了一个懒腰说道。我们全班正在摆位子(圣诞party的位子)那几只“饿狼”又来争夺她们的“战利品”一个个嘴巴像涂了蜜糖,演得活灵活现。拍下来准拿奥斯卡金奖。“杨子仪,可怜可怜我吧!”“我知道你是最好的了!”“好啦!”她们乞求的眼神谁看了都心软,我不,她们吃了我吃啥呀!

趁此机会,我同桌也猛吭一把,“九四,九四别人都这么求情了就给的点儿吧!顺便给我一点儿!”哼!另有阴谋,此地不益久留,俺撤!

(三)

啊!班会!不,是圣诞party开始啦!老师说:“请某某某上来表演!大家欢迎!”一阵掌声过去,响起了歌声。我的妈妈呀!着哪是歌?五音不全,嗓子像DARK。

正在这时,班上又响起那“喳巴”“喳巴”的声音,同学们一个个交换着零食,小声地议论着。慢慢交换零食的声音越来越大,“喳巴”“喳巴”的声音和交换零食的声音成了双响炮。害的亲爱的Mrs.欧用了she的旷世奇功——河东狮吼才把我们这群蜜蜂“哄”安静了。

下一个项目是抽礼物。就是抽礼物编号,对编号给礼物,礼物是偶们班的“爱心妈妈”(一个同学的家长啦!)给的哦!有的人真是“零食狂”边吃边抽礼物,还有的连饼干屑掉在抽奖箱里了。

圣诞应该有一些喷的玩意儿吧!真是随叫随到,喷的玩意儿来啦!说实在的偶们班是每一个人都有一瓶,就连Mrs.欧也参加了我们“捣乱活动”不好!我被偷袭了!我可怜的妈妈呀!我的衣服又要拜托您老多花点功夫了!

圣诞party开完了,班上的清洁事没完了!今天我们组值日!看着成堆的零食带、彩条、“雪花”我的体力呀!(伤心中!请勿打扰!)“杨子仪,干吗愣着!”“噢!来啦!”好啦!先聊到这儿吧!Mrs.欧催我打扫卫生啦!“杨子仪,快点儿!”就这样,拜拜!

《只有一个地球》读后感

1200字以上 六年级 读后感

【篇一:《只有一个地球》读后感】

我印象最深的一篇文章是《只有一个地球》。它介绍了关于地球方面的知识,说明了环保的重要性,使我明白了保护环境是多么重要,还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感。

人们建造的工厂向四周排放大量的废气,使空气受到污染;他们还排放出大量的污水,流进了小河,使水源受到了污染;人们随意砍伐树林,使原来茂密的青山变得光秃秃的,下大雨时,水土流失,引发了许多自然灾害;人们随地乱扔垃圾,在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾……难道,地球承受承受的了吗?人们口口声声说“爱护环境,人人有责”,可又有多少人做到了呢?地球为我们提供了这么好的环境,但是人们有好好珍惜吗?

读过《只有一个地球》后,人们应该认识自己的错误,为了以后好好保护环境,别让无辜的生命丧失在自己之手!我们一定要更加精心地保护地球,如果遇见不讲卫生的人,要严肃的对他说:“只有一个地球!”

我们只有一个地球,一片蓝天,一个属于自己生存的家园,千万不要让地球的最后一滴水成为我们的眼泪,不要让地球的最后一片绿叶变成我们的食物!让我们一起,为保护地球环境而努力,因为,我们只有一个地球!

【篇二:《只有一个地球》读后感】

今天,我读了《只有一个地球》这篇文篇后,我懂得了为什么说:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

据有幸飞不太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球。在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私的为人类作着贡献,但是由于人类不知道珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如,1995年7月份,我国发生的一件事:因为部分工厂过量的向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量的酸雨降下,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。

我们的这个地球太可爱了,同时,又太容易受害了。同学们,科学家早以证明:在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

只有一个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园——地球。

【篇三:《只有一个地球》读后感作文】

学了《只有一个地球》这篇课文使我感慨万千。作者用自己的笔揭露了人类破坏地球的恶行。

我们的地球看上去很“可爱”,但她也太容易“破碎”了。

地球像母亲一样,无私的向人类提供水资源、大气资源、森林资源、矿产资源……但是因为人类不加节制的开采和随意破坏自然资源,使地球上的资源迅速耗尽。而且因为人类滥用化学品,造成了一系列的生态灾难,近几年出现的频繁地震、海啸难道不是地球给人类敲的警钟吗?

大家可能会想,茫茫宇宙难道没有第二个地球?科学家已经证实了至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。

【篇九:《只有一个地球》读后感】

“映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’……”课文《只有一个地球》描绘出了地球内在美和外在美。我们的地球,看上去光泽、透明、朦胧,是那样的美丽壮观。地球还像母亲一样,毫无保留地为人类提供各种资源。

然而,人类不加节制地开采及随意毁坏自然资源,滥用化学品,使自然资源越来越少,还造成一系列生态灾难。例如:98年的特大洪灾,淹没的、冲毁的房屋及死、伤的人民多得不计其数,许许多多的人都失去了亲人、无家可归……这还不是因为人们大量毁坏自然资源,破坏了生态环境造成的严重后果。科学家早已证明,在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。因此,我们不能指望破坏地球后再移居。

的确,我们的这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!我们的地球既然这么美丽可爱,那我们为什么要去破坏它呢?再说了,我们只有一个地球,这儿是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,我们别无去处。因此,我们一定要尽全力去保护地球、建设地球、美化地球。让我们人类的唯一的家园——地球,从此变得更加美丽可爱、生机勃勃,更好地造福于我们人类吧!

【篇十:《只有一个地球》读后感】

我认真的阅读了《只有一个地球》这篇课文。真是不读不知道,一读吓一跳。这话一点也不夸张。

这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。

这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。

读了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。

平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!

读了《只有一个地球》这篇课文,再看看我们所生活的环境,我禁不住要大声呼吁:全人类都要增强环境保护意识,保护我们的地球,保护地球,人人有责。

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