篮球比赛550字

篮球比赛

550字 四年级

随着结束哨声的响起,这场篮球比赛我们输了,输得很惨。

上半场结束时,我们一分也没有得,因为对手太强了,一班有两个球员是校篮球队的主力。我们的球扔到半空中,还没等另一个球员接住,就会有一个一班的球员抢到球,并精确地把球投进篮筐。我们班和他们班从一开始就拉开了差距。0:2;0:8;0:12……随着差距越拉越大,我们班啦啦队的呐喊声也变得有气无力。我们班的同学只能眼睁睁地看着他们投球得分,投球得分……我多想冲上去投几个漂亮的三分球,把比分扯平,但我没这个能力,更没这个勇气与他们同场竞技。

在下半场比赛还剩五分钟的时候,一班有个队员给投了个乌龙球,使两队间的差距缩小了两分。瞬间,这个球点燃了我们班球员的热情与斗志,让我们也看到了希望和曙光。我们的队员更加努力了,全场不知疲倦地飞奔,进了一个球,又进了一个球。我们班的啦啦队也开始扯着嗓子喊起加油来。即使知道这场比赛我们会输,但没有一个人想要放弃。很遗憾,幸运之神并没有降临到我们头上。没有像小说里写的那样,篮球队员突然实力爆发击退对手。因为,实力差距仍然无情地摆在那里。

虽然我们班比赛输了,但我明白了一个深刻的道理:任何一件事只要努力做了,不管结果如何,都没有什么好遗憾的。关键是汲取教训,自我反省,一直伤心沮丧不会让成绩更好,倒不如在失败面前昂起头来说一句:“哼,那又怎样,我们明年再战!”

一节有趣的美术课

500字 四年级

星期四的下午,美术课上老师教我们做盾牌。马老师用简练的语言给我们讲了盾牌的制作过程。

老师讲完,我拿着一张4K的大卡纸,让马老师帮我剪成盾牌的形状。只见,马老师拿起剪刀,麻利地在卡纸上剪来剪去,不一会儿,盾牌的形状就剪出来了。

我拿着剪好的卡纸开始忙活了起来。我先从蓝色纸上剪下两个比较大的圆片,又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片,接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上,并把它们贴在盾牌中间位置上,这样盾牌的眼睛就做好了。然后,我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼,把它们贴在眼睛的下方,然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛,红色卡纸剪出尖尖的嘴巴,莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子,黑色的卡纸剪出细细的手臂。最后,在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。一个栩栩如生的盾牌诞生了!

做完盾牌,我又拿出灰色的卡纸剪了一个菱形和很小的长方形,用黑色的卡纸剪了一个又细又长的长方形,再用双面胶把剪出的卡纸连接起来,一个攻击性的武器——长矛也大功告成了。

看到早已做完作品的同学们争先恐后地找老师拍照留念,我也情不自禁地拿起了我的作品。可是,下课铃声响了,哎,真可惜,差一点就可以拍照了!

这节课不仅提高了我们的动手、动脑能力,也让我们了解了盾牌的功能和特点,真是一节有趣的美术课啊!

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